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寫作作文

我變成了機(jī)器人寫作文

時(shí)間:2024-07-16 17:48:48 寫作作文 我要投稿
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我變成了機(jī)器人寫作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我變成了機(jī)器人寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我變成了機(jī)器人寫作文

我變成了機(jī)器人寫作文1

  假如我會(huì)變,我就想變成轉(zhuǎn)換機(jī)器人,因?yàn)樽罱罅课鬯鬟M(jìn)小溪,使小溪變成臭水溝;還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里,空氣很差。我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,地球爺爺似乎在哭泣。

  我如果變成轉(zhuǎn)換器人,我就會(huì)去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾,我就會(huì)用火箭般的'速度趕去那里,先開啟幾個(gè)小孔,用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里,只要霧霾經(jīng)過轉(zhuǎn)換系統(tǒng),我就會(huì)分泌一種超強(qiáng)殺菌氣體,把空氣里的細(xì)菌消滅掉,接著我會(huì)再把新鮮空氣噴射出來,這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會(huì)被我轉(zhuǎn)換成電,為人類服務(wù)。

  如果要我處理水,那就和處理空氣有天壤之別。我先會(huì)查看溪水里有沒有垃圾,如果有,我就會(huì)先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”,這樣也是給自己充電。接著我會(huì)用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體,再把漿輪伸到水里,不斷地把水打上來,用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉,將清理干凈的水暫時(shí)先擠入儲(chǔ)藏室,等所有的水都清理完畢了,再一起釋放出來,小溪就會(huì)像以前那樣清澈見底了。

  如果我們共同努力,一起保護(hù)環(huán)境,一定可以創(chuàng)造一個(gè)萬紫千紅,干凈的地球了。

我變成了機(jī)器人寫作文2

  民以食為天,吃飯和讀書是一樣重要和有趣的事,但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。

  有的家庭主婦在家做飯時(shí),為了防止油煙的危害戴著口罩來做飯,F(xiàn)代科技能幫助我們制造專門做飯的'機(jī)器人。

  廚師機(jī)器人,應(yīng)該有電腦來控制,把南北大菜,各色小吃,法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序,輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語音來提示電腦,機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來工作。

  廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手,各色各樣的蔬菜和肉食都要通過這雙手來操作,這雙手在電腦的指令下,一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒烹炒,不一會(huì)兒一桌豐盛的美食就做好了。

  廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單,謙虛的問您菜味怎么樣?我想所有的就餐者,都會(huì)異口同聲地說:“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!味道好極了!”

  人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技,廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它,我們可以更好地為全人類服務(wù)。

我變成了機(jī)器人寫作文3

  我一直想要一個(gè)保姆機(jī)器人,這樣我每天就有人來接我去學(xué)校,再送我回家了。因?yàn)槲颐刻煲粋(gè)人回家感到既孤單又勞累,如果有個(gè)人能陪我一起回家,我肯定不會(huì)累了。于是,我在想……這種機(jī)器人不但可以接小孩,還能幫媽媽做家務(wù),打掃衛(wèi)生,管理孩子。

  因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尙F(xiàn)在工作都很忙,沒時(shí)間管理孩子,保姆機(jī)器人就可以來幫他們管理。如果這是一個(gè)嬰兒的話,機(jī)器人就會(huì)用各種聲音來哄孩子吃飯、睡覺、講故事。他還會(huì)變換各種孩子熟悉的人物頭像,孩子看到了,就不會(huì)害怕了。

  機(jī)器人又一雙神奇的.眼睛,里面裝著一個(gè)像攝像頭一樣的東西,可以探測(cè)出孩子的心里狀況,如果孩子病了,他就立刻會(huì)把孩子送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行診斷,然后迅速與家人聯(lián)系,讓家人來看孩子,再把孩子送回去。

  你看我設(shè)計(jì)的保姆機(jī)器人好嗎?希望在不久的將來真的能發(fā)明出這種機(jī)器人。

我變成了機(jī)器人寫作文4

  假如我真的變成機(jī)器人,如果有人欺負(fù)小孩,我會(huì)把他打跑,送給那個(gè)小朋友一個(gè)玩具。有壞人偷別人的東西時(shí),我會(huì)立刻把他打跑,把東西還給別人。

  如果有人沒有地方住,我會(huì)給他一個(gè)溫暖舒適的'家。

  如果有人家里停電了,我會(huì)快速的幫他修好,并且給他說:“這個(gè)是修電器的圖紙,以后電器壞了,就看圖紙的部分修吧!

  如果有人家里沒有食物了,我會(huì)拿點(diǎn)新鮮的食物和水果送給那個(gè)人。

  如果環(huán)衛(wèi)爺爺很渴,我會(huì)給他喝點(diǎn)水。

  如果一個(gè)班的學(xué)生太多了,老師改不完作業(yè),我會(huì)幫助這位老師改作業(yè)。

  如果工地上的人很熱,我會(huì)立即幫助他們扇扇風(fēng),讓他們工作的好,而且也讓他們不累。

  雖然我不是機(jī)器人,但我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上,到時(shí)候當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,造好多的機(jī)器人,幫助人類。

我變成了機(jī)器人寫作文5

  今天早上起床,我覺得渾身不舒服,走到鏡子前一看:我竟然變成機(jī)器人了!正當(dāng)我著急變不回來的時(shí)候,又一想:童話中的人物都可以變回來,我也應(yīng)該可以變回來,干嘛不用這點(diǎn)時(shí)間來做寒假作業(yè)呢?

  正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆的時(shí)候,一個(gè)問題難住了我:老師肯定會(huì)看見字跡不同,把我批評(píng)一頓呢!我左思右想,只好把平時(shí)的作業(yè)傳送了進(jìn)去,但是屏幕上出現(xiàn)了8個(gè)大字:字跡太亂,無法識(shí)別。當(dāng)我看到這行字的時(shí)候簡(jiǎn)直快要暈了。

  我氣憤的`想到:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊,我就不信我找不出一張字跡好一點(diǎn)的作業(yè)!

  我在書包里搗鼓了好一會(huì)兒終于從里面拿出一張皺巴巴的練鋼筆字的作業(yè)本,我心里想:這張皺巴巴的作業(yè)本會(huì)不會(huì)因?yàn)橛刑嗾酆鄱敳贿M(jìn)去呢?不管三七二十一,什么事都要試一下嘛!我把練鋼筆字的作業(yè)本放了進(jìn)去,沒想到竟輸入成功了。

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