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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我牽著心愛(ài)的“老鷹風(fēng)箏”，哼著歌兒來(lái)到了海天公園。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏徐徐上升，我高興地喊起來(lái)：“老鷹起飛嘍！”忽然，風(fēng)停了，任憑我怎么狂奔，風(fēng)箏還是晃晃悠悠地墜了下來(lái)，猛一調(diào)頭，栽在了公園的一條小河里。這真是一只愛(ài)清潔的老鷹，還沒(méi)飛高，就想著洗澡了。我忙把風(fēng)箏撈起，曬到有陽(yáng)光的.地方，然后坐在旁邊，享受春的氣息：草地上，大人小孩，又笑又跑，好不開(kāi)心；空中，“三角風(fēng)箏”、 “蝴蝶風(fēng)箏”、 “蜻蜓風(fēng)箏”……你追我趕，好不熱鬧！
放風(fēng)箏作文2
星期五下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。我們到了操場(chǎng)上幾開(kāi)始了，一個(gè)人拿著風(fēng)箏一個(gè)人拿著線開(kāi)始跑。一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，像一只大鳥(niǎo)在天上飛，好看極了。我心里想如果我像風(fēng)箏一樣在天上飛來(lái)飛去那該多好�。【驮谶@時(shí)老師說(shuō)結(jié)束了，我們高高興興的回到了教室。
放風(fēng)箏作文3
爸爸用靈巧的雙手，為我和弟弟做了一只風(fēng)箏。我們拿起彩色筆，興高采烈的幫風(fēng)箏化妝。畫(huà)上閃亮亮的大眼睛，一張?zhí)鹛鸬男∽彀停琎Q的臉蛋兒……爸爸說(shuō)它飛上天，就會(huì)笑哈哈！我迫不及待，想看它飛上天。
晴空萬(wàn)里的早上，我神采奕奕，爸爸是最佳的助跑員，我拉著一條細(xì)線，拉住我童年的.色彩，拉住我未來(lái)的希望。風(fēng)箏飛上天空，將我們喜悅的心，帶到最高點(diǎn)！仰望天空上，翩翩飛舞的風(fēng)箏，看得更高、更遠(yuǎn)，風(fēng)景一定更廣闊壯觀、綠意盎然！
我和爸爸一起享受如陽(yáng)光般耀眼，如綠草般芬芳，夢(mèng)幻又迷人的童年。那一年的暑假，我和爸爸在寬闊的草原上，一起去――放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文4
今天下午，我和媽媽還有楊哲碩和他的媽媽一起去宋陵公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園一看，放風(fēng)箏的.人可真多呀！天空中的風(fēng)箏各式各樣。有飛機(jī)，有喜羊羊，有鎧甲勇士，有奧特曼……我趕緊拿出風(fēng)箏放起來(lái)。我的風(fēng)箏是哆啦A夢(mèng)，我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線，使勁的往前跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我們玩了一個(gè)下午，真開(kāi)心！
放風(fēng)箏作文5
今天下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線圈、桿子、一些糖和玩具。
當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我看到了寬闊的廣場(chǎng)、高大的市政府大樓和迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的.五星紅旗......
我把風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸用桿子把它展開(kāi)，然后把線圈的線緊緊地綁在風(fēng)箏上。風(fēng)箏是橙色的，有四條彩色的尾巴。我拿著線圈，牽著風(fēng)箏跑。如果我跑得快，風(fēng)箏會(huì)飛得高，如果我跑得慢，風(fēng)箏會(huì)飛得低。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)大了，我就不停地放線，風(fēng)箏飛得很高。我看著越來(lái)越小的風(fēng)箏，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次把風(fēng)箏放得這么高。
放風(fēng)箏作文6
星期天風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云，小明、小剛和小麗一起去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多�。√炜丈巷h著很多的風(fēng)箏有的是三角形的，有的.像蜈蚣一樣，還有的像老鷹的風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏真是美麗極！
他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，小剛拿著小明的風(fēng)箏，邊跑邊把風(fēng)箏舉高。小明說(shuō)：“這次你一定要配合我，我們都失敗十次了”。這次小剛集中注意力，終于小明和小剛把風(fēng)箏送上了天空，小麗不好意思來(lái)說(shuō)：“你們能幫我把風(fēng)箏也種上天空嗎？”小明和小剛說(shuō)可以的，于是他們耐心的指導(dǎo)小麗教他怎么放風(fēng)箏，在他們的共同努力下，小剛和小明把小麗的風(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文7
星期天，我和小明去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，這里早已成了風(fēng)箏比美的地方。我看見(jiàn)天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤(pán)旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒(méi)有妖怪出現(xiàn)。
放風(fēng)箏作文8
“放風(fēng)箏啦！”“放風(fēng)箏啦！”聽(tīng)著一聲聲興奮的吶喊聲，我們帶著各式各樣的風(fēng)箏。有的同學(xué)帶的是一架黑灰色的飛機(jī)風(fēng)箏，有的同學(xué)帶的是一只花紋五彩斑斕的蝴蝶，有的同學(xué)帶的是一只多啦A夢(mèng)型的'風(fēng)箏。排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上已經(jīng)有一班在放了，他們的風(fēng)箏飛得真高��！在空中翩翩飛舞著，我們也馬上加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我今天帶的是一只三角形的風(fēng)箏，我和方燕一組，方燕用手拖著，我拉著線，說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏凌空飛起。那風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云彩上，我的線快放完了，當(dāng)線放完的時(shí)候吹來(lái)了一陣很強(qiáng)的風(fēng)，線嘣的斷了，風(fēng)箏朝著遠(yuǎn)處飛走了。我有點(diǎn)難過(guò)。我只好看著別人放風(fēng)箏。
下課了，我無(wú)精打采地回到了教室。
放風(fēng)箏作文9
有一天中午，天氣晴朗，小灰熊在森林里放風(fēng)箏，它心情很開(kāi)心。
它的'風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。突然，飛呀飛呀，風(fēng)箏一頭扎在樹(shù)枝上。小灰熊心想，這么高的樹(shù)，我該怎么拿下風(fēng)箏呢？它心里很著急，坐在草地上哭了起來(lái)。
恰巧，長(zhǎng)頸鹿大叔路過(guò)這里，看見(jiàn)小灰熊在哭，它安慰小灰熊說(shuō)：“你別哭了，我想辦法幫你取下來(lái)�！遍L(zhǎng)頸鹿大叔用它自己的嘴巴把風(fēng)箏叼了下來(lái)。小灰熊高興地說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿大叔！”長(zhǎng)頸鹿大叔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
放風(fēng)箏作文10
一天，春光明媚，小紅和小光相約一起來(lái)到草原上放風(fēng)箏。他們一個(gè)人拿著金魚(yú)風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著蜻蜓風(fēng)箏。
在草原上，他們飛快地跑起來(lái)，邊跑邊抖風(fēng)箏線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小光高興地說(shuō)：“看，風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”“為什么你的風(fēng)箏比我的風(fēng)箏飛得高呢？”小紅不解地問(wèn)。小光咯咯地笑著說(shuō)：“可能是蜻蜓會(huì)飛，魚(yú)不會(huì)飛吧！”這時(shí)，一只小狗歡快地跑過(guò)來(lái)，對(duì)著小金魚(yú)風(fēng)箏汪汪地叫，它是想吃小金魚(yú)嗎？。一只小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏就像看見(jiàn)了自己的'朋友一樣，圍著蜻蜓風(fēng)箏翩翩起舞。小紅和小光跑著，笑著，累得氣喘吁吁。
夕陽(yáng)西下，該回家了。雖然我們意猶未盡，但是玩得挺開(kāi)心！
放風(fēng)箏作文11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和我的同學(xué)一起約在公園放風(fēng)箏！
我拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，充滿好奇心的我，一直在扭頭看我同學(xué)小紅放風(fēng)箏，只見(jiàn)小紅一手拽著風(fēng)箏線軸準(zhǔn)備，一邊跑，一邊放風(fēng)箏呢！而小麗高舉著風(fēng)箏，等小紅說(shuō)：開(kāi)始放，小麗馬上松手，風(fēng)箏起飛了，在天空中飄蕩，再扭頭，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)孩子來(lái)放風(fēng)箏了，孩子高高興興的放起了風(fēng)箏，他見(jiàn)到了飛在高高的.天空中的風(fēng)箏，臉上充滿了笑容。
不一會(huì)兒，天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有火紅的金魚(yú)風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，趁著瓦藍(lán)的天空，讓他們給天空增添了許多絢麗的色彩。
我喜歡風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文12
去年，我記得的爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，剛買(mǎi)，我就迫不及待的要求爸爸帶我到草坪去放風(fēng)箏。
到了草坪，爸爸先試范給我看，他牽著風(fēng)箏線，跑的飛快的
，他耳邊的風(fēng)呼呼吹著。他越跑越快，線越放越多，風(fēng)箏越飛越高，我在一旁看急了，讓爸爸給我試試看。
我叫爸爸牽著風(fēng)箏后面的線，然后我開(kāi)始跑，跑啊跑啊，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你要把線放長(zhǎng)一些，但不要太長(zhǎng)哦”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，。
終于，風(fēng)箏勉強(qiáng)飛起來(lái)了。
”好，就這樣�！霸诎职值腵教導(dǎo)下，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，風(fēng)箏也飛的越來(lái)越平穩(wěn)，我真高興......
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)春天的早晨，小剛、花花和明明在草坪上放風(fēng)箏。
這里風(fēng)景如畫(huà)，天空像一顆藍(lán)寶石，云像一個(gè)個(gè)軟軟的棉花糖，小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地翱翔，草地綠油油的像一張綠地毯，花兒笑著跟小鳥(niǎo)打招呼。
小剛看著他的小魚(yú)風(fēng)箏，心想：我的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛得很低呀，我的'檢查一下!
花花舉著自己的金魚(yú)風(fēng)箏，心想：我的風(fēng)箏真漂亮!
明明正做著自己正方形的風(fēng)箏，心想：我的風(fēng)箏雖然沒(méi)他們的風(fēng)箏好看，但我可以修剪出一個(gè)好看的形狀，而且我的風(fēng)箏肯定會(huì)飛得最高。
他們玩得真開(kāi)心!
放風(fēng)箏作文14
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹著，天空飄著幾朵白云，天空中有一些鳥(niǎo)兒。
小明、小紅和小王正在草地上放風(fēng)箏。小王舉起了金魚(yú)風(fēng)箏，他一松手，金魚(yú)風(fēng)箏就隨著春風(fēng)輕輕地飛了起來(lái)，很快就碰到了白云。小明把他的方形風(fēng)箏放在藍(lán)天上。方形風(fēng)箏幾乎和白云一樣高。
小紅把章魚(yú)風(fēng)箏放在藍(lán)天上，春風(fēng)把章魚(yú)風(fēng)箏吹得和白云一樣高。當(dāng)他們看到風(fēng)箏飛得這么高時(shí)，他們想:“要是風(fēng)箏能和太陽(yáng)一樣高就好了！”
放風(fēng)箏作文15
在這四季如花的春天，爸爸帶著我和姐姐一起到公園里玩。
我們一起來(lái)到公園，到處開(kāi)滿了各種各色的小花，走著走著，看到了賣(mài)風(fēng)箏的伯伯，伯伯熱情的招呼著我們姐弟，看著各種各樣的風(fēng)箏，我選了一個(gè)老鷹形狀的，姐姐選了一個(gè)蝴蝶形狀的，我們來(lái)到了空曠的草地上，爸爸先幫我拿著風(fēng)箏，讓我拉著線跑起來(lái)，一會(huì)風(fēng)箏就飛了起來(lái)。這時(shí)候，姐姐也叫爸爸幫忙把她的風(fēng)箏放到了空中，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好多人，大家都選了自己喜歡的動(dòng)物風(fēng)箏放在了空中，有小魚(yú)形的`丶小龍形的等等風(fēng)箏給天空增添了春天的顏色。
這一天，玩得好開(kāi)心呀！下次一定要帶媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。
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