美在課余作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美在課余作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在課余作文1

　　“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”、“地理”……七門(mén)科目在我的肩上壓了又壓，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地襲來(lái)，我用雙手強(qiáng)撐著身體，用手指頂著上眼皮。

　　“針、針、針……”秒針不停地走著。一下，兩下，三下……終于，我“歇”了。

　　“零——”“同學(xué)們，下課�！睆埨蠋熣f(shuō)道。我“騰”地站了起來(lái)。像一匹脫韁之馬一樣沖出了“牢籠”，我拼命地吮吸著新鮮的空氣，仿佛一只重生的小鳥(niǎo)。

　　“零——”上課鈴響了，我又進(jìn)入了“牢籠”。

　　但是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也有非常閑適的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，是最美最快樂(lè)的時(shí)候。

　　有人說(shuō)，打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走近了心靈，開(kāi)始了對(duì)話與交流。有人說(shuō)，交流如一杯香茗，悠香而淡遠(yuǎn)，而書(shū)就是心靈的寄托。

　　當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)寢室，踮起腳尖溜到了我的身旁，爬到了我的頭發(fā)上，把雙手搭在我的膝上，與我一同與那些名人交流與談話。

　　閱讀，如同倆人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與眼神的.靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張，讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格，傾訴，交換，領(lǐng)悟，寄托，類比，或許更多。

　　書(shū)，告訴我——

　　陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，響在暗夜之后的日出；

　　珍珠是一顆星星，要經(jīng)歷一場(chǎng)極可怕且漫長(zhǎng)的夢(mèng)；

　　曇花似一位睡眼惺忪的少女，開(kāi)在黑夜，與月亮一比皎潔。

　　告訴我——|

　　清苦的日本，節(jié)衣縮食是為了尚智勤學(xué)；德國(guó)寬闊的公路上，飛速的汽車突然剎車是為了撿起一快香蕉皮；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，她推卻國(guó)家贈(zèng)予的10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)賞，曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的。”

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而它也是我課余時(shí)間的伴侶。他它伴著我一起漂白了那四壁。

美在課余作文2

　　每天，我都認(rèn)為鬧鐘響的似乎有點(diǎn)早，美夢(mèng)還沒(méi)到結(jié)局，無(wú)情的時(shí)間卻硬把我從床上拎了起來(lái)。

　　進(jìn)了班級(jí)，就意味著煩悶的一天又要開(kāi)始了。即使，我起床才沒(méi)多久，卻總也打不起精神。

　　雖說(shuō)每節(jié)下課鈴都是一樣的，但最后那節(jié)課的下課鈴卻格外動(dòng)聽(tīng)，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。

　　我多喜歡走在充滿霞光的路上，讓習(xí)習(xí)清風(fēng)摟著我。車來(lái)車往的馬路上給我隔出了一個(gè)空間，只屬于我和天邊的那朵火燒云。

　　我會(huì)迫不及待地打開(kāi)家門(mén)等著迎面而來(lái)的小白狗。自從那可愛(ài)的小東西來(lái)到我家，家里就成了我們的天堂。時(shí)而我追著它跑，時(shí)而它追著我跑；時(shí)而打個(gè)滾做個(gè)揖，時(shí)而嗅嗅這嗅嗅那。

　　它跟隨我來(lái)到畫(huà)架前，不解地看著我勾勒著那些我愛(ài)的線條。我不由得發(fā)出這樣的感嘆——畫(huà)畫(huà)真是比寫(xiě)字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫(huà)紙多出圖案的那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫(huà)稿的那一瞬間……畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我回味無(wú)窮，我把學(xué)習(xí)的`疲憊甩到九霄云外去了。

　　畫(huà)家旁擺放著一架老式縫紉機(jī)，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數(shù)不小了，木制的皮膚上都已布滿了斑痕；鐵質(zhì)的關(guān)節(jié)部分也生了銹，但它的動(dòng)作仍然利索，看外婆用它制成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時(shí)不時(shí)支我兩招。我會(huì)跟外婆搶著玩，把幾塊廢布車在一起，或不穿線，單用針給報(bào)紙打上一排小洞玩……

　　當(dāng)我把愛(ài)做的事做個(gè)遍，把愛(ài)玩的都玩?zhèn)�遍就該去睡覺(jué)了。我可以保證我都是帶著輕松的笑容入睡的，因?yàn)槲覞M懷這好心情，將一天的快樂(lè)都編織成美夢(mèng)令我回味無(wú)窮，我會(huì)許個(gè)愿——讓我做完這個(gè)夢(mèng)把！

美在課余作文3

　　美，無(wú)處不在。人的心靈是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是課余。

　　當(dāng)柔和的晨光普照大地時(shí)，新的一天開(kāi)始了。我換上了運(yùn)動(dòng)服，約上幾個(gè)好朋友，一起去爬山。

　　�。∏宄康纳绞敲利惖�！一切都沐浴在陽(yáng)光中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥郁，多么美好�。∥遗d致勃勃，大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著大自然特有的情調(diào)。

　　眼前，是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，生機(jī)盎然；耳邊，是鳥(niǎo)雀歡快的鳴叫聲，是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的“沙沙”聲；腳下，是最樸實(shí)的黃土山路……一陣清爽的`山風(fēng)拂過(guò)我的臉，真令人心曠神怡，神清氣爽。

　　大自然真美，真美��！

　　回到家中，我覺(jué)得心情舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，我又抬腳邁入了神圣的音樂(lè)殿堂。

　　��！音樂(lè)是美妙的，絢麗多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充滿朝氣，富有生氣。我在鋼琴世界中與《歡樂(lè)的牧童》對(duì)話，在《藍(lán)色的多瑙河》邊徘徊，和《四小天鵝》嬉戲，為《白毛女》的慘痛經(jīng)歷悲傷。

　　我在音樂(lè)王國(guó)中陶冶著自己的情操，享受著音樂(lè)帶給人的喜怒哀樂(lè)……

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我又去圖書(shū)館遨游書(shū)的海洋，用勤奮認(rèn)真的勺子，將浩瀚如云的的知識(shí)一勺一勺地舀起，儲(chǔ)存在大腦里。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我時(shí)而到世界各國(guó)游覽，時(shí)而去探索生物界的奧秘，時(shí)而到太空漫游，時(shí)而沉醉在文學(xué)世界中……

　　夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快樂(lè)，多美好��！

　　美在課余，課余最美！我愛(ài)課余！

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