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理想的階梯仿寫作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的理想的階梯仿寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青少年最愛成為成績(jī)好的學(xué)生，他們最苦惱的是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。有的學(xué)生雖想學(xué)好，但是不愛思考；有的完全信服于書本，不敢質(zhì)疑；有的學(xué)生學(xué)習(xí)只是死記硬背，不會(huì)運(yùn)用，所以不能取得理想的成績(jī)。
好的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)有所獲的秘訣。沒(méi)有好的方法，學(xué)習(xí)只能勞而無(wú)功，好的學(xué)習(xí)方法都應(yīng)從長(zhǎng)期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中尋找。
學(xué)習(xí)離不開勤于思考。祖沖之自幼就對(duì)數(shù)學(xué)和天文學(xué)有著非常濃厚的興趣，從小便搜索閱讀前人大量的數(shù)學(xué)文獻(xiàn)，并對(duì)這些資料進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究思考，堅(jiān)持每步計(jì)算都做考核驗(yàn)證，不被前人的成就所束縛，糾正錯(cuò)誤的同時(shí)加有自己的思考與創(chuàng)造，他一生的數(shù)學(xué)著作，對(duì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)有著巨大的推動(dòng)。牛頓從小就愛思考，蘋果從樹上掉到地下，這是幾千年來(lái)司空見慣的現(xiàn)象，但牛頓卻想：“蘋果為什么一定要向地下掉呢？”由此他推想地球有一種吸引力，最終經(jīng)過(guò)研究思考發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。祖沖之和牛頓的事例，深刻突出了思考的重要性。如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不善于思考問(wèn)題，自然不會(huì)取得令人仰慕的成就。
學(xué)習(xí)離不開敢于質(zhì)疑。張載曾說(shuō)：“在可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)則須疑�！币馑际窃趯W(xué)習(xí)中，如果對(duì)那些應(yīng)該懷疑的內(nèi)容視而不見，那么這就意味著你沒(méi)有真正的學(xué)習(xí)。伽利略通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，懷疑亞里士多德的力學(xué)理論，他在眾目睽睽之下站上比薩斜塔，將兩只質(zhì)量不同的球同時(shí)拋下，眾人起初并不相信亞里士多德會(huì)有錯(cuò)，經(jīng)過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，伽利略以雄辯的事實(shí)證明了物體下落的速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)，這一理論正是伽利略敢于質(zhì)疑，才使他糾正了誤導(dǎo)人們數(shù)千年的錯(cuò)誤理論，可見，只有敢于懷疑，才能辨?zhèn)稳ネ拍芙⑿聦W(xué)說(shuō)。青少年做學(xué)問(wèn)一定要敢于懷疑，邊學(xué)邊問(wèn)，在學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步明顯。
學(xué)習(xí)離不開善于實(shí)踐。費(fèi)爾巴哈曾說(shuō)：“理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會(huì)給你解決�！彼抉R遷在19歲時(shí)進(jìn)行了一次全國(guó)大游歷，游淮陰，他追蹤韓信早年的足跡；訪齊魯，他瞻仰孔廟；到彭城，他聽取漢高祖劉邦的傳說(shuō)故事。通過(guò)行萬(wàn)里路的實(shí)踐學(xué)習(xí)，司馬遷終于寫出不朽的《史記》。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要學(xué)好書本的知識(shí)，還要學(xué)以致用，反復(fù)實(shí)踐，這樣得到的知識(shí)才會(huì)鞏固得很好。
好的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)有所獲的秘訣，只有以勤于思考，敢于質(zhì)疑，善于實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，才能一次次在學(xué)業(yè)上取得碩果，讓我們用辛勤的汗水澆出絢麗的人生之花。
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