描寫作文錦集(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫作文 篇1
和以往不同的是 今天是大年三十,也是除夕,過年總是在不同的地點(diǎn)。
早晨,我睡到八點(diǎn)多才起來,這已經(jīng)算早了,以前我會睡到九點(diǎn)多。之所以今天會比平常起得早些,是因?yàn)閶寢屢獊砹。沒有料到,我睜開眼睛時,老媽已經(jīng)到家了。我趕忙爬起來,揉揉睡眼惺忪的眼睛,迷迷糊糊地說:老媽,你才來!我才醒呢!老媽對我說:我都來好一會兒了!你要是不想睡就起來吧!于是,我起了床,開始了一天的生活。
中午,我和媽媽吃過午飯后去了趟世紀(jì)聯(lián)華文二西路店采購年貨。我買了我最愛的金絲肉松餅,格瓦斯等食品、飲料這一逛,便到了下午五點(diǎn)多,連超市都要關(guān)門了才離開。
下午,我和老媽去保俶路的煙花爆竹專營店買煙花。我挑了我喜歡的電光花、響炮、兩掛鞭和一些小型的噴花類煙花,總共花了八十塊,后來我找老爸報銷了。
傍晚時分,天色逐漸暗了下來,但是星星、月亮依稀可辨,依然萬里無云,我想:這種天氣肯定有利于放煙花、鞭炮。
媽媽準(zhǔn)備了一桌豐富的'年夜飯,有我愛吃的牛肉、丸子等等。我還收到了爸爸媽媽、奶奶、外公外婆給我的壓歲錢。
吃完年夜飯,我和老媽便下樓放煙花,這次,我敢自已放煙花了。我先放響炮,啪、啪!.一下子,幾袋響炮全報銷了。接下來,我該放電光花了。老爸先點(diǎn)了一支電光花,然后我又去點(diǎn)其它的電光花,擺成一個圈,很像篝火,放完電光花,該放圓柱形的煙花了。
放完煙花,我們就回家睡覺了。
描寫作文 篇2
我喜歡“草長鶯飛二月天”的春天,喜歡“小荷才露尖尖角”的夏天,喜歡“千樹萬樹梨花開”的冬天,但我最喜歡的還是“半江瑟瑟半江紅”的`秋天。
秋,來到小河邊,涼涼的小河清澈見底,水里充滿了魚兒的歡笑。一條條肥胖,活潑的小魚互相嬉戲,在小河里游來游去。
秋,來到田野。高粱臉漲的通紅通紅的,頭被秋風(fēng)吹的晃來晃去,好像在和我們招手。金黃色的稻子彎著腰,好像一個害羞的小姑娘,棉花露出了雪白雪白的面龐,像天上的白云落到地上來了。
秋,來到果園。秋姑娘拿著她那魔法棒,給柿子穿上一件黃絲褂,把蘋果染的通紅,像一個個小朋友的紅臉蛋。把葡萄變得紫瑩瑩的,讓人一看見就產(chǎn)生了喜愛之情,果園里到處彌漫著香甜的味道。
天空中,大雁排成了“人”字形,嘎嘎的唱著歌向南方飛去,矯健的翅膀好像在像我們揮手:“小朋友們,讓我們明年再來相會”
秋天是一副秋姑娘畫得色彩斑斕的圖畫,是一道絢麗的彩虹。我喜歡秋天。
描寫作文 篇3
今年的元宵節(jié),我過得很快樂,不是玩得快樂,而是做得快樂。
老姑開了一家燒烤店,元宵節(jié)晚上,我去店里玩。
哇,店里的生意真火!客人很多,桌桌滿員,有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景,我想,也別閑著了,幫忙吧。雖然我不會烤串,但是我會為客人倒茶水,送餐具,上肉串什么的,總還可以吧。
我拎起一壺水,哪桌客人要水,隨叫隨到,不一會兒,我便忙得臉紅紅的,頭上汗水淋淋,真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我,說小小年紀(jì),能幫大人做事,真了不起!我聽了心里那個美呀!姑姑家的`小表弟看見了,也來湊熱鬧,但是他只能拿餐巾紙給客人,太小嘛,只有四歲。一次,我端了一盆豆腐湯,上樓給客人送去,盆子慢慢變得很燙,但是我堅(jiān)持著,不一會兒,我手都麻了,已不知道燙了。那時我想,如果我手一撒開,不僅客人不滿意,而且還會給姑姑這小店添麻煩的,最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了,客人來了問要什么,然后把單子傳到后廚房,哪桌吃完了,就收拾哪桌,等著下拔的客人來。
后來,有一桌客人因著急,走了,而這時肉串才剛剛烤好,他們還沒結(jié)帳。姑姑很生氣,但是也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯,就獎勵我肉串吃,我也享受了客人的待遇,真是高興極了。
我在這次干活中知道了,大人也不容易,掙錢這么難啊!
這一個元宵節(jié),我沒有像以往一樣吃元霄看彩花,而是在姑姑的小店里忙了一晚,不過我的收獲真多。
描寫作文 篇4
他是一名數(shù)學(xué)老師,想到他,我的腦海里就一個字——牛
原來的老師因?yàn)榧依镉惺抡埩艘粋月假,他是新來的老師。他一共教了我一個月,也許他還不知道我的名字,但我對他的印象卻十分深刻。
還記得他來的第一天,班級里面亂得一團(tuán)糟,他在講臺上無論怎樣管理都沒人理睬他,最后還是班主任來了才安靜下來。從介紹中我得知他姓沈,是從其他的地方調(diào)過來的新老師。就這樣,他講的十分認(rèn)真,可臺下的同學(xué)卻漫不經(jīng)心,交頭接耳,甚至亂扔紙條,這一幕讓新來的老師十分生氣,終于老師發(fā)火了,班級里突然安靜下來。就這樣,老師把第一節(jié)課勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上完了。課后,沈老師找班長談話,班長支支吾吾的告訴老師說:有幾位同學(xué)認(rèn)為您的教學(xué)水平不好。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓班長先回班級了。
再一次上數(shù)學(xué)課時,沈老師站在講臺上說:如果有些同學(xué)對我有意見的話,可以私下和我交流,我上課講的.你們不明白的話也可以跟我說,有什么難的題目也可以告訴我,我一定會幫助你們。盡管沈老師這樣說,但還是有些人不太服氣。那天下午,我們班的學(xué)霸就從網(wǎng)上下載了一些奧數(shù)題帶來給沈老師,他站在沈老師旁邊。原本他以為沈老師要思考很長時間,沒想到十分鐘他就把這些題都做好了,讓同學(xué)們佩服得五體投地,學(xué)霸也看的目瞪口呆,再也不以為沈老師是夜郎自大了。經(jīng)過這件事后,同學(xué)都開始尊重沈老師,很快我們與沈老師的關(guān)系有了好轉(zhuǎn)。
沈老師不僅數(shù)學(xué)方面十分優(yōu)秀,他在課后的時候,還經(jīng)常教我們學(xué)習(xí)英語和物理,他把我們在上課時不懂的地方全都在講一遍,我們居然全都明白了,你說沈老師他厲不厲害?
沈老師,你真牛。
描寫作文 篇5
雨,一種自然天氣,卻蘊(yùn)含著許多的情感,同時又變化多端,像一個不諳世事的孩子,隨心所欲。我愿化作一滴雨,從天空而下,滋潤萬物;我愿化作一滴雨,飄進(jìn)河流,奔向大海;我愿化作一滴雨,掉落在姑娘的臉龐,和她的淚水一起感受她的憂傷。
綿綿小雨,隨著風(fēng)兒四處漂泊,為空氣增添了一份濕潤,像一層薄薄的水霧籠罩著整個大地。走在毫無遮擋的天空下,任憑雨水滴落在臉上,涼涼的,柔柔的。所有的煩惱憂愁仿佛都隨著雨霧一起淡化了,像一只手撫平內(nèi)心的山丘。內(nèi)心就好像正在下著小雨的草原,寧靜而美好。這雨就像林黛玉的淚水,比花兒還嬌媚,雖然它無色無形,但總是散發(fā)著一種至柔至和的氣息。小雨總是無聲無息的,正如徐志摩《再別康橋》中的:悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。雨,真美!滂沱大雨,它不似綿綿小雨般悄無聲息,就像一位女王,來時,電閃雷鳴通知你;去時,果斷迅速,不留一點(diǎn)回憶。我想這雨如果是人,那他一定活得肆意;如果是花,那它一定生如夏花,絢爛無比;如果是鳥,那它一定是翱翔在九天的'鷹。我愛大雨,它就像一個敢作敢當(dāng)?shù)娜耍錆M善意。雨后總是那樣的清新,草地上的植物都如重獲新生,河流也像那奔騰的野馬,朝著大海進(jìn)發(fā)。如果這時太陽出來了,那就更美了,陽光在天空中折射出彩虹,小草上的雨滴閃閃發(fā)光,這是白日里的星空。聽奶奶說如果在有太陽的時候下雨,這雨水淋了還能長高呢。太陽出來一會后,這星空便消失不見了,據(jù)說,它們乘著陽光回到天上去了。雨,真美!
雨,一種自然工具,灌溉了田野,救活了莊稼,滋潤了萬物。我愛雨,愛它的慢調(diào)微柔,連綿不絕;愛它的轟轟烈烈,自由灑脫;更愛它無聲無息,默默奉獻(xiàn)。那彩虹,是光為雨的喝彩。
有人說活著就應(yīng)該像夏花那樣絢爛,而我卻想像雨這樣暢快。
雨,真美!
描寫作文 篇6
要說昆蟲當(dāng)中最美麗的是誰,我天然會說,是七星瓢蟲。下面我先給我們介紹一下七星瓢蟲吧!
七星瓢蟲渾身鮮紅,身下有六條棕色的腿,身段美麗,身披兩片赤色薄紗,很是美麗。關(guān)于食物,它以蚜蟲為主,比方棉蚜,麥蚜,豆蚜,玉米蚜等。
暑假的一天清晨,我和媽媽去公園漫步,我看見月季花的`葉子上有一只七星瓢蟲。我很驚奇,由于我知道七星瓢蟲是在農(nóng)田里日子,那里有它喜愛的食物,可它為什么會到這兒來了呢?我不解的問媽媽。媽媽說:七星瓢蟲大部分在農(nóng)田里,但城市里也有,只不過比鄉(xiāng)間少。
我看見七星瓢蟲在葉子上一動不動,猶如一位美少女,它如同害了羞相同,顯露紅彤彤的臉,它的臉上不知涂了多少胭脂,紅得像火相同;動了,它動了,它開端扭動它半圓的身體,像飛機(jī)在慢慢發(fā)動,俄然,它那強(qiáng)健的身軀向上一縱,輕盈的飛走了。我目送它遠(yuǎn)去,心里靜靜為它祝愿,祈求。它或許會飛會農(nóng)田,或許會飛回它那美好的家。
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