《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文1
在很久很久之前，楚國(guó)有位要去探望母親的人，他叫糊涂。他的母親離他住的地方很遠(yuǎn)，要搭一條船才能到。
上船時(shí)，他背著母親送給他的寶劍。上了船，他便想起要怎樣讓母親開(kāi)心，他的腦筋轉(zhuǎn)了三百六十五圈，可是還是想不出該怎樣讓母親開(kāi)心。他左手拍腦袋，右手敲腦門，激動(dòng)地念出了一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣……”這一激動(dòng)，只聽(tīng)到“撲通”一聲，他送給母親的寶劍居然從船上掉入了大海。沒(méi)想到，他一點(diǎn)兒都不著急，慢悠悠地從衣袋里掏出了一把小刻刀，然后蹲下身子，趴在掉劍的船邊，刻下了一個(gè)記號(hào)。得意洋洋地說(shuō)：“哈哈!這點(diǎn)小事難不倒我，等船靠岸了，我再慢慢把劍撈上來(lái)吧，反正這劍是丟不了的!”
就這樣洶涌的大浪翻騰著，飛濺出許多小水滴，大海似乎被他的所作所為弄得捧腹大笑。于是，他對(duì)糊涂這樣說(shuō)道：“嘿，糊涂蛋，難道你還猶豫不決嗎?快下去尋找你的寶劍吧，不然我會(huì)召集狂風(fēng)惡浪，讓你的`寶劍從此無(wú)影無(wú)蹤。”但面對(duì)著大海的勸說(shuō)，糊涂卻非常固執(zhí)地反駁道：“哼!誰(shuí)要聽(tīng)你的勸告!”大海嘆了一口氣，便向遠(yuǎn)方慢慢地翻騰而去了。
不一會(huì)兒，船到達(dá)目的地了，糊涂整個(gè)身子向標(biāo)記的地方撲去。他在水中搜尋了一遍，可連寶劍的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他不信，又仔仔細(xì)細(xì)地找了起來(lái)，直急得滿頭大汗，欲哭無(wú)淚，可是仍然不見(jiàn)寶劍的蹤影。他后悔莫及，后悔當(dāng)初不聽(tīng)大海的勸告，他使勁地拍了腦袋，心里暗暗地想：哎!我真是自作自受!
糊涂可真是糊涂啊!寶劍掉入水中，船在移動(dòng)，可是寶劍不會(huì)跟著船移動(dòng)，刻舟求劍，怎能找到寶劍呢?我們做事一定要考慮清楚，反復(fù)三思，不可學(xué)糊涂啊!
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)富商，叫高智商，身高五尺，體重二百五十兩。他有一把價(jià)值連城的祖?zhèn)鲗殑�。這把寶劍金光閃閃，十分漂亮。
有一天，這一個(gè)叫高智商的人，要從楚國(guó)去秦國(guó)游玩。要去游玩，必須要坐船渡江，于是他便在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，橫渡大江。
上了船，一個(gè)古玩商人，一眼就看出這把寶劍的價(jià)值。便不由自主贊嘆道：“這把寶劍真是漂亮呀！”這句話迅速引來(lái)了他人的注意，所有人都紛紛贊嘆，這把寶劍。高智商越聽(tīng)越高興，便玩起劍來(lái)。邊玩，還邊講：“這把寶劍是我太爺爺給我的，它削鐵如泥，十分鋒利！”忽然一陣猛風(fēng)吹來(lái)，這把寶劍便掉入水中，船上所有人都驚叫起來(lái)：“你的寶劍！”有的人脫掉衣服去救劍，有的人叫開(kāi)船的人停船，還有的人提醒這位高智商。誰(shuí)知這高智商卻得意洋洋的說(shuō)：“甭著急，我自有辦法。”說(shuō)著便把船上的一個(gè)地方，用刀刻了個(gè)三角形。然后大笑起來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“我可真聰明呀！”眾人見(jiàn)他這樣，便也不管此事了。
到了岸邊，這位高智商便說(shuō)：“我的劍是從這兒掉的`，所以我只要從這跳下去，就肯定能找到這把寶劍�！逼渌吮愦笮ζ饋�(lái)，他滿不在乎的說(shuō)：“我會(huì)證明自己的�！闭f(shuō)著便跳水里找劍，在水里的高智商心想——怎么找不到呢？可真奇怪呀，難道讓誰(shuí)偷走了？不可能呀！我的媽呀，祖?zhèn)鞅＝≡摬粫?huì)被我弄丟了吧？想著想著他便傷心起來(lái)。
唉，這個(gè)蠢貨永遠(yuǎn)也不會(huì)明白自己，為什么自己找不到寶劍的！
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文3
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一次，楚王得到了一把鋒利，光彩照人的劍，據(jù)說(shuō)這是一件無(wú)價(jià)之寶。只要帶上這把劍，就能百戰(zhàn)百勝，它的威力勢(shì)不可擋。楚王愛(ài)不釋手。
有一次，因?yàn)檐娗榫o急，楚王派他最看重的一個(gè)大臣帶上這把劍，去攻占江對(duì)面的趙國(guó)，并給了他十條船和三百精兵。他果斷的答應(yīng)了，并當(dāng)面立下軍令狀。然后他測(cè)量了風(fēng)速，風(fēng)向與天氣，一切正常。他準(zhǔn)備上武器，帶著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在途中，岸兩旁景色怡人，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘的.辮子一樣，美麗極了。還開(kāi)了漂亮的百合，月季與迎春花�？戳艘粫�(huì)兒，他又與副官，戰(zhàn)士們商量對(duì)策，討論怎么樣才能占領(lǐng)趙國(guó)的土地。海綿風(fēng)平浪靜，突然，有一個(gè)波浪被風(fēng)刮了上去，一下子打到了大臣的臉上，一不小心就把劍掉進(jìn)了水里。他驚慌失措，趕緊叫精兵拿了一支筆，精兵不明白，問(wèn)：“為什么要拿一支筆？為什么不讓潛水士兵下去撈劍？”大臣回答：“不用你管，我自有妙用�！闭f(shuō)完，他拿筆在掉劍的傳言上做了一個(gè)記號(hào)。他怕楚王生氣，說(shuō)：“立馬返航。”士兵只好聽(tīng)從指揮，調(diào)頭以最快速度開(kāi)往楚國(guó)。
到了楚國(guó)的江邊，他趕緊叫人下去撈劍，結(jié)果找了半天，也一無(wú)所獲，楚王急了，親自下水，也找不到劍。一位精兵對(duì)楚王說(shuō)：“這位大臣辦事死板拘泥而不知變通�！彼职咽虑榈膩�(lái)龍去脈給楚王說(shuō)。楚王知道劍找不回來(lái)了，一刀殺了大臣。
這個(gè)故事告訴我們：做事要隨機(jī)應(yīng)變，不要死板做事，要學(xué)會(huì)變通，不要像這位大臣一樣呆板。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文4
從前有一個(gè)楚國(guó)人，他愛(ài)劍如命，寶劍天天不離手。
一天，他想要坐船去看風(fēng)景。當(dāng)船劃出岸邊不遠(yuǎn)時(shí)，他忽然覺(jué)得眼前的美景和自己的寶劍很相配，于是抽出銀光閃閃的寶劍，興致勃勃地站在船頭揮舞了起來(lái)。
誰(shuí)知舞得正起勁時(shí)，他的手突然一滑，寶劍“撲通”一聲掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的寶劍掉到水里了！”還有個(gè)會(huì)潛水的年輕人，正脫下衣服，打算下水幫他撈寶劍。
可這楚國(guó)人似乎毫不在意，一邊攔住年輕人，一邊招呼船夫繼續(xù)開(kāi)船�！按蠹夷�，我自有辦法�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)他不緊不慢地掏出一把小刀，彎下腰來(lái)，在粗糙的船身上刻了一下，“我已經(jīng)用刀做了標(biāo)記，等船靠岸后，我再下到水里，把寶劍拿回來(lái)就可以了�！�
一個(gè)乘客反駁道：“船在移動(dòng)，你只有馬上下水，才有可能找到，再遲了可就來(lái)不及了�！笨沙䥽�(guó)人卻始終固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)乘客的'建議不理不睬。
船靠岸了，這時(shí)，楚國(guó)人只說(shuō)了句：“我去找劍啦！”便一下跳進(jìn)了河里。
所有的乘客你一言，我一語(yǔ)地議論了起來(lái)�！斑@能行嗎，劍肯定找不到了�！薄斑@人的想法真的好荒唐�。 薄暗戎葱υ捒�！”
過(guò)了許久，楚國(guó)人總算上岸來(lái)了。此時(shí)，他的全身已經(jīng)濕透，神情也異常沮喪。不用說(shuō)，寶劍肯定是沒(méi)有找到了。眾人見(jiàn)狀，全都捧腹大笑。
是啊，做人可不能太死板，不能用一成不變的眼光去看待問(wèn)題，一定要根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。不然，就會(huì)像這楚國(guó)人一樣做出傻事，被大家恥笑了！
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文5
陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)楚國(guó)人想要渡江。他身材魁梧，腰上別著一把長(zhǎng)劍，一看他的氣勢(shì)就是一位武士。武士威風(fēng)凜凜地上了船，一路上和船上的人談笑風(fēng)生，向大家講述他行走江湖的經(jīng)歷。船上的人都很崇拜他。
武士開(kāi)始驕傲起來(lái)，抽出寶劍揮舞著炫耀他的武功。突然“撲通”一聲，武士一失手，他的劍掉到了江里。船上的人大驚失色，提醒武士趕緊下水撈劍。武士得意的看著大家，然后不慌不忙的拿出刻刀，在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)。他向船上的人說(shuō)：“大家不用驚慌，這里就是我掉劍的地方。等一會(huì)船靠岸了，我按照這個(gè)記號(hào)下水找劍就可以了�！贝系腵人七嘴八舌的建議武士趕緊回剛才的地方撈劍，武士對(duì)大家的話置之不理。大家慢慢覺(jué)得這個(gè)武士不可理喻，不再說(shuō)話。武士傲慢的站在船頭，心里想：這些人真是太愚蠢了，用我的方法既方便又省力，等一會(huì)我找到劍讓他們無(wú)話可說(shuō)。
船靠岸后，武士從刻記號(hào)的地方跳下水，開(kāi)始尋找他的劍。可是來(lái)回找了幾次都沒(méi)有找到。武士懊惱地上了岸，周圍的人開(kāi)始嘲笑他。這時(shí)老船夫走過(guò)來(lái)，拍拍武士的肩說(shuō)：“船已經(jīng)向前走了，而劍落入江底不再移動(dòng)。像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎！”聽(tīng)完老船夫的話，武士似乎明白了什么，紅著臉慌忙地離開(kāi)了。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文6
波光粼粼的江面上，一艘游船正向?qū)Π恶側(cè)ァ?/p>
船上有個(gè)楚國(guó)人，他有一個(gè)塌鼻子，一雙眼睛離得和蛙眼一樣遠(yuǎn)，但他卻有一把精致的寶劍，他這人和寶劍比起來(lái)，簡(jiǎn)直太不般配了。
他剛上船時(shí)，大家都取笑他外貌丑陋�？刹灰粫�(huì)兒，大家的目光又都轉(zhuǎn)移到那把精致的寶劍上了�！鞍パ�！他那把寶劍可真精致哪！”不知是哪個(gè)人最先發(fā)出了感嘆�！按_實(shí)精致哩！”一個(gè)坐在船頭的年輕人也發(fā)出了感嘆。
漸漸的，冷清的`小船變得熱鬧起來(lái)，大家都對(duì)這把精致的寶劍贊不絕口。楚國(guó)人也得瑟起來(lái)，把寶劍高高舉過(guò)頭頂。寶劍在燦爛的陽(yáng)光下更加絢麗奪目。場(chǎng)下一片驚呼，沉浸在歡呼聲中的楚國(guó)人竟松開(kāi)了手中的寶劍。金光一閃，寶劍掉入了深不可測(cè)的大江中。船上一片駭然，有人叫船夫停船，有人脫衣挽袖準(zhǔn)備去撈寶劍。只有楚國(guó)人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，從容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起來(lái)。有人問(wèn)他干什么，他微笑著說(shuō)：“我在寶劍落水的地方刻一個(gè)記號(hào)，等船靠岸后再找也不遲��！”船上的人議論紛紛，都懷疑他的辦法不行。
船靠岸了，他搶先一步跳上岸，比了比記號(hào)，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，可卻空手回到了岸上，真是乘興而去，敗興而歸。
多好的寶劍��！可卻被這個(gè)遇事不懂變通的楚國(guó)人弄丟了。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫作文7
有一個(gè)楚國(guó)人出門遠(yuǎn)行。船上的人們都在贊揚(yáng)他的寶劍，他把寶劍從背上取下來(lái)得意地在大家面前搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)道：“這是我家祖?zhèn)鞯膶殑�，削起鐵來(lái)像削泥巴一樣！”。突然，一個(gè)浪頭打來(lái)，這個(gè)楚國(guó)人一不小心，把手上拿著的寶劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“寶劍掉進(jìn)江里了！”可是這個(gè)楚國(guó)人卻一點(diǎn)不著急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，然后回頭對(duì)大家說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方。”眾人疑惑不解地望著那個(gè)刀刻的印記。有人催促他說(shuō)：“快下水去找劍呀！”“慌什么，我有記號(hào)呢�！背䥽�(guó)人滿不在乎地說(shuō)。船繼續(xù)前行，又有人催他說(shuō)：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來(lái)了�！背䥽�(guó)人依舊自信地說(shuō)：“不用急，不用急，記號(hào)刻在那兒呢。”
直至船行到岸邊停下后，這個(gè)楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下水去找劍�？墒�，他怎么能找得到呢。船上刻的那個(gè)記號(hào)是表示這個(gè)楚國(guó)人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會(huì)隨著船行走的，而船和船舷上的記號(hào)卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊，船舷上的記號(hào)與水中劍的位置早已風(fēng)馬牛不相及了。這個(gè)楚國(guó)人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？他在岸邊船下的.水中，白費(fèi)了好大一陣工夫，結(jié)果毫無(wú)所獲，還招來(lái)了眾人的譏笑。
這則成語(yǔ)告訴我們：事物是在不斷變化發(fā)展的。不能用一成不變的眼光看問(wèn)題。用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物，必然要犯脫離實(shí)際的主觀唯心主義錯(cuò)誤。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。
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