五年級(jí)的作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)麄儼盐遗囵B(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字――愛(ài)。
先講對(duì)我嚴(yán)格的爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)不會(huì)算，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的`時(shí)候，總就是面帶嚴(yán)肅。我有一個(gè)總就是搞不懂的詞語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因?yàn)樽值淅镏v的意思比爸爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識(shí)。
再講講對(duì)我溫柔、慈祥的媽媽。
有一次，媽媽生病了，感覺(jué)頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話(huà)請(qǐng)個(gè)假�？傻搅说诙欤瑡寢尣活欁晕疑�，就去上班了。媽媽為了養(yǎng)我，不顧自我的身子，這就是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，能夠付出自我的生命。要就是誰(shuí)傷害了媽媽?zhuān)撬途褪潜氨傻男∪恕?/p>
從平時(shí)這些事中，我明白了父愛(ài)的嚴(yán)格的，母愛(ài)的溫柔、慈祥的，父母的愛(ài)就是用心良苦的。
五年級(jí)的作文2
一天早上，我正趴在床上睡覺(jué)。忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我一骨碌跳下床，打開(kāi)了門(mén)�？吹介T(mén)外的人時(shí)，我被嚇得目瞪口呆。門(mén)外的'人竟然都是卡通人物。有哆啦A夢(mèng)，名偵探柯南，小當(dāng)家，百變小櫻。
我讓先讓哆啦A夢(mèng)把備用口袋借給我，然后，又讓柯南教我推理，小當(dāng)家教我當(dāng)家，最后，讓小櫻教我魔法。待我學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)，我會(huì)用備用口袋將沙漠化為綠洲。用推理技術(shù)破案，自己當(dāng)家做主，還要用魔法將世界變得和諧美好……。
現(xiàn)在我和這些卡通人物熟悉了。如果，你也想學(xué)會(huì)神奇的本領(lǐng)，就來(lái)找我吧！
卡通人物來(lái)我家可真是一件好事呀！
五年級(jí)的作文3
看見(jiàn)風(fēng)中飛舞的花瓣，緩緩飄落在空中，一只鳥(niǎo)兒在著浪漫的背景下飛向蒼穹，飛向?qū)儆谒膲?mèng)想。
我也渴望飛向天空，飛向?qū)儆谖业囊黄{(lán)天，飛向?qū)儆谖业囊环輭?mèng)想，我就這樣幻想著，渴望著�？晌覜](méi)有翅膀，只能幻想。只能在夢(mèng)中幻想，夢(mèng)中我長(zhǎng)著紫色的翅膀。卻在飛向天空的一瞬間摔了下來(lái)，摔的很慘，很慘。墜落到深淵，很深，很深的深淵，墜到最低點(diǎn)才停下來(lái)。
我的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)和成長(zhǎng)的夾擊下破碎，碎片化成一片片最美的浪花，溶入童年的大海，永遠(yuǎn)保存在靈魂的最深處，變成永遠(yuǎn)不能被提起的`傷疤。這種碎片是危險(xiǎn)的，不可以被觸碰，否則碎片就會(huì)飄落在花瓣凋零的季節(jié)，流逝在搖曳的風(fēng)中，消失在視線(xiàn)中，無(wú)法再找到。
無(wú)法尋找的碎片卻在記憶中存在了許久，只是沒(méi)有辦法提起，不是忘記，無(wú)法忘記。屬于我的夢(mèng)想在風(fēng)中搖曳，雨中凋零，雪中消逝，消逝在鳥(niǎo)兒飛過(guò)的天空。
鳥(niǎo)兒找到了它的夢(mèng)想，我卻仍徘徊在原地。
五年級(jí)的作文4
冬爺爺帶著殘雪走了，春阿姨邁著輕盈的步伐來(lái)了，這時(shí)到處又生機(jī)勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新綠，小草也爭(zhēng)先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖來(lái)擺去，然后好象在跳“群眾舞”。
田野里，一望無(wú)際的麥子又長(zhǎng)出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹(shù)也長(zhǎng)出了豆子般大小的'花苞。還有油菜花也盼望者準(zhǔn)備開(kāi)花了。
三月的天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。隔了一個(gè)晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時(shí)地滴在小樹(shù)上，小草上，雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過(guò)濾的清新極了。
春天來(lái)了，她走遍了公園，走遍了廣場(chǎng)，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！
五年級(jí)的作文5
每個(gè)人在學(xué)校里一定會(huì)有一個(gè)老師非常的負(fù)責(zé)。我們的數(shù)學(xué)李老師就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
我的李老師有一頭黑色的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不是很大的眼睛，這只是我的李老師。
有一次我們考完試之后，我們班里這個(gè)單元沒(méi)有考好，李老師就會(huì)在數(shù)學(xué)課的時(shí)候。把我們每道不會(huì)的題都講一遍，如果還有哪個(gè)人有一道題不會(huì)，他就會(huì)再仔細(xì)的給那個(gè)同學(xué)一直講到明白為止。
然而不僅僅只是考完試回這個(gè)樣子，在平常的作業(yè)和各種測(cè)試都是這個(gè)樣子的，只要你在寫(xiě)完了再改做只你有一個(gè)大家都會(huì)的都是一道題，你卻不會(huì)因?yàn)檫@老師他會(huì)瞪著眼睛盯著你，濃濃的'眉毛皺到一起，好像在說(shuō)：“這道題你還不會(huì)？”便會(huì)認(rèn)真的和你分析解決那道題目的題。
每次感受他都會(huì)非常負(fù)責(zé)的給你看，感受別人沒(méi)有給你批出來(lái)的一個(gè)小錯(cuò)，他會(huì)給你一個(gè)一絲不茍的批改，這就是我負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師李老師。
五年級(jí)的作文6
“春雨貴如油”，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。春天姑娘有些小氣，總舍不得下場(chǎng)大雨，能在干旱時(shí)候下場(chǎng)及時(shí)雨，真是無(wú)比珍貴。昨天刮了一天沙塵暴，天空都變成了昏暗黃色，憋得人透不過(guò)氣來(lái)。
今天突然下起了淅淅瀝瀝小雨，天空一下子洗得干凈了，變得清澈、透亮，空氣新鮮極了，風(fēng)絲里裹著一股泥土芳香，一切都像變了個(gè)模樣。柏油馬路被春雨洗刷得干干凈凈，小鳥(niǎo)兒也在唧唧喳喳地叫著。路兩邊柳樹(shù)也痛痛快快地洗了個(gè)澡，沒(méi)有一點(diǎn)塵土氣息，在春風(fēng)吹拂下翩翩起舞。我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：謝謝您，可愛(ài)春雨，是您讓我吸足了足夠養(yǎng)分，使我葉子變得更加碧綠，讓我快快地長(zhǎng)大。
街上行人也都出來(lái)透氣了，他們都在贊嘆這場(chǎng)及時(shí)雨，這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)——《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)這及時(shí)春雨。
五年級(jí)的作文7
我愛(ài)欣賞生活中的畫(huà)——
輕輕的撐起傘，用心感受雨落下的韻律；好奇的仰望高空，猜想著飛鳥(niǎo)匆匆穿行時(shí)的心思；愜意的翹首西望，欣賞黃昏中的夕陽(yáng)精心的涂抹西天……
像風(fēng)那樣，翻著手中的這本畫(huà)冊(cè)，翻不完，也看不夠！
我還愛(ài)讀四季的詩(shī)——
春的生機(jī)、夏的奔放、秋的蒼茫、冬的傲骨；
春的嫩芽、夏的蟬鳴、秋的紅葉、冬的飛雪……
像詩(shī)人那樣，品著身邊的`這部詩(shī)集，品不完，也賞不夠！
畫(huà)永遠(yuǎn)都賞不完，詩(shī)永遠(yuǎn)都讀不完。如果能將這一切攬入懷，我愿緊緊地?fù)肀�，緊緊擁抱。在不變的擁抱中向自然
誠(chéng)的感恩，感激其無(wú)私的恩賜，感激其給予人類(lèi)的潤(rùn)澤。我深深懂得：是自然演繹的七彩，才使我們的生活在斑斕的光暈中如此鮮活、可愛(ài)！讓我們與自然緊緊擁抱吧！
五年級(jí)的作文8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)，長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍，盤(pán)臥在山陵上。爬上長(zhǎng)城，看著人群來(lái)來(lái)往往，我心中便產(chǎn)生一種好奇心，從高出往下看會(huì)然而什么樣呢？于然而我便隨著人群一齊向上涌去。一路上我遇見(jiàn)了許多外國(guó)友人，想必他們也然而久聞長(zhǎng)城的大名，想來(lái)看看長(zhǎng)城然而怎樣的壯觀(guān)，宏偉。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)小房子似的堡壘，原先那就然而烽火臺(tái)，敵人來(lái)時(shí)，用來(lái)點(diǎn)狼煙的，這不僅僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事。
抬頭仰望天空，然而如此的蔚藍(lán)，再看看長(zhǎng)城，仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一向延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我僅僅爬到了835米處。哎！真然而令人遺憾啊！但然而看著下面的人群，我當(dāng)然十分自豪。
望著人群，我想，這便然而長(zhǎng)城的吸引力。如果長(zhǎng)城沒(méi)有宏偉的氣勢(shì)，怎樣會(huì)吸引那么多的游客?我又隨著人群涌了下去。
此時(shí)我真的'感受到了長(zhǎng)城的宏偉壯觀(guān)！
五年級(jí)的作文9
向窗外看去，南行的大雁為窗外的景色增添一種神秘的色彩……
窗外的`景色多姿多彩，變化多端。夕陽(yáng)即將落下，那余暉映襯著田野，田野仿佛被余暉染成了橙紅色，看起來(lái)格外漂亮。再往前看，一望無(wú)際的田野，只有一根兩根金黃色的玉米站立在那里，成群結(jié)隊(duì)的大雁排成一隊(duì)。那是一個(gè)“一”字形，飛著飛著他們變換著隊(duì)形，那是一個(gè)“人”字形，大雁在天空中比翼而飛，仔細(xì)一聽(tīng)，傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，好像在唱著歌，那歌聲美妙極了！換個(gè)角度向天空看去，碧藍(lán)色的天空像茫茫大海，像清波蕩漾，天空中帶著朵朵云彩，在天空中緩緩移動(dòng)，像綿羊兒在嬉戲。電線(xiàn)桿上小麻雀兒在歡快的唱歌，有的相互追逐，有的相互打鬧，還有的在說(shuō)悄悄話(huà)，多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。
閉上眼睛，回味剛才、千絲萬(wàn)縷，朝我涌來(lái)……
五年級(jí)的作文10
一個(gè)星期天，媽媽突然要去出診，之后我寫(xiě)完了作業(yè)感到肚子餓了。我就想：媽媽真辛苦每次出診后回來(lái)還要給我做飯，所以我的腦海里突然冒出來(lái)一個(gè)想發(fā)，我想這天我要來(lái)個(gè)大顯身手，做一到我最喜愛(ài)的一道菜—————土豆絲。
我先找了兩個(gè)土豆，在把土豆洗干凈，洗完土豆在削皮然后我左手拿鍋右手拿鏟子就這樣：我炒呀炒我炒呀炒，之后我覺(jué)的什么東西炒糊了，我一看原先就是土豆絲炒糊了。我連忙把土豆絲放在盤(pán)子中用水沖了沖，然后我聞到了一股十分好聞的香味。
叮鐺叮鐺，我一看就是媽媽回來(lái)了，我把我的土豆絲端出來(lái)，媽媽一進(jìn)門(mén)便說(shuō)：啊好香啊，媽媽品嘗 了我的`土豆絲說(shuō)： 啊太好吃了， 媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了 。
五年級(jí)的作文11
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂(lè)也被帶到那里，如今蝴蝶不見(jiàn)了！但它飛舞時(shí)的美好畫(huà)面，還被我完完整的'保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，隱隱的可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚(yú)在我腳下自由自在的游過(guò)，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見(jiàn)了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì)和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見(jiàn)了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級(jí)的作文12
晚上，晴空萬(wàn)里，繁星似錦，天空中閃爍著一顆顆明亮的星星。它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨地現(xiàn)出怪相；有的像一個(gè)個(gè)小五星，一藏一躲地在捉迷藏；還有的像一顆顆紅寶石，一閃一閃地在撒嬌。這真是個(gè)形態(tài)各異、千姿百態(tài)的星星世界��！
正對(duì)頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目。它是整個(gè)天空中最高的一顆。它一會(huì)兒眨著眼睛，調(diào)皮地對(duì)我笑著，好像是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，一會(huì)兒又搖著頭，好像是說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；一會(huì)兒又揮揮手，好像是說(shuō)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，可別放過(guò)。這顆星星是我的朋友，也是我的老師。
看著，看著，我不禁想到：假如我有一雙翅膀的話(huà)，我要飛到高高的天上，去月宮里看看嫦娥和月兔，帶她們回家來(lái)看看祖國(guó)的'新面貌；到耀眼的銀河邊，數(shù)數(shù)里面睡著多少顆亮閃閃的小星星；再摘幾顆小星星送給我的好朋友。
五年級(jí)的作文13
天鵝是一首優(yōu)雅的詩(shī)。
輕盈的身體，優(yōu)雅的動(dòng)作，一切都很適宜。
鴨子顯得有些笨重，而天鵝則優(yōu)雅美麗，然而天鵝，卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，被人們遺忘了，那雪白的身體，那美麗的翅膀，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則線(xiàn)段，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在池塘里，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一群天鵝，扇著自己美麗的翅膀，緩緩起飛，向別處飛去。美妙的中午，每每看見(jiàn)它們?cè)诔靥林�，游�?lái)游去，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而他卻很享受，這是別的`鳥(niǎo)很難表現(xiàn)出來(lái)的一種愛(ài)好，人們說(shuō)他是在玩耍，可它真是在玩耍嗎？
早晨的空中，偶然看見(jiàn)天鵝的低飛，那是人們的恩惠，而且具有生命了，或許有人會(huì)感覺(jué)到美中不足，天鵝不會(huì)吟詩(shī)。
但是，天鵝本身不就是一首美妙的詩(shī)詞嗎？
五年級(jí)的作文14
我覺(jué)得我還是一個(gè)望著窗外渴望長(zhǎng)大的孩子。
無(wú)論時(shí)間如何洗刷自己，當(dāng)我頭發(fā)花白，回首拾起記憶的羽毛，我會(huì)想起過(guò)去的'——
那時(shí)候我終于不用坐在窗邊等了。
因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
但我很慶幸我是這樣的孩子。
當(dāng)一切都停止時(shí)。
時(shí)間開(kāi)始的時(shí)候，蘇醒，我還在自己的夢(mèng)里睡覺(jué).
每個(gè)人都不會(huì)完美，只是多多少少不完整。
同樣是失蹤，何必在乎他失蹤了多少？
放棄和得到?jīng)]有矛盾，負(fù)擔(dān)太重。
你無(wú)法到達(dá)另一邊花開(kāi)的地方.
時(shí)間沖走了記憶的另一面，曾經(jīng)的花朵肆意綻放�，F(xiàn)在，歲月已經(jīng)褪去，變得明亮，花落了一地，滿(mǎn)眼，落了好幾次。人生總是需要緣分的，等待的結(jié)局只能是遍體鱗傷。
五年級(jí)的作文15
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節(jié)，每當(dāng)走到草莓?dāng)偳埃吹侥羌t彤彤的草莓，我的口水就不禁流出來(lái)了。
我喜歡吃草莓的原因是，它的顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛(ài)。草莓的形狀像一個(gè)愛(ài)心，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴著綠色的.“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿(mǎn)口都是。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是它沒(méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽(tīng)了我對(duì)草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
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