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外貌描寫(xiě)作文6篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的外貌描寫(xiě)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
外貌描寫(xiě)作文 篇1
去年冬天的一個(gè)早上,哥哥在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓就把她抱回了家,媽媽說(shuō):“這么臟的貓?jiān)奂以趺答B(yǎng),媽媽也害怕,晚上貓叫睡不著”,哥哥無(wú)奈的把貓又放到了樓下。
第二天下午哥哥又把貓抱回了家,媽媽說(shuō):“怎么又抱回來(lái)了?”。哥哥流著淚說(shuō):“我早上去上學(xué),貓?jiān)跇窍陆o我再見(jiàn),我放學(xué)回來(lái),貓又在樓下接我要跟我回家。我把她關(guān)在門(mén)外頭,她就用爪子敲咱家門(mén),我看她好可憐……”。哥哥說(shuō)著又流下了眼淚撫摸著小貓。媽媽看到哥哥對(duì)貓的愛(ài),什么也沒(méi)有說(shuō)就拿了一個(gè)大箱子把貓放了進(jìn)去,還給箱子里放了一個(gè)小褥子怕貓冷,然后又喂吃的,還放了一小碟子水讓貓喝。
哥哥和我每天放學(xué)回家都給貓喂吃的,覺(jué)得很開(kāi)心,由于家里地方不大,爸爸就把她送回了老家讓我奶奶養(yǎng),沒(méi)過(guò)多久我們一家人回老家見(jiàn)到了貓,都不認(rèn)識(shí)了,以前哪個(gè)又臟又瘦的小貓不見(jiàn)了,看到是又干凈又漂亮的'小花貓。我問(wèn)奶奶:“奶奶,你又買(mǎi)了一只小貓嗎?”奶奶說(shuō):“沒(méi)有,還是原來(lái)哪只小貓啊”。我說(shuō):“原來(lái)哪只貓很難看!”奶奶說(shuō);“她現(xiàn)在吃胖了、干凈了就好看了啊!
哦,原來(lái)是這樣,我們終于給貓找到了一個(gè)幸福、溫暖的家,從此流浪貓?jiān)僖膊涣骼肆耍⑶疫有哥哥、我和村上的小朋友都成了她的好伙伴。
外貌描寫(xiě)作文 篇2
我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)舞蹈。
我有一個(gè)舞蹈老師,她的名字叫沈陽(yáng),她非常的優(yōu)秀,平時(shí)對(duì)我可溫柔了,可是上課的時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲,我既怕她又愛(ài)她。
她長(zhǎng)著高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一頭又黑又長(zhǎng)的.頭發(fā),白凈的皮膚,苗條又勻稱的身材,說(shuō)起話來(lái)干脆又利落。
老師很嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作她都要求完美,她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿,獨(dú)特的氣質(zhì),把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的舞蹈課,在她的影響下,我也深深的愛(ài)上了舞蹈。
記得有一次,我的舞蹈動(dòng)作做得很好,老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我,可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng),她的這個(gè)表?yè)P(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她,我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的沈陽(yáng)老師!
外貌描寫(xiě)作文 篇3
我很幸運(yùn),我是個(gè)女孩。
女孩兒有著天使般的面孔,純潔的心靈。她們喜歡在湛藍(lán)的天空下,在綠茸茸的草地上,或傷心地哭泣,或開(kāi)心地微笑;她們喜歡在月光里,倚坐在大樹(shù)旁,有時(shí)數(shù)著天上的星星,有時(shí)低頭沉思疏理心中的秘密。微風(fēng)吹來(lái),飄揚(yáng)的發(fā)絲撫摸著她的臉,翩翩的裙擺在空中起舞,恰似天使揮舞著彩翼來(lái)到了人間。
女孩兒可以用手把自己打扮得如花似玉;可以坐下來(lái)默默地為小草傾訴心中的喜怒哀樂(lè);可以在陽(yáng)光下快活地轉(zhuǎn)圈;可以戴著花帽在花叢中慢慢行走……
女孩是那么的天真、可愛(ài)、美麗、善良,大而明亮的眼睛充滿了青春的活力。女孩是文靜的,與喜歡蹦蹦跳跳、調(diào)皮的男孩完全不一樣,她們有空時(shí),大部分會(huì)拿著書(shū)看。“下課的`時(shí)候,教室里女孩多男孩少。”老師常說(shuō)。
女孩是一首優(yōu)美的詩(shī),一首充滿溫暖、燦爛的讀不完的詩(shī)!是鋼琴里飄出的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)符。
女孩是一朵嬌嫩的花,有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是菊花,有的是月季……她們張開(kāi)了美麗的笑臉,給人間增添了靈氣和芬芳。
很幸運(yùn),我是個(gè)女孩。
外貌描寫(xiě)作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生,他非常熱愛(ài)自己的工作,對(duì)病人也十分關(guān)心。 最讓我感動(dòng)的'一件事是在去年冬天。那天晚上,我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話響了,爺爺聽(tīng)了一會(huì)兒就從溫暖的被子里爬了出來(lái),穿上很厚很厚的棉衣,拿著手電筒一邊走,一邊說(shuō):“我去看一下病人,你們先睡吧。”說(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。過(guò)了很久,聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,爺爺回來(lái)了,我看了一下鬧鐘,已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。
爺爺不顧自己只為病人,讓我很感動(dòng)。長(zhǎng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫(yī)生。
外貌描寫(xiě)作文 篇5
她,是一位挺漂亮的女孩;她,是一位樂(lè)于助人的好同學(xué); 她,是我的好朋友,范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的.任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人
外貌描寫(xiě)作文 篇6
我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實(shí),他今年已經(jīng)85歲高齡了。我的爺爺長(zhǎng)的也是和藹可親,他的臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛很小,笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條直線,爺爺?shù)谋亲颖容^大,嘴也較大,由于歲月的流逝,爺爺?shù)哪樕弦巡紳M了皺紋。爺爺?shù)念^發(fā)不是很多,他的前額光光的,幾乎沒(méi)有頭發(fā),只是亮光光的。我的'爺爺,雖然已經(jīng)很老了,但他有許多愛(ài)好,下面就讓我們一起走進(jìn)我的爺爺吧!
我的爺爺是一個(gè)酷愛(ài)鍛煉的人,他平時(shí)每天都要鍛煉兩次,第一次是早晨8:00的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊(cè)鹤永锏睦先撕芏,所以,專門(mén)給老人們安裝了一些運(yùn)動(dòng)器材,我的爺爺每天就在那里鍛煉,他每次都會(huì)先用鍛煉臂膀的器材。有一次,我問(wèn)爺爺,為什么要使用這一項(xiàng)呢?爺爺笑著對(duì)我說(shuō),這呀是因?yàn)橐驯郯蚋沆`活,才可以輕松使用別的運(yùn)動(dòng),也可以避免受傷,拉傷呀!聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我明白了。使用完這一項(xiàng),爺爺就隨便選擇了,他一般都會(huì)先去沒(méi)有人鍛煉的器材上去鍛煉,第二次爺爺是下午出去鍛煉,爺爺鍛煉的方向是大街上,他想出去看一看,看看來(lái)往的車輛,散散心,呼吸一些新鮮空氣,這就是我喜歡鍛煉的爺爺。
我的爺爺還喜歡看新聞和讀報(bào)紙,我們想讓爺爺了解的信息,專門(mén)還給爺爺訂閱了報(bào)紙,從這以后,爺爺開(kāi)始讀報(bào)了,有時(shí)我們了解的信息還沒(méi)有爺爺了解的多呢。爺爺讀報(bào)的時(shí)候,樣子可專注了,并且讀的也仔細(xì),每一個(gè)角落,爺爺都能看的見(jiàn),所以,沒(méi)有他不知道的。在看新聞的時(shí)候,爺爺主要是看國(guó)際時(shí)事,這樣爺爺了解內(nèi)容就了。
我的爺爺有多種愛(ài)好,這只是其中的兩種罷了,有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)接著給你們介紹的!
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