保護(hù)水資源作文8篇[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的保護(hù)水資源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)水資源作文1

　　每個(gè)人都非常熟悉的東西是什么？那就是水。每一天先接觸的東西是什么？那還是水。每天離不開(kāi)的東西是什么？那一定是水。生活中我們最可親的就是水了，早上起來(lái)刷牙洗臉，晚上刷牙洗臉和洗腳，每一餐就餐都離不開(kāi)水。

　　可是，水越來(lái)越緊張了，不是嗎？過(guò)去一年中經(jīng)常要停電，有時(shí)上課也要停電，我們老師的課件時(shí)不時(shí)就無(wú)法播放。為什么呀？因?yàn)楝F(xiàn)在用水的.地方越來(lái)越寬了，除了田野灌注，還有工廠，還有……那么，這樣才能滿足人們的需要呢？那就要珍惜水資源和科學(xué)利用水，比如生活上：可以把洗臉過(guò)的拿來(lái)洗腳，把洗腳過(guò)的拿來(lái)沖馬桶。還有，把洗米過(guò)的拿來(lái)洗菜，把洗菜過(guò)的拿來(lái)澆花……這樣，既不浪費(fèi)水也很環(huán)保。勤簡(jiǎn)生活就是這么簡(jiǎn)單！

　　我們每天都離不開(kāi)水，也可以每天都做到節(jié)約水、保護(hù)水。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起，如果人人學(xué)會(huì)珍惜水，科學(xué)利用水，水資源會(huì)滿足人們的需求。

　　珍惜水吧！

保護(hù)水資源作文2

　　人類需要水，動(dòng)物也需要水，甚至植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還要隨意浪費(fèi)它呢？

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜水資源；洗手、洗臉、刷牙的時(shí)候，用小盆接住留下的水用來(lái)沖廁所；不一下子倒?jié)M整個(gè)杯子，而是少倒一點(diǎn)，喝了再倒；洗手、洗臉孔的時(shí)候盡量把水開(kāi)得小一些……我認(rèn)為生活的一點(diǎn)一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜水資源，你們說(shuō)不是嗎？

　　有一句話是這樣說(shuō)的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人們不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會(huì)成為我們的.眼淚�！蔽覀円�像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源，水是大自然給予我們生存的禮物，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜水資源，大家為了一個(gè)美好的世界，小小的舉動(dòng)，又怎么會(huì)為難呢？

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源，共建美好家園！

保護(hù)水資源作文3

　　水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類。

　　我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇�天�?了。

　　我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。

　　就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，�。∪藗兛煨盐虬�！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)��?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！

保護(hù)水資源作文4

　　水，是生命的必需品，沒(méi)有水，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物都難以存活�？涩F(xiàn)在，不知道還有多少人在浪費(fèi)寶貴的水資源。今天，我們學(xué)校就舉行了關(guān)于水的.繪畫比賽，主題是“五水共治，我們行動(dòng)起來(lái)！”

　　“治五水”，說(shuō)的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。如果不實(shí)行五水共治的話，會(huì)浪費(fèi)很多水。

　　在繪畫比賽中，大家畫的都非常好，比賽內(nèi)容都是珍惜水資源，保護(hù)水資源。比賽過(guò)后，我采訪了幾位同學(xué)，她們有些說(shuō)：“要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，水對(duì)我們很重要�！边�有同學(xué)說(shuō)：“如果這個(gè)比賽沒(méi)有舉行，我覺(jué)得也是非常有必要愛(ài)護(hù)水資源的�！边�有同學(xué)說(shuō)：“我希望以后全世界的生態(tài)環(huán)境變得越來(lái)越好�！�

　　我想，假如世界只有一小塊水資源了，那么大家再來(lái)重視、珍惜水資源就晚了。

保護(hù)水資源作文5

　　水是人生生存不可缺少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界百分之六十的`地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。

　　再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴(yán)重的可能會(huì)死亡。

　　一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會(huì)死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會(huì)講毒留在人類的身體中。

　　我們要保護(hù)水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。

保護(hù)水資源作文6

　　5月16日，我們大橋小學(xué)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了孟灣藻水分離廠和蘆村污水處理廠。

　　我們首先來(lái)到了孟灣藻水分離廠，一到那里，大家就七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)：那些大大的池子有什么用呀？有的說(shuō)：這水中的藍(lán)藻怎么分離出來(lái)呀？工作人員笑著說(shuō)：別急，一會(huì)兒你們就知道了。我們連忙跟隨工作人員來(lái)到會(huì)議室。待我們坐定后，工作人員開(kāi)始給我們介紹，她說(shuō)：我們首先是將含有藍(lán)藻的水抽到分離廠的分離池中，然后水中就會(huì)產(chǎn)生氣泡，藍(lán)藻隨著氣泡的'增多浮上水面，接著用機(jī)器刮掉浮在水面上的藍(lán)藻，把處理后的水放回太湖中。聽(tīng)了工作人員的介紹，我恍然大悟，難怪工廠中有那么多的大水池，原來(lái)每個(gè)池子都有不同的分離作用。工作人員還告訴我們：分離出來(lái)的藍(lán)藻可不是廢物哦，我們可以利用它來(lái)發(fā)電，制造有機(jī)肥料和燃油，而且成本低。我想：原來(lái)藍(lán)藻還能成為有用的東西。

　　這次參觀之旅讓我親眼目睹了高超的污水處理技術(shù)，更讓我們知道了保護(hù)水源，創(chuàng)造海綿城市的重要性。我要和大家一起努力，爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)水資源作文7

　　住在萍水河邊的人們，我想對(duì)你們說(shuō)……

　　最近，我發(fā)現(xiàn)萍水河里的水越來(lái)越少了，萍水河里的垃圾也越來(lái)越多，這是怎么一回事呢？

　　可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不注意保護(hù)水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節(jié)約用水，使好多多余的.水都浪費(fèi)了，我心理可真不好受哇！

　　要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話，總有一天，全世界所有的水都會(huì)干枯，從地球上永遠(yuǎn)消失不再回來(lái)。水沒(méi)有了，人們的日子可怎么過(guò)呢？人類也會(huì)因缺水而一個(gè)接一個(gè)死亡。到那時(shí)，地球可就要遭受一場(chǎng)束手無(wú)策的大災(zāi)難。最后，地球就會(huì)跟月球一樣，沒(méi)有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀！

　　水是多么珍貴呀！所以，我要對(duì)住在萍水河邊的人們說(shuō)：“請(qǐng)你們保護(hù)好萍水河的水資源，節(jié)約每一滴水！”

保護(hù)水資源作文8

　　在我們的國(guó)家迅速的發(fā)展時(shí)，當(dāng)人們享受著生活，當(dāng)工廠將污水排入清澈見(jiàn)底的小河中。你們想到過(guò)嗎？魚兒在痛苦的哀鳴著，動(dòng)物們?cè)趹嵟�的嚎叫著。著是因�(yàn)槭裁�，這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?/p>

　　記得在我家附近有一條小河，它本是一條清澈見(jiàn)底的`小河，魚兒在水中嬉戲著，小朋友們也不時(shí)的給它們投食。每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨之時(shí)，小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲，他們很受魚兒的歡迎，魚兒在我們的腳下游來(lái)游去，弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后，我們?cè)僖矝](méi)有到小河里嬉戲，再也沒(méi)有看見(jiàn)魚兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時(shí)，我驚呆了，船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。

　　同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)水資源吧！

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