發(fā)試卷時的心理描寫作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的發(fā)試卷時的心理描寫作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)試卷時的心理描寫作文1
最近發(fā)了兩張試卷，我是一半悲傷一半高興啊。
事情是這樣的：在一天的下午，語文老師走了過來，我看見她手中有試卷就感到莫名其妙的'很慌。也不知為什么昨天晚上我夢見蘇老師發(fā)試卷，我拿著試卷一看第一位是8，我直直嚇醒，心中還默念著不要夢想成直真，而且我這一天都在跳眼皮。沒想到“好”事真來了，夢想真成真了。我考了85分，拿到試卷我認真的分析起來，怕對不起老煩師，竟然考了那么低，希望下次能考好！
今天，數(shù)學試卷又發(fā)了，我美術課都沒來得及去還是跑著去的，就因為這張試卷。數(shù)學課下課，老師說要發(fā)試卷我心想：等會看一下我的成績，順便幫老師發(fā)一下。試卷來嘍似我拿了一點聲幫忙發(fā)，發(fā)完正好看見桌上有式卷。我過去一看，98+1，天呢，我竟然能考這由么高，昨天的悲傷立馬就消失了變成了微笑�？赐攴謹�(shù)我趕忙往美術室跑。
我希望下次考試語文我能不粗心考95以上，數(shù)學不要驕傲繼續(xù)保持，加油！
發(fā)試卷時的心理描寫作文2
在午休后的去教室的路上，涼風習習，清爽一人，我們邊享受著這段時光，邊走著很快就走到了教室門。
推開教室的`大門最先狀，我眼簾的是一張張耷拉在桌子上的卷子，我愣住了，心里卻似晴天里起了個霹靂，又是怒海翻騰，還是允時裝大地，完了完了，要是考不好，那就倒霉了……我出于驚慌下意識的先看了看我出于驚慌下意識的先看了看其他桌子上的卷子，小燁96+10小宏……
看完后，我戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶的走向我的座位，沖鋒衣蓋住了卷子，算了，反正早晚都要面對，我一咬牙，緩緩的伸出手來，倒數(shù)321，3…2…1！我猛的一掀沖鋒衣，然后趕緊閉上眼睛。接著，我慢慢的半瞇著眼睛，但是用手緊緊地擋住我的視線，然后手也只是虛掩著了，最后快速看了一眼。
96點5+10很不錯，我還要繼續(xù)努力。
發(fā)試卷時的心理描寫作文3
昨天我們考了一次數(shù)學，今天考試的成績就出來了。我很激動，一直在想：我到底考多少分呢？
終于，下午第二節(jié)下課時，老師把試卷放在了講臺上，很多同學都上去拿試卷，我也不例外，我找啊找啊，終于找到了我的試卷。我拿著試卷回到座位上一看，我考了97分。我仔細地在試卷上找到了錯題，才發(fā)現(xiàn)我做錯的題目，都是因為粗心做錯了的。于是我在錯題旁邊訂正一遍。
很快放學了，回家之后，我讓媽媽在我的試卷上簽字。媽媽拿起我的試卷看了看，和顏悅色地對我說：“寶貝啊，這次考試沒考到滿分，都是因為粗心了，下次仔細認真一點，媽媽相信你一定可以考滿分的'�！甭犃藡寢屵@句話，我心里想：下次我一定要仔細認真一點，不要讓媽媽失望啊。
發(fā)試卷時的心理描寫作文4
今天，我們要發(fā)試卷了，只見語文老師邁著沉重的步伐走了進來，但是我的第五感讓我不安。
開始發(fā)試卷了，李老師說到“小嘉99.5分，我們班的最高分�！�
于是我和小宏就抱在一起異口同聲的說：“為什么每一次他都是最高分”。
慢慢地，我的試卷也發(fā)下來了，我一看試卷，就啊的一下子，流出了許許多多的眼淚�！皳洹钡囊宦�，吐出許許多多的血，一下子就昏了過去，過了一會，我又醒過來了，看著我錯的那題，心中充滿了不甘心里悔悟，心中肯定會不干。
這時，我看到小宏的分數(shù)也是96分，他也在那里唉聲漢氣，一看，我發(fā)現(xiàn)他錯的也是不應該的題目，錯的也很不應該，這時下課了，于是我和小宏就一起抱著“嗚嗚嗚”的`哭了起來，于是很多人也一起在“嗚嗚嗚”的抱在一起。最后呢！我們班越來越多的人抱在一起，就這樣，出現(xiàn)了人肉包子這樣的物品。
發(fā)試卷時的心理描寫作文5
聽到第三節(jié)數(shù)學課要發(fā)試卷，我嚇得魂飛魄散，導致前兩節(jié)課我都心不在焉，我心想：我的成績到底考多少分呢？考得好，還是壞呢？我一直糾結(jié)著這件事，時間好像流水一樣，一下子流到了數(shù)學課。
數(shù)學老師抱著一沓沉甸甸的試卷，慢慢悠悠地走進了教室，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，越看越害怕，感覺整個教室如地獄一般，“黑白無�！蹦弥牭叮孟褚獛乙黄鹣碌鬲z一樣，老師走上講臺，但遲遲不開口，我盯著試卷，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽得見，時間好像禁止了，我心里默默念著一定要考一個好分數(shù)。
老師邪魅一笑，慢條斯理的報著一張張試卷上的名字與分數(shù)，“王皓毅98分”。頓時，我覺得老師好像是來接我上天堂的天使一樣，我欣喜若狂，高興的`都快要蹦穿教室的天花板了，我高興的接過試卷，一邊炫耀著分數(shù)，一邊回到座位上。
我似乎從陣陣陰風的地獄課堂，來到了溫暖和煦的天堂課堂。��！我愛這節(jié)天堂一般的數(shù)學課堂。
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