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接受與改變作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的接受與改變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
接受與改變作文1
在生活中，我們要學(xué)會虛心接受別人的勸告與建議；在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會積極接受新的知識和一個個學(xué)習(xí)任務(wù)；在工作中，我們要學(xué)會勇敢地接受遭遇的困難，并努力克服它。
在生活中，別人的勸告和建議對我們來說是很重要的，因為如果別人沒有經(jīng)歷或親眼看到的話，是不會提出這些建議和勸告的。因為他們曾經(jīng)經(jīng)歷，就會根據(jù)他們的實際經(jīng)驗，告訴我們一些實用的辦法，讓我們少走“彎路”。所以，我們對別人的.勸告和建議不要“左耳進，右耳出”。有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。我們一定要認(rèn)真聽取別人的勸告和建議，從中汲取有用的東西。
在學(xué)習(xí)中，老師總會教授我們許多新知識，努力讓我們變成一個個成為祖國的棟梁之才。老師布置的一個個學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們吸收新知識，鞏固加深已經(jīng)掌握的知識�？墒牵袝r我們覺得這是一個枯燥乏味的過程，面對這樣堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)一點也不感興趣。但在老師的“壓迫”下，我們會不情愿的完成，這樣不但鞏固不了知識，反倒弄巧成拙，成績也會直線下降。所以，正如孔子說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要把學(xué)習(xí)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做一種樂趣，積極地去接受，這樣才能真正學(xué)到新的知識，快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在工作中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，我們不能一遇到困難就退縮，這樣是永遠(yuǎn)不會成功的。我們要敢于面對困難，勇敢的與困難做斗爭，最后將它消滅。許許多多的成功人士都是迎著這些困難，一步步登上珍貴的“成功寶座”。
學(xué)會接受，在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中都是很重要的，學(xué)會接受，能讓我們更輕松、愉快地生活。
接受與改變作文2
一顆種子接受了春風(fēng)與甘露，它的命運便悄然改變。
題記
生命湍流奔涌向前，接受著陽光雨露，也改變著大好河山。若人生只能接受，將負(fù)重不堪；若人生一直變幻，則撲朔迷離。接受并學(xué)會改變，人生才會閃耀出智慧的光芒。
你可知世界著名影星瑪莉馬特琳？當(dāng)我初次看到她的作品時，實在難以想象她居然是一位長期處于無聲世界里的聾啞人。的確，馬特琳的眼神傳遞出對生命的熱愛，她的表演永遠(yuǎn)充盈著溫暖與平和，但又有誰知她年少時的怨恨。失聰?shù)年幱袄_著她，她也抱怨過上帝的不公，但在某個瞬間，她頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。她利用一切機會，不斷地提高自己的演技，在表演中洗禮靈魂。她終于接受自己的缺陷，并選擇改變。若非如此，我們怎能能夠在奧斯卡金像獎頒獎典禮上看到她的身影。
這讓我想起了史鐵生，想起他那般痛苦的人生，可他卻說：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。”弘一法師選擇了“繁華之極，歸于平淡”，成就了一位大師。改變，聽著多么困難，像是生命對你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛�？山�(jīng)歷了，接受了，你才會看到生命的另一片天空。
這樣的話說起來容易，卻未必是常人能夠做到的�！安灰獑栁覐哪睦飦恚业墓枢l(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《橄欖樹》的淡淡憂傷和迷茫，常讓人沉醉。三毛的.人生似乎正是這首歌的寫照。年少出國求學(xué)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒哈拉�？珊晌鞯氖湃�，讓她丟失了心靈的方向，思念浸沒了她的整個生活，撒哈拉也沉默了。家人來信希望她接受現(xiàn)實，盼望她轉(zhuǎn)變對人生的看法�？扇讶宦牪灰妱e人的話語，她接受不了，改變不了，選擇永遠(yuǎn)地停下。與史鐵生相比，她的痛苦或許顯得很渺小�？山Y(jié)局卻完全不同，一個成就了生命的豐碑，另一個徒增了世間一抹悲哀。
要知道，接受是為了更好的改變。學(xué)著接受改變不了的東西，你的心底或許會悄然萌發(fā)出希望的新芽。
接受與改變作文3
升入初中，每一個人都改變了，學(xué)會接受，學(xué)會改變，便是邁向成功的第一步。
剛開始來到學(xué)校，什么都不會。被子疊不好，掃地掃不干凈，害得班級經(jīng)�！奥湮椤�。
俗話說：再一，再二，沒有再三，再四。果然不假，老師的小宇宙終于爆發(fā)了。
“519寢室的女生都到辦公室來�！袄蠋熀谥槢_我們吼道。我們一個個嘟著嘴，拉著老長的臉，邁著“蹣跚”的步子走向生命的`盡頭。一路上不斷討論著“今天宿舍又扣分了，不知道是誰值的日，連地也掃不好，上學(xué)來干嘛來了？”
我的心如小鹿亂撞，羞紅了臉，不敢承認(rèn)是我值的日，恨不得找個地縫鉆下去。
“今天誰值的日？”老師暴跳如雷。大家面面相覷，我做賊心虛似的顫顫巍巍舉起手說：“今天是我值日。”“你以為你是誰，整天害得班級被扣分，在家有人寵著你，在學(xué)校什么都要自己去做，下次再犯，決不輕饒，今天晚上我找人到你們寢室教你值日，明天再值一天，如果再扣分，我就不客氣了！”想不到一向穩(wěn)重平靜、溫柔如水的老師發(fā)瘋之后特像一個母老虎，特別是最后那一句話，讓我不由倒吸了一口涼氣。我們都面無表情，等著老師的命令。
“走吧！”老師這句話讓我們一下子放松了。回到班里，我反復(fù)思考著老師說的話，覺得說得非常正確。
在家，我們每個人都是無上至尊，做什么都是沒有錯的。
在學(xué)校，家長沒有在身邊，一切要靠自己的努力。
我們必須要改變自己原來的本來面目，接受新的能力和知識。一步一步地走向成功，實現(xiàn)生命的價值！
學(xué)會改變和接受，也要學(xué)會執(zhí)著和放棄。
接受與改變作文4
“耳聽為虛，眼見為實”，這是古人常掛在嘴邊的一句話。確實，不管什么事，不管是圣人，賢者或是科學(xué)家，他們的看法或想法不一定都總是正確的。
有人會說：“如果連科學(xué)家的話都不相信，那我們還能相信誰呢?”的確，現(xiàn)在的很多人都把科學(xué)家的話當(dāng)做真理，當(dāng)做不可改變的事實，可是，從古到今，有很多事例能夠證明科學(xué)家們的話不一定都是對的。
例如，達爾文提出了進化論，說明人類是有猿猴演變來的，一些無神主義者也都十分支持他的理論，一直都現(xiàn)在也有數(shù)以萬計的人相信�？墒怯姓l知道，后來連達爾文自己也否認(rèn)了自己的觀點，因為據(jù)調(diào)查，人類的血和猿猴的血是完全不相同的。
再如，現(xiàn)在的人都知道地球是圓形的。可是在以前，人們認(rèn)為天是圓的，地是方的，一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前，一些教會人士認(rèn)為地球是宇宙的`中心，新詞提出了“地心說”，后來哥白尼又提出了：“日心說”，認(rèn)為地球是圍繞著太陽轉(zhuǎn)的，因此太陽是宇宙的中心，可是他殊不知在銀河系中，像太陽一樣的恒星多得數(shù)不清橫尸隨著人類社會的進步，科學(xué)的不斷發(fā)展，我們才能一步一步糾正古人犯下的錯誤。
這些事例都足以證明，科學(xué)家的話不一定都是正確的。我們的歷史也不過是不斷糾正錯誤的歷史。
因此，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)一些莫名其妙，一些我們平常人認(rèn)為不可能的事情的時候，并不要覺得詫異，只要我們親眼看見了，看見它是存在的，那么他就是真的，即使是因為某種原因他才出現(xiàn)的。我們的世界需要不斷發(fā)展，不斷更新，而只有勇于創(chuàng)新才能使世界改變。所以，不要一味的去相信科學(xué)家的話，我們應(yīng)該拓展，應(yīng)該創(chuàng)新。
存在會不斷改變我們對世界的看法，所以世界任我看。
接受與改變作文5
“你說你都這么大了，什么都不會怎么行？上了高中就沒空學(xué)了�！眿寢層衷诖呶覍W(xué)這學(xué)那。
“哎呀，學(xué)就學(xué)嘛！”可這次要學(xué)的是蒸饅頭。不過貌似還挺有趣的。我先準(zhǔn)備好面粉，干酵母。準(zhǔn)備工作做好了。開始挑戰(zhàn)著高難度的“麻煩”。
按照書上的步驟，我先把干酵母放入溫水中，融化后就開始和面了。和著和著，手拿不出來了，越和手上沾的面越多，好不容易拿出來一看，哈哈，手都沾成“面手”了！媽媽看見了，說：“快用干面把手搓一搓。和面水要和勻，再揉成一團�！蔽艺罩隽�，果然見效。大約過了一個鐘頭，面發(fā)酵好了，我就開始在面板上揉面做饅頭。
開始蒸饅頭了，先把水燒開，把饅頭按一定的空隙擺放在屜簾上，再蓋嚴(yán)鍋蓋兒。我盯著煤氣，二十分鐘后，心想：饅頭應(yīng)該已經(jīng)蒸好了，一定又白又香的，于是熄了火，迫不及待的掀開鍋蓋。吹開蒸氣一看，頓時如冷水從頭澆到腳—涼透了。原來，里邊竟是一鍋癟癟的略帶亮光的面團！這是怎么回事？我像傻子似的呆站在原地。幸好媽媽過來了，說：“還可以，還有救�！蔽疫@懸著的心才放了下來。
晚上，吃著我和媽媽共同努力的成果，心里很甜，這饅頭里有種別樣的滋味。酸，甜，苦，辣，但更多的是自己對于麻煩敢于去接受，去尋求解決麻煩的.技巧。
人生就像蒸饅頭，不管你有什么好方法，不管你是誰，不管你做什么事，都不會一次就成功，而那半成品饅頭就像是遇到麻煩而不知所措的人一樣，而又香又甜的饅頭就像我和媽媽的努力一樣閃閃發(fā)光。
接受與改變作文6
在生活中，面對人生的困境，有的人選擇了固執(zhí)己見，而有的人缺選擇了接受改變，戰(zhàn)勝困難與荊棘，探索生活的真正使命。
在游褒禪山記中，王安石寫到自己因洞中的情況越走越艱難，并且有一個伙伴因為松氣懈怠想要退出，而自己也跟這退出因不能盡情享受那游洞的樂趣而后悔，從而得出了“當(dāng)你做一件事要盡到自己最大的努力，卻也不能完成的時候才無悔�！笨墒侨绻阒滥鞘且粭l死路，你還會去闖嗎？回答當(dāng)然是不會。在這種迷茫下來探索美，那你為什么不改變一個方向換一種安全又有保障的方法來享受美呢？
鄒英杰就是一個典例，他是一個不折不扣，當(dāng)之無悔的'學(xué)霸，20xx年，他以664分的成績考上了清華大學(xué)的秘密儀器和技術(shù)專業(yè)，因為大一的時候都是基礎(chǔ)課堂，他的成績穩(wěn)定在年級組排名前10，可大二后她發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)與自己的愛好與技能大不相符，在苦苦堅持一年的學(xué)習(xí)后，雖然他的成績依舊排名靠前，如過堅持下去也會小有成就，但是這樣就抑制了他原有的威力于美麗，于是，他選擇從清華大學(xué)退學(xué)，重新回到高三復(fù)讀，再次踏入高考考場，第二年他以總分705分的新洲狀元的身份考入了北大管理學(xué)院。讀著自己喜歡的專業(yè)，他在這條安全有保障的道路上不斷綻放自己的光彩，不斷的發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，我想這也是一種無悔的選擇。即使他沒有堅持他原有的道路而是改變想法，改向換了一條不同的道路繼續(xù)行走，可是這難道不是一種更正確的選擇嗎？身處于青春期的我們不乏理想與信念，但面對人生的困境時，我們不放換一個方向前進，沒準(zhǔn)就發(fā)現(xiàn)了新大陸呢！所以說要接受改變才不負(fù)青云之志。
接受與改變作文7
現(xiàn)實生活中有門功課叫“接受”，接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的各種事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面臨這么多我們應(yīng)該怎么辦呢？在現(xiàn)實生活中我們又應(yīng)該怎么去接受？
接受無法得到的獎勵，小時候我成績較好，但又不穩(wěn)定，有時成績可考全班第一名，有時又是全班七八名。為了鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿。我媽媽對我說：“如果你能連續(xù)得到兩張獎狀，我就給你買一臺電腦�！睘榱四艿玫竭@臺電腦，我可認(rèn)真了，上課從來不敢開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，真是老天有眼，功夫不負(fù)有心人。我做到了媽媽說的連續(xù)兩年得到獎狀這件事，我高興的等待媽媽實現(xiàn)她的`諾言，可是媽媽卻沒有兌現(xiàn)她的諾言。我是多么的傷心難過，有一段時間我無精打采，媽媽看在眼里，急在心里，給我講家里的實際情況。我家是一個農(nóng)村家庭，我理解了媽媽的難處。
接受批評教育，每個人都會犯錯誤，但同樣一個錯誤犯了多次，那就不對了，我放學(xué)后，多次在外面玩，不按時回家，有一次，到了五點半還沒有回去，回到家我媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是讓我面壁思過一小時，我認(rèn)識到了自己的錯誤，能心服口服的接受批評教育。
接受自己的愚蠢，小時候我們都是既天真的又愚蠢的，小時候爸爸對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時我就想：那我就種錢。我就像種花那樣，每天給它澆水。過了十多天，我去看我的錢長得怎么樣了。結(jié)果……
我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自身的潛力，對自己的缺點要學(xué)會接受并能主動改正，這樣我們就會越來越好。
接受與改變作文8
我們從小就要學(xué)會很多的東西。例如：學(xué)會走路，學(xué)會疊被子，學(xué)會象大哥哥大姐姐背上書包去上學(xué)……這些我都愿意，因為這是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事，那就是接受。可是接受這東西你不愿意也沒辦法，你必須得接受，就這樣。
我們要接受自己的同桌。新學(xué)期開學(xué)了，我的同桌由一個文靜的女生換成了一個調(diào)皮的男生。自從他成為我的同桌，我就沒有一天過上好日子。每天，就是每天，他一來就毫不客氣的把書包一下扔到桌上，不但把我嚇一跳，還得寸進尺的要我把他的作業(yè)本交了，然后把書包放到椅子上……當(dāng)初，我想反正都是同桌了，幫幫就幫幫唄�？烧l知，天天這樣，誰受得了，告訴老師，可老師卻說“沒事，只要他沒打你就行，你就當(dāng)幫忙吧”。嗨，攤上這樣的同桌，遇上這樣的老師，忍了吧。
我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一點兒自由都沒有。星期一到星期五在上學(xué)，早早晚晚有限的'時間都算計到了分分秒秒。放假兩天吧，早就有一大堆的任務(wù)、計劃等著你了。做做做，一刻都沒停過�？匆娖渌瑢W(xué)在玩時，哎，忙去吧，哪有時間發(fā)牢騷！
我們要接受自己的出身。星期六晚上，是我家與二姨一家聚餐的時候。今晚媽媽做了很多好吃的，當(dāng)我們吃到一半時，我表弟就說我把他看中的雞爪給吃了，就罵我。我也沒想罵他，只用手指指了他一下，意思是讓他停下來，可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節(jié)上。鉆心的疼，忍不住說了他兩句。哦呦，那些大人全都沖我而來，說我，罵我，指責(zé)我欺負(fù)了表弟。其實，哪里是我欺負(fù)了他，是因為他是男孩，我說女孩。
每每遇到這些煩心的事時，我都只能在心里對自己說：要學(xué)會接受，接受……
接受與改變作文9
心理障礙和外界的事件息息相關(guān)，許多心理問題屬于應(yīng)激反應(yīng)。
為什么在同樣的事情面前，不同人的心理狀態(tài)卻不盡相同呢？即使是有非常類似的經(jīng)歷，當(dāng)事人的心理狀態(tài)也可以差別迥異。
比如說同樣是家庭環(huán)境不理想，父母不和，有的子女能夠走出影響，在總結(jié)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上依舊相信愛情，有的人卻把這樣的負(fù)面影響帶給了下一代。
同樣是身患疾病，有人積極樂觀地面對生活，努力和病痛做斗爭，不畏懼，不氣餒；也有人得了一點小病，就覺得天已經(jīng)塌下來了，未來看不到希望，自己活著沒有樂趣，長期吃藥就代表自己的以后全都被毀掉了。
這其中的差異之一，就在于個人的接受能力。
心理承受能力差，抗壓能力弱的人，遇到負(fù)性事件就容易崩潰。
這里無意譴責(zé)這樣的人，每個人都有自己的承受能力上限，重要的是要逐步去讓自己在千錘百煉當(dāng)中堅強，要讓自己有從痛苦當(dāng)中療愈的能力，無論是借助于他人的力量，還是自己實現(xiàn)自我療愈，都不失為可行的方法。
正文到此結(jié)束。是什么時候的呢？短時間內(nèi)出現(xiàn)這種情況是正常的，可以先觀察一個星期�？梢钥匆幌履愕奶厣⻊�(wù)里面這個單有沒有發(fā)貨。發(fā)語音條，他們也聽不懂啊。這個情況應(yīng)該到的時候也可以去。可以用來這個有自發(fā)性的時候應(yīng)該及時進行。也可以拍照看一下的'。你可以把照片發(fā)過來看一下試試。對啊，我還沒有孩子，也從來沒買過童裝。是。嗯。你好。還有家長不關(guān)心孩子健康嗎？行，給他蒙對了。期也不是絕對禁止的。你可以先吃。等到消除了以后可以。沒有影響的，也能做。提問里面說的方式，這個方式是有用的。說的是有必要的。
接受與改變作文10
汽車發(fā)明的初期，輪胎的制造者想要造出一種輪胎，以抗拒路上的顛簸，結(jié)果輪胎不久就被切成碎條；然后他們又制出一種以吸收路上所碰到各種壓力的輪胎，這種輪胎可以“接受一切”，能夠在路上支持很久，忍受住許多顛簸。
生活中，每個人都有各自不同的愿望、理想，每個人都渴望活得舒服些，精神安逸些。然而，并不是您所想的都能實現(xiàn)，在各種愿望甚至連小小的打算都未能成為現(xiàn)實的時候，在你遭受種種不幸與坎坷的時候，你就要學(xué)會接受。
莎拉·班哈特是法國人最喜愛的一位女演員，她是四大州劇院里獨一無二的“皇后”。一次，莎拉在橫渡大西洋的時候碰到暴風(fēng)雨，摔倒在甲板上，她的左腿受了重傷，而且染上了靜脈炎、腿痙攣，經(jīng)過長時間的`治療，病情始終未見好轉(zhuǎn)。且愈來愈重，醫(yī)生建議她必須把腿鋸掉。莎拉沉思了很長一段時間，然后平靜地說：“如果非這樣的話，那就鋸掉吧，我只有接受命運安排�！笔中g(shù)后的莎拉恢復(fù)很快，盡管她失去了一條腿，但她依舊活躍在舞臺上并得到觀眾的認(rèn)可。
日本的柔道大師教學(xué)生常用的一句話是，“要像楊柳一樣柔順，不要像橡樹一樣挺拔�！蹦憧梢栽诓豢杀苊獾谋╋L(fēng)雨下彎下身子，要不就會因抗拒而被摧折。學(xué)會接受，你就能以一種宛如行云流水般的淡泊胸懷來盡量享受已有的，你會覺得這樣的生活才是真實的，富有質(zhì)感的；學(xué)會接受，你會發(fā)現(xiàn)，一年365天，每天的太陽都是新的。
如果我們在漫長的人生旅途上，也能夠像汽車輪胎那樣承受所有的挫折和顛簸的話，我們就能夠活得更長久，就能享受更有意義的人生旅程。
接受與改變作文11
學(xué)會接受所有不公平?jīng)]有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學(xué)會接受，接受所有的不公平。當(dāng)有人背信棄義時，你的指責(zé)能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)是一種教訓(xùn)。 當(dāng)有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的實事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當(dāng)有人背后說三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學(xué)會接受吧！全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！
接受這殘酷的現(xiàn)實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現(xiàn)在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現(xiàn)你的承諾嗎？只能默默的.流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。
當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們�？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠(yuǎn)的遺憾！
接受與改變作文12
似乎每一個人，不論男女，都會希望自己有不凡的出身，俊俏的容貌和優(yōu)秀的天分。每個人都希望自己就是百年難得一遇的天之驕子。但世上終究沒有十全十美，你若有非凡的出身，卻未必有俊俏的容貌；你若有俊俏的容貌，卻可能家境貧寒；你若有優(yōu)秀的.天分，卻未必有學(xué)識淵博的老師教導(dǎo)你、指引你。
可能有人心中不甘，抱怨自己的父母、師長，抱怨他們?yōu)楹螞]有給自己俊俏的容貌，把他們畢生的學(xué)識傳授給自己。其實誰的心底都跟明鏡一般，與其去不甘，去抱怨他人，不妨想想自己的不足之處，若是再努力一些，也許不必依靠他人，便能有所作為。而容顏卻是上天賜予的，無論美丑，無論缺殘，就算你如何變幻，都不會忘記原先的容貌。它不一定美麗，但是父母給的，我們就應(yīng)該去感謝父母，如若不是他們，這世上又怎會留下我們走過的點點痕跡？
其實，無需為表象的美丑所煩惱。你可以把貧寒的家境，普通的容貌和天分當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，一場試煉，不要讓這些及其他的所有事態(tài)為你而改變，因為你從來都不是這個世界的焦點，想要改變命運，就要用自己的全部實力，讓自己擺脫現(xiàn)實的困擾，用自己的意念，掃盡所有面前的阻礙。只有不斷地提升自己，看淡容顏與家庭的不凡，并成功戰(zhàn)勝它們，才是上天原本真正的用意。
學(xué)會接受，說雖容易，做卻艱難。生活中雖有許多不遂人愿的事情，但我們先前無論怎樣去反駁，去打擊，最終都要接受現(xiàn)實，不是因為你愿不愿意，而是它——終歸事實。
應(yīng)銘記于心的，是在面對事情時，嘗試去接受它，因為你最終還是要面對，面對你所不喜歡，甚至厭惡的人或事……
所以，學(xué)會勇敢面對，學(xué)會坦然接受、認(rèn)真對待每一件事，不要畏首畏尾，只有奮起直追，才能戰(zhàn)勝它。
有時，生活就像一場磨難，一場浩劫，一場歷練。當(dāng)你真正學(xué)會接受它給予的一切困苦，并且堅持下來，那么，離成功就不是那么遙遠(yuǎn)了。
這世上看似簡單，實則最為困難的事，便是學(xué)會接受。
接受與改變作文13
貝類學(xué)會接受，把沙粒磨成珍珠；大山學(xué)會接受，換來片片生機。學(xué)會接受，才是一個智者，強者的行為。
美國著名作家海倫·凱勒是一個聾啞人、盲人。命運對她是殘忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至沒有好好的接觸一下有色、有聲的世界，便永遠(yuǎn)和這個美好的世界告別，被帶入永無白晝、永無生機的無底深淵。她接受了三種疾病，三種痛苦，命運待她的不公平，她心平氣和，沒有怨言，因為無論怎樣抱怨，怎樣氣餒，也換不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和頑強，給她黑色世界增加不一樣的色彩。海倫·凱勒坦然地接受了命運，因而成了一個成功的人。
但如果她不敢接受命運，她將深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫無意義地走完她的生命。
由此，我便想到項羽。雖然他勇猛，是一個豪邁的戰(zhàn)士，但他卻不是一個智者，一個真正勇敢的人。面對慘敗，他無法接受，于是結(jié)束了自己短暫的`生命。她不敢面對現(xiàn)實的重大打擊，于是退縮了。但他為何不卷土重來呢？
學(xué)會接受不僅僅是接受生活，也應(yīng)該要接受別人。
趙國的藺相如完璧歸趙，位在大將軍廉頗之上。廉頗不服氣，揚言要羞辱藺相如。面對廉頗的無理，藺相如選擇的是退讓，他接受了廉頗，并原諒了他。藺相如能接受廉頗，是因為他有寬廣的胸懷，他總是能看到別人的優(yōu)點，首先考慮的是大局。他的接受不僅化解了一個不必要的矛盾，還交了一個一生的好朋友。
學(xué)會接受，不是軟弱無能，而是忍耐和寬容，是無所畏懼，相信自己的氣概，是海納百川般的廣闊胸襟。學(xué)會接受，是對面的事的更深的理解，因為在接受的同時，我們看到了它們不一樣的一面。學(xué)會接受，將讓我們的生活更少困擾，更少矛盾。
讓我們張開雙臂，接受一個個現(xiàn)實，讓我我們敞開心扉，接受一個個缺點，做一個智者，做一個強者！
接受與改變作文14
“我真的是接受不了她了！”一名同學(xué)叫道。
他所說的接受不了的人，便是我們升入初三以來的一名女教師。身材瘦小，不很高，留著小辮，她說話時聲音又尖又細(xì)，這聲音專門把上課睡覺的學(xué)生叫醒。我們本以為她會很“和藹”的，于是我們上課很放肆，才第一堂課，我們就有三十多人沒有完成背誦作業(yè)。可我們依舊是說的說笑的笑，等著老師進教室來上課。殊不知，一場浩劫即將來臨。
“咚——”一捆書重重地砸在一名沒完成作業(yè)的'男生身上，接著那個瘦小的身影便一把將那學(xué)生拽起，對他進行連環(huán)的錘擊，最后蓄力一腳！那學(xué)生便從教室里飛了出去。整個過程犀利無比，毫不拖泥帶水。
正當(dāng)我們幸災(zāi)樂禍之時，她大喊一聲：“所有沒背下來的，都站到教室后面去！”所有人都被這一聲霹靂驚住了，很聽話一般站到后邊黑板前。三十多人擠在那里，不知道的還以為是在合唱呢！
就這么結(jié)束了？不會的，真正的“武林大會”才正式召開。老師只身一人對挑三十幾名選手，結(jié)果毫無疑問，這位老師完勝啊�？蛇@場“比武”持續(xù)了整整一節(jié)課，我什么也沒有學(xué)�。【瓦@樣生生耽誤了一節(jié)課，這也導(dǎo)致我們考試前課文還沒學(xué)完。在考試前最后一節(jié)課她也曾放出這么一句話：“最后一節(jié)課了，別的班都學(xué)完了，就咱們班兩課還沒學(xué)！多好唉，咱們肯定考個倒，這就是你們班不團結(jié)的結(jié)果！
有這樣的老師自然就會有哀怨的學(xué)生。“什么老師嘛，疼死我了，神氣什么！”“我真的是受夠了，大不了我不學(xué)這科了�！�
而我卻不同于他們，是的，大多數(shù)人是無法接受，也不愿去接受。但這是現(xiàn)實啊，沒有一個人可以逃避的了。總不可能讓老師去接受我們一大群學(xué)生吧，那么我們就不如去悅納它。
如果我們真是為自己著想的，真想擁有一個好未來，那么就學(xué)會接受吧�！�
接受與改變作文15
自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。
當(dāng)我學(xué)會采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會拎水澆花時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴨片時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的`……
就這樣，我知道了接受與改變。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)成績，像獲獎證書一類的事�？吹綃寢尠职置看文玫匠煽儐位蛘呤菢s譽證書時臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之后，再改變贏得幸福辦法，真的，再辛苦也是值得……
就這樣，我理解了接受與改變。
徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然后再與改變自己，回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然后說一聲謝謝。漸漸地，接受與與改變成了我的習(xí)慣。不管是接受，還是與改變，我覺得同樣令人快樂……
就這樣，我學(xué)會了接受與與改變。
如今，在考場上，我正在接受著考驗，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮嚀，現(xiàn)在，我有義務(wù)、有責(zé)任去改變，為我周圍美好的一切而改變，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
接受與改變作文16
接受不能改變的，是一種理智。
峭壁上的青松，扎根在陡峭的巖縫之中，它無法改變自己的生長環(huán)境，只能依勢而上，而正是這些塑造了它蒼勁的姿態(tài)；草原上的羊群，生活在猛獸的追捕之中，它們無法改變?nèi)跞鈴娛车淖匀灰?guī)律，但也因此而練就了健壯的體魄。
萬物皆然，人亦如此。
人們常說：“與其去改變生活，不如去接受生活。”海明威的《老人與�！分心俏活B強倔強的老人，面對充滿挫折的命運，他并沒有選擇逃避，而是選擇抗?fàn)帯Ｔ诮?jīng)歷過九死一生的搏斗后終于捕到了那條大魚，可是卻在返航的路上被鯊魚們一搶而空，最后他只能拖著一副骨架孤獨地走向沙灘……
老人最后接受了現(xiàn)實帶給他的殘酷，但他并沒有頹廢，他無法改變命運的軌跡，但他仍然對未來充滿了信心。
很多時候，我們或許不得不面對我們無法改變的事實。有些人因為不肯接受現(xiàn)實，終日萎靡不振，無所事事，荒廢了學(xué)業(yè)，事業(yè)，最后只落得被生活無情淘汰的'悲涼結(jié)局；而有的人同樣要面對這樣的現(xiàn)實，但他們卻懂得與生活，與自己和解，欣然接受已發(fā)生的，不可改變的一切，用樂觀的心態(tài)繼續(xù)下一段旅程，也許，還會有不期而遇的溫暖和驚喜在前面等待著我們。
海倫·凱勒接受了自己聾啞的事實，潛心學(xué)習(xí)，并且在文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了輝煌；李白終身沒有被引薦，他無法改變自己得不到重用的事實，但是他接受了，“仗劍走天涯”，造就了千年獨絕的詩仙；霍金在得知自己患漸凍癥時沒有放棄，他接受了這個殘酷的現(xiàn)實，把全部精力都投入到科學(xué)研究中，提出了很多權(quán)威的理論，預(yù)言了黑洞，終成世界著名的科學(xué)家。
就像《高老頭》里的一句話說的：社會是個泥坑，我們得站在高地上。其實，很多時候，我們只有接受我們無法改變的，才能留出更多的精力，去向著一個更大的目標(biāo)前進。
接受與改變作文17
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受;面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯;崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)帲栽谒纳砩喜艜W射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福……不走不動，不看不想，哪會有希望?哪會有現(xiàn)狀的改變?
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中�！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎?事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗?這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的.機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石;沒有改變，未來就失去了希望;沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
有人說，人生80﹪的時間總是用來做20﹪的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變?nèi)松牡缆�，去�?chuàng)造人生的煇煌。
當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。
接受與改變作文18
“接受”是生活中的一門功課。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一個歷練的過程，調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對。
先說來自天然的“接受”。有什么樣的父母，我們沒辦法選擇，我們最愛自己的父母，從來不拿自己的父母和別人的父母作比較。在我們眼里，無論自己的父母有什么缺點、是溫柔體貼還是喜歡大吼大叫，都可以接受。我們每個孩子都是這樣，看到自己的父母眼睛會發(fā)亮，會跑過去張開雙臂用整個身心擁抱自己的父母。
反過來父母對孩子也是無條件接受。我的媽媽就完全接受我，不拿別人和我作比較，接受我本來的樣子，鼓勵我把自己做到最好，等待我慢騰騰地蛻變，享受著和我一起成長的過程。我知道父母接受了一種叫“慢養(yǎng)”的觀點，其實他們也是在接受慢慢等待的煎熬。
再來說來自客觀現(xiàn)實存在的需要“接受”的。有句話叫適者生存。同班同學(xué)的性格、愛好、價值觀都有不同的地方，我們不能以自己的好惡去否定、抵觸、改變別人、求同存異，包容別人的不足。寬容別人的小毛病，要學(xué)會融入，在不斷磨合的過程中慢慢接受，每個人都是獨一無二的個體。都有各自的特點值得借鑒，接受別人等于豐富、完善自己，接受別人就會不斷交到新朋友。
還要說我們的老師，誰都不敢說從小到大喜歡所有的`科任老師，但是，老師是傳道授業(yè)的解惑者，被老師批評，自信心受到打擊，很容易放棄，因為被批評就放棄嗎？那樣就等于放棄未來，放棄學(xué)習(xí)就等于放棄世界。其實老師會很快忘記這些事情，像平常一樣對待我們。老師會很快記住他教的每個學(xué)生的名字，這就是對我們的一種尊重。我們當(dāng)然應(yīng)該信任老師，接受老師的指教，拓廣視野、擴大知識面。
其實“接受”是一個不斷豐富完善自己的過程，接受現(xiàn)實，能讓自己成為一個成功的人，一個掌控自己人生的人。
接受與改變作文19
看過一個故事，情節(jié)是這樣的：一個日本青年去一家公司應(yīng)聘，他的應(yīng)聘成績很優(yōu)秀，令幾位考官大為贊嘆，當(dāng)然，青年也認(rèn)為自己會被錄取。然而，結(jié)果卻出乎人的意料之外，那位青年竟沒有被錄取，幾位考官也感到驚訝，一查檔案才發(fā)現(xiàn)有一道程序弄錯了，匆忙去通知那青年，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跳樓了。看到這里，我感嘆：我們的生活中不也有很多的這種事情發(fā)生嗎？
是��！一些人因為承受不了某件事對自己的打擊，而感到心灰意冷，認(rèn)為自己沒有繼續(xù)生活的理由，縱身一躍就這樣結(jié)束自己的生命。哎為什么這么多的悲劇會經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊呢？根本原因就是我們沒有用好的心態(tài)去面對生活中的打擊。如果自己從消極的心理暗示，認(rèn)為生活處處和自己作對，從而使自己沉到情緒的谷底，變得空虛和憂慮，產(chǎn)生了放棄生的想法。如果，在生活中我們都已難以接受打擊的態(tài)度去面對困難，每個人都想到死亡，那現(xiàn)在世界上還剩多少人口？人不都全部死光光了嗎？
事實告訴我們，不，我們生活中的人不全是這樣的。如果愛迪生以難以接受的態(tài)度面對多次的失敗，那么電燈泡可能照亮全世界嗎？如果貝多芬以難以接受的態(tài)度面對耳聾的'殘酷現(xiàn)實，那么，動聽的交響曲可能響遍世界嗎？如果司馬遷以難以接受的態(tài)度面對牢獄之災(zāi)，那么，我們怎么可能讀到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？如果我們每個人都以難以接受的心態(tài)去面對生活的打擊。我們的生活會變得美好嗎？會變得燦爛嗎？會變得充滿幸福嗎？
我們要明白所有的困難都是暫時的，在任何時候都不要放棄希望，試著用積極、樂觀去接受生活的打擊。要知道一個人一生最大的悲哀莫過于被束縛在一些煙枝未節(jié)的問題上，看不清前進的方向，從而放棄了希望。你要相信上帝不會將任何一個人遺棄，關(guān)上一扇門的同時，以會為你打開一扇窗，只要我們已接受的心態(tài)試著去接受生活中的不幸，把他當(dāng)做人生路上的墊腳石，只要你有堅定的信念，已接受的心態(tài)面對，那么，你的生活將變得陽光向上和燦爛。
接受與改變作文20
生活如一汪春水，流向遠(yuǎn)方；生活如一個號角，吹開了人生的篇章；生活又像一縷秋風(fēng)，帶來我們必須要接受的一絲悵惘。
有些人我們難以忘懷，卻總有一天不得不接受他們的離開。在我的記憶深處，午后微涼，小鳥在嘰嘰喳喳地鳴叫。一位老婦人坐在板凳上，腳下放著一堆芹菜。她拿起一根又一根，手法熟練地挑揀著。那就是我的小奶奶。不幸的是，去年她因病去世了。我對她最后的印象，便是她躺在冰冷的病床上，眼睛里滿含著淚水，似乎想傳達什么。等我走到病房外，透過玻璃窗，余光看到，她似乎在向我揮手，但那動作又是如此艱難。那時的我根本不明白那是什么意思，直到我有獨立思考和判斷的意識后，才知道，那不是再見，而是永別……
前不久的清明節(jié)，當(dāng)我和父母去小奶奶的墓地時，曾經(jīng)生活的一點一滴，那模糊不清的童年記憶拼湊成一幅滿是歡喜的畫卷。我想起了她教我識字，帶我去菜地，陪我參加幼兒慶典的場景，仿佛還在眼前。
小奶奶的.過世已成了不可改變的事實。盡管我不愿接受，卻又不得不接受。媽媽曾說：“死去的人們會化作夜空中的一粒星辰，保佑著我們�！笔茄�，小奶奶雖然離開了我們，但關(guān)于她的記憶卻永遠(yuǎn)存放在我們心底。
不僅是人，事也同樣有讓人無可奈何之處。小學(xué)的時候，我曾經(jīng)參加過一個話劇表演。對于我來說，這是前所未有的挑戰(zhàn)，也是一次不小的突破。那時的我格外靦腆，因此，總是被老師批評神情不夠自然。我經(jīng)歷了一個多月的艱辛訓(xùn)練后，老師依舊不滿意。于是就把我換下去了。這一個月的努力成果全都白費，我不免感到傷心和失望。
生活中有許許多多的事情讓我們無法接受，但它已成定局，因此我們只能堅定自己，樂觀面對，接受不能改變的，讓生活不只是悲傷。有句話說得好：“傷心一天是一天，高興一天也是一天�！蹦菫槭裁床蛔屛覀兊纳疃嘁稽c快樂，少一點悲傷呢？
接受必然，接受不能改變的。
接受與改變作文21
學(xué)會接受，當(dāng)學(xué)會接受改變的時候，我們知道，其實接受并不可怕，可怕的是你不敢面對現(xiàn)實，改變了現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望，沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
接受父母安排的“培優(yōu)”，我知道，孩子們上學(xué)一周不容易，晚睡早起，有時可能會達到崩潰的邊緣，可是好不容易假期可以好好休息休息，又被父母拉到培訓(xùn)班上課，又補習(xí)數(shù)學(xué)又補習(xí)英語的。但是如果換一個角度，父母整天辛苦的上班，下班之后還要做家務(wù)，有的家長為了孩子能夠過的更好，每天為了那幾十塊錢加班還是加班，父母省吃儉用讓孩子在周末補習(xí)，孩子們你們知道嗎，你們上培訓(xùn)班用的錢，傾注了父母的多少心血，多少汗水。不管怎樣，父母的“培優(yōu)”都是為了自己的孩子未來能夠發(fā)展的更好。
接受不喜歡的`老師，老師對我們要求嚴(yán)格，是為了我們好，不是想要約束我們，捆綁住我們，請你想一想，老師非常注意教育法，即使我們犯了嚴(yán)重的錯誤，他不是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，也不是嚴(yán)肅地批評，而是耐心的幫助使我們很快地改正了錯誤。不要由于老師的嚴(yán)格而不喜歡老師，討厭老師，要知道老師的嚴(yán)格，是為了你能不斷進取，奮力向前。
接受不完美的自己，世界上沒有絕對完美的事物，如果一定要讓某一件事情或是某一個物體完美起來，你可能會付出慘重的代價，得不償失。學(xué)會換一個角度，換一種心情來欣賞不完美，生活會更加有樂趣。不要因為自己的缺點而自卑或去羨慕別人，其實別人也有他自己的缺點。每個人都是從天而降的天使。十全十美只是一個美麗的童話。接受殘缺，有時它更接近真理。生命的美麗正在于它的不完美，所以才有很多東西值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)追求。我們應(yīng)該接納不完美的自己。只要我們本本分分地做好自己，就可以擁有燦爛的人生。
學(xué)會接受吧！“接受”你不喜歡的事是一種耐力，更是一種能力！
接受與改變作文22
大概是什么時候發(fā)現(xiàn)自己改變了呢？好像是最近，也好像是以前就發(fā)現(xiàn)了。
一直以為，面對不同的人說不同的話，是一種圓滑。后來，我才發(fā)現(xiàn)，這原來是一種變通的智慧。以前，我面對任何人，都只有一種表情，一種語氣，但是最近我好像慢慢地改變了，和不同的人交流，我的說話方式也變得逐漸不一樣了。我也開始學(xué)會了察顏悅色，學(xué)會了看人說話。為什么會變成如今這樣子的呢？具體原因，我也答不上來，一如我也不知道這樣子的改變究竟是好還是壞，只是感慨時間終究還是讓我一步步褪去了原來的青澀。身上少了一些傲氣，少了一些嬌氣，我開始學(xué)會思考，開始接受自己已經(jīng)是一個大人的身份，開始學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)，開始學(xué)會凡事有交代。
以前，我會訝異自己的改變，會覺得：“你怎么可以改變呢？你不是應(yīng)該一直保持童真童趣的嗎？”現(xiàn)在想想，童真童趣自己留在心里面就好，我還是要以一副睿智成熟的面孔繼續(xù)生活的。
時間真的是一個很神奇的魔法師，從前我一直以為不變的那些事情，如今也抵抗不了時間的'魔力，還是慢慢地發(fā)生了改變。一如現(xiàn)在的我，也開始接受了一個全新的自己，可能不再是天真的面孔，可能不再是純粹的自己，我也開始學(xué)會了利己。不會見到別人有需要就坦然地伸出援助之手，而是會考慮時間，地點和對象。很奇怪啊？我也不再因為幫助別人而感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。大概不是每一個人都能像我一樣，記得感恩吧。
每一個人的經(jīng)歷都不會是白白地浪費，無論是好的還是不好的事情，它們同樣會教會我們成長。痛苦讓我們變得更加堅強，喜悅讓我們變得更加快樂。生活就好像南昌的天氣，陰晴不定，讓人捉摸不透。我們需要做的事情就是坦然接受自己的改變，茁壯成長。
接受與改變作文23
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。
項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗?fàn)帲栽谒纳砩喜艜W射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！蛔卟粍樱豢床幌�，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的改變？
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來的`必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
有人說，人生80？的時間總是用來做20？的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變?nèi)松牡缆罚?chuàng)造人生的qG煌。
當(dāng)學(xué)會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。
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