巨人的花園續(xù)寫作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的巨人的花園續(xù)寫作文,希望能夠幫助到大家。
巨人的花園續(xù)寫作文1
放學(xué)后,孩子們接到邀請(qǐng),巨人請(qǐng)他們到花園里玩耍。孩子們一到,巨人的花園可就熱鬧極了。
快看!孩子們?cè)诰奕说亩亲由贤姹谋拇病>奕艘惶上,所有小朋友排成一列?duì)伍,等前面那個(gè)小朋友跳完,后面的小朋友馬上跟上。小朋友每次跳都只能玩兩分鐘,時(shí)間一到,巨人就喊停。前面那個(gè)人剛跳完,另外一個(gè)人就走上前,他先摸了摸巨人的肚子,就上去跳了。他在上面用力跳,再借助巨人的肚子一上一下,就能跳得很高,這個(gè)小朋友差一點(diǎn)就跳到了花叢中,幸好巨人反應(yīng)過來,接住了他。忽然一陣涼快的風(fēng)撲面而來,孩子們?cè)景l(fā)熱的身體變得非常涼快了,花草也跟著隨風(fēng)飄動(dòng),大樹更是歡快了,落葉在半空中翩翩起舞,然后就慢慢地落了下來。
快看!他們?cè)诔蕴易。他們跑到桃樹下面,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后爬樹。孩子們中最大的一個(gè)小男孩爬了上去,第一個(gè)吃到了桃子,他一邊吃著桃子,一邊欣賞著旁邊的`花草樹木。旁邊的花草見有人看他們,就隨著風(fēng)舞動(dòng)起來,跳著優(yōu)美的舞蹈。下面的人看著他吃著桃子都口水直流三千尺,有一個(gè)小朋友不管那么多,直接往樹上爬,不久他也爬上了樹,吃起了桃子。很快,所有的小朋友都爬上了樹,吃著桃子,就一個(gè)年齡很小的孩子,還站在樹下哭,因?yàn)樗×,爬不上樹,巨人見了跑上前輕輕地把他放到樹上,不一會(huì)兒他就不哭了,也高興地吃起了桃子。
快看!他們?cè)谕媸幥锴。有一只小鳥站在秋千上面,轉(zhuǎn)移了小朋友們的注意力。大家紛紛看向那個(gè)秋千,全部的孩子們都爭(zhēng)先恐后的跑上前去搶著要玩那個(gè)秋千,突然一個(gè)最小的孩子從底下鉆出來,坐到了秋千上,那些人拿他沒辦法,因?yàn)樗苄。那個(gè)小孩坐在上面,腳卻踩不到地,忽然有一個(gè)小朋友走出來在他后面推著秋千,不一會(huì)兒就將秋千蕩得很高了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,不知道在討論著什么,好像在說那個(gè)秋千看起來很好玩。這個(gè)小朋友當(dāng)完之后,另一個(gè)小朋友就接著上去玩。
他們玩得多高興啊,直到累壞了才肯休息一下。
巨人的花園續(xù)寫作文2
放學(xué)后,孩子們興高采烈地跑進(jìn)巨人的花園,和巨人一起玩。
巨人的花園里應(yīng)有盡有。一走進(jìn)花園,你就可以看見兩堆郁郁蔥蔥的樹叢上長(zhǎng)著許多艷麗的花兒,正朝著他們揮手,像許多美麗的姑娘在翩翩起舞,真的太美了。在花園的正中央,有一個(gè)清澈無比的巨大池塘,池塘里的魚兒和蝦竟然比人還大,魚兒們和蝦子們一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒圍在一起竊竊私語,像是在商議什么大事情,忙碌極了。在花園的左側(cè),有一棵大樟樹,這棵大樟樹有著粗壯的樹干,濃密的樹葉,挺拔的身體,像極了一位站崗的衛(wèi)士,守護(hù)著整個(gè)美麗的大花園。
孩子們走到花園的深處,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的黃色滑滑梯,看著就十分好玩的樣子,于是巨人陪著孩子們一起玩滑滑梯。孩子們首先得爬上無敵高的滑梯架,只見他們雙手抱著一根桿子,雙腳蹬著桿子,接著雙手用力向上爬,一個(gè)接一個(gè),終于爬到了頂端,他們都累壞了。而巨人只需輕松一步就來到了孩子們的旁邊。這時(shí)孩子們一擁而上,爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)巨人的懷里,巨人雙腳放平,“嗖”的一聲便滑了下去,就這樣,一連玩了幾十次,他們才停下來,此時(shí)此刻,他們已經(jīng)大汗淋漓,玩得不亦樂乎。
孩子們突發(fā)奇想,想在花園的水池里玩漂流。巨人則用家里的.許多廢紙折了十幾只小船,讓孩子們一個(gè)一個(gè)坐上,在花園正中央的池塘上,開始一次刺激的“漂流之旅”。池塘里的魚兒和蝦子們把孩子們頂來頂去,有的孩子害怕極了,便抓著船桿不敢動(dòng)彈,有的孩子卻十分勇敢站在船上大聲歡笑,花園里充滿了孩子們的笑聲和尖叫聲,好不熱鬧呀!就這樣他們漂流了五分鐘,魚兒和蝦子覺得沒什么興趣了,便都游遠(yuǎn)了。池塘水面恢復(fù)了平靜,孩子們不再發(fā)出尖叫聲,刺激有趣的漂流結(jié)束了,孩子們意猶未盡。于是,巨人走了過來,深深吸了一口氣,然后用力呼出來。瞬間,池水掀起了巨大的浪花,讓小船又顛簸了起來。這時(shí),花園的池塘上又能聽見孩子們的歡聲笑語了,巨人感到無比快樂。
巨人的花園真是孩子們的樂園,他們?cè)谝黄鹛,笑啊,真快樂?/p>
巨人的花園續(xù)寫作文3
自從巨人醒悟過來之后,他歡迎孩子們來到他的花園里暢玩了,孩子們回來以后,巨人的花園里又呈現(xiàn)出往日的勃勃生機(jī)。你瞧,孩子們正和巨人一起做游戲呢!
天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,喜鵲報(bào)告春天到來的消息,太陽公公把那縷縷陽光灑在孩子們?yōu)鹾诘念^發(fā)上,那金色的光芒猶如一頂耀眼的皇冠戴在孩子們的頭上,孩子們就像一位位尊貴的'皇子或公主。他們正在借助著巨人的肩膀在桃樹上扎秋千,扎完后,巨人問道:“你們來玩一場(chǎng)秋千比賽,我來當(dāng)裁判,大家都贊成嗎?”巨人話音剛落,孩子們幾乎異口同聲回答:“贊成。”“很好,我宣布,誰蕩得最高誰就獲勝!本奕艘贿吅,一邊伸出手指頭,我數(shù)到三就開始:“三,二,一,開始!”孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上秋千架,還有幾個(gè)小孩稍微落后了一點(diǎn),也不敢怠慢,馬上緊跟其上,已經(jīng)爬上了秋千架的小孩用雙腳一個(gè)勁兒地向空中一處亂蹬,想讓秋千快點(diǎn)擺起來;有的則抓住秋千的扶繩不停地?fù)u晃,差點(diǎn)把桃樹的胳膊都給弄斷了,有些膽大的小孩子坐在樹枝上玩耍覺得還不過癮,就索性站在枝頭上越晃越高,尖叫聲、嬉鬧聲溢滿了整個(gè)花園。巨人則在一旁像電視臺(tái)里的主持人一樣,廣播著每個(gè)孩子的狀況,還時(shí)不時(shí)地給孩子們加油打氣。
接下來,孩子們又去玩蹦蹦床,巨人躺在地上,把他的圓滾滾的大肚子露了出來,孩子們便蜂擁而上,使勁地在巨人的肚皮上面蹦跳起來,有的孩子一邊蹦跳還一邊翻筋斗呢!有的孩子干脆躺在巨人的肚臍眼上,還有的孩子則手牽著手在肚皮上一邊跳一邊跑。突然,有個(gè)小該子玩得太興奮,一不留神他蹦過了巨人的肚皮,眼看那個(gè)小孩就要摔在地上成肉泥,幸虧巨人眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出大手穩(wěn)穩(wěn)地接住那個(gè)小孩,一旁的孩子們被這突如其來的一幕嚇成呆若木雞,見小孩安然無恙的躺在巨人的手心里,大家伙懸著的心總算放下來!澳銈兦f別玩這種危險(xiǎn)的游戲了,要是摔個(gè)三長(zhǎng)兩短可咋辦呀,我可承擔(dān)不起責(zé)任!”巨人一邊語重心長(zhǎng)的教育孩子們,一邊安慰那個(gè)蹦出去的小孩子——他早已哭得泣不成聲……
從此,巨人的花園又成了孩子們的快樂天堂!
巨人的花園續(xù)寫作文4
自從巨人醒悟后,每天下午放學(xué),孩子們總喜歡往巨人的花園里跑,巨人并沒有趕他們走,而是很開心,因?yàn)樗刻於荚诤秃⒆觽兺娓鞣N有趣的游戲。
花園也展示了一番生機(jī)勃勃的景象。園里開滿了映山紅,無論花朵還是葉子,都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。地上鋪著青草,草叢中露出五彩繽紛的野花,他們就像高空的彩虹那么絢麗奪目。野花旁邊的小溪正在歡快地唱歌,陽光透射到清澈的水底,在五彩斑斕的溪水和石子之間,魚群閃閃的鱗光映著溪水清流,給美麗的花園增添了無限生機(jī)。
孩子們迎來了周六,他們準(zhǔn)備去巨人的花園里玩游戲,他們看見還在酣睡的巨人,立馬叫醒了他。巨人搞定,他和孩子們玩起了捉迷藏。巨人從一數(shù)到三十,孩子們東躲西藏,但還是逃不過巨人的火眼金睛,他們找了一個(gè)隱蔽的地方商量了起來,其中一個(gè)小男孩說:“我去引開他!薄拔胰ニ竺,”一個(gè)女孩說,“我打一下他,你就立刻逃走。”孩子們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。計(jì)劃開始,其他孩子都找到地方躲好了,小男孩跑到巨人面前,巨人趕緊向他跑去,小男孩用手示意女孩,誰知她摔倒了,但她馬上爬起來,跳到了巨人的腦袋上打了一下,巨人猛一回頭,小男孩逃走了,坐在巨人腦袋上的小女孩,跳到了樹上,時(shí)間到了,巨人一個(gè)也沒發(fā)現(xiàn),孩子們哈哈地笑起來。
巨人從柜子里拿出白紙,孩子們丈二和尚——摸不著頭腦走了過來,他們問巨人這是要干什么,巨人不一會(huì)兒折出了一個(gè)紙船,放到小溪上,孩子們聽巨人的命令跳到了紙船里面,他們?cè)诶锩娲┧,到滑道時(shí),他們乖乖地坐好,隨著一聲尖叫,巨人拿起紙船,走到了荷花塘那里,把紙船放到了荷葉上,他們坐在里面賞景,不時(shí)飄來一陣荷花香,讓人沁入心脾,心曠神怡。
巨人和孩子們?cè)谕孀詈笠粋(gè)游戲就要告別了,巨人抱起他們,繞著花園轉(zhuǎn)圈圈,他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,嘴里發(fā)出歡樂的笑聲,他們伸手摟住巨人,親吻著他的`臉頰。
從此,巨人的花園變成了孩子們的樂園,孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人笑著說:“我有許多美麗的花,可孩子們卻是最美麗的花!
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