實(shí)用的景物描寫作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的景物描寫作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

景物描寫作文 篇1

　　我喜歡安靜的教學(xué)樓，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因?yàn)槟怯形胰雽W(xué)時(shí)的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場(chǎng)，因?yàn)槟怯形見(jiàn)^斗的汗水。

　　走進(jìn)校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無(wú)數(shù)把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又仿佛是像是千萬(wàn)個(gè)士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護(hù)我們的校園，又仿佛是數(shù)不勝數(shù)的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來(lái)秋天的涼爽。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，那條鮮紅的跑道，也有我入學(xué)時(shí)不少的回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。

　　走過(guò)跑道，就來(lái)到我最喜歡的籃球場(chǎng)，那有我訓(xùn)練時(shí)留下的汗水，哪有教練對(duì)我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。

　　怎么藍(lán)的'天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)。真是；舟行碧波上，人在畫(huà)中游。

　　這就是我的校園，最美的校園，也是我最愛(ài)的校園。

景物描寫作文 篇2

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天又回來(lái)啦。我美麗的家鄉(xiāng)——慈溪為什么這么美麗?因?yàn)樗鼡碛兄�那塊巨大的碧玉——上林湖。現(xiàn)在是春天，景色總比冬天有精神。

　　上林湖的'風(fēng)景，雖然沒(méi)有西湖美麗，但是算得上慈溪的美景了。站在大壩上，極目遠(yuǎn)眺，眼前波光瀲滟，遠(yuǎn)處山色如黛。坐上華美的游船，順著湖岸一圈，我們發(fā)現(xiàn)上林湖其實(shí)很廣闊。大壩邊看見(jiàn)的，其實(shí)是外湖，更美的景色，在山的那一邊——拐一個(gè)彎，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊!

　　里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看見(jiàn)湖底。船靠岸，再爬山，站在湖邊的山頂上，居然有“一覽眾山小”的感覺(jué)，似乎山下的世界變成了“昆蟲(chóng)世界”，人變成了一只只螞蟻，大樹(shù)變成了一朵朵綠色的花，小船變成了蜻蜓，大船變成了甲蟲(chóng)，他們好像正在舉行一次舞會(huì)，現(xiàn)在正在跳舞，祝賀新春的來(lái)到。

　　春天的上林湖真是景色宜人。

景物描寫作文 篇3

　　麗江古城的柔軟，似乎在撫摩著人的靈魂，燒灼著人的內(nèi)心，沖刷著人的煩惱，讓人們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，慢慢地靜了下來(lái)，此時(shí)頓覺(jué)得到生活是如此的'美好，這是一種平和，一種滿足，一切來(lái)得是如此的簡(jiǎn)單。時(shí)間不知不覺(jué)地在身邊滑過(guò)，留下了我的快樂(lè)和留戀……

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