儲蓄罐空了續(xù)寫作文（精華5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的儲蓄罐空了續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
儲蓄罐空了續(xù)寫作文1
琦琦買了一只儲蓄罐，她每天都往儲蓄罐存錢，儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了，爸爸掂了掂，輕了。
父母奇怪了：要知道琦琦平時可是很節(jié)約用錢的呀!把原來可以買零食、小飾品、漫畫書的錢都省了下來，塞進罐內(nèi)。一年多的功夫，終于有了200多元的錢�？涩F(xiàn)在，這些錢都不翼而飛了，這是怎么回事呢?父母百思不得其解。
在父母的追問下，琦琦終于把事情的.原委道給父母聽。
原來，琦琦班級里有一個同學(xué)，在他很小的時候，父親就得了重病去世了，從此，他家里就全靠他媽媽一個人張羅�？涩F(xiàn)在，他媽媽也病倒了，家里的經(jīng)濟情況一落千丈，這個同學(xué)連交書費的錢也沒有。老師動員全班同學(xué)捐錢給他。琦琦一回家，就從她的儲蓄罐里拿出了一些錢，一數(shù)還不到70元呢!琦琦就想了，這些錢也太少了，再拿一點吧。她又拿出了一點，她想：我平時省錢就是想用這些錢買一套書，現(xiàn)在如捐了這些錢，書就買不成了，到底捐多少?她猶豫了。
晚上，琦琦做了個奇怪的夢，她夢見班上許多同學(xué)都拿了很多錢捐出來，而她捐得最少，她羞得臉蛋像紅蘋果。第二天一大早，琦琦就把錢罐里的錢都拿了出來，捐給了這位同學(xué)。
父母知道事情的原委后，很感動，他們夸獎琦琦是個好孩子。
儲蓄罐空了續(xù)寫作文2
麗麗買了一只儲蓄罐，她每天都往里面存錢，儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢？
事情還得從上個月說起。那是一個寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的傍晚，一種可愛的小貓躲在路燈下猥瑣著，抽泣了一下瑟瑟發(fā)抖，旁邊有一只更小的幼崽蜷縮在它的身旁，寧靜的街巷空無一人，借助微弱的路燈光，我看見那兩只小貓長著雪白的毛，雖在骯臟處來回奔跑，沾染了煤灰。我想，兩只小貓好可憐，要不要把它們抱回家喂養(yǎng)呢？可媽媽爸爸會不會同意嗎？會有時間喂給它們飯菜嗎？他們會不會帶有病菌呢？可看著他們卻心生憐憫，要不要抱回家呢？
我心一橫，腳一跺，抱起它們就走，走著走著，突然心生一計，我把它們放在外面，去倉庫拿了些木板，釘子和一把小工具錘子，我叮、叮、叮、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，幾下就把木板變成了一個漂亮的.窩，我把窩放在哪好呢？屋里？不行，貓要是跑出來的話就會被媽媽發(fā)現(xiàn)扔掉。倉庫？也不行，里面有蟲子。放在哪呢？有了！放在后院！那里很少有人，就算去了也不會注意。我真是太聰明了，可是貓的食物呢？
不會讓他們餓著吧！我想起我的儲蓄罐，那個可是我二年的積蓄呀！我眼一閉，打開取錢。只聽見嘩啦啦，無數(shù)的硬幣掉了出來，哎呀！糟了！媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦？
但我顧不得這么多了，買了10根火腿腸喂它們，看著它們開心的樣子，想想剛才也值了！
麗麗吧事情告訴爸爸媽媽后，爸爸媽媽也表示理解她的做法，夸她是個有愛心的孩子，他們?yōu)辂慃惛械阶院馈?/p>
儲蓄罐空了續(xù)寫作文3
蕾蕾有個儲蓄罐，拿起來總是沉甸甸的。一天，儲蓄罐空了，錢到哪里去了呢？一縷疑云頓時升上了爸爸媽媽的心頭，他們決定試探一下蕾蕾。
“蕾蕾，別寫作業(yè)啦，媽媽讓你辦點事！”媽媽喊道�！皝韲D！”蕾蕾應(yīng)聲走出房間，“什么事，媽媽？”媽媽摸了摸蕾蕾的頭，說：“媽媽去買早飯時，看見你每月都要買的《作文天地》已經(jīng)到貨了，媽媽的零錢在買早飯時用完了，你從儲蓄罐里拿幾塊錢去買吧！”蕾蕾的眼睛里掠過一絲慌亂，過了許久，才吞吞吐吐地回答：“媽媽，呃，我的作業(yè)還有很多呢，明天要交的，所，所以，我不去了。”說完，便轉(zhuǎn)身回到房間，關(guān)了門。
晚上，媽媽匆匆吃完晚飯，拉著蕾蕾爸爸來到臥室，鎖上門，滿臉憂慮地對爸爸說：“張偉，我今天試探過孩子了，她說話支支吾吾的，一定有什么瞞著我們，真讓人擔(dān)心！”爸爸一邊鋪床，一邊說：“唉，既然如此，我們明天去學(xué)�？纯窗�！”媽媽答應(yīng)著，關(guān)上了燈。這一夜，爸爸媽媽都失眠了。
一大早，爸爸媽媽來到學(xué)校，正巧碰上了蕾蕾的同桌蔣皓。蔣皓看見了，有禮貌的向他們問好�！笆Y皓，阿姨問問你，我們家蕾蕾在學(xué)校有沒有什么不對勁的`地方�。俊笔Y皓被問得莫名其妙：“沒啊，蕾蕾她還是像以前一樣守紀律，樂于助人，沒什么變化�！眿寢屩x了蔣皓，又來到老師的辦公室。蕾蕾的班主任劉老師聽了爸爸媽媽的問話，說：“蕾蕾表現(xiàn)不錯的，這不，昨天的數(shù)學(xué)考試又得了100分。啊，對了，她還很有愛心，將自己的零用錢捐給了我們學(xué)校的一個得重病的孩子呢！”爸爸媽媽這才松了一口氣。
蕾蕾放學(xué)回家，爸爸媽媽便叫她到客廳里，說：“孩子，你做好事干什么瞞著我們？”說完，便把去學(xué)校的事情告訴了蕾蕾，蕾蕾聽完后，撓了撓頭，不好意思地說：“人家說，做好事不留名，我也不想太張揚嘛！”爸爸媽媽互相看了看，欣慰地笑了。
儲蓄罐空了續(xù)寫作文4
麗麗買了一個儲蓄罐，她每天都在里面存錢。儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了;爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢?
為了查清事實，爸爸媽媽將麗麗的房間翻了個底朝天，可是卻找不到一絲一毫的蛛絲馬跡。這時，有人敲門。于是爸爸就去開門，原來呀，是麗麗回來了。見麗麗來了，爸爸擋住了麗麗的去路，媽媽拉住了麗麗的.手。麗麗疑惑地看了看爸爸和媽媽，不知道發(fā)生了什么事情。可是爸爸媽媽都沉默不語，麗麗便緊張的等待著。
雖然她和爸爸媽媽只對視了幾分鐘，可麗麗卻感覺是幾個小時!這時，爸爸發(fā)話了：麗麗，你儲蓄罐里的錢，怎么沒有了呢?哎，就為這事呀，我還以為是什么大事呢!麗麗松了口氣，說，老師要我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友獻愛心，于是，我就把零花錢交了上去。我還捐了幾本書呢!你們不要大驚小怪的。哦，原來是這樣!爸爸媽媽聽了，異口同聲的說。隨后，他們又笑了，笑得是那么開心，那么自豪......
儲蓄罐空了續(xù)寫作文5
晚上，麗麗背著書包快快樂樂地往家走呢。一到家，爸爸就跑了過來，怒氣沖沖地說到：儲蓄罐里的錢呢?說，買什么東西了?本來還是開開心心的麗麗一下子呆住了，站在一邊不出聲。媽媽則好多了，問麗麗：告訴媽媽錢花在哪了?媽媽不怪你。見麗麗還不出聲，爸爸急了，拿起鞋子就要打她，麗麗急忙躲到門后面，爸爸就要沖上去。媽媽攔住了，爸爸大叫道：攔什么攔?
她畢竟還是小孩子嘛，錢反正已經(jīng)用了回不來了。
不是錢不錢的'問題，是錢用在哪里的問題。
媽媽轉(zhuǎn)過身對門后的麗麗說道：麗麗，你悄悄地告訴媽媽，你把錢用在哪?媽媽不告訴別人，不然爸爸就打你了，我也幫不了你。
我不能說。麗麗倔強地說道。
聽聽，孩子都被你慣成什么樣子了，早說你那套不管用了吧，不打，孩子哪記得住。爸爸怒氣沖沖，說著說著，就拉出麗麗，往手上打了幾下。麗麗疼得哭了，但她始終不肯說出來，媽媽看了心疼，一直勸麗麗說出來，到最后，媽媽閉著眼睛不看了。爸爸見打沒用，也只好搖了搖頭，關(guān)上房門，走了出去。晚上睡覺時，麗麗的手漲得通紅。
過了幾天。一天早晨，麗麗突然跳了出來，手上還捧著兩個禮物和一個大蛋糕，她對爸爸和媽媽道：爸爸媽媽，這是我用儲蓄罐里的錢買的，對不起，當(dāng)時只是想給你們一個驚喜，所以沒有說。這時，爸爸和媽媽哭了，打開禮品盒，是一雙手套，一條圍巾。爸爸媽媽立刻抱起了麗麗，三人一起吃著蛋糕，親密地交談著，麗麗感到今天是她最最開心的日子。爸爸媽媽終于理解她了。
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