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寫作作文

描寫作文

時(shí)間:2024-03-12 12:20:13 寫作作文 我要投稿

(通用)描寫作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫作文7篇,歡迎大家分享。

(通用)描寫作文

描寫作文 篇1

  我的媽媽非常愛漂亮,她喜歡穿花裙子,長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子五顏六色的,漂亮極了。媽媽還喜歡穿平底鞋。

  媽媽愛家,她喜歡把家里收拾得干干凈凈的、一塵不染。媽媽還給我們做飯,讓我、爸爸和哥哥吃得飽飽的。有時(shí)媽媽累了,就在家里看看電視,輕輕松松,很少出去玩,真戀家!

  媽媽最愛我,我過生日的時(shí)候,媽媽就買蛋糕給我吃;我生病時(shí),媽媽徹夜不眠地守在我的身邊;我做家庭作業(yè)時(shí),媽媽還坐在我的旁邊輔導(dǎo)我。媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。

  媽媽的愛像溫暖的'陽(yáng)光,幼兒園大班時(shí),班級(jí)需要用卡紙做雨傘?墒怯陚隳敲措y做,怎么辦才好呢?這是媽媽似乎看出了我的煩惱,關(guān)切的問:寶貝,有什么事需要我?guī)兔?媽媽,你能幫我做雨傘嗎?可以啊!媽媽溫和地(fù)崦业念^,讓我感到無(wú)比溫暖。

  媽媽愛我,我也愛媽媽。

描寫作文 篇2

  揚(yáng)州是一個(gè)風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富的地方。這里有別具風(fēng)味富春包子,有嫩滑可口的醬菜,還有清淡可口的菜肴……其中,我最喜愛的還是揚(yáng)州小吃—富春包子。

  富春包子看相好、味道好,而且做法講究,選材精致,面粉軟而韌,卻不粘牙,這不,袁枚就寫過:“揚(yáng)州發(fā)酵面最佳,手倷之不盈半寸,放松仍隆然而高!

  富春包子做法復(fù)雜。要將面團(tuán)搓條,摘成大小均勻的面劑,檊成一個(gè)個(gè)圓皮,包上涼透的餡心,然后托住皮子,將包皮托于胸前,右手拇指與食指自右向左依次捏出32個(gè)皺褶,接著向外拉一拉,放于籠中,蒸上十二分鐘最終,我們還要完成一個(gè)很重要的一步,放好靜置五分鐘。

  打開一籠三丁包子,冒著陣陣熱氣,他們像一個(gè)白白胖胖的小娃娃橫睡在“安樂窩”里。包子上面的皺褶像鯽魚嘴一樣張著,好像在跟你友好的說:“嘻嘻,怎么樣,我可愛嗎?快來嘗嘗我的味道!”鼻子輕輕一嗅,一股筍香、肉香、雞香的餡心味兒伴著面的清香撲鼻而來,真想一口把這“白”家伙給吞下去,解解饞。我按捺不住激動(dòng)的`心情,輕輕夾起一個(gè)三丁包,放在鼻邊,仔細(xì)聞了聞美味的陷香,小麥的清香,讓人心動(dòng)不已。我迫不及待的咬上一口,皮子吸食了餡心的鹵汁,松軟鮮美,很有勁道。雞丁選用隔年母雞的肉,又肥又嫩,肉丁選用五花肋條,鏢頭適中,筍丁根據(jù)季節(jié)選用,十分新鮮。包子軟硬適中,三鮮一體,咸中帶甜,甜中有脆,油而不膩·,造型也十分美觀,讓人吃得津津有味,唇齒留香,回味無(wú)窮。

  除了三丁包子,我還十分鐘情于玫瑰豆沙包。玫瑰豆沙包想包好可太不容易了,包這種包子不但需要腌好的玫瑰,還要用高壓鍋搗碎紅豆,最后要炒很長(zhǎng)一段時(shí)間。

  豆沙色的玫瑰豆沙包味道十分香甜,吃起來香甜可口,玫瑰的清香,配上豆沙的細(xì)膩和綿軟,再配上十分有韌勁的面皮,讓人愈吃愈愛吃。

  富春包子色、香、味俱全,不愧被稱為“天下一品”。

  富春包子是淮揚(yáng)點(diǎn)心的代表,也是包子中的一品,如果只能讓我用一個(gè)字來形容,那我肯定毫不猶豫地告訴你:“ 香!”你們是不是聽完后也餓了,那就趕緊去揚(yáng)州吧!

描寫作文 篇3

  農(nóng)歷的八月十五,是中秋節(jié),也是月亮最明最圓的時(shí)間。

  那一輪月亮倚在天邊,圓圓滿滿。在江邊散步的人比往日多了許多,大家都是三五成群,陪著家人,享受著溫馨的賞月時(shí)光。的確,像月亮一樣和家人圓一次,是很珍貴的。吃一頓團(tuán)圓飯,賞一輪中秋月,快樂也!體會(huì)一下王安石“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的濃厚思鄉(xiāng)之情,便能知道一輪中秋月牽著多少人的心!

  “天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,人們都看著那明月,這也不奇怪,李白也口出“狂”言,想“欲上青天攬明月”,這也是對(duì)未來美好生活的期盼之情。不遠(yuǎn)處,許多孔明燈閃著紅光升向天空,一個(gè)個(gè)美好愿望也被載上了天空。

  江風(fēng)吹來,月已上柳梢頭。坐在古浮橋上,看著江上明月,心曠神怡。不知道誰(shuí)為了增加氣氛,放出一朵朵絢爛的煙花。

  月亮亮得有些泛白,水里的月亮倒映著光輝。流動(dòng)的`水,流動(dòng)的月,流動(dòng)的情。

  月光如水,灑在我的心頭。

  好一輪中秋月!

描寫作文 篇4

  夏天是多變的。有一句俗話說:“六月天,娃娃的臉!边@夏天的天氣,真是說變就變。原本還艷陽(yáng)高照,這會(huì)天色忽然暗下來,烏云像趕集似的一個(gè)勁兒壓向低空。霎時(shí),天昏地暗,風(fēng)來了,打閃了,響雷了,一場(chǎng)大雨“粉墨登場(chǎng)”。一時(shí)間,雨與天相連,雨與地相接,整個(gè)天空像是拉上了一條灰色的篷布,瓢潑大雨猛烈極了,只聽見“嘩嘩嘩”的大雨聲……

  正在上課的同學(xué)們看到這突如其來的傾盆大雨,一個(gè)個(gè)按耐不住站起來奔向窗口,張大嘴巴呼吸這夏雨帶來的清涼。只見夏雨那有力的身軀落在地面上,濺起了一個(gè)又一個(gè)“小酒窩”,酷似一朵朵盛開的小花……這奇景現(xiàn)在隨處可見。鐘老師也停住了講課,微笑著饒有興趣地看同學(xué)們?yōu)橄挠耆杠S的'種種神態(tài)。我想:鐘老師停住講一半提綱讓我們看雨,一定有“問題”?這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊起來:“下雨了,涼爽了!”“那么大的雨點(diǎn),就像下冰雹。”又一個(gè)同學(xué)夸張地嚷道!翱炜矗炜,下大雨還出太陽(yáng)呢!”“太陽(yáng)雨!太陽(yáng)雨!”“是!真有意思!”“這夏天還真與眾不同,天氣一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭……”一陣陣嘰嘰喳喳的清脆的聲音,不用看,也知道是班里那幾位愛說話的女生七嘴八舌在發(fā)表言論。這時(shí),鐘老師那悅耳的聲音在耳邊響起:“同學(xué)們,這雨來的真是時(shí)候,大家好好觀察,今天有一項(xiàng)作業(yè)是寫段《傾盆大雨》!薄肮挥小恼隆!”我在心里對(duì)自己說道,不由暗自一笑。鐘老師這樣一說,同學(xué)們更是興奮起勁地談?wù)撝@場(chǎng)大雨……

  ……

  夏雨將酷熱驅(qū)散,給人們帶來了涼爽。一會(huì),雨點(diǎn)漸漸小了,空氣中還略帶著點(diǎn)兒濕氣,小鳥兒在低處飛著,雨止了,只有少許的雨滴不時(shí)地從樹枝葉下落下來,教室里又傳出了朗朗的讀書聲……

描寫作文 篇5

  妹妹,相信這應(yīng)該不是一個(gè)太過陌生的詞語(yǔ),不管是自己家的妹妹、親戚家的妹妹還是同學(xué)家的妹妹都很可愛,可我有一個(gè)妹妹她一點(diǎn)都不可愛。

  還記得小時(shí)候她來我家的時(shí)候總是把我的玩具翻得亂七八糟,還總是拿走我心愛的玩具,所以我小時(shí)候有點(diǎn)不喜歡她。有一次爸爸媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的洋娃娃,因?yàn)槿ダ牙鸭,所以沒帶走,可正趕上她來我家玩,唉,真倒霉,我想我的'玩具一定又會(huì)遭殃的。

  果真,一到家我就發(fā)現(xiàn)剛買的娃娃,她漂亮的栗色長(zhǎng)發(fā)全部都掉光了,當(dāng)時(shí)我非常傷心,哭了好長(zhǎng)時(shí)間。

  后來過了好久,她又來了我也沒有問她為什么弄壞我的娃娃,因?yàn),我想開了,她當(dāng)時(shí)大概只有三歲,我寧愿相信她只是太喜歡我的娃娃,和它玩時(shí)不小心弄壞了而已。

  現(xiàn)在,她已經(jīng)9歲了不再是當(dāng)年的那個(gè)小女孩,我也回不到那些歡樂的時(shí)光了。

描寫作文 篇6

  靜靜地躺在舒適的床上,晨曦從窗外隱隱約約地透進(jìn)來。

  我感覺心里好像缺少了點(diǎn)什么。閉上眼睛,任記憶回到三年前初一的時(shí)候,琴睡在我的上鋪。這個(gè)女孩呀,聽到名字,就會(huì)自然而然地聯(lián)想到溫婉、恬雅、美好的淑女形象,可事實(shí)并非如此。琴留著一頭干凈利落的短發(fā),說話時(shí)手舞足蹈,滿臉的純真,一副假小子的模樣。 提到琴,眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面:她戴著一副眼鏡,手里捧著一本書,坐在上鋪的邊上,雙腿前后輕輕地?cái)[動(dòng)著,一臉認(rèn)真的樣子,可心里卻在聽著我們說話,時(shí)而插幾句話進(jìn)來。那情景給我的`印象實(shí)在太深刻了。因?yàn)槌跻灰荒甑臅r(shí)間里,她幾乎有一半時(shí)間就是這副樣子,而另一半時(shí)間,就是在學(xué)習(xí)中暗暗地和我較勁。這對(duì)我而言,也是一件很快樂的事情。 我習(xí)慣每天都起得很早?善婀值氖牵慨(dāng)我起床的時(shí)候,琴也會(huì)跟著起床:盡管我起來的時(shí)候都小心翼翼地,但總會(huì)被她察覺。她下床以后,總會(huì)向我床上那疊好的被子打量一下,然后再看看她的被子。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的被子疊得不夠整齊時(shí),她會(huì)爬上去再疊一次,但總能趕上我出門的時(shí)間。

  琴的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有我好,盡管她總是比我花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。我自己學(xué)習(xí)比較懶散,因此很佩服琴持之以恒的學(xué)習(xí)精神,在她的熏陶下,我在不知不覺中也養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每次考試前,琴總是滿懷信心地對(duì)我說:“我一定能趕上你!”可成績(jī)出來后,她總是一臉的沮喪:但很快,她又會(huì)像往常一樣努力復(fù)習(xí)了,遇到不懂的問題時(shí),也會(huì)問上我?guī)拙。每?dāng)我想偷懶不復(fù)習(xí)時(shí),看見琴認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,我便在心里暗暗地對(duì)自己說:“你不復(fù)習(xí),就真的被琴趕超了!庇谑怯痔崞鹁衤耦^奮戰(zhàn): 體育課上跑400米時(shí),我總會(huì)跑在隊(duì)伍的前列,而琴緊緊地跟在我的身后:每次跑到200米時(shí),看著被我甩在身后的同學(xué),我便放慢速度,而這時(shí)候,琴總會(huì)突圍而出,一步一步地向我逼近。當(dāng)琴離我很近時(shí),聽到她急促的呼吸聲,我的心中就會(huì)翻起一股熱浪,隱隱之中給了我力量,于是我便以更快的速度沖向終點(diǎn);仡^看著琴,她一手撐在樹干上,大口大口地呼吸著,一臉無(wú)奈地看著我?粗,有時(shí)候很心疼,有時(shí)候覺得她很傻,但卻很可愛。

  我一向喜歡風(fēng)平浪靜的日子,我不喜歡和別人較勁,只有琴,好像有一種無(wú)窮的力量,讓我的生活像浪一樣翻滾,像風(fēng)一樣輕陜。

描寫作文 篇7

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;夏天,烈日炎炎,百花齊放;秋天,碩果累累,天高云淡。

  然而我最喜歡的,還是那寒風(fēng)凜冽的冬天和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,但卻能給世界打造一個(gè)純潔無(wú)暇的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。

  冬天是個(gè)魔術(shù)師,它用雪這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪花,落在地上,像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。這一切,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外晶瑩剔透!

  我喜歡在雪地中走感覺,一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn),撩起我的頭發(fā)。我喜歡站在雪中,看雪花飄落,想象自己有一對(duì)雪白的翅膀,如同進(jìn)入童話王國(guó)一般。

  雪是那么輕、那么白,看見它你就會(huì)想到“純潔”一詞,我不知該如何評(píng)價(jià)雪,我只知道它很美,在空中飄舞,展示著自己的`舞姿,帶著對(duì)天空的眷戀,漫漫飄落,你知道白色與綠色搭配起來有多美嗎?在雪的點(diǎn)綴下,松樹顯的更加有氣質(zhì)。它使大地一片白茫茫,把大地與天空連在一起,使大地顯得那樣純潔、寂靜,雪雖帶不來像春雨那樣的生機(jī),但能總結(jié)生機(jī)后的成熟;雪雖帶不來像閃電那樣的光亮,但能讓人們認(rèn)識(shí)了純凈,雪與大地像一對(duì)戀人,手挽手陪它走完短暫的冬季。

  你的心靈深處是否有一片純潔的雪地呢?雪不是因美麗而純潔的,而是因純潔而美麗的;人不是因美麗而可愛的,而是因可愛而美麗的。

  我愛這美好又孕育希望的冬天,更愛這美麗而純潔的雪花!

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