秋天寫(xiě)作文

時(shí)間：2024-03-12 13:22:49 寫(xiě)作作文我要投稿

秋天寫(xiě)作文4篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的秋天寫(xiě)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

秋天寫(xiě)作文4篇（通用）

秋天寫(xiě)作文篇1

　　一年四季各有自己的不同，秋天有金黃的豐收，有秋風(fēng)乍起的涼爽……假如你走出教室，走出自己的家了，你將會(huì)感受到了與眾不同的秋天。

　　一天下午，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到操場(chǎng)上看天空。

　　雖然操場(chǎng)還是原來(lái)的操場(chǎng)，同學(xué)還是原來(lái)的同學(xué)，但我們的心情，我們的感覺(jué)卻不同一般。你看，同學(xué)們一來(lái)到操場(chǎng)好像來(lái)到的一開(kāi)始，天空似乎很平靜，和平常也沒(méi)什么兩樣，沒(méi)耐心的同學(xué)就和旁邊的同學(xué)玩，但他們依然在等待著天空中會(huì)出現(xiàn)一些什么。可是五分鐘后一碧如洗的天空上出現(xiàn)了一架白色的.“游船”——一朵白云，有同學(xué)不禁贊嘆道：“真美啊！那藍(lán)天就像大海，白云就是小小的船，我們好像坐在船上……”話還沒(méi)說(shuō)完，就有不少同學(xué)忍不住從書(shū)包中拿出豎笛，吹起了音樂(lè)課上剛學(xué)的《小白船》，蔡老師立刻打斷了那個(gè)同學(xué)的話，讓我們一起傾聽(tīng)《小白船》展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《小白船》，這時(shí)我感覺(jué)到自己仿佛正駕著小白船，在藍(lán)天般的大海上航行。我慢慢的閉上了眼睛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛就是海風(fēng)，那感覺(jué)真的是清涼無(wú)比。突然有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，仿佛是海水中嬉戲的游魚(yú)，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)舞蹈表演。過(guò)了一會(huì)兒有一駕飛機(jī)從天空飛過(guò)，小鳥(niǎo)們也隨著飛機(jī)一同飛去，它們可能把飛機(jī)當(dāng)成自己的同伴了吧，還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“大鵬，等等我，我要與你一同飛翔�！�

　　哈哈！以前到?jīng)]發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天是這樣的美，這樣的可愛(ài)。我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，秋天！”

秋天寫(xiě)作文篇2

　　深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

　　校園的'花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

　　校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？

　　我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！

秋天寫(xiě)作文篇3

　　秋，沒(méi)有春的五彩繽紛。

　　秋，沒(méi)有夏的酷暑嚴(yán)熱。

　　秋，沒(méi)有冬的雪白嚴(yán)寒。

　　秋只有落葉的枯黃，凋零的花瓣，呈現(xiàn)出一幅凄涼的場(chǎng)景。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草與花兒紛紛露出了苗頭，在四季中春是富有活力的，因?yàn)樗鼪](méi)有夏的嚴(yán)熱，秋的凄涼，的寒冷，所以春是美好的。

　　夏天沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有秋的凄涼，沒(méi)有冬的寒冷，伴它的只有酷熱。

　　冬天沒(méi)有春的`活力，沒(méi)有夏的嚴(yán)熱，陪伴它的只有雪白的天與地，冬天到處都是一片雪白，一片死氣沉沉的樣子。

　　對(duì)于以上的三季，秋顯然沒(méi)有了可比之處，因?yàn)樗挥幸黄鄾�。秋風(fēng)掃落一片片枯黃的樹(shù)葉，在鄉(xiāng)間的田野里蟬一聲聲的哀叫仿佛在感嘆秋天的凄涼��！夜晚一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)田野里的小麥一陣稻香撲打在你的臉上，感覺(jué)無(wú)比的清爽。

　　秋風(fēng)是凄涼與悲傷的代名詞，秋天是收獲的季節(jié)同時(shí)也是種植的季節(jié)，因?yàn)椤甭浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“枯黃的樹(shù)葉落下掉在大樹(shù)的根部作為肥料使來(lái)年的大樹(shù)果實(shí)更旺盛。

　　白天走在鄉(xiāng)間小路上，兩旁全是稻田被秋風(fēng)吹過(guò)小麥像小孩對(duì)于“風(fēng)”這個(gè)不知名的東西而好奇，想要掙脫大地的禁錮去追求風(fēng)。

　　夜晚走在鄉(xiāng)間小路上，秋風(fēng)帶著蟬鳴聲竄入你的耳朵，像個(gè)頑皮的小孩帶著蟬鳴一下從你的耳朵一下進(jìn)去一下出來(lái)，秋風(fēng)是頑皮的孩子。

　　秋雨澆滅了夏日留下的炎熱只留下那份獨(dú)有的凄涼。

　　秋天經(jīng)過(guò)了春天的柔和和夏天的炎熱之氣，鑄造了秋的成熟，秋經(jīng)過(guò)春天與夏天的風(fēng)云洗禮變得有些凄涼了，沒(méi)有了春的華麗，沒(méi)有了夏的暑氣，但有了一份春與夏沒(méi)有的凄涼。所謂不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。秋雖然沒(méi)有春的華麗夏的炎熱冬的嚴(yán)寒之氣但它有春、夏、冬沒(méi)有的成熟。

　　秋該為這份成熟而驕傲。

　　做人也一樣不必去羨慕別人的好自己也有可用之處。

秋天寫(xiě)作文篇4

　　夏姑娘悄悄地離去，秋姐姐已邁著輕盈的步伐走來(lái)了。

　　秋天，比春天更富有多姿多彩的景象，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天的確美麗，但秋天的碩果累累卻透著豐收的喜慶。秋天，比夏天更有生機(jī)勃勃的景象，枝葉茂密，夏樹(shù)蒼翠的夏天的確迷人，可秋天的金葉滿樹(shù)更是秋爽宜人。秋天，比冬天更有氣勢(shì)磅礴的景象，白雪皚皚，銀裝玉飾的冬天的確可愛(ài)，但秋天的瓜果飄香更富有燦爛多姿的色彩。

　　秋天的一切似乎都是美好的，但是我對(duì)秋天的天空卻一往情深。秋天的天空總是那么湛藍(lán)，那么明亮，似乎是用清水洗過(guò)了的藍(lán)寶石似的；天空藍(lán)的令人神往，把你的.視線緊緊相吸，讓你久久不肯離去；天空，它又好像是織女親手織的藍(lán)綢緞，那么光滑。抬頭仰望，它似乎離我們很近，伸出手就可以摸到；但它似乎又是那么遙遠(yuǎn)，怎么也夠不著。天空中還嵌著幾朵棉花兒似的白云，在空中來(lái)回漂浮著，譜寫(xiě)了一支秋的贊歌。

　　秋天的果園更是熱鬧。你瞧，那梨樹(shù)聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)拜訪了，馬上結(jié)出了金黃金黃的雪梨，像一個(gè)個(gè)小星星似的眨巴著眼睛；桃樹(shù)也毫不客氣，那粉嫩粉嫩的桃子，自豪地用陽(yáng)光燦爛的笑臉向秋姑娘微笑；杏樹(shù)更不甘落后，帶著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小杏子在枝頭高傲地炫耀著；蘋(píng)果也歡歡喜喜地蹦了出來(lái)，開(kāi)心的笑呀笑呀，竟把自己的臉蛋笑的火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是幾顆紅鉆石在那閃爍呢；葡萄看見(jiàn)果園里這樣熱鬧，可急壞了，迫不及待的鉆了出來(lái)，一串串葡萄掛在藤上，紫瑩瑩的，亮閃閃的，像一顆顆紫晶石掛在綠色蝴蝶的支架上比美呢；棗子也爭(zhēng)先恐后地跳了出來(lái)，加入這熱鬧的“果實(shí)大競(jìng)賽”中來(lái)。

　　秋天的田野更是令人難以忘懷，高粱高舉著火紅火紅的火把，玉米開(kāi)心地笑著，露出了金燦燦的牙齒，金黃的稻子壓彎了腰，潔白的棉花似一朵朵白云，飄飄然的笑著。大地一片金色，也不知是誰(shuí)為它編織的錦衣，煞是美麗！

　　秋姑娘用她那雙纖細(xì)靈巧的雙手，編織出了一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，她帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)令我們神往的秋天。

　　我愛(ài)秋天！

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