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寫作作文

第一筆稿費作文

時間:2024-10-09 07:51:49 寫作作文 我要投稿

第一筆稿費作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的第一筆稿費作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一筆稿費作文

第一筆稿費作文1

  我是一名即將升入六年級的小學生。我很愛上網(wǎng),玩游戲,并且一玩兒就上癮,因此,我的學習和視力直線下降,這,讓媽媽十分發(fā)愁。

  直到有一天,我上了qq。突然,我的好朋友給我發(fā)了一條信息,說:楊瑾,我在玩吧,你來嗎?我心里非常疑惑,想:吧?什么吧?是什么好玩的嗎?但是,我還是上網(wǎng)找到了“吧”,并注冊了賬號。后來,我發(fā)現(xiàn),在這里,可以和老師,好朋友一起交流好的學習方法;可以發(fā)表自己的文章;還可以互相學習別人的好文章。最重要的是,媽媽最近一直都想讓我和同學一樣,自己賺錢。一看,嘿!這里寫得好的文章還可以得稿費呢!說實話,那個時候,我只是想得到稿費而發(fā)文章,然后,我就愛上了吧,愿意犧牲上網(wǎng)聊qq的時間來到這里,即使上qq也是向大家推薦這個“好地方”。我拼命地發(fā)稿,賺到了五十元的.稿費,偷偷地用我的支付寶取出,給媽媽買了一個20元的錢包,雖然不貴,但是也是我的一番心意,俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重嘛!還剩下30元,我取出現(xiàn)金,對媽媽說:“媽媽,我去買點兒零食!”媽媽點點頭。走著走著,我突然看見一個盲人,頭發(fā)亂亂的,衣服很臟,散發(fā)著一股臭味兒,人人都繞著這個盲人走。只有我,我走過去,把三十元錢放進了他的箱子里。人們都圍過來,紛紛說:“你們快看這個傻姑娘!自己有錢,不買東西去,偏偏要給這個老家伙!唉,真是傻。 边@時,我的媽媽走過來,大聲說:“你們都沒有一點愛心嗎?你們不給就算了,還不準我女兒給嗎?你們沒有素質,我的女兒有素質不行嗎?”這時,人群里一陣寂靜,過了一會兒,人們紛紛走上來,把自己的錢給了這位老人。我走了,遠遠地看著,默默的說:“老人家,祝您幸福!”

  媽媽問:“你的錢哪兒來的?”我神秘的比劃著。到了家,來了一位快遞員叔叔,送來了一個錢包。這時,我把真相告訴了媽媽欣慰的笑了……

第一筆稿費作文2

  在一個星期四的中午,語文老師從褲兜里拿出一張紙,對著同學們說:“看!這是一張匯款單,是價值20元的匯款單!這是《學生周報》編輯社寄給我們班詩潔同學的稿費……”

  哦!這張匯款單是給我的,我差點從座位上跳了起來。原來呀,我有一篇題為《中秋博餅》的作文發(fā)表在學生周報上,這是報社給我的稿費呀!

  “請詩潔上來拿!蔽腋吲d地快步走了上去,下面立刻響起了熱烈的`掌聲。我接過這張綠色的匯款單,心里像喝了蜜一樣的甜,甭提有多高興啦!我小心翼翼的把匯款單收到胸卡里,生怕它溜走了。

  一放學,我便馬上回家,剛到家門口,我就沖了進去,迫不及待地放下書包,從胸卡里取出這張綠色的匯款單遞給爸爸媽媽,爸爸媽媽看后樂得合不攏嘴了,直夸我好厲害,讓我在周末自己去郵局領稿費。

  我盼呀盼,終于把周末給盼來了。周六下午,我?guī)е鴧R款單,拿著戶口本興高采烈、歡蹦亂跳地來到金山郵局兌現(xiàn)。

  一進門,我直沖向柜臺,將老師說的“支票”、戶口本交給郵局阿姨。只見阿姨把單子放在電腦前,翻開戶口本,將有關我的信息填在匯款單的反面。 過后,將單子放到一臺檢票機里檢票。大約過了十幾秒鐘,匯款單又吐了出來,我看到在單子的反面多了個印章。接著,阿姨又將匯款單信息輸入電腦。最后,阿姨從抽屜里拿出兩張10元的紙幣,遞給我。我伸出雙手接過我的第一筆稿費,緊緊地拽在手里,像一只小鹿一樣快活地跑回家,還邊跑邊會哼著小曲。

  雖然,這只是小小的20元錢,但這筆錢是來之不易的,這筆錢代表了《學生周報》編輯社叔叔阿姨對我作文成績的認可,我會好好珍惜這二十元。今后,我還會繼續(xù)給《學生周報》編輯部投稿,努力寫出更多更好更優(yōu)秀的作文,掙更多的稿費。

  同學們,羨慕吧!其實你們也可以做到。讓我們努力寫出好文章,比比看,誰掙的稿費最多。

第一筆稿費作文3

  今天媽媽笑瞇瞇地跟我說:“夢燁,你前幾天發(fā)表的作文《我的動物朋友》,得到了一筆稿費哦,向老師已經(jīng)轉給我了!薄耙 蔽议_心地尖叫起來。我從媽媽手中接過稿費,心里像裝了只兔子,竄上竄下,激動極了。我樂呵呵地拿著稿費,細細地數(shù)了數(shù):“哇,三百二十一,還不少呢!”“沒想到我的作文不但能發(fā)表,還能得到稿費,這可是我創(chuàng)造的人生第一筆財富啊!”我美滋滋地想著,感覺心里比吃了蜜還甜!

  拿著這筆豐厚的稿費,我心里充滿了感激。首先我要感謝我的向老師,是她從百忙之中抽出寶貴的時間教我如何寫作。她不厭其煩的,一遍又一遍地引導我修改,幫助我投稿,沒想到還真的發(fā)表了!更讓我驚喜的是,許多小讀者、大朋友給我留言。他們有的對我說:“小作者善于觀察,熱愛小動物!庇械膶ξ艺f:“語言表達細膩生動,寫出了童心童真,好棒!”還有的對我說:“小作者的表達細膩、生動,透過小作者靈動的文字,調(diào)皮又可愛的小兔子躍然紙上。”我認真地閱讀著他們的留言,心里好開心啊!沒想到有這么多人喜歡我的作文和我的小兔子。

  當然,也有一些懇切的建議。我會虛心地聽取,默默地記在心里,在以后的寫作中去運用。所以我第二要感謝鼓勵我的.讀者朋友們。最后,我還要感謝我親愛的媽媽。在我修稿灰心喪氣的時候,是媽媽一次又一次地鼓勵我,讓我一點點充滿信心,讓我成為了我心中從沒想到的另一個自己。

  我人生的這第一筆稿費,本來是想給媽媽的,可媽媽卻讓我自己規(guī)劃。我認真地想開了:我要把它分為三份:第一份給奶奶,因為奶奶去年八月份的時候手摔傷了,回老家養(yǎng)傷去了,我要給她買些營養(yǎng)品;第二份給外公外婆,因為他們也很愛我,我想讓他們一起來分享我的喜悅。還有一小部分呢?就給我的弟弟買一輛玩具小汽車吧!如果還有剩下的錢,那就存起來,等媽媽需要的時候再給她。

  我還會繼續(xù)努力的!我要多讀書,多積累,多觀察身邊的事物,隨時做好筆記,爭取寫出更加優(yōu)美的文章。

第一筆稿費作文4

  天氣漸漸轉暖了,太陽透過厚厚的云層,撒下一些金色的和煦暖陽。雖然有著厚厚的烏云,但在這么個美好的日子里,并不影響這幅美麗圖畫的魅力。

  天空中零零散散的淡藍色天空與灰色的密云形成了鮮明的對比,喜鵲嘰嘰喳喳的歌唱仿佛在預示著一些美好事物的發(fā)生。

  中午,老師一步并作兩步地走進教室。老師嚴肅地交代了幾句班級里的瑣事,準備離開教室的時候來到我的面前。叫了聲我的名字。我頓時心中一緊,細細地回想著:我最近好像沒犯什么錯誤!老師叫我是為什么呢?雖然我不算年級前三名的特別優(yōu)秀的尖子生,但在班級里也算名列前茅,數(shù)一數(shù)二的了,老師總不會讓我那么沒面子的在全班同學的面前挨批吧?唉,算了,悉聽尊便……神游太空過后,我終于回過神來,只聽見老師的.話已經(jīng)講到了最后,“……恭喜你。 蔽矣峙R近崩潰了:“老師哪根筋不對了,居然會夸獎我!不對,難道是說反話,用諷刺的手法,把我當做反面教材激勵同學們要有上進心……”老師把兩張紙遞給了我。我順手接過,定睛一看,“今日永嘉”!我在心底打了個大大的問號,這是什么情況,難道說……難道說我投的作文真的發(fā)表了?

  面對同學們投來的羨慕目光,我難以抑制內(nèi)心的激動與喜悅,那是賺到第一桶金的激動與喜悅。所以在面對同學們嘰嘰喳喳的提問,亂七八糟的問題時,為了讓我自己表現(xiàn)的更正常一點,我只有選擇沉默。

  我在生活中不算是一個大膽的女孩子,我不敢上臺演講,更不敢在舞臺上展現(xiàn)自我,但是在寫作的紙上寫下流暢真實的文字不也是快樂的嗎?四十五元錢的稿費,我想不但是對我努力寫出好文章的獎勵,更是對我的能力的認可,它也是我學習前進,努力寫好文章,學好語文的一切動力!

第一筆稿費作文5

  星期三下午作文課,班主任梅老師跨著大步,滿臉微笑地走進教室。我猜一定有什么新鮮事,果然梅老師來到講臺前洪亮地對大家說:“我們班梅克同學的文章發(fā)表在《處州晚報》上。同學們的目光刷地們的目光刷地一下全集中到我的身上,我簡直不感相信自己的耳朵!這時,同桌詹政儒推了推我的手臂說:“梅克,梅老師叫你上去領稿費,不要了嗎?”我這才回過神來,飛快地來到講臺,小心翼翼地接過梅老師遞給我的稿費通知單,一顆心激動地砰砰直跳,仿佛要蹦出來似的。我連蹦帶跳地走下講臺,心里樂開了花!

  這十元錢買啥呢?方便面、泡泡糖、還是溜溜球……這可是不同尋常的十元錢呀!比爸爸、媽媽平時給我的十元、五十元更值錢。一路上,我像只快活的小鳥蹦著、跳著,行人都向我投來好奇的眼光。剛到家,我就迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽!皟鹤,你真棒!星期六帶你到XX超市挑選你喜歡的東西”媽媽在廚房大聲地喊著。

  盼望已久的星期六終于來臨了。那天早上,我拉著媽媽的`手來到XX超市門口,發(fā)現(xiàn)一個角落里擠滿了人,墻上貼著一張紙,上面寫著“獻愛心!幫助山區(qū)貧困生”這十個大字。我擠進去湊熱鬧,只見一個小朋友踮著腳尖,把錢投入捐款箱里。我撫摸著十元錢,仿佛看到了許多跟我一樣大的孩子,望著學校、望著我,那期盼的目光,是多么渴望!我毫不猶豫地把十元錢——那來之不易的第一筆稿費塞進了捐款箱?粗鴭寢寱牡匦α。

  這時,我也隨著它躍進田野,趟過小河,飛越高山,來到貧困山區(qū)和失學的小朋友手拉著手一起分享回到校園的歡樂。

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