高中優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文1
科技，這個詞自誕生之初就不是一個冷漠的詞，而是一個充滿人文氣息的詞語�？萍及l(fā)展的過程實際上就是強者間接地將物質(zhì)，精神投入到弱者身上，所以科技的發(fā)展與救濟弱者并不矛盾，反之，科技的發(fā)展是一種十分有效的保護弱者的途徑。并且，科技在保護弱者的同時還可以使我們的生活更加便利，使我們的世界的結(jié)構(gòu)發(fā)生翻天覆地的變化。打個比方來說，如果用現(xiàn)有的金錢，精力保護弱者的話，就好比是用原油來做飯，那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產(chǎn)物，然后再用其中的一種來燒火，做飯。這樣，既達到了一開始的目的，又得到了其他有用的東西。發(fā)展科技來保護他人就是這樣。雖然，我們需要許多時間來研究怎樣精煉原油，但最后的回報無疑也是豐厚。所以說，科學(xué)的探究精神與人文的救贖精神在本質(zhì)上其實是一樣的，都想通過自己的努力改變這個世界，去改變那些被不幸之人的.命運，就如同我們從兩個不同方面看待同一個問題一樣。那么這個問題是什么呢？我想這個問題應(yīng)該是與世界有關(guān)的，與我們想擁有怎樣的未來有關(guān)。這個問題是需要人類共同回答，并不是誰可以左右的。不管是科學(xué)的探究精神還是人文的救贖精神，都是我們?nèi)祟愖约哼x擇的通向未來的道路，但在本質(zhì)上這二者有是統(tǒng)一的，所以我們可以說科技決定著未來，科技正在改變著我們的世界。
生活作為世界的一部分，作為人類所能感受到的世界最小單位，科技在不停地改變著它。如果沒有瓦特發(fā)明的蒸汽機，就不會使人進入工業(yè)時代，使社會有原始向現(xiàn)代邁進；如果沒有奧托發(fā)明的汽油機，就不能讓人類飛上藍天的愿望得以實現(xiàn)，使生活由緩慢向快速邁進；如果沒有馮？諾伊曼提出計算機理論，就不能讓人的思想得以解放，使生活由現(xiàn)實向虛擬邁進。正是科技在不斷地改造著生活，使生活一步步的由原始向現(xiàn)代邁進，由緩慢向快速邁進，由現(xiàn)實向虛擬邁進，讓我們的生活更加美好。然而，在人們生活質(zhì)量提高之后，就會去關(guān)注那些他們不曾關(guān)注過的問題，是世界的結(jié)構(gòu)在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數(shù)人過上衣食無憂的生活后，他們才懷著一顆充滿愛的心去關(guān)注那些弱者。雖然，人性本善，但在外物的壓迫和欲望的脅持下，人們不會表現(xiàn)出善的一面，而是更多表現(xiàn)的是惡的一面，就如同你不會看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以，科技改變生活，通過生活去幫助弱者，通過生活去改變世界。
科技改變生活不僅表現(xiàn)在現(xiàn)實世界，同時也表現(xiàn)在虛擬世界。在電腦出現(xiàn)的那一刻起，就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬，我認為只要是通過智能機器完成工作都可算作虛擬，只不過是低級的虛擬。現(xiàn)在在游戲市場上被炒得很火兩種技術(shù)――AR技術(shù)與VR技術(shù)，即增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實。這兩種技術(shù)，顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現(xiàn)實的壁壘的技術(shù)。在不久的將來，我們可以足不出戶就完成一系列復(fù)雜的工作，甚至可以避免生命的危險。這兩種技術(shù)一旦成熟就可以是現(xiàn)實與虛擬進行溝通，使原本一體的虛擬與現(xiàn)實重新結(jié)合。達到我們不曾想象的地步，使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時，人文與科技也就同一了，使人們用兩個世界的力量去幫助現(xiàn)實世界中的弱者。
如今的世界并不是我們所想要的世界，現(xiàn)在的世界無非是利益的戰(zhàn)場，大國肆意碾壓小國，強國無情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎？顯然不是的，我們想要的是一個和諧的世界。而科技正是推動當(dāng)今世界變革的重要推力。
人文，是指人類社會的各種文化現(xiàn)象。在一定程度上，科技是人文的基礎(chǔ)，推動著人文的變化。如果不發(fā)明顏料，就不會有繪畫；如果不發(fā)明樂器，就不會有音樂；如果不發(fā)明攝影機，就不會有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過程中，創(chuàng)造著各種各樣的人文現(xiàn)象。如果人文是一個精神世界，那么生活就是一個物質(zhì)世界，所以說，科技在改變著精神與物質(zhì)世界，即改變著這個世界。反過來，世界也在選擇著科技發(fā)展的道路。
世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢？是通過一門古老的學(xué)科――哲學(xué)。哲學(xué)通過研究精神與物質(zhì)誰是世界的本源，通過世界觀與方法論，決定著科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務(wù)，讓科技與世界同步。
科技通過影響人文與生活，改造著世界，使世界向著我們所期望的方向變革；世界通過哲學(xué)選擇著科技，及時剔除那些不必要的，甚至?xí)：κ澜绲目萍�，使科技為世界服�?wù)。所以說，科技改變世界，世界選擇科技，使我們的未來充滿希望。
高中優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)眼之間，自己已然成為一個剛剛步入初中的學(xué)生了。從小學(xué)到現(xiàn)在，也接觸過有那么多的老師。然而讓自己印象最深也是最愛的，也只有小學(xué)的三位老師。其中一個是我們的班主任。她最慈祥，甚至有點過于慈祥。
班主任姓劉，總是以幽默卻難以摸索的方式教會我們許多。母親常說老師很會做人，老師教學(xué)方式很好，老師的種種母親似乎都覺得很棒�？墒撬恢溃以趦�(nèi)心深處從來沒有刻意的去MINJI老師的任何好處。就連如今的自己回想起來也會覺得莫名奇妙。畢竟來說，老師的確很好，我沒有任何理由無視她。二年級之前的學(xué)習(xí)生活就這么不知所以的混過去，就連自己都會厭惡自己。對于看到的每一個人都會向見到仇人似得對對方恨得咬牙切齒。即使對方跟自己沒有半點關(guān)系。作業(yè)，更不用提。老師就算布置一個100字的作文，回家也不會認真寫。都靠抄的。直到2年級之后。星期三是學(xué)校的大掃除。我被安排拖地。就這樣，一個人孤孤單單的在一旁洗著拖把。班主任卻突然出現(xiàn)在身旁。莫名其妙的向我問了一句：“譚玉梅，你覺得班上最聰明的人是誰啊？”面對老師的提問，自己根本沒聽進半句話。發(fā)呆之際心不在焉的回了句：“嗯，老師說的對�！薄皩�？對什么？”老師面對我的一句回答感到不之所措。啊哈？我不知道。愣了半天之后我終于反應(yīng)過來，“我不知道。有很多？”“那……比如呢？”老師繼續(xù)追問�！褒R夢渝�！蔽也患偎妓鞯牡莱隽税嚅L的名字�！皼]有了嗎？再想想�！崩蠋熂鼻械膯柕馈＞瓦@樣，老師問一句，我就說一個人名。
現(xiàn)在一想，當(dāng)時的自己也的確是夠呆的。幾乎都把全班的同學(xué)名字說完了。但始終沒有道出自己的名字。當(dāng)老師最后一次耐心的像我問道時，我疑惑的抬起頭，頭上方出現(xiàn)老師笑盈盈的臉。
轉(zhuǎn)念一想：這老師，不會是故意整我的吧！人名都快被我說完了，這還有完沒完了？老師背著手，擺出一副老者的姿態(tài)，俯下身說：“就唯獨忘了自己嗎？嗯？怎么回事啊？”聽完老師的一席話，我一愣。用孩童專屬的稚嫩的目光與老師對視良久。繼而低下頭，看著自己的腳尖發(fā)呆。想起關(guān)于眼前這個老師的種種——“同學(xué)們，我是劉老師。嗯，劉華。我的父親原本希望我振興中華來著。無奈我實在沒有那個能耐��！”“老師，你別小瞧我們班的譚玉梅，人家可是我們班的種子選手�！薄皝韥韥恚瑢W(xué)們。趕緊的。跟著我一起做暖身操。”回過神，發(fā)現(xiàn)老師仍用一種很復(fù)雜的目光看著我。我也回以她一種調(diào)皮的目光，癡癡地笑著。只是她不知道，那天下午在回家的路上我究竟是有多興奮�；氐郊移炔患按母嬖V媽媽說我是班上最聰明的孩子，她也不知道那天之后我的世界開始有了那么多的陽光，她還不知道的是只后在無數(shù)個日子里我都會想起那天的對話，然后會甜甜的一笑。那是生命中第一個給予我肯定的人。
一個孩子是永遠會記得第一次被肯定。這一點上，我打賭，我并沒有與眾不同。又過3年——5年級了。剛剛不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一樣那么煩悶。11歲的年齡怎么會到了多愁善感的季節(jié)？冥冥之中好像看到一絲光亮，仔細一看，卻是什么都找不到。好像一只迷路的.羔羊。但即使是再急切也無法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身邊，我隱約感覺到什么，卻不知是什么。她問我：“紅蘋果和青蘋果究竟是誰好。我默不作聲。知道答案肯定不是簡簡單單的一句”紅蘋果“或者”青蘋果“的問題。于是只能用一種不解的目光看著她。她突然說了句：“是青蘋果。”我還是默不作聲，等著她的下話。“紅蘋果熟透了，知道嗎？她已經(jīng)沒有更多的美好，所以她的結(jié)局也只能是死亡�！蔽宜贫嵌牡狞c了點頭。她還告訴我：“譚玉梅，有些事，不能那個承受就算了，不要想太多。有些路，要一步一步的走。心急吃不了熱豆腐。如果哪天你真的一夜之間變成了紅蘋果，你的結(jié)局也注定會充滿遺憾了�！蔽疫�想再說一句，開口，卻不知道自己究竟想說什么。老師問了句：“明白了嗎？”自己也只能逞逞強說明白了。
那學(xué)期之后她因各種原因離開了學(xué)校到另一個地方教書了。一直在想的問題是那的學(xué)生又會是怎樣看待這位我愛的老師？快寫完這篇文章的時候，自己終于明白當(dāng)時開口卻不知道說的話究竟是什么了。只是想問問老師，她究竟看出了何種倪端，會突然語重心長的跟我說出了那樣一段話。我知道她善于觀察，知道她對自己學(xué)生的了解。可是至今也不相信她是因為進入了我的內(nèi)心世界一趟才會說出那么一段話。盡管知道她那么了解我。只是，在跟她的許多次通話和聊天我都沒有向她提出這么一個問題。如今的自己也明白：有些答案即使再重要，也是沒有必要去追根究底。只要自己是真的明白當(dāng)時的那一段話也就已經(jīng)足夠。
高中優(yōu)秀作文3
媽媽很年輕就嫁給了爸爸。她嫁過來時，爸爸還在鎮(zhèn)上的廠里上班，因為剛分家，家里一貧如洗。后來索性辭職搞起了養(yǎng)殖業(yè)，在爸媽的辛勤勞作下，家里的日子漸漸富裕了起來，爸爸和媽媽還經(jīng)常被評為“先進工作者”、”生產(chǎn)能手”等榮譽稱號。
對于小時候的記憶我很模糊，但唯獨有一件事卻讓我終身難忘。記得那是我5歲那年，有一天站在家門口，突然聽到廣播里正在播報新聞：家住…… .。原來爸媽勤勞致富的故事上廣播了，呵呵還提到我呢，我也跟著沾了光，好自豪噢：
除了這件事情，還有另一件事也令我印象深刻。那是初一時，一天晚上放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里很熱鬧，媽媽顯得特別開心。原來是我小學(xué)的語文老師過來了，他還帶來了一張證書和一本報刊。原來我在六年級時寫的《我的爸爸》一文刊登在了《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》上，我還清楚的記得當(dāng)時的稿費是18元，那是我第一次自己掙錢，那種感覺真好!
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我要到鎮(zhèn)上上高中了，離家有點遠了。媽媽每個周末都去看我，帶些日用品和吃的，每次看著媽媽離去的背影，我都覺得有些傷感，我很想家。高三下半學(xué)期，到了緊張的沖刺階段，為了營造一個更有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，家里幫我在學(xué)校附近租了一間小平房。因為家里比較忙，媽媽晚上帶些吃的過來，早晨又要匆匆趕回去，風(fēng)雨無阻。在那段日子里，媽媽消瘦了許多，我看了很心疼。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要考上大學(xué)來回報媽媽的付出。
高考的時候我住到了鎮(zhèn)上的親戚家，離考地比較近。高考那三天，天氣異常炎熱，每天媽媽都攙著我的手送我去，考完試再攙著我的手回來。我還記得當(dāng)年考的第一門是語文，考下來我的感覺很不好，尤其是作文，似乎答偏題了，接下來考的綜合也不理想。后來我把情況告訴了媽媽，我說我想放棄了，后面的不想考了，沒希望了。還記得當(dāng)時媽媽嘆了口氣說：“考不好沒關(guān)系，只要你盡力了，今年考不上，大不了再復(fù)讀一年，明年再考!”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。
高考成績出來的那一天，我的神經(jīng)繃得緊緊的。還好，考的不像我想象的那么糟糕，發(fā)揮還算正常，比本二分數(shù)線多了十幾分，被蘇北的一所大學(xué)錄取了。在四年的大學(xué)生活中，媽媽常打電話給我，噓寒問暖，而對于家里的情況她總是報喜不報憂。記得有一次放假回家(之前我沒有打電話說要回來)回到家，就看到媽媽睡在床上，爸爸不在家，我就問媽媽怎么了，她說沒什么，累了睡會兒。后來鄰居來串門，我才知道，媽媽剛動過手術(shù)，她乳房上長了一個腫瘤，怕我擔(dān)心沒告訴我。那一刻我眼睛濕潤了，我責(zé)怪媽媽為什么不告訴我，媽媽只是笑了笑，說檢查的結(jié)果還沒出來，也不知道是良性的還是惡性的。晚上，我來到菩薩前祈禱，只要媽媽平安無事，我愿意少活十年。好在天隨人愿，媽媽康復(fù)了，我感激上蒼。
畢業(yè)后，我留在了當(dāng)?shù)亍Ｔ谀抢镂乙粋�人待了四年多，除了工作就是逛街，很無聊，生病的時候很孤獨，特別想家。媽媽每個周末都會給我打電話，每次聽到媽媽的聲音，我都覺得好溫暖，遠方有人掛念的感覺真好。記得有一次，剛下班就接到了媽媽的電話，我還在想，出了什么事啊，因為媽媽還少在這個時間打的`，只聽到一句：“生日快樂~·…..”，我恍然大悟，拍拍自己的腦袋，對啊，明天是我的生日呢，呵呵我竟然忘了，不過這樣的情形已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，走在熟悉的路上，風(fēng)是冷的心卻是暖的。
轉(zhuǎn)眼間到了談婚論嫁的年齡了。因為兩個人工作不在一起，，兩家距離又較遠，所以一開始雙方父母都不同意我們交往，出于對子女的愛，我們能理解父母的態(tài)度，但為了愛，我們堅持，最終父母答應(yīng)了。我記得那天我哭了，媽媽也跟著哭了，媽媽說：“路是你選的，只要你自己過的好就好了。”因為時間、空間，我很少回去，也很少打電話回家，生了寶寶后就打的更少了。媽媽倒常打過來，每次的內(nèi)容都差不多，問我和寶寶的近況，有時候我開玩笑說媽媽，你好啰嗦噢。我知道媽媽是想我了，因為我是家中的獨生女，不在她身邊，她覺得很孤獨，尤其是年紀越來越大的時候，這種感覺就越發(fā)強烈。
對于我，媽媽從不要求什么。“烏鴉反哺，羊跪乳”的故事，是小時候外公教我的，我一直記在心里。而媽媽常跟我說的一句是：“今天我是怎么待外婆的，你將來就怎么待我”。每每聽之，我就呵呵一笑。因為我知道作為女兒，媽媽樹立了好榜樣，而我卻是不稱職的。自從外公去世后，媽媽隔三岔五的就過去外婆那里，陪她聊天，給她送吃的、穿的、用的，幫她洗唰。而外婆常跟我念叨一句就是“沒有你媽媽，我就活不到今天�！倍覟閶寢層肿鲞^什么呢?
高中優(yōu)秀作文4
牡丹，以花大瓣繁者為美，單瓣則不足以表現(xiàn)其雍容富貴之態(tài)；水仙，以色潔單瓣者為上，復(fù)瓣則不足以體現(xiàn)其優(yōu)雅高潔之姿。
由此不難看出，繁蕪是美，簡單也是美。
花卉如此，生命亦如此。無數(shù)生命構(gòu)成的自然始終給我們難以窮盡的啟迪。我們要認真品讀生命這本大書。
人，生來就是簡單的。譬如，嬰兒呱呱墜地，大凡饑餓、寒熱、甚至是痛癢，稍有不適，便大哭不止，直抒胸臆，絕無掩飾與造作。單純到極致，可愛到極致。這種情景，應(yīng)該我們都不難見到，無須舉例。但是，人一旦到了晚年，也會變得簡單起來。尤其是那些先哲圣賢，不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，物我兩忘。簡約到極致，可敬到極致。歷代先哲都是最好例證，此處想必也不必贅言。
如此看來，在生命的過程中，兩頭都是以一個“簡”字作結(jié)。就像“你緣于塵土，還要歸于塵土”一樣，人們起步與終了的稟性也是驚人的一致。那么中間這一段又是如何呢？中間的過程，其實又可以一分為二，先是由簡到繁即充實的過程，后是由繁到簡即修煉的過程。
充實的過程，是生命成長的過程，也是學(xué)習(xí)與矯飾的過程。有的人，這個過程完成得不好，因而會浮躁不定，游移無根，最后是空泛鄙俗，一事無成，即使是身有定所，但靈魂卻到處漂泊。邯鄲盧生、南郭先生當(dāng)是家喻戶曉的人物。修煉的過程，是生命成熟的過程，也是去浮飾存真諦的過程。有的人，這個沒有到位，因而會淺嘗輒止，逡巡不前，最后是豐而不精，雖滿腹經(jīng)綸，但卻難成正果。《儒林外史》中不乏這樣成事不足敗事有余的“飽學(xué)之士”，不再一一列舉。
于是，不難看出，兩頭都是一種驚人相似的境界。起初的境界是天生就能夠獲得的，無須付出什么艱辛與痛苦。最后的境界，卻需要費盡周折和磨難。
由此讓我想起一句佛經(jīng)來——拿得起是勇氣，放的下是度量，舍棄需要智慧。仔細揣摩、體味一番后，就會覺得，這話真的說到了點子上。
生命的前半截，其實就是“拿”的過程，只有敢于“拿”，方可能使自己得到最大限度的充實。“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“千里尋師”“程門立雪”都是極好的例證；生命的后一段，其實也就是“放”的過程，只有舍得“放”，才可能讓自己變得簡約起來。古代身為國相但卻“無衣帛之妾，無食粟之馬”的季文子，當(dāng)代雖身家無數(shù)卻依然衣食普通的李嘉誠，國外雖名重世界但卻能夠與平民無異的托爾斯泰都是很有說服力的例子。而無論是“拿”還是“放”，需要的都是智慧，否則，就可能或者必定是，該“拿”的未拿，不該“拿”的卻拿了不少，該“放”的未放，不該“放”的卻放了許多。不學(xué)無術(shù)之徒是少“拿”多“放”之人，貪得無厭之徒是多“拿”少“放”之人；食古不化者是多“拿”少“放”之人，不得前鑒者是多“放”少“拿”之人。因此，只有那些“拿”“放”適當(dāng)，恰倒好處的`人，才可以稱得上是大智大勇之人。
雖然我們不能要求所有的人都成為季文子、李嘉誠、托爾斯泰似的圣賢，但要想使自己的生活過得幸福，要想使自己的生命活得光彩，這“拿”與“放”的關(guān)系，還是務(wù)必要處理好的。記得著名影星英格麗·褒曼有這樣一句名言——“幸福就是健康，加上壞記性�！边@“健康”就是你要多“拿”的，拿了也要保持的，這“壞記性”，就是要學(xué)會忘卻，學(xué)會舍棄，將那些無關(guān)宏旨的恩恩怨怨，是是非非，統(tǒng)統(tǒng)的都拋到太平洋里去。做到這一點了，心中留下的也就只有歡樂與悠閑了，幸福就會不期而至，何愁你的命運不能遂順，何愁生命不能活得精彩，何愁你的生命不能雖平平淡淡卻也能平平安安。
因此，我們說，活著，看似紛繁蕪雜，千頭萬緒，多姿多彩，喜怒哀樂，無一人相同。其實也很簡單，只要你學(xué)會了該“拿”什么，該“放”什么，復(fù)雜的自然會變得簡單，生活簡單了，生命自然也會變得透徹明了。只要做到了這一點，就不會因“拿”了不該多拿的而使水仙變得庸俗不堪，也不會因為“放”了不該多放的而讓牡丹花失去了應(yīng)有的富貴與氣派。只要做到了這一點，赤子般的真純與無邪，就不會在你的身上失卻，即使活到百歲依然有一顆因簡單而年輕的心，即使身居高位也會因有了一顆平常心而不失去平民的平淡與歡樂，即使老態(tài)龍鐘，也會因自己的簡約而變得年輕。古代圣賢，現(xiàn)代高士的崇高品格，完美生活，也會在你的身上再現(xiàn)。
生命的現(xiàn)象是紛繁蕪雜的，但她的本質(zhì)簡單而又明了，只要用心了，不會不懂！
敬畏生命（三）
高中優(yōu)秀作文5
一路春肥秋瘦，北留成南，把景色唱成天高地遠的，是風(fēng)兒行旅在流年，步步笙歌，走出一幅不老的配樂畫卷。
畫里隱隱一曲輕歌，琴弦拉成一幕幻燈，燈透過窗，以清心鑒照，把光陰偷換。
昨夜夢里驀地一陣急雨，打在玻璃上。濕了的酸澀頓然模糊了眉眼，風(fēng)踩著灼熱的韻腳慌亂地跑過，撇下一些不合平仄的日子，有的已經(jīng)枯了，有的卻正綠著。
雨霧深處，山青得不輸綠水。平林把藏了很久的歲月捂得郁郁蔥蔥，偶爾會跑出一條清清的河，牽起落花，在長亭短亭間依依送別。
河的彼岸人生如夢，有誰在臨風(fēng)悄悄地咽下輕嘆，不再枉說著物是人非？有誰默然卷起了皺褶的記憶，再不提及曾經(jīng)朱顏向春風(fēng)，一笑傾盡舊華年？當(dāng)杯冷羹殘，人走茶涼，才恍然那一場場歡宴的醉，都鋪作了階前黯淡的苔石，被離去的腳步輕輕地踏過。醒來，極目，已追不上千里古道上那絕塵的一騎。
就這樣走了，走在不經(jīng)意間，并不因為我的虔誠，稍作停留。
不斷有人迎面走來，從陌生走向陌生，或者走成相識。相逢一笑，把彼此瞥入塵緣，添進一案悲歡離合，作鼓弦鏗鏘里的粉墨角色。幕起了，這一劇便被命運導(dǎo)演著，一折華麗，一折清冷地行下去，直到曲終人散，僅剩下自己一個戲子，時時游蕩在紅塵外悵悵地看。
相遇和離別，都沒有對錯，錯的是那些不休止的問。那些走成過客的人們，終于淡出我的視線，不知會走成誰的歸人。一些搬進了海市蜃樓，一些隱入了深山莽林，一些則放馬江湖，浪跡無處。便有火眼金睛又如何？即便看得清亂紅飛過時的一瓣心香，怕也辯不明灰飛煙滅中的一粒纖塵，總有一些人在凝眸間，隨風(fēng)散作千千萬塵埃飄于身后，再凝成無聲遠去的背影。
明知前塵往事，就在輕輕的喘息間旋舞，我卻握不住一粒塵埃。
舊歲離去了，明朝正在趕來；送走了故友，還可以迎來新知。然而，這一條心路的蜿蜒，還能否追得上一陌那時花開？
前幾日，偶然翻出畢業(yè)紀念冊，一打開，某君的字跡便從紙面上飛舞著撲來：你的細膩和你的文字一樣讓人心痛，筆筆畫畫是你腦海里長出的頭發(fā)……會心一笑中，似乎額間又長出了歲月的痕跡，只是，腦海變成了荒田，曾經(jīng)那溫馨的一格，也已經(jīng)被光陰的輪子輾入了規(guī)矩的轍痕。
請原諒我吧，曾經(jīng)的少年！不是我不小心，實在是這一路風(fēng)塵，讓你的笑容蒙垢。如今，你走過的黃昏靜好依然，水域上卻不再寵起當(dāng)年的暮色，送你入萬家燈火，為你輕垂下一簾幽夢。在漸行漸遠的回眸里，那盞溫暖的燈已隱入了星河，夜色迷離，是惘然的目光越過酣睡的往事，夜行于你的背影中。如果能夠，我愿以長風(fēng)一握，讓寂寞就此收手；如果可以，你是否會拂一袖前塵，請繁華從此安靜？我在夜里的閉目，只是對心靈的草率掩蓋，然后在靜靜的呼吸中，閑捻夜染不黑的鬢白。聽，那一指一指的舊時光，在彈送間吞咽下幾聲停頓，無力相留，也不送別。
夢里調(diào)弦身是琴，不知誰為我流水。波光粼粼中，那一勾月彎是否還能垂釣出亮晶晶的'心跳？
夜再長，終是要亮的。可是天亮了，夢里的草就會荒。每天清晨的眺遠，你都是濤聲之外的山的莊重，是巔峰之上的天空的沉靜，只在夕陽的光輝里掠過寂涼的眼角。
生命本意的抵達，是走出身體，走過物質(zhì)，走進沒有悲歡的安然，由時間雕刻，銘一段留白，作世間最耐讀的無字的碑文。所有紛擾的物欲，黑白的心智，美丑的愛恨，到頭來都歸攏成了一則寓言，風(fēng)吟成塵，鋪在紅塵萬千條路上。
洛風(fēng)走后，留世態(tài)炎涼，我作得無語辛酸。稀默走后，鐫出一印生死無常，時時鈐上本可行云流水的篇章。紅塵里，一手是情，一手是義地跋涉，左眼的犀利卻難以洞徹右眼的迷離，只好望斷天涯，看他走成了你的痛，看你走成了我的傷。
如果不能抵達，我相信那是一曲永恒，盡管會有弦斷，也絕不了意韻相連。
如此，豎起心靈的琴，對著春秋的譜，用流水演奏。相遇是柔曼的序曲，鋪開緣份的主題，行一程旖旎歲月。不管沿途是繁花競放，還是殘紅搖落，總是會借風(fēng)迂回舊時光，把當(dāng)初揉撥成動人的華彩，勾勒下一簾月痕，拓摹在記憶里。你知也好，不知也罷，這一場傾心的彈捻里，你已是我可遇不可求的泛音，溫婉醇厚，飄舞在我單薄的旋律上，成為濁世里凈我耳根的一縷天籟。
因有你的擊節(jié)，我才會有蝶翼般的輕歌，破繭了經(jīng)久的沉默，向風(fēng)雨再撲一翅冷暖。當(dāng)斜暉染上門楣，星光攀上窗櫳，一些玲瓏的心緒散漫在案前，我便撫開袖底人生，在不改的本色上點染出清淺的舊痕，報你以一
脈墨香，在你不曾知覺的某個時刻。
琴為水鳴，水為琴和，相守相望的生命里，從來就是相關(guān)的交響。
高中優(yōu)秀作文6
時間告訴我說，當(dāng)每一秒的陽光劃過我們的天空時，我們都已經(jīng)離開了這個屬于我們的世界。——題記
每個人都知道，我們的人生只有這一次，但是我們這樣活著，然后死了，離開了這個世界，卻沒有任何一樣事物可以證明你在這個世界上曾經(jīng)存在過。年華和歲月我們都含在嘴邊說要珍惜，韶光易逝，莫等閑，白了少年頭，卻又怎知在我們在心中嘆息時間過得太快的時候，一切都已經(jīng)離我們而去，再也如那字跡所說，一切都不會再回來了。
當(dāng)我們都在為人生所奮斗的時候，才發(fā)現(xiàn)，一切都太快了，我們都抓不住這一切。所有的事物就如那流水般，緩緩的流淌著，然后被這世界吞噬了。時間都去哪兒了？我也在捫心自問。這時間太快了，我們的童年只是在轉(zhuǎn)眼間便淹沒在了那時間的大海之中。一輩子，說長便長，說短便短，誰又能來衡量這我們都無法抓住歲月呢？
躺在歲月的懷中哭泣，沒有人可以知道我們活得有多累，我們在不斷的打拼，為的是什么？只是為了可以讓自己今后的生活可以變得更好，比別人活得燦爛，比別人活得輝煌罷了。人就只有這一生，我們都不能荒廢這時間和歲月，因為我們都資格和權(quán)利。時間太快，當(dāng)我們的真的老了的時候，才發(fā)現(xiàn)自己這一生活得太過平凡，沒有打拼過，也沒有去真真正正的瀟灑過那么一次。
趁我們還年輕，應(yīng)該好好的去享受在活著的時間之中的每一刻，因為我們都太卑微，沒有資格讓時間為我們而停留。到了老年的時候，才會羨慕那些年輕的孩子，因為我們也曾年輕過，只是沒有讓自己在年輕的時候活得足夠讓自己覺得，這輩子足矣。
然后我們就這樣默默的等著這時間從我們的身邊溜走了，我們抓不住�。〔唤袊@到，這時間，我能奈你如何？趁我們現(xiàn)在還年輕，學(xué)會做點兒讓自己今后老了時候感到欣慰的事情。不是去耍小孩子脾氣，因為我們已經(jīng)開不起這樣的玩笑了。玩笑就是在你覺得時間還長，一輩子那么長，長得讓自己都覺得活得沒有任何意義，卻不知道，這樣真的是一個笑話。這一輩子，我們都捫心自問，這輩子活得有意義嗎？
我們每天都在抱怨著社會對我們不公平，可是，我們都明白，這就是現(xiàn)實，沒有絕對的公平。有時候，你努力了，但是卻未必真的可以活得等價的收獲。相信每個人都應(yīng)該知道，上帝很忙，不會每天都顧忌著我們的感受，不管是社會對你不公平，還是你所做的沒有得到任何肯定與回報，那一切都太過于正常了。
因為我們確實太過于普通，已經(jīng)淹沒在了人海之中，上帝也看不見你了。全世界那么的人，又有多少人是活得瀟灑的？那些表面上看起來活得比任何人都堅強和燦爛的人，其實在背后又有多少的辛酸苦辣？我們又怎知那背后的淚水和汗水匯聚成的江河呢？
一輩子，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)老了，我們沒有活得比任何人燦爛，但是卻活得比任何人都平庸。這似乎太過于沒有志氣，太過于消極了。沒錯，這就是消極，這就是墮落，這就是頹廢？那么，現(xiàn)在請捫心自問，你希望你的人生是這樣子的嗎？如果愿意，那么請就這樣碌碌無為的活著；
如果不愿意，那么，請從現(xiàn)在開始，拿起你的旗幟，揮舞你的'信心，向這個世界吶喊，我要拼搏，我要活得燦爛，我要成為自己的驕傲，我要讓自己的人生活得有意義。不管前方有多少的困難和坎坷，我們都要堅持，都要跨過這一道一道的泥墻。沒有什么可以阻擋我們前進的步伐。為什么這么拼命？只是為了當(dāng)我們老了的時候，自己回想自己的這一輩子，原來我們過得很充實，很有意義。
我們不是為了在這個世界成為萬眾矚目的一顆明星，只是在向自己證明，我們沒有白活這一輩子。不管我們有多平庸，都要記住，這個世界不會因為你而改變，時間也不會因為你而停留，因為我們無法撥動這時空，因為我們只是在演繹自己的一生，不是任何人的配角，而是自己的主角！
趁我們現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在一切都還不晚，好好的想想，我們在為什么而活？如果你的人生太過曲折，那么請不要抱怨，因為你就會那個被上帝啃過的蘋果，你應(yīng)該感到驕傲，至少曲折的人生讓我們經(jīng)歷得比別人多。時刻記著，現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切困難，到了最后，才會覺得自己的一生不是平淡無味的，而是在酸甜苦辣的調(diào)和之下，才漸漸變得有味道，足夠讓別人羨慕———————你的一生活得多么有價值。
趁我們還年輕，趁現(xiàn)在一切都還不晚，趁一切年少如花。時光不可倒流，就算倒流，我們也于事無補了。因為我們不能改變這世界的模樣，只能讓自己的模樣可以留在這世界一個角落，默默的看著，這世界也變得蒼老了。
高中優(yōu)秀作文7
人這一輩子其實不長，一生也沒有多少個十年。所以這走過的第一個十年，我愿意好好珍惜，好好銘記，用感動去感恩這十年來父母的疼愛，讓記憶去開出一朵報答的七彩花。
陳奕迅的《十年》唱出的是情人與朋友的感動，而我想把自己唱給父母聽，想把這十年唱給為我付出的他們。父親與母親是每一個十年的陪伴者，是我人生中最重要的人，但他們卻又是完全不同的人。從嬰孩到亭亭玉立的少女，從無知變得敏感，沖動，我開始明白了他們的陪伴，他們的等待。
父親是女兒上輩子的情人，不錯，他們的愛陪伴了我第一個十年，在時光的浮塵斑斑中，我又聽見了歲月那花開的每次旋律。小時候，我一直以為，父親是個超人，父親能看懂天文般的說明書，父親能夠三下五除二就修好我的玩具車，父親能夠把小小的我舉得很高很高，聽我在他頭上哈哈大笑，父親能把一桶水搬上十樓，只是為了把限乘電梯中的空座讓給我，父親能用強有力的臂膀讓我蕩秋千，能用大手牽小手陪我嬉鬧在風(fēng)雨中，那時候的父親，能做一切一切……無所不能。慢慢長大，我開始認為父親是個蠢才，父親不懂我數(shù)學(xué)書里的數(shù)學(xué)題，他不知道衣服如果紅配綠會很丑，父親不知道電視劇里的男主角是哪個男星，父親不知道某某電影什么時候上映，父親不知道手機和電腦里那些簡單的功能和怎樣使用……那時候的父親，對于我的世界，他一無所知，只是這十年來，他一直在我身邊�；蛟S他不懂我的作業(yè)習(xí)題，但他一直在身旁監(jiān)督我，直到很晚，我入睡了，他才推著疲憊的身子入眠。或許他不懂那些高科技產(chǎn)品，但他始終教導(dǎo)我，讓我銘記一些話，就是不要太沉迷于這個科技高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，時刻警醒我，女孩子要學(xué)會保重自己�；蛟S他不了解那些娛樂八卦，但每天新聞發(fā)生的事，還有很多生活的小技巧大傳統(tǒng)他都會耐心告訴我，我也會認真聽，聽他想對我表達什么，讓他增長我太多的見識。或許他不會評價我的外貌衣物等，但身為他的女兒，無論是什么樣，他都愛。或許父愛太過沉默，父親這十年沒對我說“我有多愛你”這些話，但父親這十年所做的一切，足以敵過“我愛你”這三個字。這十年，我看到了自己的成長，也察覺了父親的變化，開始蒼白的.頭發(fā)，漸漸多了的皺紋，還有他不再是無堅不摧的背和腰。這十年，不變的是他一直默默在我身邊。
女兒是母親的貼心小棉襖，筷子兄弟曾唱過的《父親》卻更讓我想起母親。母親是個開朗的人，和她在一起的每一刻，無不像是一對好閨蜜的感覺。我也會經(jīng)常和她開玩笑，而且她所做的一切我?guī)缀跏强丛谘劾�，卻忘了記在心里。長大了，才知道小時候總說“只愛父親”那些話的不懂事，總和母親斗嘴，卻忘了她的不容易。總是向她索取，卻不曾說“謝謝你”，直到長大以后才明白那些和母親間的心酸。我的幼稚與不經(jīng)意會不小心傷害了一個母親的付出，長大后越發(fā)得明白了她這十年所做的，所說的，那么明顯的愛，我卻發(fā)現(xiàn)那么晚，我卻曾經(jīng)那樣毫不在意，與大多數(shù)母親一樣，我的飲食起居，母親照顧得十分細致，我感冒發(fā)燒有母親疼，我委屈難過，有母親安慰，我開心或安靜，有母親陪。我這件貼心小棉襖卻隔了很久才為她穿上，有時想起，心里很不是滋味。母親在我眼里，也一直是那種家里的賢妻良母，生意上的女強人，身體上的無堅不摧，但不知什么時候起，母親開始的了很多病，我開始明白了，母親也老了。雖然沒有白頭發(fā)，皺紋不是很多，但母親的柔弱開始越發(fā)明顯了，我的貼心或許還來得及。母親和我之間一直是無話不談，只是現(xiàn)在的我，開始懂得分享她的喜悅，安撫她的傷心難過，陪伴她的孤單，體味分擔(dān)她的煩惱。這十年，母親的溫暖一直在我的心房里跳動，在我的血液循環(huán)中上演一次次的疼愛。這十年，母親把我從小女孩打扮成了大姑涼，只是在她心中，我一直都是“公主”，這是不變的形象，這是她對我愛的高尚與呵護。這十年，我長大了，成了成熟的“她”，她老了，卻已成為我心中的“公主”，我愿聽從她的一切命令，愿懂得她對我的期望，用以后的很多個十年，去回報她對我的十年，回報她給我的生命，回報這愛與付出。
十年，那么長，卻又那么短；十年，走過了十個春夏秋冬；十年，物是人非的風(fēng)景里我最愛父親和母親�；蛟S，我不能把感動唱得多么動聽，但我能用努力去開出一道光，照耀他們的一生，光芒這十年，陪伴他們走過很多個十年。
高中優(yōu)秀作文8
上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中，有一條巨龍屹立在世界的東方。這就是我深愛著的祖國——中國。她像那澎湃的黃河水，浪濤洶涌，她像那鮮艷的杜娟花，美麗迷人；她像那巍峨的高山，挺撥堅強，她像那和煦的春風(fēng)，溫暖人心。
曾幾何時，祖國您歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險家的肆虐，將您洗凈。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一張容顏都布滿了驚恐！山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威于世！1949年10月1日，天安門城樓上那氣壯山河的吶喊，展示了中國人的氣魄和膽量，挺起了一直佝僂著的中國人的背梁。
回首過去，我們雄心激蕩；展望未來，我們豪情萬丈！我們的祖國是美麗的祖國。中華大好河山的壯麗，五千文化的異彩。說雄奇，有西岳的重巒疊峻；說秀美，有黃山的云松石峰；說肅威，紫禁城里柱廊門檐；說別致，蘇州園林中描山畫水。濃彩黃河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山綠水，東有汪洋無垠，西有大漠孤煙。和我中華論人杰：文有李太白，武有孫武子，自夏建朝，多少出類拔萃之人物在中華大地一展才華。和我中華論地靈：嘉峪山海，長城內(nèi)外，千秋各有，更兼青藏屋脊接天露，東南平川拾海珍。
黃河、長江是系結(jié)的金銀緞帶；珠穆朗瑪峰是王冠頂上的鉆石，五岳是散落的寶玉；長白天池是純凈的藍水晶；古今名勝是彰顯文明的徽章。祖國的大好河山風(fēng)光無限！
我們的祖國是文明智慧的祖國。擁有五千年古文明的祖國，悠長的歷史讓我們見證了中華兒女智慧的結(jié)晶，四大發(fā)明無人不知，地動儀，渾天儀傳載天文地質(zhì)史……陳景潤，華羅庚破解數(shù)學(xué)謎題；神舟飛船遨游太空……毛筆，不僅帶著濃厚的中國情趣，還是歷史文人優(yōu)雅的象征；武術(shù)，聞名中外，那些神秘又古老的功夫秘訣更是讓外國游客流連忘返，而我們的中華兒女也繼承和發(fā)揚了這些豐富的文明成果，這不現(xiàn)代的`成龍、季軍易，李連杰就功夫了得。五千年的文明給了我們深遠的文化積淀，孕育了智慧的中華兒女。華夏文明在世界文明史上璀璨生輝！
我們的祖國是堅強團結(jié)的祖國。56個民族親如一家，戰(zhàn)勝重重困難，共同建設(shè)我們的祖國。2008年一場牽動世界人心的四川汶川大地震讓四川人民陷入痛苦之中。許多人都失去了親人。曾以為堅不可摧的房子，在幾分鐘左右變成廢墟；曾以為堅不可摧的家園，竟毀于一旦；曾以為永不分離的親人，竟會天人永隔；曾以為健康強壯的軀體，竟會遭遇創(chuàng)疼。此時我也祝愿：“但愿災(zāi)區(qū)人民能夠盡快恢復(fù)往日的繁華，能走出地震的陰影！”經(jīng)過這次大地震我們知道：中華人民并沒有倒下！而且全國人民同心協(xié)力，手牽手、心連心一起前進，一起共創(chuàng)未來！
我們的祖國是繁榮強大的祖國。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務(wù)、場館設(shè)施和中國人民的精神風(fēng)貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國際社會的高度評價，更收獲了一筆豐厚的物質(zhì)精神財富。北京奧運會，使世界進一步了解中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。二十一世紀中國經(jīng)濟的騰飛使世人驚嘆！中國國民消費指數(shù)和國民產(chǎn)值有著明顯的提高，居民的生活水平有了很大的提升，居住環(huán)境有了很大的改善，交通更加便捷，一棟棟高樓拔地而起，各個城市的立交橋匯成錯綜復(fù)雜的交通圖，因為中國的經(jīng)濟改革深入人心，使得我們的經(jīng)濟取得了飛速的發(fā)展，人人安居樂業(yè)，政府鼓勵人人創(chuàng)業(yè)，更使得人民的生活更加美滿幸福。因為政府采取了有強有力的改革措施，國民的危機意識提升，創(chuàng)業(yè)激情飛速提高,所以中國有著翻天覆地的變化.
祖國在我心中，她是在亞洲上空騰飛的一條巨龍，是在遠方地平線上初升的太陽。我為我的祖國感到驕傲，感到自豪，感到滿足！
高中優(yōu)秀作文9
摘要：在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實。
眾所周知《阿Q正傳》不僅是魯迅最優(yōu)秀的小說，也是中國現(xiàn)代文學(xué)上最杰出的小說，所謂“曠代文章數(shù)阿Q”。小說集中塑造了一個充滿精神勝利的阿Q形象，這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落后農(nóng)民的共同特征，而且概括了當(dāng)時整個中國人的某些人性弱點，揭示了國民的劣根性。無論從藝術(shù)概括的深度和廣度來說，阿Q這一形象都是高居于中國現(xiàn)代文學(xué)的一切形象之上的。另一方面，其塑造形象的方法也是相當(dāng)高明的，其精當(dāng)?shù)沫h(huán)境描繪，精彩的對話描寫，深刻逼真的心理表現(xiàn)，冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人贊嘆。可以說，《阿Q正傳》已經(jīng)成為后人難以逾越的一座高峰，它的很多方面都是今人學(xué)習(xí)的一個典范。
但是，就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣，《阿Q正傳》也不是白璧無暇，在它第九章《大團圓》的最后寫阿Q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪，在藝術(shù)上就存在明顯的硬傷。
當(dāng)阿Q看到那些等著為殺人喝彩的人們，作者這樣寫到：“這剎那中，他的思想又仿佛旋風(fēng)似的在腦里一回旋了。四年之前，他曾在山腳下遇見一只餓狼，永是不近不遠的跟定他，要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死，幸而手里有一柄斫柴刀，才得仗這壯了膽，支持到未莊；可是永遠記得那狼眼睛，又兇又怯，閃閃的像兩顆鬼火，似乎遠遠的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了，又鈍又鋒利，不但已經(jīng)咀嚼了他的話，并且還要咀嚼他皮肉以外的東西，永遠是不遠不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣，已經(jīng)在那里咬他的靈魂�！�
對于看客，魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學(xué)醫(yī)時看幻燈片，看到外國人殺中國人，而其他中國人在圍觀，臉上現(xiàn)出麻木的神情，那一鏡頭極大的刺激了魯迅，并在他心里定格，他認為，“凡是愚弱的國民，無論體格如何健全茁壯，都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，而自己的第一要做，就在于醫(yī)治他們的靈魂，從此棄醫(yī)從文，為改造國民性而奮斗。對于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊，在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時，那些看客的丑態(tài)是：三三兩兩聚集，又圍成半圓，脖頸伸得很長，仿佛多鴨，被無形的手提著了似的；在《祝福》中作者寫人們的那種生了蛆的同情是，跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事；在小說《示眾》里，魯迅用整篇小說來揭示看客內(nèi)心的陰暗；在《阿Q正傳》的前文寫阿Q的丑陋是，從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞，嘴里還津津樂道著“殺頭，好看！好看！”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實。一、以阿Q的精神境界，他是不會有這樣的思想的`。阿Q是個充滿精神勝利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不說，就是在決定自己生死的畫供時，尚且不知道怎么回事，還懵懵懂懂地立志要畫得圓，直到走向刑場，他也沒能像竇娥一樣覺醒，只是自欺欺人的高叫著“再過二十年又是一個”，連對這個害他至死的社會的最起碼的痛恨都沒有。阿Q太可悲、太可憐了�？杀挚蓱z的阿Q怎么會突然產(chǎn)生了深刻的思想，對看客產(chǎn)生了入木三分的認識呢？阿Q不也曾是一個看客嗎？不要說阿Q，即使是能對當(dāng)時社會的黑暗有一定認識的比較清醒的知識分子，又有幾人能認識到看客內(nèi)心的丑陋與陰暗呢？這段描寫顯然不符合阿Q思想的真實，是作者魯迅寫到這里再也忍無可忍，于是將筆鋒一轉(zhuǎn)，借阿Q的聯(lián)想對看客極盡揭露與鞭撻，是作者用自己的思想代替了阿Q的思想，這顯然是文學(xué)創(chuàng)作的大忌，在藝術(shù)上是失敗的。二、即便阿Q有這樣深刻的思想，即便這種聯(lián)想的內(nèi)容對于阿Q來說是合理的，但在當(dāng)時的情況下，一個走向刑場就要被槍決的人，也決不會再在內(nèi)心對看客表現(xiàn)出那樣的痛徹骨髓的憎恨。他可能會痛恨冤枉自己的所謂革命黨；可能依然記恨假洋鬼子不準自己革命以至于落到今天的結(jié)局；可能怕讓王胡小D輩知道了笑話；也可能自欺欺人地想，未莊誰敢犯殺頭的罪，我阿Q就敢了，于是就心滿意足地走向死地；當(dāng)然更可能什么都不想，而只是死前的恐懼�？傊�，無論如何，在臨死前的最后時刻，他是不會單單聯(lián)想到看客怎么樣的。作者這樣描寫在藝術(shù)上也是失真的。
也許這一切作者都知道，但寫到這里，作者對看客的憎惡已經(jīng)難以用理性來控制，也別講阿Q有沒有這么深刻的思想，也別講在此刻有沒有可能去作如此聯(lián)想，反正即使犯忌，即使做出藝術(shù)的犧牲，也要把自己鋒利的匕首投槍擲向看客了。也許在這里作者已沒法解決思想和藝術(shù)的沖突，只好舍藝術(shù)而求思想了。盡管《阿Q正傳》存在這樣的藝術(shù)缺憾，但我們還是能夠理解作者的良苦用心的。再說，畢竟瑕不掩瑜，即便如此，《阿Q正傳》仍不失為我國現(xiàn)代文學(xué)上最優(yōu)秀的小說之一。
高中優(yōu)秀作文10
風(fēng)“襖襖”地卷著戰(zhàn)旗，打在旗手的臉上，他拂開已成破布片了的戰(zhàn)旗，擦干凈又流進眼中的猩紅色液體，望著馬上的將軍，同樣的憊倦，無力，彷徨……
他叫鄒介，燕將李難麾下的旗手，一個年輕的旗手，旗手整天和將軍在一起。旗是燕軍的靈魂，只要戰(zhàn)旗在，燕軍就在，每一個燕兵望到了戰(zhàn)旗，心中就擁有了將軍，擁有了燕軍鐵騎所向無敵的威風(fēng)。才十七歲，在他這個年齡當(dāng)上旗手的很少見。他愛憐地撫摸著懷里的戰(zhàn)旗……
對面是大秦的軍隊，順著山坡依次排開。鼓曳聲停，一片死寂，只有寒風(fēng)在不停地吹著，卷著細沙刮在秦兵臉上，刮在燕兵臉上，刮在不知名的'意志上……
他是李難在長白山圍獵時收養(yǎng)的，他不知道他爹娘是誰，李難也說不清楚，只是敷衍他道：從狼窩里掏出來的。至此以后，鄒介真把自己當(dāng)成是沒爹沒娘的孩子了，還好李難夫人待他不錯，讓他習(xí)武，讀兵書。在他十五歲時，李難在燕軍花名冊上添畫了他的名字，劃歸親兵營……
他無牽無掛，沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，衛(wèi)東一戰(zhàn)，連斬匈奴十七騎，其中還有一名千戶長。李難大悅，賞勇士頭銜，著掌戰(zhàn)旗。小小年紀勇猛善戰(zhàn)，立下大功，軍中將士自然心悅誠服……
李難有一子二女，長女玉敏與鄒介同年，子李進略小，小女玉旭則小許多。將軍府規(guī)矩很嚴，鄒介和李進整日習(xí)武讀書，玉敏玉旭在后府繡花，嬉戲�？墒青u介還是無可救藥的喜歡上了玉敏，長女的她很懂得體貼他，從不像李進和玉旭，笑話他沒有爹娘，只有她和他好，對他像親人一樣，鄒介也暗自發(fā)誓，這輩子非玉敏不娶……
這已經(jīng)是第七戰(zhàn)了，血已經(jīng)將戰(zhàn)甲染得猩紅，盔纓也被削去了一縷，腰中的戰(zhàn)刀也已滿了缺口，卷了鋼刃。四天沒合眼了，鄒介握了握戰(zhàn)旗，看著將軍。將軍的手在顫抖著，他知道那是累了，他真的累了，倦了……
“照顧好我爹，記住啊！”“知道了，有我在就有將軍在！”鄒介不停的往嘴里塞蜂糕，甜絲絲的，玉敏做的就是這么讓人留戀。多吃點兒吧，到戰(zhàn)場就吃不到了！鄒介安慰自己，手不由自主地又拿了一個�！靶辛�！”玉旭一把奪了過來，“你餓死鬼呀！回來再吃吧！”“呵呵，玉敏，我跟你說個事唄！”“哎呀！回來再說吧！趕緊走吧”玉敏推鄒介上馬，父親帶軍已走了好遠了�！熬鸵痪�！就一句！”“快點啦！”玉敏把耳朵湊了上去，“等我回來娶你！”......
“咚！——”，“咚！——”“咚！——”“咚！-”“咚！-”咚！咚！咚咚咚咚咚！…戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，將軍的手握緊了刀鞘。鄒介的馬喘著粗氣，蹄子不停地刨來刨去，原地打轉(zhuǎn)。
“全軍準備——！”鼓聲曳然而止，將軍的刀尖直指前方——
“殺呀——！”鄒介第一個沖了出去，燕軍順坡而下，滾滾黃沙最前端的那面戰(zhàn)旗的帶領(lǐng)下?lián)湎蚯剀姟?/p>
鄒介一路上臉色都不好，連句話也不說，一扎營倒頭就睡，十七歲的年紀哪來的心事？將軍很疑惑，不過，李難也大概猜個差不多了，這小子！唉！將軍嘆了口氣。
為什么呢？憑什么呢？鄒介睡不著。
“我不信你！”玉敏的回答到現(xiàn)在還在心頭隱隱作痛，那時自己是怎么撥轉(zhuǎn)馬頭，怎么趕上將軍的，這一路怎么走來的，他都無心記得，他就記得玉敏的那句話。
鄒介爬了起來，走到帳外，望著亮晃晃的月亮，摟著戰(zhàn)旗。嘆了口氣：也許我鄒介只屬于這沙場吧！
夜色無語……
鄒介沖在了最前頭，他一只手握緊了戰(zhàn)旗，另一只手從腰間抽出戰(zhàn)刀，“噗——！”秦軍陣里最靠前的一名矛手的頭，隨著一道讓人心碎的弧線，飛向了隨之沖來的燕軍鐵騎之下……
只是一名勇士，只是一名旗手，一個沒人要的孩子。又用什么讓別人來相信呢？自己不值錢罷了！可是這么多年了，她居然一點也不了解自己，不相信自己……
不一會兒，鄒介發(fā)現(xiàn)身邊的秦兵越來越少了，他撥轉(zhuǎn)馬頭，發(fā)現(xiàn)自己沖的太猛，沖過了敵陣，看！將軍被圍了，雖然沒有戰(zhàn)旗在身邊，但盔上的纓絨就已經(jīng)告訴秦軍，他就是燕軍主帥——李難將軍！鄒介猛的一夾馬肚子，揮舞著戰(zhàn)刀沖進了秦軍陣里，連連砍翻十?dāng)?shù)名秦兵，才讓將軍稍稍緩了口氣。可是將軍已中了兩箭，快騎不穩(wěn)馬了。
秦軍太多了，將軍率燕軍沖到了對面坡上，只剩一百多騎了。
將軍捂不住傷口了，血不住的往外涌，李難艱難的把頭盔遞給鄒介，“你做將軍吧！沖出去，玉敏許過愿的，只要你當(dāng)上將軍……”
鄒介抽搐的手撫平了將軍的眼……
鮮紅的盔纓在風(fēng)中顫動著，鄒介把戰(zhàn)旗從旗桿上退了出來，向后一甩，系在身上，提起幾乎沒了刃的戰(zhàn)刀，翻身上馬……
滿周遍野都是秦軍，滿周遍野呀！全都是！鄒忌望了望身后的一百多燕兵，“諸位愿不愿與我血戰(zhàn)秦兵！”“誓死追隨將軍！”鄒介咬緊了戰(zhàn)旗的一角，戰(zhàn)刀直指秦軍！……
三日后，秦燕休兵，李難、鄒介的遺體被送回。鄒介身中四十多箭，已經(jīng)成了馬蜂窩了，手中握著折斷的戰(zhàn)刀，怎么都掰不開，牙關(guān)緊咬著披在身上的戰(zhàn)旗……
燕國為李難、鄒介國葬，舉國帶孝。
玉敏重病，弟李進趴在床前哭著問：“姐，你想說什么就說吧！”玉敏已說不出音了，只是眼睛直勾勾的望著桌子，張口，又閉上，張口，又閉上，眼淚不住的滑下來……不久氣絕。后來，料理后事時才發(fā)現(xiàn)，桌上放著竹籃，籃里還有玉敏做的蜂糕……
其實她心里明白，秦使說過的，他們后面沒有秦兵……..
數(shù)年之后，燕為秦亡……
高中優(yōu)秀作文11
風(fēng)，任它狂颶，雖卷起千尺之浪，卻吹不透深沉的大海；
笑顏，任它爛漫，雖享得一時之樂，卻抹不去心底的滄桑。
我和她就像同棵樹上的兩片樹葉，微薄的根莖早已在風(fēng)雨中分開，散成一片，卻依舊保持著那份美麗。沉默……冰雪已在心底累積。
――ｌｚｙ(月亮)
在ｌｚｙ的名字后注明了月亮，說明他是故事的主角，我只是一個講故事的人。現(xiàn)在，陽光還沒有出現(xiàn)。
上面那首詩，lzy說是他在凌晨三點時，突發(fā)靈感，在被子里打著手電筒完成的，不知他是不是將來準備當(dāng)詩人，但有一點不可否認，他的文采真的很不錯。我和他是三年的同學(xué)，但成為朋友，也就是這三兩個月的事。以前很少和他接觸，這學(xué)期，ｍｙ對我說他是一個很隨和的人，特別好接觸，但從他的上身上看不出太陽的影子。我打趣的問ｍｙ：“難道他不是一個陽光型的男生嗎？總不至于給人一種冷清的感覺吧。那你就把他當(dāng)成月亮好了。在他沒有找到他的太陽之前，他當(dāng)然不會充滿陽光�！�
因為ｍｙ是我的好朋友，所以有她這個中間人，我和ｌｚｙ接觸也多了，一段時間過去了，他真的像ｍｙ說的那樣很溫柔，很隨和，從來不會向任何人發(fā)脾氣，給人就是一種朦朧的感覺，看不透，看得不真切。
拋不開世俗，放不下情感；
恨，油然而生
淚，奪眶而出；
猛得抬頭，是昏暗的月亮，那是因為太陽不愿給他陽光。
――ｃｍｓ（陽光）
那天，我拿出摘抄的ｌｚｙ的詩給ｃｍｓ看，誰知她看后說：“文字過于華麗，有些飄渺。”“這是你的理解？”“對”。然后，ｃｍｓ一揮筆，就寫出了上面的那篇大作，真的很佩服她，揮筆即來。
�。悖恚蟊任倚蓚�月，但她比我單純多了。她很可愛，有時又有些犯傻，她在班里最好的朋友是ｃｃ。但對ｃｃ，她的做法有時真的很令人費解。班頭說：“她和ｃｃ在一起會影響她，于是一對好朋友就這樣分開了，很簡單。不過現(xiàn)在她們還是在一起。就像ｃｍｓ對ｃｃ一樣，我對她也是很溫柔。ｃｍｓ就像是人群中的那一輪紅日，永遠都是那么燦爛，陽光般的笑容從來都是她的標志。認識她的人明白，ｃｍｓ是一個多愁善感的人，她對于朋友的關(guān)心永遠超過她對她自己。所以，就叫她陽光好了。
人物已經(jīng)介紹完了，是講故事的時候了。但是故事的本身就是生活，我從中間介入，所以，我不知道故事的開頭。
和ｃｍｓ成為朋友的時候，她和ｌｚｙ，ｃｃ，還有ｇｓ已經(jīng)被老師分開了。上初三了，ｌｚｙ，ｃｃ還有ｇｓ的成績都很穩(wěn)定，只有ｃｍｓ還沒有什么起色。那天，老師找她媽媽談話，把她在學(xué)校的成績說了說，最后，達成的協(xié)定也就是把四個人分開。那天晚上和ｃｍｓ一起回家，她很沮喪的說：“班頭說，這次月考，如果我能超過他們?nèi)酥械膬蓚�，我們就還可以在一起�！薄澳沁�不簡單，讓他們考差點不就行了。”我安慰她。“不，我不想讓他們看不起我，特別是ｌｚｙ和ｇｓ。”
在他們四人中，ｌｚｙ像是月亮，ｃｍｓ像是陽光；ｃｃ和ｇｓ一個是摩蝎座，一個是處女座，所以他們四人應(yīng)該是一個完美的`組合。現(xiàn)在ｃｍｓ和他們分開了，ｌｚｙ也就不會再有陽光，四人組合理所當(dāng)然地破碎了。但很慶幸的是，他們還是朋友。
一天，ｃｍｓ過來對我說：“我給他們?nèi)藢懥思垪l，告訴他們別因為我而影響到考試，ｃｃ和ｇｓ都給我回了信，就是ｌｚｙ，什么也不說，只是笑笑，真煩人�！薄耙苍S他還沒想好應(yīng)該怎樣安慰你�！蔽倚χ鴮λf，但她還是一臉的不高興。幾天后，我才從ｍｙ那里聽說，ｃｍｓ和ｌｚｙ的關(guān)系好像真的僵化了。從那一天起，很長一段時間ｃｍｓ都不再給ｌｚｙ說話，也不再寫紙條，每次說起他，ｃｍｓ的語氣里都有一種怨恨。
“他以前和我們在一起的時候，一直都覺得他還很好，現(xiàn)在總算明白了。”ｃｍｓ和我漫步在公園，我的手里那著ｃｍｓ剛寫過的那首詩，“你是陽光？ｌｚｙ是月亮？你不愿給他陽光嗎？”我不解地問道。“是啊，就讓他永遠昏暗。我知道班里有我們的風(fēng)言風(fēng)語，但我們只是朋友，好朋友。你明白，ｃｃ，ｇｓ都明白，我們心知肚明不就行了？干嘛去在乎別人說什么？”ｃｍｓ埋愿地說�！澳阒绬�？ｌｚｙ說你一點也不了解他�！薄笆前�。我當(dāng)然不了解他，他什么也不愿意告訴我們，我們怎么去了解他？”“你也不要太偏激，”我拉著ｃｍｓ的手坐在竹椅上對她說，“你現(xiàn)在為什么總是一味的指責(zé)他，ｌｚｙ說過，我們都不愿意去聽，有好多事說出來是需要一個過程，而你卻想要躍過這個過程，直接聽到故事。你和他本來就是兩種截然不同的人。你習(xí)慣把你的煩惱統(tǒng)統(tǒng)告訴我們，而他不會。這就是陽光與月亮最大的區(qū)別。要用心去感受。”
現(xiàn)在，我有時還充當(dāng)著ｃｍｓ和ｌｚｙ的傳話筒，但我衷心的祝福ｃｃ，ｃｍｓ，ｌｚｙ和ｇｓ能有一個好的結(jié)局，更希望陽光與月亮的故事圈上一個完美的句號。
高中優(yōu)秀作文12
心比天高。天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過。
我常想我是個驕傲的小女人吧！我會為自己構(gòu)建一個世界，在其中自娛自樂，不管是怕面對現(xiàn)實也好，還是作繭自縛也罷。我驕傲著自己的驕傲，笑談著自己的人生。
陽光一直是我的鐘愛。心臺太高，我常將自己當(dāng)成太陽之女，驕傲地與之對視，讓陽光可以灼痛我的眼。我就可以驕傲地說，沒有人比我勇敢。
我不高，甚至有點矮，但你知道一個人的心靈可以多么高曠多么渺遠嗎？因為我們是凡人，免不了要被俗世所拋棄，因為生而為人的悲哀讓我常想庸俗之人就應(yīng)該這樣一輩子庸俗下去。但是我想跳出凡世的牢籠，在人群中寂寞地觀望，在人潮中輾轉(zhuǎn)著尋找一個隱約的誓言。我看不穿紅塵，也毫無慧根我不敢說我能放掉一切，我不敢說我能給心靈一個曠遠的高度。但我可以站在人群之外，尋找一個目標，可以將心寄托在一個無法觸碰的高度，供奉它，仰望它，勤拂拭，勿使染塵埃。但這樣好嗎？
哲人的高度來自對心靈的窺視后那一次頓悟。流出的煙云也碎于那一次的恣意放逐太高的天空，流云停留不住它的腳步，高處不勝寒，才輸給了世俗。
“契闊談燕君莫問，行云流水一孤僧”。那個有情有義的曼殊和尚，那句婉轉(zhuǎn)的詩詞，那些青卷黃燈，破缽草履，他的心靈站在那不高不矮的一垛墻上，讓陽光的雙足一次次踏進又踏出。既出世又入世，貌是無情和尚卻是有情文人。上等微墨在曼殊手中磨出一枝午夜絕荷，因著心靈的寂寞和高曠，他才能在世俗與超脫間來去自如。靈魂之血液透明無比，不似人的血之緋紅，也非植物之血純綠。因為他心靈的高傲讓一切如琉璃的質(zhì)感、光滑細致。
有人教導(dǎo)過我們，給心靈筑一個高高的心臺，才能盡收那遠處的勝景，才能窺視那荒蕪遮蔽的繁盛，但生命走入一條長長的胡同黑暗沒有盡頭，上帝在云端只眨了一眨眼，便為我開啟一扇光明的窗，走過去，便看到了世界。這個世界的外層是否有另一層世界呢，撐開的結(jié)果是禁錮還是保護？我想我是否應(yīng)該筑一個高高的心臺，讓一切云淡風(fēng)清直至寂寞。
但心臺太高，那剩下的便是寂寞的濕衣，難受卻無法掙脫，出世的人都是大寂寞過的人，而大寂寞的人一定有著孤獨情緒。而孤獨卻是因為心臺太高，看盡了繁華似水，嘗盡了冷暖殊俗。管它是秦淮河畔打漁船，一片汪洋都不見還是“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名”，于人于己是一場浪費。只留下一堆梅妻鶴子，竹友菊仙，小徑疏籬和駕鶴西歸的舊事讓后人憑吊。
于是我想是他們心比天高嗎？還是我們過于庸人自擾，太高的心，便成了束縛，太短的精神，卻又是一種庸俗。
但愿我心的高度是像曼殊一樣不高不矮，逍遙著世人的腳步。
風(fēng)物長宜放眼量
如雄鷹般穿梭云間，俯首，有麻雀、鵪鶉；抬頭，卻有不曾抵達的藍天。生命中，要有遠大的目標，方能有生命的高度。
面對澄澈秋水，與身后的士大夫，莊子最終選擇了“曳尾于涂中”，他寧肯“三月聚糧”，幻化作一株觀望月亮的樹，一只待機騰飛的鴻鵠，追求著他生命中的高度，他的遠大理想。面對生與死，林黛玉選擇了死亡。她高度的歸宿是震撼人心的纏綿悱惻的愛情。凡·高在光明中被太陽光割得劇痛就是他的高度，還有貝多芬抵達藍天的靈感和至極的黑白鍵譜出的壯美樂章……
生命，只有擁有了一定的高度，才能稱其為生命。我渴望著成為一名耿介拔俗之人，興許這就是我的高度。
蕓蕓眾生，世界又有幾人能夠真正地活過，他們不是目光短淺，就是庸庸碌碌，重蹈覆轍，完全失去自我。
柳三變被黜免之后，沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，沒有風(fēng)物長宜放眼量的品質(zhì)，不去追求人生新的高度，卻成了酒徒之類。再說當(dāng)今，又有幾人能夠超脫世人的俗欲。如徐本禹走進大山？眼中只有“低于自己”，對“高出自己”的人視而不見，對“高出自己”的呼喚置若罔聞。
生命，沒有高度，怎能享有生命的'桂冠？沒有高度的生命簡直就是一種對生命、對創(chuàng)業(yè)者的褻瀆。沒有高度的生命只是背負著生命的重殼，如西西弗斯一樣在盲目的山間緩緩前進，他們的眼里只有陰霾，沒有陰霾后隱藏的縷縷陽光。
“風(fēng)物長宜放眼量”，只要領(lǐng)悟了這句話的本質(zhì)含義，生死又有何區(qū)別？文天祥的死、三毛的徹底感悟—— “死”豈非是生的最好的方式？生命，有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的殘疾便變得微乎其微了，因為有了人生高度的成功。生命中有了遠大夢想，愛迪生實驗多次地失敗、瑪麗·居里青春的埋葬又能算得了什么呢？他的心中早已有了一個更加美麗、更加現(xiàn)代化的新世界。
我贊美我很遠的藍天，我贊美高度，我贊美有遠大目標的脫俗之人！
高中優(yōu)秀作文13
第1篇：遇到你，是我今生最美麗的邂逅
遇到你，是我今生最美麗的邂逅月彎如鉤，星辰零落點點；心潮似水，微風(fēng)拂面輕輕�！}記
喜歡在靜謐的夜晚，獨自坐在電腦屏幕前，用手指輕輕地敲打鍵盤，讓一個個文字從指尖蹦出，躍到屏幕上。那一個個方塊字，仿如一個個跳動的音符，在心底深處撥動思念的那根弦；又似一首首驛動的心曲，在幽深的夜色上空盤旋縈繞，隨風(fēng)四處飄蕩。此時的你，是否也靜靜地坐在電腦旁，與我一起彼此守候相望。多希望吸脂瘦身的我的舞動能同樣觸動你的心弦；多希望這首念你之曲能在這靜夜飄到你的身旁，在你的心里縈繞。而后滋生、蔓延
也許是前世的回眸，也許是今生的約定，讓我有機會在茫茫人海與你擦肩相遇；讓我在漆黑的夜晚獨享思你之美。你我的相遇，是上蒼的恩賜，還是月老的鐘情？你我的相遇，是緣分的安排，還是巧合的偶逢？你我的相遇，于我而言，如漫漫黑夜的一盞燈，給我?guī)砉饷�；又似隆冬的一把火，為我抽脂減肥。我仿佛看到離別的孩子重歸故里，看到久別的戀人再次重逢。從此我的生命里，多了一份眷戀，少了一份冷清；從此我的生命里，有了花香，有了鳥鳴，有了春的氣息，有了秋的神往。
與你相遇的時候，你將一粒種子遺失到我的心田里。這粒種子，在我的心底里迅速扎根、發(fā)芽、生長，現(xiàn)在已經(jīng)長成了接滿果實的大樹。我一顆顆采摘相思的果實，用心品嘗；與你相遇的時候，你將我的.一個夢幻悄悄地裝進你的行囊。這個夢幻，在你的行囊中慢慢膨脹、變大，現(xiàn)在已經(jīng)占據(jù)所有的空間，成了我所有的夢幻瘦臉方法。
點一支香煙，深深吸上一口，絲絲煙霧飄揚，你的影子如迷蒙煙霧在我腦子里浮現(xiàn)徘徊；沏一杯茗茶，慢慢咀嚼品味，縷縷香氣溢蕩，你的聲音如清香水汽在小屋上方繚繞回響。濃濃的思念似縷縷煙霧，又似純純茗香彌漫周身。這煙霧、這茶氣一如我此時的思緒。我慢慢回放曾經(jīng)過往，如何瘦臉在心底劃過。
對你的思念，與日俱增。我曾在夢里千呼萬喚，我曾在夜里冥思苦盼。對你的思念，如干渴的禾苗受到春雨的滋潤，在心底發(fā)芽，而后不顧一切地瘋長；對你的思念，如細密的雪花在簌簌落下，隨風(fēng)飄舞，最后在我心中有你的角落，慢慢堆積。
你的一句問候，如清澈的泉水，在心底涓涓流淌；如藍天的白云，在腦海中輕輕飄浮。你的一笑回眸，怎樣瘦臉如暖暖的春風(fēng)，喚醒沉睡了大地，也喚醒了沉寂的心靈。如綿綿細雨，滋潤了萬物，也滋潤了我的眼睛。從此，我的心靈不再孤寂，希望不斷萌生；我的眼睛變得濕潤，淚水不斷溢出�？吹侥�，我看到了春暖花開，蝶飛燕舞；看不到你，我看不到前行方向，曙光黎明。你不來，我不能幻想；你不來，我不敢老去。
遇到你，是我前世最珍貴的緣分；遇到你，是我今生最美麗的邂逅。
想你，我無怨無悔；念你，我夢繞魂牽。
第2篇：美麗的邂逅
人生相遇，本是一場美麗的邂逅。其實我也是一名傷感小卒，只是有時候不知道用什么方式表達罷了。
我們之間，也沒有過太多的交流，我只記得那次，我問你“什么才算真正的友誼？”但至少那次從你的口中得知，原來友誼需要理解，互助，安慰……那天我在心底默默的對我的朋友說了“對不起”，第二天就恢復(fù)了我們往日的歡笑，如同曾經(jīng)的我們一般
我莫名的被我曾經(jīng)那位“三劍客”之一的朋友拉進愛心家園，曾經(jīng)我沒有用我的文字留下我的足跡，但我保證在以后的日子里，我會將這個作為一個交流的平臺，時常留下我在這里成長的足跡。
至于對你的評價，我會慢慢補充，也許我會將這場美麗的邂逅憑借我自己的力量延續(xù)，也許只是零星點點，但我還是會努力噠！FIGHTING！
第3篇：美麗的邂逅
我坐在車里，手握著MP4，卻沒有想要聽下去。真的很無聊的。我左看右看上看下看，唉呀，干嘛好呢？
窗外的景象似乎已經(jīng)定格，要么是一條樹木繁多的林間小道，要么就是人生嘈雜的大街，呃突然腦海里想出了一個極為幼稚的想法：何不數(shù)一數(shù)一共轉(zhuǎn)過了多少個轉(zhuǎn)角，走過了多少條路呢？呵呵，那好吧。也不知道心里想的啥，就這樣，經(jīng)過了整整50條路（當(dāng)時有點暈乎，數(shù)據(jù)不太準確，差不多吧）迷迷糊糊的到了。一進門，就聞到了那股熟悉的煙味。弟弟也不知道上哪兒了，自己只能無聊的到處走走，不敢走遠了。
叔叔養(yǎng)了一只小白狗，我就和她玩了起來。我不敢和她“親密接觸”，因為我怕她咬我，只能和她保持一定的距離�？墒�，她好可愛~嘻嘻。聽叔叔說，昨天晚上教會了那狗狗和人握手，為此，叔叔得意了好半天呢。
后來，我們來到了我也不知道是誰家了，反正跟著走就對了，發(fā)生了一些事，遇見了一些人�？粗恍┤嗽诳�，聽著一些人的呻吟，不覺得心也跟著難過起來。我認識了幾個哥哥，還有姐姐。那天，下雪了。竟然下雪了，我沒有想到。很白很白，像是純純可愛的天使的靈羽。美麗的邂逅，也就是一次偶然的相遇罷了。不過，我想，這次沒白來。
人生的精彩，也不過是擁有一次次美麗的邂逅。這些溫暖的片斷，將會永遠的珍藏進我的記憶中去。
高中優(yōu)秀作文14
20xx年11月22日，周五，《高中的一天》，以此回憶高中的生活。
睡夢，又被驚醒。再熟悉不過的鈴聲，卻成了我此生最厭惡的歌，我想，如果有可能，我再也不要聽到這種旋律。宿舍里，溫度低到極點，猶如我此時的心中，冰天雪地。昨晚的淚痕還沒有消失，今天的黎明卻早已迎來晨曦。我想，我是真的體會到來不及哭泣卻不得不面對自己的滋味了。
看著日益逼近的時間，心里即使是十萬個不情愿，最終卻也只能屈服。在最短的時間內(nèi)梳洗完畢，卻在這簡短的時間內(nèi)因為很多事情思考著：為什么會出現(xiàn)這樣低迷的狀態(tài)?為什么物理成績糟糕的一塌糊涂?這樣的狀態(tài)，又該以何種方式收場······看似緊張有序的梳理，思維卻早已亂作一團，我不知道這樣的路要走多長時間才是盡頭，唯一能感覺到的，便是透徹心扉的傷痛。
對于昨日的緬懷與未知未來的忐忑，無疑讓本該愉悅的心情變得痛苦至極。的確，我討厭郁郁寡歡的自己，更抱怨充滿不公的世界，但誰都更清楚學(xué)習(xí)是一件相對來講比較公平的事情。與宿舍八百米距離的教室，因內(nèi)心的沉重而變得那樣遙不可及，我不想去那里，過著地獄般的生活。對我而言，早自習(xí)的教室，只是一個讓心情變得更加糟糕的地方，僅此而已。看著周邊同學(xué)忙碌的身影，我比誰都清楚要比比自己優(yōu)秀的人更加努力才會創(chuàng)造奇跡，然而當(dāng)這樣的雄心壯志聯(lián)系到我現(xiàn)在的處境時，我不是不自信了，而是絕望了。
我選擇了一個靠窗的位置，單手支撐著頭部誰都不會知道我究竟是在復(fù)習(xí)還是在發(fā)呆。更多的'時候，我喜歡望向窗外，欣賞這沉寂而美好的景色，也只有在那時，我可以忘掉所有的煩惱和不愉快，對我未來的生活作一番美好的規(guī)劃。我想我是可以換種方式生活的，可以更加灑脫，更加自信的，可是我為什么做不到呢?
早自習(xí)就這樣渾渾噩噩地在遐想和昏睡中度過了，當(dāng)集合的哨聲再次刺耳地響起，我除了煩躁幾乎再也找不到任何一個形容詞來描繪我的心境。我對急匆匆的跑步是抵觸的，更不想去吃飯，不想見到任何人。這樣壓抑到極點的心情和如此低迷消極的精神狀態(tài)，或許在外人看來跟精神病沒什么兩樣，可又有誰知道，能維持這樣平靜的表面對我而言已是極限。天知道我多想找一個安靜的角落去痛哭一場，又有多想逃離現(xiàn)實，去一個沒有人認識我的地方，開始另一段自由灑脫的生活。
當(dāng)熙熙攘攘的人群陸續(xù)回到教室，新的一天便真正宣告開始了。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，生活是單調(diào)乏味的：接連不斷的考試，考完了改錯，講題，再發(fā)試卷再考，再錯，再改…...我明白，生活沒有給我太多讓我引以為傲的東西，對于這樣枯燥無味的生活，縱然有太多怨言，卻也只能適應(yīng)，去學(xué)著慢慢習(xí)慣，習(xí)慣討厭的人，習(xí)慣討厭的事情。偶爾走神，在手邊的筆記上，隨手寫下自己的心情來緩解內(nèi)心的壓力，如此荊棘叢生的處境，要說帶給我的鼓勵，便是讓我細膩的心所迸發(fā)的創(chuàng)作源泉，也就在那時，我發(fā)現(xiàn)，我對文字的喜歡早已超越了我對任何事物的鐘愛——無論何時何地，它都能陪伴我度過一段段黯然無光的日子。
在那段時間里，我想語文是能唯一給我安慰的東西，無論狂風(fēng)有多肆虐，有它在我至少可以不用擔(dān)心跌倒，我至少可以在孤苦無依的時候，找尋到一個支撐，去走完我還未來得及走的路。我喜歡它，更依賴它，所以我更希望它日趨于完美而不能有絲毫差池。它就像所有的意念：一念起，萬念俱起;一念滅，萬念俱灰。如果說我還能夠認認真真地去傾聽課堂所講的東西，我想也只有這門課了。每天有她的生活，至少讓我可以擁有期待，在可以找尋的未來，更能實實在在感覺到我是在擁有目標地存在著，我，喜歡那種感覺。
如此緊張的生活，當(dāng)然也并不只有煩惱，它讓我學(xué)會了更加珍惜與朋友交流的時間，我會在吃飯的間隙，走路的過程中，和朋友分享喜悅的，訴說愉快和不愉快的事情，這樣的傾聽和對彼此的包容，讓一切顯得彌足珍貴。或許就像人說的那樣，有時候不發(fā)生點兒什么事兒，你永遠不知道你在別人的心里是什么地位，更不會明白誰是誰非。我感謝那段孤苦的日子里給我安慰和幫助的朋友和老師，因為有他們的支持，我才可以一路堅強的走來，雖然艱難，但也確實被溫暖，偶爾快樂著。
時間漸漸流逝著，難過的時候讓一天變得漫長，快樂的時候感覺只是倏忽之間。但不管怎樣，每天都是無異的，只是心態(tài)不同而已，時間久了，也就慢慢習(xí)慣了，心態(tài)也更加平和了。
我的高中，因為高二高三突如其來的打擊而在心底留下了太多無法愈合的傷疤，回憶也伴隨時間的流逝而只剩下苦痛，漸漸地，我可以在與別人談?wù)摰臅r候提起，將一切描繪得如此云淡風(fēng)輕，只是，誰也不會知道，我是如此介意。我會將一切慢慢隱藏在心底的隱秘角落里，這樣別人不會發(fā)現(xiàn)我同樣也不再憶起，面向前方，走向輝煌。
高中優(yōu)秀作文15
位于忻州市忻府區(qū)北邊，西鄰汽車站，東靠火車站有一座學(xué)�！褪俏业膶W(xué)校，東方紅學(xué)校。
它始建于1966年。該校是一所九年制現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有初中班12個，學(xué)生755人，教師56人;小學(xué)班18個，學(xué)生1046人，教師57人。該校擁有中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師51人，學(xué)歷合格率100%。其中國家級模范教師1名，省特級教師2名，省教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人9名，盛市、區(qū)各種能手、模范40人次。
歷年來，忻府區(qū)東方紅學(xué)校被評為市級“德育達標學(xué)�！薄耙�(guī)范化管理學(xué)校”和“普九達標學(xué)�！�;學(xué)校少先隊被評為“全國雛鷹大隊”;學(xué)校榮獲“山西省雛鷹行動試點學(xué)校”“紅領(lǐng)巾計算機試點學(xué)�！焙汀爸腥A魂”讀書活動先進單位;該校檔案管理晉升為國家二級標準。2004年獲得省級實驗課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的研究》“先進集體”;2005年獲市級“文明學(xué)校”稱號，同年獲省級“依法治校示范�！�;2006年東方紅小學(xué)獲忻府區(qū)“十旗”學(xué)校，中學(xué)獲“先進集體”;2007年東方紅學(xué)校承擔(dān)國家級實驗課題1個，改編了實驗課題用書八年級語數(shù)《立體教室》;2008年承擔(dān)省級實驗課題2個。同時該校多次榮獲忻府區(qū)教育工作先進單位、教學(xué)改革先進集體和書畫、舞蹈、體育等競賽優(yōu)秀組織獎和等級獎。學(xué)生在各級各類競賽中，每年有210多人獲獎。以人為本育人為先
學(xué)校樹立了“以人為本，育人為先，和諧管理，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生茁壯成長”的辦學(xué)思想，本著“強師資隊伍，抓養(yǎng)成教育、抓校本研訓(xùn)、抓教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)特色學(xué)�！钡墓ぷ魉悸�，以學(xué)校發(fā)展為主題，強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，共建和諧校園。該校深化課題研究，提煉課題成果，以研促教，以教學(xué)競賽為平臺，促進教師文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)雙提高。繼續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)的有效性，向45分鐘要質(zhì)量。以標準化學(xué)校建設(shè)復(fù)查為契機，充分利用和保護標準化學(xué)校建設(shè)的成果，努力使學(xué)校的軟、硬件設(shè)施再上一個新臺階。
東方紅學(xué)校以忻府區(qū)教育局“我文明我快樂”文明語言、文明行為、文明案例征集活動為契機，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，增強中小學(xué)生的文明意識，促進中小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新篇章。
強化師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，弘揚“敬業(yè)愛崗，愛校如家、無私奉獻”的精神，樹立創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力加強教師素質(zhì)、素養(yǎng)的提升，讓每一個教師學(xué)會梳理自身的不足，克服不良習(xí)慣，而且要意識到自己是學(xué)生的一面鏡子，真正認識“學(xué)高為師、身正為范”的道理。
境育人的目的，東方紅學(xué)校營造了濃厚的書香氛圍，學(xué)校創(chuàng)辦了文化長廊，長廊分別設(shè)在3、4、5、6樓的走廊內(nèi)。文化長廊以弘揚傳統(tǒng)文化，誦讀古詩文為主線，各層長廊自成特色：3層，以養(yǎng)成教育為主;4層介紹名人事跡;5層，弘揚奧運精神;6層，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。中間點綴著師生的書畫作品，作品定期更換，給了每個孩子自我展示的空間。校長在文化長廊的寄語中勉勵全校師生：在讀書中求知，在感悟中明理，在實踐中創(chuàng)造，在博覽中成長，希望大家吸收更多的文化知識，成為這個書香校園的文化人。東方紅學(xué)校有如此好的聲譽，靠的是內(nèi)強素質(zhì)，靠的是學(xué)生、家長的口碑，靠的是社會的認可。
加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)秩序井然。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的'保證。該校從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等多方面加強對教師教學(xué)過程的管理和考核評價，讓教師樹立競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。
近三年來，在區(qū)、市的調(diào)研考試中，該校一直名列前茅。2008年10月21日，該校代表忻府區(qū)教育局接受了省級標準化學(xué)校的驗收檢查，受到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2008年10月13日，忻府區(qū)團委在該校召開了慶祝少先隊建隊59周年入隊儀式現(xiàn)場會，當(dāng)天該校還代表忻府區(qū)教育局接受了“衛(wèi)生紅旗城市”的檢查驗收。2008年該校還承擔(dān)了省級實驗課題《小學(xué)生語文數(shù)學(xué)能力評價實驗研究》，扎實地開展了“1+1”課評活動、校本研訓(xùn)和課題研究。
該校趁著標準化學(xué)校建設(shè)檢查的東風(fēng)，開辟了文化長廊，建起了電腦室，多媒體教室，圖書、閱覽室，數(shù)學(xué)、自然儀器室，配齊了音樂、美術(shù)等專用教室，擁有了融多媒體、衛(wèi)星接收、網(wǎng)絡(luò)為一體的多功能教室。使學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施得到了充分的改善，辦學(xué)水平有了大幅度提高，其中小學(xué)班的學(xué)生在各級各類競賽中，年獲獎人數(shù)在120人以上。中學(xué)班每年的中考成績令人矚目，特別是2008年，該校179人參加考試，被忻州一中錄取6人，500分以上的達67人，重點中學(xué)錄取率居忻府區(qū)第二。該校學(xué)生在各級各類競賽中，年獲獎人數(shù)在110人以上。
回顧過去、展望未來，我的學(xué)校緊跟時代步伐，與時俱進，下大力氣改善了辦學(xué)條件。希望有更多的同學(xué)光臨我校。
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