在閱覽室里的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的在閱覽室里的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在閱覽室里的作文1
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！班辍奔泵χ�，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？閱覽室里的老師走過來，驚訝地問：“這本書怎么了嗎？”我呆住了，心想：是不是老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，如果我招了的.話，學(xué)校一定會(huì)讓我賠償?shù)�。我�?duì)老師說：“沒什么，是書太好看了�！崩蠋煼判牡刈唛_了。正在這時(shí)，地上掉了一張《中華上下五千年》的封面。我腦中靈光一現(xiàn)，想出一個(gè)好主意。我把《豬八戒上月球》這本書塞進(jìn)《中華上下五千年》的封面里�？墒沁@個(gè)封面太大了，而我手里的書太小，所以整個(gè)看起來很別扭。老師又朝這邊走過來了，我馬上要露餡了。怎么辦？怎么辦？我急忙站起來，老師看到了，問我：“有什么問題嗎？”我說：“我……我只是……想換本書看，《中華上下五千年》太枯燥了，一點(diǎn)兒……一點(diǎn)兒也不好看”我快步走向書柜，裝作去換書。勝利就在眼前了！沒想到老師把我叫住了，她要幫我放上去。哎呀！這下被發(fā)現(xiàn)了，我好慘哪。不過，老師沒有讓我賠償，她只是教育我要愛惜圖書。
放學(xué)后，我?guī)е舻逗湍z帶又走進(jìn)閱覽室，把《豬八戒上月球》和《中華上下五千年》都修補(bǔ)好了。我已經(jīng)明白了“愛護(hù)圖書，人人有責(zé)”嘛！
在閱覽室里的作文2
閱覽室里，我正在津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！安痢奔泵χ�，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
正當(dāng)我急紅了眼，擺弄書皮時(shí)，突然急中生智：不可以用膠帶貼好嗎？不過，這滿屋都是書的.閱覽室里，哪會(huì)有膠帶呢？但我還是沒有放棄一絲希望，捂住已經(jīng)被撕成兩半的封面，跑向管理員，問道：“老師，請(qǐng)問你們有膠帶嗎？”管理員老師搖了搖頭，這一線希望也完全破滅了，在我失望地往回走時(shí)，看見我的“死對(duì)頭”王明手上正玩著一卷新的膠帶，我想：這不是趕巧了嗎？便大步流星地走向王明，就快到他時(shí)，突然停止了，心想：他會(huì)借給我嗎？不會(huì)的吧。猶豫了一會(huì)，還是咬了咬牙走了過去，問：“你能借我用一下膠帶嗎？”王明不屑地瞟了我一眼，說：“為什么要借你呀？”我不禁嘆了口氣，失望地往回走，這時(shí)，王明叫住了我，伸出手，說“算了吧，看你那樣，就借你一次�！�
我接過膠帶，一邊感激地對(duì)王明說：“謝謝！”一邊跑回座位仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地把撕壞的地方粘好，然后對(duì)管理員說：“老師，我不心把封皮撕壞了，不過已經(jīng)粘好了，對(duì)不起�！惫芾韱T笑了笑說：“沒事，知錯(cuò)就改還是好孩子。”我臉上露出了開心的笑容。
在閱覽室里的作文3
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！班辍奔泵χ校恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂�。我傻了眼，這可怎么辦呢？
此時(shí)此刻，我的心中仿佛有三個(gè)小人在喋喋不休地爭(zhēng)執(zhí)著。一個(gè)剛提議：“交給管理員叔叔吧，這樣......”“如果真認(rèn)了錯(cuò)，說不定還會(huì)被臭罵一頓呢，不好，不好！我看呢，還是偷偷帶回家補(bǔ)好，再送回來吧�！绷硪粋�(gè)就急急地打斷了他的話。一直沉默不言的那個(gè)也按耐不住了，大聲的說出了自己的觀點(diǎn)：“可光是看，也能看出這是做賊心虛的呀，再說，事情遲早也是會(huì)水落石出的��！還不如直接把問題拱手給他人收拾這個(gè)爛攤子呢！”“不行，那種背負(fù)良心的事我可做不出來！”他們?cè)絹碓郊?dòng)，我的心里也越來越不好受了，唉！
一會(huì)兒站起來想認(rèn)錯(cuò)，可沒走幾步，就害怕的向回走；一會(huì)兒想把書悄悄放到書包里，可書剛剛碰到包沿，心中就“呯呯”地打起小鼓來；一會(huì)兒又想找借口把責(zé)任推說給他人，可話到了嘴邊，卻又被硬生生的咽回了肚子里。
最后，我真的不想被自己再欺騙下去了，便鼓起勇氣來，邁著堅(jiān)定的`步伐走向了管理員，然后深深地鞠了一個(gè)躬，說：“叔叔，對(duì)不起，我不小心把書撕壞了�！�
管理員望了望漲紅了臉的我，微笑著撫摸了一下我的頭，說：“好孩子，叔叔不怪你。你是誠(chéng)實(shí)的，我為你驕傲。”說完，他對(duì)我伸出了大拇指，又說：“來，幫我把書補(bǔ)好吧！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像吃了蜜一樣甜，那位管理員的話深深地銘刻在了我的心中。
在閱覽室里的作文4
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。
不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧?kù)o，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽，這哭聲是從墻角傳來的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫選》見有人來安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說：“前幾天，有個(gè)小女孩見我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來，現(xiàn)在我身子還疼呢！”
很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書》傷心的說：“我本來是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛護(hù)我才對(duì)呀，怎么要傷害自己的`老師呢？”說完，深深地吸了一口氣，沒有人來回答這個(gè)問題，只有哭泣的聲音。
“可不是，我才剛來幾天，很受大家歡迎，沒想到，他們那么快就把我的封面撕了，我都沒臉見人了！” 《軍事天地》捂著臉氣憤的說。
“前幾天，有個(gè)手很臟的小男孩來碰我，弄的我身上都臟死了！”《動(dòng)物樂園》使勁擦著自己身上的墨水，說。
一本《新華字典》悲傷而又氣憤地說：“我本來是人們的好朋友，是他們的一字之師，可昨天來了一個(gè)沒知識(shí)的孩子，把我一頁(yè)頁(yè)的撕下來折飛機(jī)�！�
風(fēng)停了，閱覽室又恢復(fù)了寧?kù)o，可書刊們心里卻久久不能平靜。它們都在默默的哭泣著，都在猜想著自己明天的命運(yùn)。
在閱覽室里的作文5
在閱覽室里，我津津有味地看著《搗蛋鬼日記》，只聽“嚓”的一聲，咦，是怎么回事？原來是我旁邊那位小妹妹把書撕成了兩半！
只見她若無(wú)其事地把書放進(jìn)抽屜，但是她猶豫了一下，又把撕壞的書拿了出來。這時(shí)，她臉漲得通紅，甚至都不敢呼吸了！突然，一位管理員阿姨神不知鬼不覺地朝我們走來說：“小妹妹，你鬼鬼祟祟地干什么呢？”“沒，沒什么，只是想找一本我想要的書而已！”她結(jié)結(jié)巴巴地說。“哦，你想找什么，我?guī)湍��！惫芾韱T阿姨和藹可親地說�！拔蚁胝乙槐久小稉v蛋鬼日記》的書�！毙∨⑶忧拥卣f。“這還不簡(jiǎn)單，你去請(qǐng)教旁邊那位大姐姐，問她在哪里拿的，我先走了�！�
小妹妹不好意思地挪到我這里來，說：“姐姐，你這本書在哪拿的呀！”“在那。走，我?guī)闳�！”我們大步走到書架前�！熬驮谶@兒，給你！”“謝謝，我先走了�！彼悬c(diǎn)哽咽�！靶∶妹茫愀襾�。我們?nèi)�(gè)僻靜的地方�！蔽覉�(jiān)定地說。
“小妹妹，你剛才的`所作所為我都看見了，你要對(duì)你的行為負(fù)責(zé)任!我們語(yǔ)文書里有一句話說得很好：‘誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要’，所以你得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小朋友�！�
小妹妹聽了我的話，似乎明白了些什么，她低著頭說：“我這就去和阿姨道歉！”說完，她揚(yáng)長(zhǎng)而去，我也緊隨其后。
“阿姨，對(duì)不起。我不小心把你的書給撕成了兩半，不過我可以把它帶回去修好�！靶∶妹绵嵵仄涫碌卣f。管理員阿姨的臉上寫滿了疑惑，不過很快她似乎明白了什么，說：“哦，沒關(guān)系，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我相信你可以做到！”
走在回家的路上，我仔細(xì)回味著今天發(fā)生的事兒，我覺得自己是一個(gè)真正的大姐姐！
在閱覽室里的作文6
朱雨欣閱覽室里，我正津津有味地看著新書，《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴，盡量不使自己笑出聲來�！班辍奔泵χ校恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂�。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我的心里就像是十五個(gè)吊桶打水。我環(huán)顧四周，用手把書蓋住，不想讓別人知道這件事。到底該怎么辦呢？我想：如果阿姨知道了會(huì)不會(huì)讓我賠呀，再說要是同學(xué)知道了那一定會(huì)說我不愛惜書本，那我多沒面子呀，我可是個(gè)各方面表現(xiàn)都很好的小孩呢。我可不想因?yàn)檫@件事讓我變成一個(gè)“壞小孩”。干脆，我偷偷地把書塞到書架里，這樣大家都不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)我又想起了老師說的`話：做錯(cuò)了事情就要勇于承認(rèn)，這樣才是好孩子。我決定了還是向阿姨說明情況吧，說不定阿姨還會(huì)原諒我呢。
于是我鼓起勇氣，拿著書，低著頭，慢慢地來到阿姨面前，慚愧地說：“阿姨，對(duì)不起…我…我不小心…把這本書的封…封面撕成了兩…半，我不是故意的…”我的聲音小小的，就像蚊子哼一樣，因?yàn)槲也幌胱屍渌寺犚姟?/p>
可是，話音剛落，閱覽室里所有的人都抬起頭來看著我。呀！他們都聽到了。此時(shí)我的臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)就要哭出來了。這時(shí)阿姨說話了：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，這本書阿姨自有辦法，快去看書吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“謝…謝阿…姨�！闭f完，我又慢慢地回到座位看書去了。此時(shí)，我仿佛覺得脖子上的紅領(lǐng)巾今天格外得紅。
在閱覽室里的作文7
閱覽室里，我正在津津有味地看這本新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴，盡力不讓自己笑出聲來�！班辍奔泵χ�，我不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我頭腦里快速地思考著對(duì)策：悄悄地把書合上反放，再偷偷地溜出去？對(duì)！周圍的同學(xué)都在聚精會(huì)神地閱讀呢。誰(shuí)也不會(huì)看到我剛才的這一幕，管理員老師在埋頭寫著什么，更不會(huì)注意我，如果是這樣，也許能蒙混過關(guān)？不行！這樣做太可恥啦！哪里是一個(gè)少先隊(duì)員的所作所為？我立刻否決了這一不光彩的方案。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于作出了正確的決定：我紅著臉兒，拿著撕破封面的新書，走到管理員老師面前，坦誠(chéng)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且主動(dòng)提出兩個(gè)方案：一是，購(gòu)買一本同樣的新書陪給閱覽室；二是，如果到處都買不到同樣的書，就負(fù)責(zé)把撕破的封面修補(bǔ)好。老師意味深長(zhǎng)地微笑著，摸了摸我的頭，同意了我的請(qǐng)求。
放學(xué)以后，我飛快地回到家里放下書包，就匆匆地出門了。我?guī)缀跖鼙榱巳堑臅�，終于找到了這本書。我毫不猶豫地用自己節(jié)省下來的壓歲錢買下了它。第二天早晨上學(xué)，我把它交給了管理員老師。老師表?yè)P(yáng)了我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且用自己的'實(shí)際行動(dòng)加以改正的態(tài)度，盡管錯(cuò)誤也許是無(wú)心的，微小的，更能證明丁皓是個(gè)好孩子。我漲紅著臉羞愧地笑著，但心里卻真的樂呵呵的。
回到家里，我又自己動(dòng)手將那本破書修補(bǔ)好，并且包上封書皮。我把它放在床頭，經(jīng)常翻看，作為一個(gè)永久的警醒或者說是紀(jì)念。
在閱覽室里的作文8
在閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！班辍奔泵χ�，我一抬手，不小心把新書的封面撕成兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
等我回過神來，環(huán)顧四周，太幸運(yùn)了，并沒有人發(fā)現(xiàn)，我心里暗暗地想：要不我把這本書放回去，這樣神不知鬼不覺，再好不過了。我立馬假裝鎮(zhèn)定，起身把書放回了書架上，溜之大吉。在回家的路上，我心里總像放了塊大石頭似的。一路總邊走邊回頭看看，從閱覽室到家不過一公里路，但我第一次感覺回家的路這么漫長(zhǎng)。
到了家，我終于松了一口氣。媽媽看我垂頭喪氣的，便問：“怎么啦？心情不好？”我吞吞吐吐地說：“呃，沒事……”等媽媽做好了飯，我三口兩口吃完了以后，回到了我的`房間，望著窗外發(fā)呆。想著等我走后，閱覽室的阿姨在查書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那本破書，說：“唉，現(xiàn)在的孩子啊，真是越來越不懂愛惜書本了……”這時(shí)，媽媽喊道：“快睡吧！”我答應(yīng)了一聲，又陷入了深深的沉思。突然，我想到了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，它不是教會(huì)我們做人要誠(chéng)實(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎？頓時(shí)我羞紅了臉。
第二天，天灰蒙蒙的，我下了決心，要去跟阿姨說明情況。放學(xué)后，我跑到了閱覽室里，低著頭慚愧地說明了情況。本以為會(huì)遭受阿姨狂風(fēng)暴雨的洗禮，沒想到她卻說：“沒關(guān)系，書已經(jīng)補(bǔ)好了。快回家吧，知錯(cuò)能改就是好孩子�！弊叱鲩営[室，天似乎亮了許多。我呼吸著新鮮空氣，感覺著大自然的美好，心底的那塊石頭終于放下了。
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