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讓常駐心間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讓常駐心間作文，歡迎大家分享。
讓常駐心間作文1
愛(ài)就像一道溫暖的陽(yáng)光，輕輕地灑在身上，照亮了成長(zhǎng)的道路，滋潤(rùn)著路邊的花草樹(shù)木、飛禽走獸，使這條路不再是枯燥乏味，而是變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。
愛(ài)就在我們身邊，閉上眼睛，用心去感受那一份最真摯最純潔沒(méi)有任何污穢的愛(ài)。
卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)�！笔聦�(shí)也確定如此，那件事過(guò)去許久，記得的唯有那份真摯的愛(ài)。
那日早晨，媽媽跟我說(shuō)：“放學(xué)我來(lái)接你，但如果臨時(shí)有事就不來(lái)了。”轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)，不料下起了傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的耳朵，烏云密布，陰沉沉的天空，使周圍的空氣變得異常燥熱�！跋逻@么大雨，媽媽?xiě)?yīng)該不回來(lái)了�！蔽冶Ьo書(shū)包，舉著雨傘朝家里走去。
回到家里，剛發(fā)下東西便又打雷了，不僅慶幸走得快。“媽，我回來(lái)啦！”家里一片寂靜，回應(yīng)我的只有在電視機(jī)旁發(fā)著“滴答滴答”聲音的鬧鐘，頓時(shí)覺(jué)得不妙，朝著媽媽房間走去，腳步逐漸變得沉重，心也“怦怦”地跳動(dòng)起來(lái)。
“叮咚，叮咚”就在這是門鈴響了，我連忙去開(kāi)門，是媽媽！只見(jiàn)她手里拿著一碗還冒著熱氣的面，頭發(fā)濕噠噠的，雨水順著她的衣服滑倒地上，心里不禁感到酸酸的'�！皨�，你去接我了？”“是呀，你怎么比我還早回來(lái)了呢”“我……”我說(shuō)不出話，仿佛一開(kāi)口就會(huì)打開(kāi)淚水的開(kāi)關(guān)�！靶辛�，我買了面，快趁熱吃了吧。”我接過(guò)面，微熱的熱量經(jīng)過(guò)手指直達(dá)心頭，慚愧、心疼、幸福、開(kāi)心的心情交織在一起，就在這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的種子變?cè)谛闹邪l(fā)芽。
愛(ài)是寒冬中一縷陽(yáng)光，愛(ài)是沙漠中的一口甘泉，愛(ài)是黑暗中的一座燈塔。愛(ài)是生命中的顏料，使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛(ài)無(wú)所不有，愛(ài)其實(shí)近在咫尺，愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的你無(wú)法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛(ài)的種子，讓愛(ài)永駐心中。
讓常駐心間作文2
寒風(fēng)撲面，冷意侵入衣襟，我卻癡癡地笑，握緊手中的保溫杯。那蘊(yùn)著熱氣地糖水啊，撒歡地飛奔，裹著愛(ài)意，鉆入心間。
拖著疲倦的身子，我暈暈沉沉地來(lái)到操場(chǎng)。驕陽(yáng)似羞澀的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出頭，云彩的雙頰也飛出片紅暈，偏是這冷風(fēng)不合事意，讓我腹中的絞痛更甚。
我站在人群中，瞄著老師，想我個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假。正好，一個(gè)同學(xué)別扭地向前，低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來(lái)，秀氣的眉緊緊擰起，抿著唇，犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上，我便被嚇得不輕，老老實(shí)實(shí)地去跑步。
跑完三圈后，腹中的痛似炸彈般猛他炸開(kāi)，震得我四肢顫顫。我彎腰，雙手如鐵鉗般死死按著腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持著針，頑劣地在上面插出無(wú)數(shù)個(gè)小洞。
同學(xué)圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。這時(shí)老師便走了過(guò)來(lái)，有些焦急地注視我，輕柔地出聲，詢問(wèn)我的`情況，我扯出笑，裝作無(wú)事。
每走一步，細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后，汗止不住地流，可心卻被拐進(jìn)冰中，冒著寒氣，冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著，維持著秩序，便看到老師拿著杯子，向外急急走去。
那不是我的杯子嗎？我有些驚訝，便偷偷跟了出去。老師走得及，快下一秒便可能飛奔起來(lái)，她沖進(jìn)辦公室，拉開(kāi)抽屜，不耐煩地翻找著某個(gè)物品。
她抿緊紅唇，似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩，那看似厚重的鏡框，兜不住溢出的擔(dān)憂。她找到了要找的東西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，幾顆豆大的水珠，滾翻著熱氣，向她纖細(xì)的手襲去，興奮地溢開(kāi)。老師倒吸口涼氣，卻也不看傷口，匆匆撕開(kāi)那物地包裝。
我慌張地奔入教室，不一會(huì)老師便進(jìn)了教室，朝我溫和地笑，將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅，格外顯眼，我不忍看。我在老師走后，耐不住口渴，急急打開(kāi)水杯，往嘴里送，卻被燙個(gè)正著。我俯身聞聞，是紅糖水！
霎時(shí)，那磨人的風(fēng)寒消逝得無(wú)影，有無(wú)數(shù)熱流，帶著些許甜意，浸入心間。那熱流啊，伴著老師關(guān)切的愛(ài)，驅(qū)著嚴(yán)寒。
讓常駐心間作文3
種子無(wú)法忍受地底下的黑暗，破土而出，露出了嫩芽。漸漸地，芽變綠了，一個(gè)綠色的生命開(kāi)始了……花開(kāi)了，鳥(niǎo)鳴了，陽(yáng)光一瀉而下——好暖，好暖!
雨夜綿綿……
空氣中有著雨后的清甜，夾雜著迷人的香味……
我走在校園的小路上，在燈光的照射下，我看到了那個(gè)熟悉的身影。他原本瘦弱的身軀，更有了一絲蒼老。猛然間，我發(fā)覺(jué)他已不再是那個(gè)兒時(shí)記憶中可以將自己拋起的人了。對(duì)，是爸爸。他在擁擠的人群中看到了我，快步上前。猛然間，一件夾雜著父親手臂溫暖的大衣遞到手心：“快穿上吧。”父親在前面，為我領(lǐng)著家的'方向……
風(fēng)，好大；夜，好涼。
我，好暖，好暖!
溫水徐徐……
“頭好癢，我想洗個(gè)頭。”我對(duì)媽媽說(shuō)。“媽媽今天忙，要不明天吧？”“××，我來(lái)，爸爸給你洗�！蓖蝗缙鋪�(lái)來(lái)的聲音讓我愣了半晌。“不用了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。爸爸抓著水壺，打開(kāi)壺蓋，倒了些開(kāi)水，又往水龍頭上接了些自來(lái)水。
他示意我：“可以洗頭了�！�
我拿下皮圈，將頭發(fā)梳到了前額，低下頭。“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了�！薄皣W——”“啊，好燙!”我尖叫了一聲。父親又沖了些涼水。隨著一陣白煙升起，我的頭發(fā)已全濕了。抹上洗發(fā)水，一陣香氣撲鼻而來(lái)，彌漫在我和父親上空。又是“嘩——“，水沿著發(fā)絲在不斷地往下流，父親的愛(ài)也在流著……嘩嘩嘩，心頭一陣陣溫暖。
窗戶在響，起風(fēng)了。
我，好暖，好暖!
霧氣騰騰……
“爸，明天送菜時(shí)給我?guī)颗Ｄ�，體育課又要800米了，我怕口渴……”
“來(lái)了!”餐廳里的父親朝我招手。我小跑上前，外面起風(fēng)了，我裹緊了衣服……
“爸爸，我吃飽了，牛奶給我吧�！卑职稚衩氐啬贸鲆粋�(gè)保溫杯，里面是冒著熱氣的開(kāi)水�！安皇钦f(shuō)牛奶嗎�！薄敖裉炖洌饶敲幢臇|西，會(huì)拉肚子的……”我半晌沒(méi)動(dòng)，拿起杯子，擰開(kāi)蓋子，小呡一口，有淡淡的甜味……父親用他的愛(ài)溫暖了我。
我，好暖，好暖!
后記：以前，總以為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，不必記掛在心，而現(xiàn)在，我懂了，父親的愛(ài)將使我溫暖一生，父親帶給我的溫暖將常駐我的心間……
讓常駐心間作文4
感恩，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的愛(ài)。我們猶如一株株小樹(shù)，盡情地沐浴著陽(yáng)光�；问幍倪^(guò)著歲月的年華。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６腋卸�，那些默默在背后為我遮風(fēng)擋雨的人……
每個(gè)人的一生，或喜或憂、或笑或哭，人人都“走”得太匆忙…白駒過(guò)隙間，忽略了那些內(nèi)心牽動(dòng)與留戀的人。等到了盡頭，回首過(guò)去，才知如此美好……珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩，不要讓現(xiàn)在的美好成為未來(lái)只可憶，不可回的“美好”。
冬夜，窗外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)肆虐地刮著，耳邊只響著寒風(fēng)的嚎叫聲。
昏黃的燈光下，我正伏案奮筆疾書(shū)，房間里格外冷冷清清。時(shí)鐘“滴答滴答”一分一秒走動(dòng)著，我一筆一劃地寫(xiě)著那堆積如山的作業(yè)，手腕不時(shí)傳來(lái)隱隱酸痛，我甩了甩手腕，站起身來(lái)，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，朝媽媽的房間走去。
我躡手躡腳地推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽正在看報(bào)紙。不知為何，一切細(xì)微的'聲響都逃不過(guò)媽媽的耳朵�！皩氊悾鳂I(yè)做好了嗎?”媽媽問(wèn)道。寒風(fēng)猛烈地刮著，連房?jī)?nèi)媽媽的影子也那么單薄，好似怕了寒風(fēng)，還是因?yàn)閶寢屪兪萘?!我支吾著“我…”，思量著，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，平日早睡了，可今天還有好多作業(yè)……“還沒(méi)做完嗎?”媽媽輕撫著我的頭，說(shuō)：“加油做吧!”“恩，媽媽，數(shù)學(xué)作業(yè)好了。你檢查吧。”
不知何時(shí)，窗外已是白雪皚皚。雪花似一個(gè)個(gè)潔白的精靈，輕盈舞動(dòng)著落下……
房門半掩，微弱的光從房間中射向黑暗的客廳，是那么不起眼卻又暖人心田。隱約間，我從門隙間看到了媽媽微曲的背脊，她時(shí)不時(shí)捶捶自己的背，臉上微微顯露出疼痛的神情。
看到這兒，眼眶一下子濕濕的，心如刀割般地疼著。
她的腰為何如此疼痛?她的鬢發(fā)為何多了幾絲銀色的痕跡?她究竟為何而操勞?
我回過(guò)神來(lái)，淚水似漲潮的海水般，一下子沖出了眼眶，倆條晶瑩剔透的瀑布掛于倆旁的倆頰。
感恩，一個(gè)繁雜的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)含了千萬(wàn)種真摯情感。讓我們回憶過(guò)去時(shí)，不再遺憾。
讓愛(ài)永駐，學(xué)會(huì)感恩。
讓常駐心間作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我躁動(dòng)難耐的心得到安撫。我抄起書(shū)包，往肩上一扣，長(zhǎng)舒一口氣，疾步走出教室。
教學(xué)樓間，流動(dòng)的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽(yáng)的余暉傾灑在大地上，同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長(zhǎng)，美好的一刻定格在一瞬間，那么地和諧，值得我們留戀。
步出校門，心情格外的舒暢，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊，汽車?guó)Q笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。
煩躁隨之涌上心頭，好心情被這塊沉重的石頭壓置之下，不留任何余地，讓你喘不過(guò)氣。抬頭望去，街上車水馬龍。正值下班高峰期，汽車已有序地排列著，在馬路上排成一條蜿蜒的曲線，仿佛遙不可及，望不到邊。
快步奔跑至紅綠燈前，已是擠滿了人。時(shí)局已定，結(jié)果只有等待�？赡羌t綠燈好像耍我們似的，始終亮著。一輛輛汽車從眼前略過(guò)，要多快就有多快，只剩下行人們滿臉寫(xiě)滿焦慮與無(wú)奈。
就在我氣得直跺腳時(shí)，終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子，抱著小孩，快步向人行道走去。大家爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也不敢停歇，因?yàn)橹挥心嵌虝旱膸资搿?/p>
我也蓄勢(shì)得發(fā)，正準(zhǔn)備近出去時(shí)，余光中看見(jiàn)了身邊的老書(shū)看。他失發(fā)已花白，皺紋已爬滿臉間，弓著的腰顯示出他行動(dòng)的不便�？吹贸鏊蚕敫肆饕粯樱觳阶呷�。可即使拄著拐杖，每邁一步都有點(diǎn)力不從心。
我違背不了我的.良心，我改變了方向，疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時(shí)，紅燈卻亮了，只好再等下一批�？膳旁谇芭诺能囕v并沒(méi)有要走的意思，依舊停在那后面的車輛也是一樣。我恍然大悟：原來(lái)他們也和我一樣，違背不了最本質(zhì)的良心。
我扶著老爺爺，在車燈照耀下順利走到對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō)著含糊不清的話，但我并沒(méi)有表達(dá)什么。只是覺(jué)得心中的大石頭已落地，好心情又探出頭來(lái)。
原來(lái)，愛(ài)無(wú)處不在。有時(shí)就在那么一個(gè)小小的悄然間，它誕生了，并傳遞著它的能量，心心相連，愛(ài)已永駐心間。
讓常駐心間作文6
愛(ài)，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會(huì)伴隨我們從生到死，那種偉大的愛(ài)是藏在心底的無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)，雖有簡(jiǎn)短的一個(gè)字，卻能散發(fā)出無(wú)限的潛能與魅力。愛(ài)，可以分好多種。每一種愛(ài)都能拯救一個(gè)靈魂，除非你的愛(ài)不是真愛(ài)。
師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛(ài)，是老師教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán)，是老師教會(huì)我們要用知識(shí)武裝頭腦，是老師教會(huì)我們要怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。老師不管多忙多累，都會(huì)趁沒(méi)有課時(shí)給我們批改作業(yè)。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時(shí)間不厭其煩地接家長(zhǎng)的電話，給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息�？墒牵麄儾](méi)有這樣做。在家里不得安寧，還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛(ài)，我很慶幸我得到了這樣一種愛(ài)。我痛苦的時(shí)候，有人聽(tīng)我訴苦，替我解圍；我煩惱的時(shí)候，有人逗我開(kāi)心；我無(wú)助的時(shí)候，有人會(huì)伸出一雙有力的手。友誼是用來(lái)維系珍惜的，不是用來(lái)出賣的。并不是每個(gè)朋友都值得珍惜，你的善良要配得上別人的真誠(chéng)。如果遇到真心朋友，請(qǐng)不要放手，他們會(huì)帶你走向鋪滿陽(yáng)光的道路。
有一種默默無(wú)聞的.愛(ài)是親情，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)像你的親人那樣無(wú)怨無(wú)悔地為你付出。他們雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻會(huì)讓你有安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立。整潔的房間，一塵不染的書(shū)架，美味的三餐，都是他們用心在愛(ài)著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時(shí)，有沒(méi)有注意到他們的白發(fā)在一根根增添，臉上的皺紋也越來(lái)越多越來(lái)越深！
有了愛(ài)的存在和包圍，我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥(niǎo)，是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，是涓涓流淌的小溪。
每一個(gè)有良知的人都會(huì)銘記著每一份對(duì)自己的愛(ài)，這是做人最起碼的素養(yǎng)，不是嗎？
讓常駐心間作文7
深秋，樹(shù)葉一片一片地凋寒，伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽(yáng)光透過(guò)光禿秀的樹(shù)枝留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。
我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉，挑了一片比較完整的，夾進(jìn)書(shū)里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛，甜甜地問(wèn)我：“姐姐，你為什么要把葉子夾進(jìn)書(shū)里�。俊彪m然覺(jué)得妹妹的天真挺可愛(ài)的，但是我還是不想與她說(shuō)話，覺(jué)得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色，便繼續(xù)追問(wèn)，我不耐煩地跑回了房間，“嘭”的一聲把門關(guān)上
到了中午，我從書(shū)房里出來(lái)。媽媽喊我出來(lái)吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光，像一只吃人的老虎看見(jiàn)了期盼已久的食物，急急地朝我奔來(lái)。很不幸，等她撲來(lái)時(shí)，我已經(jīng)閃到桌子后，她便撲到了書(shū)包上面。突然，“啪”的一聲，好像有什么東西斷了。我心里一緊，飛快地翻看書(shū)包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺(jué)到了錯(cuò)事，悶著頭在一邊不說(shuō)話了。此時(shí)我的內(nèi)心翻滾著，肚子里像灌了幾瓶辣椒，臉色十分難看。
我們各自沉默了一會(huì)兒，我嘆了嘆氣，感嘆著好妹的年少無(wú)知，內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去，不怎么生氣了。可是妹妹因愧疚而不跟我玩了。
傍晚，朦朧的月色灑在了小院里，我坐在家門口的臺(tái)階上看書(shū)。伴著微微的月光，正打算翻頁(yè)時(shí)，一片葉子突然從書(shū)中滑落。我輕輕拾起，心里一怔。那是一片枯葉，很完整，清晰地紋路正微微泛黃，翻到葉子背面竟寫(xiě)著一行字。雖然不太整齊，但看得出字里行間一筆
一畫(huà)的'認(rèn)真：“姐姐，對(duì)不起�！�
看到這片葉子，我頓時(shí)感覺(jué)莫名的酸澀。回想今天對(duì)妹妹的態(tài)度，又不停地摩挲著手里的樹(shù)葉，感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊，有著不可分割的血緣關(guān)系的妹妹！看著手里的落葉，我感受到妹妹對(duì)我深深的愛(ài)。作為姐姐，我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛(ài)。
我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng)，樹(shù)葉在我的手里升溫，我沉默良久。
妹妹，謝謝你！
我相信，多年以后我仍會(huì)記住這片落葉，因?yàn)樗碇粋�(gè)天真的小妹妹對(duì)姐姐那深深的愛(ài)。
讓常駐心間作文8
一種很長(zhǎng)的情，我感受著，是我已知范圍中最動(dòng)人的情，親情�！}記
不知何時(shí)，開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作文。很久以前，便想寫(xiě)下這親情。終于，我用我的拙筆，道出了親情的基本含義。它在我六歲的時(shí)候，便已深知。小時(shí)候的我特別不懂事，又特別懶。有一次，我和母親走在路上。我嫌累，一直嚷嚷著讓母親背。我耍賴地停在那里，母親走在前頭，讓我快走。我依舊停在那里，等著母親來(lái)背。母親于是趕緊走過(guò)來(lái)，用瘦小的'身軀把我背上，我就這么如愿以償。
如今，已長(zhǎng)這么大了，自然也就變得懂事些，但我越發(fā)體會(huì)到親情的滋味。
我已初中，上晚自習(xí)。由于家較遠(yuǎn)，晚上又沒(méi)有公交車，所以母親不得不每天不僅忙著一大堆事，還要管我的接送。那時(shí)，我卻把這看作是理所當(dāng)然。我錯(cuò)了，母親工作都已這么勞累，還來(lái)接我送我是多么地不容易��！每天，20.00放學(xué)后，我迅速地跑下樓，再到校門口。不管何時(shí)，總能看見(jiàn)母親的身影。在人群中是那么平凡又是那么偉大。笑對(duì)著走到母親面前，母親從車的后備箱里拿出一根被衣服包裹著的玉米，很熱乎。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未有過(guò)間斷。我那時(shí)才感覺(jué)自己已是個(gè)大人了，而母親也在慢慢變老。站在母親面前，已與母親并肩，我才意識(shí)到，該承擔(dān)更大的責(zé)任了。
親情，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜。我難以將它描述得一清二楚，只能用我的拙筆加已概括。在平凡家庭中，它隨處可見(jiàn)。但卻有許多人忽視它，甚至從來(lái)都不去感觸、體會(huì)。它是多么偉大的一個(gè)詞，怎容我們?nèi)ズ鲆�，去雕琢呢�?/p>
現(xiàn)如今，這個(gè)社會(huì)，孩子打罵父母親的事已司空見(jiàn)慣。許多父母卻只顧讓孩子讀書(shū)，把孩子寵上天。這樣培育出來(lái)的孩子，怎么會(huì)優(yōu)秀？國(guó)家的人才，它少的不是這些只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)械，沒(méi)有感情的機(jī)械，不懂生活的機(jī)械。如果，每個(gè)人都把親情常駐心間，國(guó)家的人才怎么會(huì)少之又少？
讓我們用心去感悟吧，感悟那親情。而你所感悟的，是財(cái)富，是每個(gè)人民所必須擁有的財(cái)富。有些東西，要用一生去感悟，去呵護(hù)。——后記
讓常駐心間作文9
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，趴在窗口聽(tīng)著雨的旋律，一滴滴雨躍在心口，擾亂了那平靜湖水，蕩起了層層漣漪。
母親·早餐
房間外響起一陣乒乒乓乓的聲響把我驚醒了。抬眼看看鬧鐘，才五點(diǎn)多誰(shuí)那么早起來(lái)了躡手躡腳走出房門，之見(jiàn)媽媽在碗里打著雞蛋，一旁正插著開(kāi)水壺?zé)_(kāi)水。見(jiàn)媽媽要轉(zhuǎn)過(guò)身，我急忙躲到一邊不讓她發(fā)現(xiàn)。她張望了一下我的房間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，長(zhǎng)吁了一口氣，關(guān)上廚房的門打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始燒早飯，動(dòng)作那么小心，生怕會(huì)驚擾到我。我在門縫里觀察她。媽媽把冰的牛奶倒進(jìn)碗里，放進(jìn)微波爐里熱，就怕我喝了冰牛奶會(huì)拉肚子，不知不覺(jué)淚落了下來(lái)，母親呵，為了我您付出了多少，我該如何報(bào)答呀！
朋友·安慰
手里拿著試卷，不如意的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，眼淚似乎要躍出眼眶，我手足無(wú)措得不知道該做什么。一只手輕輕地按在我的肩頭，抬起頭，一張笑臉眼簾，是你，我的朋友。你說(shuō)，沒(méi)事，考不好就考不好，我也沒(méi)考好，沒(méi)事的啦。說(shuō)著還伸出魔爪來(lái)?yè)衔野W癢，逗我大笑�；蛟S之前我們還鬧過(guò)矛盾，不過(guò)你還是像以前一樣對(duì)我好。在我需要安慰的時(shí)候，你還是給我安慰。有你陪伴的日子里，真的好開(kāi)心�，F(xiàn)在即使不見(jiàn)面，你的'一條條留言無(wú)不充滿了關(guān)心。我不知道回報(bào)你為我做過(guò)的事。
路人·幫助
怎么辦，怎么辦，鑰匙沒(méi)帶，老媽又沒(méi)在家，進(jìn)不去啊！我急得在樓梯上直跺腳，額頭上布滿了汗珠。一位發(fā)傳單的阿姨走上來(lái)，見(jiàn)我那么急就猜到我怎么了。她走上前問(wèn)：“小妹妹，你是不是找不到父母了？要不我手機(jī)借你用一下？”我打了一個(gè)電話，將手機(jī)還給阿姨，小聲地說(shuō)了聲謝謝。一位與我素不相識(shí)的阿姨幫助了我，不求回報(bào)真很感激。
這個(gè)世界上，真的有太多人，太多東西值得讓我們感恩。我們無(wú)法全都報(bào)答。但，我們要在心里記住他們，讓感恩常駐心間！
讓常駐心間作文10
清晨，打開(kāi)一扇窗，一縷縷清風(fēng)在身邊環(huán)繞，一股清涼涌入心頭，不禁心曠神怡。
孩童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮總讓我無(wú)限追憶，時(shí)不時(shí)讓我面露微笑，那份美好就像天上放飛的風(fēng)箏，載著我跟伙伴的笑聲飛入蒼穹；進(jìn)入學(xué)校后，總感覺(jué)不到老師的苦心和學(xué)習(xí)的重要，貪玩和不羈總?cè)前謰寕模欠菪那榫拖裼晏炖锏男?shù)，被風(fēng)雨吹刮不止，想忘掉卻也總時(shí)時(shí)記起。
總感覺(jué)，有了回憶，生活便多了些味道。特別小學(xué)四年級(jí)以來(lái)的生活，讓我記憶猶新。
我很幸運(yùn)，我有個(gè)哥哥。因?yàn)樗麨槲抑v述他的經(jīng)歷，他的淘氣，他的叛逆，他的那年暑假賭氣離家出走……每次在他的小屋里，總聽(tīng)到他的一些傳奇：頓悟后的他立志學(xué)技術(shù)，從學(xué)徒到老板……不想讓我走彎路的他，對(duì)我的講解是那么的認(rèn)真，那個(gè)暑假的雨天，我又是那么的虔誠(chéng)……一想到那個(gè)屋外飄雨的日子，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定。
忽然間，一縷陽(yáng)光驚擾了我的回憶，我似乎又聞到了空氣中混雜著泥土與花的味道。我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩的.模樣……
那是在三年前的國(guó)慶假期里，我還是過(guò)著像往常一樣的生活，但她的出現(xiàn)打破了我那近似平凡的生活了。她雖然只陪伴了我五天的時(shí)間，那段日子里，我受益匪淺，是她讓我知道了魯迅、聞一多、冰心……游戲外竟還有那么多美文值得我閱讀和欣賞，是她讓我知道幫助別人還是很快樂(lè)的事情，看到給她講解的數(shù)學(xué)題終于開(kāi)竅了，她高興，我更開(kāi)心……離別之時(shí)，她回贈(zèng)了我很多禮物讓我始料未及。最后她離開(kāi)時(shí)，我竟不敢去送她，怕控制不住會(huì)落淚。那本她送我的《紅星照耀中國(guó)》，我一直放在書(shū)包里……
剛剛踏入中學(xué)大門的我，以后會(huì)遇到很多的人，會(huì)經(jīng)歷很多的事，回憶雖然有些模糊，卻也很清晰。愿我們不要忘卻曾經(jīng)的美好，因?yàn)槟鞘巧踝钐煺娑兇獾挠洃洝?/p>
愿那時(shí)的感覺(jué)常伴左右，愿那時(shí)的美好常激勵(lì)我前行，愿回憶常駐心間！
讓常駐心間作文11
大自然千姿百態(tài)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧。即使小小的事例、小小的舉動(dòng)，有時(shí)都會(huì)給我們一生的啟迪，只要你有一顆敏感的心，一雙善于觀察的眼鏡。
冬天過(guò)去了，春天又悄然而至，這自然規(guī)律的變化是何等神奇��！暖風(fēng)拂過(guò)，沉睡了一整冬的生命終于被喚醒了。
脫去了厚厚的棉衣，我們迎來(lái)這生機(jī)勃勃的春天，她就像人類的母親，呵護(hù)著大地。她不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣肅殺，也不像冬天那樣寒冷，這難道不像是媽媽的慈愛(ài)嗎？
眼看著枯黃的小草，愈發(fā)精神了，我突然記起去年播下的種子，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的磨礪，它是否安好？我滿懷期待，來(lái)到后院那一處小空地，想來(lái)大家也不會(huì)知道，這里埋下了我些許希望。我眼前，除了那幾顆零落的石頭，什么都沒(méi)有了，心中泛起一片失落。我悻悻地回到了房間里，回想那些種子，經(jīng)過(guò)了寒冬，卻沒(méi)能感受到春天的.和風(fēng)細(xì)雨。我可憐的種子！石頭為什么要堆放在那里呢？春來(lái)為什么不早點(diǎn)來(lái)呢？
慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，這件事被我忘在了腦后。春天的樂(lè)章已經(jīng)奏響，大地也隨著春姑娘的音律而生機(jī)勃發(fā)。我爬上屋頂，眺望遠(yuǎn)處的群山，好一派綠意盎然，心里真是有萬(wàn)千的喜悅。就在這時(shí)，鄰居家的小弟，跑到我身邊高興地說(shuō)：“哥哥，你家后院石頭下有好多花！”他一邊說(shuō)著，一邊指著后院，他指的那邊，難道是我種花的地方嗎？我立刻爬下屋頂，飛快地跑向后院。
果真是幾株花！從石頭縫隙間，明亮的生長(zhǎng)著！這是怎樣的驚喜呢！驚喜之余，我不禁感嘆起來(lái)：花兒用柔嫩的身軀戰(zhàn)勝了巨大的石塊，這不正是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持嗎？
花兒通過(guò)自己的堅(jiān)持，看到了太陽(yáng)。作為人類的我們，難道不更應(yīng)該把堅(jiān)持永遠(yuǎn)駐存在心中嗎？堅(jiān)持是生命的必須，只有堅(jiān)持才能達(dá)到理想的境界，只有堅(jiān)持才能獲得成功，讓堅(jiān)持常駐心間！
讓常駐心間作文12
清晨的第一縷陽(yáng)光，清晨的第一聲呼喚。清晨的陽(yáng)光撒向了愛(ài)，讓愛(ài)永駐心間！
愛(ài)本身就越過(guò)了一種境遇，超過(guò)了一種記憶。無(wú)私偉大的愛(ài)，能透過(guò)心，把這份愛(ài)永存下來(lái)。清晨太陽(yáng)升起，第一縷陽(yáng)光放射到了我的房間我還沉浸在夢(mèng)境里無(wú)法自拔，“無(wú)情”的媽媽硬生生的將我叫起來(lái)，“快點(diǎn)兒起床啦，再不起床都趕不上啦，你就等著遲到吧”然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用我依舊沉浸在自己的夢(mèng)里。沒(méi)辦法，我終究還是拗不過(guò)執(zhí)意的媽媽。
在車上，媽媽可是把我一頓數(shù)落�！皫c(diǎn)啦，坐車半小時(shí)，再走一會(huì)兒就遲啦”而我還因媽媽，周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長(zhǎng)途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時(shí)間，媽媽拿著手機(jī)四處詢問(wèn)地方，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)得彩虹，終于到了老師家。家長(zhǎng)們都已經(jīng)坐好了，然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落，“你們咋回事，孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，你這當(dāng)大人的也沒(méi)有了嗎？”一向自強(qiáng)的媽媽，聲音微微顫抖著說(shuō)“對(duì)不起啊，老師”我和媽媽坐下，我把頭抬了起來(lái)看了看媽媽的臉，我在想媽媽，此時(shí)此刻是什么樣的心情，她是如何對(duì)著那么多家長(zhǎng)道出一聲對(duì)不起的。為了我，他放下了多年的自強(qiáng)！愛(ài)若隱若現(xiàn)，心中多了一份感激，和一份內(nèi)疚。
課上，老師讓每位家長(zhǎng)看了看學(xué)琴的四部曲。媽媽都認(rèn)真的記了下來(lái)，他并沒(méi)有在意，我在車上和他紅臉。而是輕聲的和我說(shuō)，回去好好練琴啊，我看著你呢！他也并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹臄?shù)落而再次數(shù)落我，心中的`內(nèi)疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽(yáng)光依舊如常的照進(jìn)了我的房間，媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒(méi)有和往日一樣，久久不起。他都付出太多了，他的愛(ài)太深了。是該我回報(bào)的時(shí)候了，我認(rèn)真的練琴，他的笑容在陽(yáng)光下徘徊。
他的愛(ài)超越了自己，超越了萬(wàn)物。此等愛(ài)怎能不讓我永駐心間？
讓常駐心間作文13
從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛(ài)。
自古以來(lái)，提倡愛(ài)人，對(duì)待事物要用愛(ài)，愛(ài)，能使事物變得美好；愛(ài)，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛(ài)，能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛(ài)，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云：“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎？愛(ài)，往往比其他的'方式更容易去解決問(wèn)題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
愛(ài)，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng)，讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛(ài)自己，在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài)，可是，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過(guò)沒(méi)有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛(ài)的種子埋葬在心里，讓它不斷長(zhǎng)大，最后向父母付出我們的愛(ài)。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛(ài)，在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候，我們也要付出自己的愛(ài)，讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。
在社會(huì)中，比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛(ài)，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛(ài)。
把愛(ài)永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài)。
所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng)，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。
讓常駐心間作文14
秋風(fēng)瑟瑟，影不斷拉長(zhǎng)，似乎成為了一道屏障，阻隔了一切寒冷，將我圍在溫暖的港灣中。
風(fēng)卷襲著，寒意迎面而來(lái)，高樓大廈也是硬冷，只有最飽含深情的意，才能拭去蒼涼。
粗心的我總會(huì)將細(xì)薄的襪子撐破，也許是因?yàn)槟_掌長(zhǎng)大而撐破的吧。每逢回到家，一雙破洞的襪子會(huì)呈現(xiàn)在母親眼前。她肯先是指責(zé)我，又看了看我的腳指甲，馬上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗邊的桌子中認(rèn)真地翻找著什么。
她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線，但是，那根細(xì)小的線卻好像在躲著她，不肯輕易露面。耐心的她終于找到了那個(gè)小小的纏著細(xì)錢的軸，卻又手一滑，圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找著，細(xì)致地搜尋著每個(gè)角落，直到找到為止�？墒沁@時(shí)，一旁的我卻很痛心，痛心母親的.嘔心瀝血。
穿針入孔的那一幕更是讓我揪心，母親找齊了針線，開(kāi)始穿針。這一刻，時(shí)間好像孰無(wú)輕重，但它卻不會(huì)停下來(lái)等待這一位為兒子穿針引線的母親。
母親用早已失去光澤的嘴泯了泯鈄線頭，用手輕輕把它搓尖，又戴上放在一旁的眼鏡，開(kāi)始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無(wú)法穿入針孔，母親的焦急已浮現(xiàn)在臉上。
母親又泯了泯線頭，這一次的嘗試似乎對(duì)她十分重要。她終于將線頭穿過(guò)了針孔，那一刻的愉悅已經(jīng)無(wú)法用臉部的表情來(lái)表現(xiàn)。接著，她又拉過(guò)線頭，一條完整的線已經(jīng)穿入針中。
她不心急，當(dāng)調(diào)好了線的她對(duì)著我的襪子思索著。她一定在想，如何縫補(bǔ)才能讓襪子穿起來(lái)更舒服呢！這一個(gè)問(wèn)題看似微不足道，對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻十分重要，因?yàn)樗男闹兄挥袗?ài)。
緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)，母親似乎已經(jīng)找到縫補(bǔ)的方法。但是，那一針下去的時(shí)候，她仍十分地謹(jǐn)慎。生怕稍一手抖，就織斜了，就會(huì)影響到兒子穿得舒不舒服。這一針對(duì)母親尤為重要，對(duì)我也十分重要，因?yàn)樗菒?ài)最微小的體現(xiàn)。
黃昏斜落，日暮拉長(zhǎng)了母親的影子將我圍住，成為一道最暖的港灣。
一針一線，織出了溫暖。是母來(lái)，在最微小的地方付出，她讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我的心中，難以消散！
讓常駐心間作文15
溫暖，其實(shí)只是一瞬間，一霎那間的感覺(jué)，一霎那間的溫暖，其實(shí)可以溫暖一個(gè)人的心靈，讓他重新找回失去的東西。
那時(shí)的我是一個(gè)面臨小學(xué)畢業(yè)考試的的少年，在緊張的生活中的那一天，我這輩子也不會(huì)忘卻……
那是一個(gè)炎熱的星期天，我們正在進(jìn)行幫助孤寡老人的活動(dòng)。我們五個(gè)人走在被太陽(yáng)燒得熾熱的大地上。我的汗水就像雨點(diǎn)一樣滲出來(lái)。身后的襯衫已被汗水浸的變了色。我們來(lái)到一位老爺爺家。一進(jìn)門，我們便看見(jiàn)一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼，他露出慈祥的笑容，說(shuō)：“孩子們，你們是來(lái)干什么的？”老人說(shuō)話時(shí)，拄著拐杖的手還在不停的抖。我們中的兩個(gè)人趕忙上去扶住老人，說(shuō)：“爺爺，我們是來(lái)幫助您的，你先坐下吧，我們干活!”老人露出慈祥的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“哦，那你們快進(jìn)來(lái)吧!”
我們進(jìn)屋的第一件事，就是替老人收拾屋子。因?yàn)槌Ｄ曛挥欣先艘蝗司幼。晕葑硬⒉徽R。我們抄起掃把，拖把，抹布展開(kāi)了掃除。盡管天氣是那么的熱，老人又不開(kāi)電扇，但是我們還是干活干的十分快樂(lè)。
不一會(huì)兒，到了午餐時(shí)間，我們都是男生，做出來(lái)的.飯不是那么合乎人意。但是盡管這樣，老人還是一邊吃，一邊說(shuō)：“嗯，真是一群勤勞的孩子!”我們聽(tīng)了這話，心里十分溫暖。下午，我們又幫老人打掃了午后的小院。老人站在烈烈炎日之下，看我們這一群孩子清掃小院。我們幾次勸老人回屋去，說(shuō)屋外太熱，對(duì)身體不好。老人總是說(shuō)：“沒(méi)事，想我年輕的時(shí)候，也是一把干活的好手。
五點(diǎn)了，我們收拾一下東西，準(zhǔn)備回去了，我們走出屋門回頭向老人告別，并說(shuō)：“爺爺，您回去吧，外面太熱了!”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，卻并未回去，目送我們知道走出了小區(qū)大門。我們的心，一下子溫暖了許多。
是的，溫暖只在一瞬間，也許它只是一個(gè)小動(dòng)作，但是，盡管只是一瞬間，我們也要讓它常駐心間!
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