描寫(xiě)作文

時(shí)間：2024-03-06 18:18:52 寫(xiě)作作文我要投稿

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描寫(xiě)作文合集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)作文合集4篇

描寫(xiě)作文篇1

　　從小到大，教過(guò)我的老師很多，有的隨著記憶的流失已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，她就是我現(xiàn)在的班主任——鐘老師。

　　鐘老師那炯炯有神的的眼睛上掛著兩條彎彎的'細(xì)眉。我們班的同學(xué)都很貪玩，尤其是男孩子，但是老師管理很?chē)?yán)格，尤其是背書(shū)和作業(yè)方面，要求要背的課文，我們都必須背誦。有一天，老師說(shuō)要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷沒(méi)背出來(lái)，老師便讓她沒(méi)天下午到她家的陽(yáng)臺(tái)上背，什么時(shí)候背出來(lái)，就什么什么時(shí)候不用去了。有的同學(xué)認(rèn)為老師在懲罰廖婷，我覺(jué)得廖婷應(yīng)該感謝老師，老師用這種方法讓她記住了更多知識(shí)。

　　對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字只當(dāng)是完成任務(wù)，沒(méi)有多大的意義，不把它放在心里。有“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了，老師要檢查作業(yè)了，老師看見(jiàn)謝鋼的字亂七八糟，就問(wèn)了問(wèn)：“你是不是邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視?”謝鋼點(diǎn)了點(diǎn)頭。鐘老師生氣的說(shuō)：“怪不得你的作業(yè)寫(xiě)得這么馬虎，像你這樣，怎么能學(xué)好呢?寫(xiě)作業(yè)不是在完成任務(wù)，是不可忽視的，一個(gè)人從小就要把字練好。只要先在把字練好了，就已經(jīng)為將來(lái)成就打下了基礎(chǔ)�！甭�(tīng)了老師的話，我不禁感嘆：鐘老師是多么關(guān)心我們啊，總是為我們的將來(lái)教導(dǎo)我們要怎么怎么樣。

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師........”鐘老師我敬佩你，敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn);鐘老師我羨慕你，羨慕你培育出無(wú)數(shù)學(xué)子.......鐘老師我長(zhǎng)大后一定要像你一樣成為一名盡職盡責(zé)，才華橫益的人民教師。

描寫(xiě)作文篇2

　　我的外婆家在戴村，那里有山，有水，有稻田，還有各種各樣的野花。我喜歡在田野上奔跑，喜歡新鮮的空氣，更喜歡大自然。

　　我經(jīng)常跟外婆去爬山，山里有茂密的竹林，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，筍寶寶就迫不及待地破土而出，想要看看外面的精彩世界。外婆在挖筍，我就在一邊追逐各種各樣蝴蝶，紅的，黃的，白的可漂亮了。

　　家門(mén)前有一堆沙子，它可是我們的樂(lè)園。每次回去，我和妹妹都玩的不亦樂(lè)乎，搭城堡，做巧克力蛋糕，撿小石子拼笑臉玩得都成了小花貓。

　　鄰居家的'小狗是我的好朋友，每次見(jiàn)到我都友善地?fù)u搖尾巴，跟我打招呼，我也經(jīng)常收集肉骨頭給它吃，嘎嘣，嘎嘣，吃得津津有味。

　　我家院子里種了絲瓜、番茄、玉米、冬瓜多的數(shù)也數(shù)不清。暑假回去，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜圍滿了柵欄，胖胖的冬瓜睡滿地，紅紅的番茄掛滿枝頭，玉米咧著嘴對(duì)我們笑

　　我喜歡農(nóng)村的田園風(fēng)光，讓我們愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)大自然吧。

描寫(xiě)作文篇3

　　春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展著

　　她那柔嫩的腰枝，隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

　　很快，黃綠色的柳芽綻滿枝條，柳樹(shù)姑娘那細(xì)嫩的身軀，在微風(fēng)中搖擺起來(lái)，好像在告訴我們：“春姑娘來(lái)啦！”我門(mén)校園里的'柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息，把在南方的小燕子呼喚回來(lái)；校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往，向過(guò)路的同學(xué)招手致意，有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條，讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔橇鴺�(shù)最先向人們報(bào)告春的消息，渲染春天的活力。