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續(xù)寫作文優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫作文6篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫作文 篇1
第二天早晨，秘書告訴高爾基，昨天來(lái)的小男孩又來(lái)了，高爾基說：“我去把他領(lǐng)進(jìn)來(lái)�！�
高爾基來(lái)微笑著對(duì)小男孩說：“歡迎你再來(lái)，進(jìn)屋吧！昨天尼可以用我的膠卷，說著牽起小男孩的'手把他領(lǐng)進(jìn)屋�！拔疫�像昨天一樣坐在那里看報(bào)紙行嗎？”
小男孩說：“太好了。謝謝您！”
小男孩拿起相機(jī)從不同的角度給高爾基照了幾張相，并且還讓高爾基換了幾個(gè)姿勢(shì)，高爾基都按照小男孩的要求做了。照完相高爾基讓人拿來(lái)了水果和點(diǎn)心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問小男孩的學(xué)習(xí)和生活的情況，小男孩都一一回答，并且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”高爾基高興地答應(yīng)了，讓秘書給他們照了一張合影。
幾天后，他們的合影出現(xiàn)在學(xué)校的墻報(bào)上，照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀，顯得那么和藹可親，小男孩顯得難么幸福。
續(xù)寫作文 篇2
自從小木偶有了這么多的表情，他準(zhǔn)備找回背包。
有一天，小木偶正在吃晚飯，突然想到：我的紅背包哪里去了？他想了想自言自語(yǔ)地說：“噢，原來(lái)被那個(gè)可惡的小紅狐給搶走了�！彼谌フ倚〖t狐算帳時(shí)，只見小紅狐背著他的紅背包蹦蹦跳跳地走了進(jìn)來(lái)。
“小紅狐，把我的背包還給我！”小木偶滿臉憤怒地說。小紅狐一聽，拔腿就跑。小木偶在后面邊追邊叫：“喂，喂，快把背包還給我，你給我站住�！彼麄z你追我趕，跑進(jìn)了一片黑森林。小紅狐再也跑不動(dòng)了，坐在地上直喘氣。小木偶不一會(huì)兒就追上來(lái)了，要回了自己的紅背包。小木偶看看四周，問小紅狐：“你知道這是哪兒?jiǎn)幔俊毙〖t狐搖搖頭。突然他眼前一亮，高興地對(duì)小木偶說：“快看，前面有亮光！”
他倆飛快地向前跑去。時(shí)門一看，有三個(gè)小姑娘，小木偶很有禮貌地向她們說了自己的遭遇。聽完以后，一位女孩說：“樓上有兩張床，你們可以睡在那里�！彼f完，就帶著小木偶和小紅狐來(lái)到了臥室。小木偶一看，微笑著對(duì)她們說：“你們睡床上，我和小紅狐睡在地上�！毙〖t狐一聽，尖叫：“說什么呀！我們應(yīng)該睡床上。”說完，他便跑到床上睡覺了。另一位女孩開口了：“像這樣自私自利的`人，我們不歡迎他。”小姑娘一跺腳，床好像按上了彈簧似的，把他扔了好遠(yuǎn)。
“你好！我叫花拉，很高興能認(rèn)識(shí)你。這是我的妹妹們巴拉和米拉。我們做個(gè)朋友吧！”小木偶聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。
有一天早上，小木偶去看望三個(gè)好朋友，順便讓她們給自己做雙鞋子。可當(dāng)他來(lái)到小木屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們正在生悶氣。
“怎么了？”小木偶親切地問道�；ɡ瓝屩卮穑骸拔业挠夯ú灰娏�。”巴拉和米拉搖搖空瓶子說：“我們想做玫瑰香水，可玫瑰花全掉光了。只能明年再去摘玫瑰了�！泵桌衩氐貙�(duì)小木偶說：“小木偶，你先到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們幫你做鞋子。”
于是，小木偶來(lái)到了森林的深處。一株閃閃發(fā)光的植物引起了他的注意，原來(lái)是一片金色的葉子，小木偶正想摘下它，送給花拉，可葉子卻落在了小木偶的腳上，變成了一雙黃色的鞋子。就在這時(shí)，大樹變成了迎春花，好一片勃勃生機(jī)。小木偶跑過去，摘下了幾朵迎春花。這時(shí)，小木偶的鞋子又變成了紅色的。正在他摸不著頭腦時(shí)，迎春花又變成了玫瑰花。他又摘了幾朵玫瑰花，好讓巴拉和米拉做香水。小木偶摘完了玫瑰花，正想回家，眼前出現(xiàn)了一條結(jié)了冰的小河，小木偶又望了望鞋子，發(fā)現(xiàn)鞋子變成了溜冰鞋，小木偶順著小河溜回了好朋友的家。
當(dāng)他進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)藍(lán)鼻子的小女巫正揮舞著魔棒呢！
“原來(lái)是你給我一雙神奇的鞋子呀！太謝謝你了�！毙∧九歼@下明白了�！笆俏易屗募拘瑤е愕剿膫�(gè)季節(jié)里逛了一圈兒，順便把她們的東西帶回來(lái)。”藍(lán)鼻子小巫說。大家聽了藍(lán)鼻子小女巫的話，你看看我，我看看你，開心地笑了。
從此以后，小木偶過得又幸福又快樂。
續(xù)寫作文 篇3
《一束鮮花》續(xù)寫_250字
我開車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門看見母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來(lái)了�！蹦赣H緩緩抬起來(lái)頭�？匆娏宋沂掷镞�拿著鮮花驚奇地說：“你不是去度假嗎？怎么又回來(lái)了�！蔽矣行┨搨蔚卣f：“我想起來(lái)今天是你的生日�！蹦赣H問：“你怎么想起來(lái)的？”我說：“我還沒上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問：“是小男孩讓你改變了注意？”我說：“是的.。”“他的媽媽去世了？”“是的。”然后我把鮮花送給了母親說了一些祝福她的話。“好兒子�！比缓笪腋笥颜f：“你先去吧。我過幾天再去然后就關(guān)上手機(jī)。我和母親說說話一天就過去了。雖然我沒能和朋友一起度假但是我一點(diǎn)不感到遺憾。因?yàn)槲乙蕾嗽谀赣H身旁的人是最感到幸福的。
續(xù)寫作文 篇4
當(dāng)小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了.
第二天早晨，小木偶來(lái)到大街上，它正走著，一個(gè)熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影是小紅狐。這時(shí)，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來(lái)沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個(gè)小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來(lái)到一個(gè)公園里。這時(shí)，它們看到一個(gè)小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來(lái)到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機(jī)器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對(duì)小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的'好伙伴�！毙∧泻柕剑骸罢娴膯�?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個(gè)全新的家后，它開心地笑了。
續(xù)寫作文 篇5
在回家的路上，天黑沉沉的，陰暗暗的，烏云密布，就好像要下狂風(fēng)暴雨一般。
回到家后，我小心翼翼地把羚羊木雕歸還給了媽媽，這時(shí)，媽媽的目光頓時(shí)柔和了許多，眉毛也頓時(shí)“舒暢”了許多，欣喜地對(duì)我說：“這樣做才是媽媽的乖孩子……”
爸爸悠閑地坐在沙發(fā)上，嘴里抽著一支煙，平靜地對(duì)我說：“是�。∫院笞鍪乱级笮胁藕冒。∵@么貴重的東西是不能隨便送人的，就是連我和你媽媽也舍不得送�。 痹拕偮湟�，他便又吸了一口，仿佛覺得十分的“美味”。臉上不時(shí)露出一絲微笑……
我不再說些什么，一個(gè)勁地往房間里跑，便鎖上了房門。雖然萬(wàn)芳也應(yīng)經(jīng)原諒我了；但是我的心就像是十七個(gè)吊桶打水——七上八下。心里總覺得十分對(duì)不起萬(wàn)芳，更不知道以后該如何去面對(duì)她，難道我就這樣失去了我一個(gè)最要好的朋友嗎？
在春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和萬(wàn)芳一起到院子里去踢足球，當(dāng)我們正玩得起勁得時(shí)候，一個(gè)“噩耗”便離我們?cè)絹?lái)越近了。忽然間，正在我腳下的那個(gè)球飛出了腳底，直飛入鄰居的窗戶子�！皣W啦”一聲響，那片玻璃全碎了。突然時(shí)，我才意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，心里感到十分恐懼，顯得驚慌失措。這時(shí)，被遭受迫害的那戶鄰居，氣沖沖地跑出來(lái)說：“你們這家伙，誰(shuí)弄得！給我站出來(lái)！看我怎樣收拾你！”正當(dāng)我猶豫時(shí)，萬(wàn)芳勇敢地站出來(lái)說：“阿姨，對(duì)不起！你要打就打我好了！”聽了這番話后，我感到萬(wàn)分的'疑惑，當(dāng)我正想問萬(wàn)芳時(shí)，那一條條粗大的藤吊已經(jīng)往她的身上揮去，我感到很痛，比打在自己的身上更加痛。萬(wàn)芳在我每次闖了禍后，都會(huì)替我承擔(dān)，是��！這樣的朋友上哪去找��！
一天、兩天、一年、二年……時(shí)間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬(wàn)芳也時(shí)常在一起。玩耍，大家之間還是保持著朋友的關(guān)系。但是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔著一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……
續(xù)寫作文 篇6
在那之后，男孩意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在這里安了家，每天細(xì)心照顧大樹。
來(lái)年春天，大樹長(zhǎng)出了新的枝椏，枝上生葉，一切都如以往一樣，那個(gè)男孩之后在樹旁種了一些花：杜鵑花、芍藥、紅梅、迎春，它們順序開放，樸素之中帶著幾分華麗�；ê蜆洌瑯�(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景色。
夏天到了，男孩乘著小船在河里蕩漾，一陣微風(fēng)掠過，讓人倍感涼爽，比那家里的空調(diào)涼爽多了!那個(gè)男孩之后又把放了暑假的孫子叫來(lái)玩，男孩和孫子一起陪大樹享受天倫之樂。晚上做完飯后，就把桌椅搬到樹下，天高地闊地吃起來(lái)，無(wú)拘無(wú)束，頭上飛過的'鳥兒，都是他們的朋友。
秋天，豐收之際，男孩站在樹下，只見大樹“搖身一變”，很多個(gè)果子如雨點(diǎn)般落了下來(lái)，男孩拾起果子，到屋內(nèi)洗了洗，就給小孫子吃。
冬天，紅梅開了，男孩在大樹下欣賞雪，欣賞著她迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的樣子，但出于關(guān)心，男孩還是把樹圍了一圈繩子，像是給樹披上了一件棉襖，幫她抵御風(fēng)寒。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，男孩不在了，但他的兒子和孫子會(huì)來(lái)繼續(xù)照顧這棵樹。
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