詩(shī)詞歌賦的作文

時(shí)間：2022-08-16 13:23:58 寫作作文我要投稿

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關(guān)于詩(shī)詞歌賦的作文（通用11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于詩(shī)詞歌賦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于詩(shī)詞歌賦的作文（通用11篇）

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇1

　　前幾天，老師開始教《將進(jìn)酒》時(shí)，曾經(jīng)問過一個(gè)問題：學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞有甚麼好處呢我回家以后想了想，腦袋裏就蹦出了一個(gè)奇怪的念頭：我何時(shí)第一次接觸古典詩(shī)詞呢中學(xué)不是。

　　小學(xué)也不是。

　　幼稚園差不多吧!等家人一下班，我就馬上詢問他們，媽媽告訴我，應(yīng)該是入讀幼稚園不久，外公便教我念唐詩(shī)。

　　當(dāng)天晚上，我細(xì)細(xì)回想那時(shí)的情況，記憶雖然模糊，但仍依稀記得當(dāng)時(shí)我拿著一本外公以及媽媽的唐詩(shī)手抄本，他們耐心地逐字逐句教我。

　　《新嫁娘》，《嫦娥》，《回鄉(xiāng)偶書》，《游子吟》全都念得滾瓜爛熟。

　　以后，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我聽到媽媽念《木蘭辭》，覺得十分有趣，要求她教我，但教了很多遍，我老是記不牢，當(dāng)她被我

　　煩得不行的時(shí)候，我終於記住了，那時(shí)我才九歲，比同齡的學(xué)童早了好幾個(gè)寒暑就學(xué)懂了，我很高興。

　　媽媽常說我背詩(shī)記得牢，最不好的是我只記得詩(shī)句，對(duì)作者，詩(shī)意全不理解。

　　即使到了現(xiàn)在，我還是覺得作者的感情與詩(shī)詞的內(nèi)容最難理解，果然就是三歲定八十。

　　從小就接觸詩(shī)詞，令我更透徹地明白它們的好處。

　　它們就像一枝已經(jīng)沾上顏色的畫筆，只等待著替我們上色，令我們?cè)偬砩弦粚又袊?guó)的濃厚文化氣色。

　　它們有時(shí)又像一件華麗的`衣服，當(dāng)我們把它穿上，猶如披上一件富有中國(guó)悠久歷史的典雅外衣。

　　它們更像一枝充滿油墨的鋼筆，每當(dāng)寫文章時(shí)引用它們，就使人覺得我們的肚子裏又多了一點(diǎn)墨水。

　　這些所有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)，詞，曲都有著光輝燦爛的色彩，我們要努力學(xué)習(xí)，繼承這些瑰寶，使它們?nèi)f古長(zhǎng)青。

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇2

　　唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....

　　喜歡吟誦著那“曲徑通幽處，禪房花木深，去感受獨(dú)特的僻靜。

　　喜歡吟誦著那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，去領(lǐng)會(huì)拿開懷的舒暢。

　　喜歡吟誦著那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺，去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。

　　“采菊東南下，悠然見南山，是你，陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭，哼著小曲，邊走邊欣賞著田園的風(fēng)景。

　　我知道，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場(chǎng)同流合污，毅然選擇了自己的精神家園，雖然沒有了錦衣玉食，但你卻有牛羊?yàn)榘椤?/p>

　　雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新。

　　吟誦著你的詩(shī)詞，我悟出了做人需要清高。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，是你李白。

　　一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩(shī)壇的.謫仙!醉臥長(zhǎng)安，天子難尋，

　　這是你的灑脫!“天子門前尚容走狗，華陰縣內(nèi)不得騎驢這是你的不羈!一曲《嚇蠻書》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵，這是你的氣魄!你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫!

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，是你文天祥，指揮臺(tái)上沉著鎮(zhèn)靜，從容調(diào)動(dòng)十幾萬(wàn)精兵，沙場(chǎng)上你奮勇

　　殺敵，展現(xiàn)一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國(guó)家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊(cè)，因而發(fā)出了“人

　　生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青慨嘆，你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山!吟誦著你哪的詩(shī)詞，我悟出了做人定要愛國(guó)!

　　這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財(cái)富，吟誦著古典詩(shī)詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠(yuǎn)照亮我前行的路!

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇3

　　風(fēng)吹、草低、牛羊，寥寥數(shù)語(yǔ)，一幅壯麗的草原風(fēng)光盡展眼前，還帶著靈動(dòng)的氣息，高而藍(lán)的天，無(wú)垠的草原，風(fēng)吹過，青草翻起波浪，仿佛可以感受到風(fēng)吹在臉上的爽意，心胸也豁然開朗。

　　可見古人對(duì)漢字的運(yùn)用已經(jīng)到了爐火純青的程度，比如“春風(fēng)又綠江南岸中的“綠，一個(gè)字讓整首詩(shī)頓時(shí)有了生命的色彩，船行江里，兩岸一片蔥蘢。

　　而其中的“又字，可以看出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念，在明月初升的渡口，群峰在月色中襯托著一個(gè)落寞的背影。

　　“勸君更盡一杯酒的“更字，道出了送別友人的不舍，出了陽(yáng)關(guān)，你在沒有往日的好友了，再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。

　　一個(gè)字，就像一把鑰匙，打開你心中的`門，門外是11歲女孩的懵懂無(wú)知，門內(nèi)是知識(shí)的草徑深幽，吸引著我一探究竟。

　　有一些詩(shī)詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理，可愛極了!“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，真的，我就是這樣的，

　　回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來(lái)看，共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立，小孩子的活潑俏皮一下子

　　就躍然紙上，我想詩(shī)人應(yīng)該也有一顆童心，不然怎么能寫出這樣可愛的詩(shī)句呢! “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物—蘇

　　軾·赤壁懷古、“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前—辛棄疾·西江月……這些詩(shī)句，語(yǔ)言直白，往往沒有華麗的辭藻，似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字，讀起來(lái)有一種蕩氣回腸的痛快勁兒，是我最喜歡的。

　　詩(shī)人們用自己的滿懷激來(lái)熱愛生活，仿佛可以看到他們懷著無(wú)限的希望，在高山之巔，朝著大海，向著遠(yuǎn)方，大聲地喊出自己心里的聲音。

　　古人對(duì)文字的運(yùn)用可謂出神入化。

　　詩(shī)詞的美感和韻律，讓我更加喜歡漢語(yǔ)言。

　　古詩(shī)詞就像一塊美玉，歲月掩蓋不了它的美好，愛它的人會(huì)在心里將它打磨得日益美潤(rùn)。

　　“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

　　詩(shī)人們才是我心目中真正的英雄豪杰!|||

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇4

　　風(fēng)卷纏綿，云舒繾綣，白衣蒼狗，星移斗轉(zhuǎn)。

　　老祖曾在千百年前就告誡我們“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！蹦窃谶@俯仰而去的剎那芳華中，我們?cè)撊绾位畛稣嫖�，不�?fù)青春呢？我想，那便是朱熹所言“問渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”

　　所以，伸出你的手，讓我?guī)阕呓?shī)詞歌賦。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！蔽覑墼�(shī)詞，愛在明明暗暗的天色里，在朦朦朧朧的詩(shī)意中，輕捧一本詩(shī)詞，慵懶地倚在窗前，指尖細(xì)細(xì)滑過書頁(yè)，品味字字珠璣。于是，在一首首詩(shī)，一闋闋詞中，我感受著“草色遙看近卻無(wú)”的春意，品味著“接天連葉無(wú)窮碧”的夏景；亦在“碧云天，黃葉地”的秋色里，在“萬(wàn)頃白雪一點(diǎn)紅”的冬蘊(yùn)里，感受著匆匆而逝的琉璃年華。

　　在詩(shī)詞歌賦中覽祖國(guó)大好河山，思青春鴻鵠之志，乃青春樂事。所以，跟著我，讓我?guī)阕呓?shī)詞歌賦。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我愛詩(shī)詞，愛在夜初靜，人已寐的時(shí)刻，口中喃喃著古人筆下的`皎皎明月、悠悠晴空、山巒溪流、市井勾欄每當(dāng)這時(shí)，便仿佛穿越歷史云煙，在黃城中，在汴河邊，看子瞻一生：成敗任西東，此恨無(wú)窮，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。在東籬下，在秋菊旁，看一位老者，身著長(zhǎng)衣，悠然自得

　　在詩(shī)詞歌賦中品時(shí)代興替，嘆賢人氣概，乃青春樂事。所以，跟著我，讓我?guī)阕呓?shī)詞歌賦。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火瓓珊處。”我愛詩(shī)詞，最愛在其中品人生志趣，學(xué)生活理念。這是在現(xiàn)代文獻(xiàn)中難以習(xí)得的寶貴財(cái)富。風(fēng)起云涌，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告我哪是擔(dān)當(dāng)。我愿謹(jǐn)記古來(lái)圣賢之教誨，把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶與不前歸還給過去的我。今日之我愿“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽驚雷”，明日之我將“胸中有溝壑，立馬震山河。”

　　在詩(shī)詞歌賦中明志，便為青春之美好。所以，跟著我，讓我?guī)阕呓?shī)詞歌賦。

　　我?guī)阕呓?shī)詞歌賦，惟愿此后你得以走進(jìn)詩(shī)詞歌賦。

　　愿你我將青春倒映在歷史長(zhǎng)河中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。詩(shī)詞亦然，讓我?guī)阕呓?shī)詞歌賦

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇5

　　中國(guó)文化可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每當(dāng)打開塵封的歷史，學(xué)習(xí)先秦諸子的屢利論辯，中國(guó)文化經(jīng)典的深沉、哲思，走近先賢圣人，領(lǐng)略這些思想家的風(fēng)采。使我如癡如醉，循著他們的足跡一起暢游在名山大川、崇山峻嶺中，放飛自己地思想，展開了想象的翅膀。眼前呈現(xiàn)的是，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)長(zhǎng)天一色�！狈路鸫┰綒v史與古人對(duì)話。

　　從坎坎伐檀兮，到碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍。走進(jìn)了詩(shī)經(jīng)，呈現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代樸實(shí)的生活片段。我欲于君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭。冬雷震震，下雨雪。天地合，乃敢與群絕。其對(duì)愛情的忠貞，可謂是感天動(dòng)地。青青子衿，悠悠我心。表達(dá)了曹操求賢若渴的急切心情。

　　走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，更走進(jìn)了我國(guó)詩(shī)歌的鼎盛時(shí)期，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦欠N磅礴的氣勢(shì)呈現(xiàn)在眼前，杜甫的“逢火連三月，家書抵萬(wàn)金”。抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民的情懷�！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。”抒發(fā)了李煜長(zhǎng)歌當(dāng)哭的階下囚的心境。一代女詞人李清照的尋尋覓覓，冷冷清清。讓我們領(lǐng)略了巾幗不讓須眉。王實(shí)甫的《長(zhǎng)亭送別》，碧云天、黃花地、西風(fēng)緊、北雁南飛。如同陪同劇中人在如畫的風(fēng)景中行進(jìn)，進(jìn)入了一種詩(shī)化的.境界。

　　朱自清帶著荷花的清香，雨的氣息，山的雄姿，水的光彩，像一幅幅清新優(yōu)美的畫卷展現(xiàn)在我們面前，引領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然和人生的多彩多姿�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。撐著一把油紙傘，希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘“。仿佛看到了雨蒙蒙、霧蒙蒙結(jié)著哀怨的詩(shī)人在彷徨。更感悟到了大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物還看今朝的霸氣。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。既有回歸田園的樂趣，有杜甫不郁的悲情，有人世滄桑，有不懈追求的壯志，也有友情與豪情的抒發(fā)�；蚧啬c蕩氣，或娓娓道來(lái)，質(zhì)樸自然。

　　徜徉在詩(shī)詞歌賦中，我如癡如醉，感悟了中華文化的博大精深，讓我仰嘆不已！

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇6

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，傳統(tǒng)文化充斥在每個(gè)角落，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹�(shī)詞歌賦同古代文學(xué)一起，建起一座通往古今的橋梁。何不讀讀高適的《別董大》，看看送別時(shí)的場(chǎng)景，何不讀讀王昌齡的《采蓮曲》，看看采蓮少女的美麗樣貌，又何不讀讀杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，看那茫茫春景的無(wú)限美麗。

　　今日，還有不少人喜歡通過詩(shī)歌抒發(fā)情感，我也是其中之一，我看到泰山，便會(huì)想起初讀《望岳》時(shí)的氣勢(shì)磅礴之感；看到西湖，便會(huì)想起學(xué)習(xí)《曉出凈慈寺送林子方》時(shí)那兩句“接天蓮葉無(wú)窮碧，

　　映日荷花別樣紅”帶給我的`無(wú)限暢想；看到江南，便會(huì)想《憶江南》帶給我的對(duì)祖國(guó)美好山河的熱愛之情。它們，早已深深印在我的心里，揮之不去。

　　啊！祖國(guó)，您帶給了我們最寶貴的財(cái)富，那就是傳統(tǒng)文化。不管我們身在何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這美麗的中國(guó)文化，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們的中國(guó)心。

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇7

　　中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦，永久飄香。

　　記得幼兒園時(shí)，一首“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的兒歌讓我初次邂逅詩(shī)，從此對(duì)詩(shī)充滿了一種特別的情愫，于是與唐詩(shī)宋詞便結(jié)下了不解之緣。后來(lái)，在《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》中又認(rèn)識(shí)了 “小荷才露尖尖角”“接天蓮葉無(wú)窮碧”“慈母手中線” ……

　　上了四年級(jí)，我第一次“結(jié)識(shí)”一種與詩(shī)不同的古典文學(xué)——詞。詞好像比詩(shī)更吸引我。開始他吸引我的只是題目，后來(lái)聽老師說 “詞牌名”。她好像被蒙上了一層神秘的面紗，好奇心驅(qū)使著我要一探究竟。我覺得與她好像一見如故，但又恍若隔世，遙不可及。

　　若說詩(shī)是正餐，那詞便是餐后甜點(diǎn)。詞是讓詞人和讀者放松和抒發(fā)感情的空間。我喜歡身臨其境地感受事物，而在讀詞時(shí)，讀者的感情很容易被帶入其中。讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，我的心不知不覺會(huì)產(chǎn)生一種懷念，一種向往；讀岳飛的《滿江紅》：“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”我心里激動(dòng)不已，全身熱血沸騰，仿佛寫詞的`人是我；仿佛懷著滿腔熱血的人不是別人，也是我！

　　詩(shī)詞歌賦，流風(fēng)花棠。當(dāng)夜空中的星星化為古代經(jīng)典的長(zhǎng)河時(shí)，我看見詩(shī)詞歌賦正在閃閃發(fā)光。我走過去，與詩(shī)人們一起對(duì)月而歌，一起歡飲達(dá)旦，一起著下名篇……

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇8

　　微風(fēng)拂過面頰，輕柔的吹過小路，吹走塵埃，路邊的楊柳陰濃厚密，仿佛能揉出嫩綠的汁來(lái)。這正是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的景致吶！我走在一條幽靜的小路上，走在古典詩(shī)詞的小路上……

　　剛走上這條路是在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那時(shí)就聽過孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！碑�(dāng)時(shí)年級(jí)尚小，品不出其中的意境，只覺得詩(shī)句短小簡(jiǎn)單卻朗朗上口。那時(shí)便單純的喜歡上了詩(shī)的韻律感。

　　到能識(shí)幾個(gè)字時(shí)，母親便教我讀背《三字經(jīng)》。在我懵懂的記憶里，那是一本厚厚的，有圖畫的，配有拼音，典故的書，當(dāng)時(shí)母親以為我是被書里色彩斑斕的圖畫所吸引，但其實(shí)真正令我著迷的是其中一則又一則內(nèi)容豐富的故事和從中給人啟示的中華美德。每天放學(xué)回家，我總是纏著母親滿心期待的帶我讀背，給我講解書里的典故，每天背一則，十二個(gè)字。日積月累我便能記得許多句子�，F(xiàn)在我背古詩(shī)十分輕松可能與這有關(guān)吧！

　　經(jīng)過整個(gè)小學(xué)的積累，我在這條詩(shī)詞歌賦的路上越走越深，越走越遠(yuǎn)。我已經(jīng)不滿足于學(xué)校里的那一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的詩(shī)句了，我不斷了解背誦更多詩(shī)句。我喜歡白居易在《江畔獨(dú)步尋花》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的湖東景色，我也喜歡另一首同名的'《江畔獨(dú)步尋花》中的“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”的閑情逸致。我沉醉于“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的幽雅風(fēng)光和“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生動(dòng)描寫。我寄愁思于“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷懷和《蝶戀花》中“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。

　　最近在中央電視臺(tái)播出由董卿主持的節(jié)目成功吸引了我的注意——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。我看到一些參賽者穿著華美的漢服，這也是對(duì)中華民族文化的弘揚(yáng)吧！但真正吸引我的是從她們口中吐出的串串詩(shī)句，有時(shí)我也可以跟著節(jié)目的問題接出一些詩(shī)句，但更多的學(xué)習(xí)積累詩(shī)句。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我更加了解中國(guó)文化的博大精深，體會(huì)了傳統(tǒng)文化之美，更涵養(yǎng)了我的內(nèi)心。

　　這條路上有春天的微風(fēng)，吹來(lái)溫潤(rùn)；有夏天的暖陽(yáng)，照耀心靈；有秋天的稻谷，充實(shí)內(nèi)心；有冬天的雪花，凈化身心。愿我能在詩(shī)詞歌賦的路上一直走下去，在這條路上找到自我。

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇9

　　中秋賞月是人生中一大美事，圓圓的月亮高掛在天空，牽動(dòng)著每個(gè)人的心。中秋月，它背負(fù)著中華民族的悠久歷史和傳統(tǒng)文化。中秋月，它寄托了人們的深深思念和牽掛。中秋月，是人對(duì)月的心靈解讀......中秋節(jié)注定會(huì)和其他節(jié)日不一樣，在中國(guó)文化的`詩(shī)意中，月圓時(shí)偏偏選在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里！中秋讀月，總是能讀出心酸和牽掛。

　　中秋節(jié)要到了，大街上飄著月餅的芳香，給節(jié)日增添了一絲絲異樣的氣氛。

　　那種氣氛，是一縷淡淡的惆悵......這幾天，媽媽買了很多月餅。我和小哥哥都很興奮，有月餅吃嘍！家里都喜洋洋的，到處都充滿了過節(jié)的歡喜！時(shí)間一天天的過去了，月亮也漸漸變得圓了，中秋節(jié)終于到了！我們一家人坐在院子里賞月、吃月餅，天上的明月，明亮而皎潔，散發(fā)出一種迷人的光輝！這圓月，照亮了大地，也照亮了身處異鄉(xiāng)的游子們......望著圓月，我仿佛看見了天上廣寒宮里的玉兔和嫦娥�？匆娏随隙鸺拍纳碛�，看見了她孤獨(dú)無(wú)助的眼神，看見了她哭紅的眼睛......咬一口香甜的月餅，月餅到了肚子里，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的疑問。

　　遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子是否也在賞月，把濃濃的思鄉(xiāng)之情寄托于月？是否也在吃著月餅，忍受著“每逢佳節(jié)倍思親”的痛苦？是否想著離別多年的老母親，回憶小時(shí)候的快樂時(shí)光？夜風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空，中秋八月，月圓情濃......

　　�。∥覑壑星锕�(jié)！中秋佳節(jié)，合家團(tuán)圓，人圓月圓......

　　詩(shī)詞歌賦的作文篇10

　　中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。...

　　xx年9月27日李未棟中秋節(jié)到來(lái)，老杜給同學(xué)們下發(fā)了任務(wù)，我的任務(wù)是沒有任務(wù)……老師們?cè)趽{餃子皮，女生們?cè)诎溩�。除我之外的男生干體力活，老師的神器(包餃子器)也被張凱欣這小子搶走了，我只好自封為搬運(yùn)工——把老師們搟下的餃子皮送...

　　我的中秋，寂寞和快樂相比，總是要多一些。晚餐的時(shí)間到了，叫媽媽，“哎——”她剛回來(lái)，她剛回來(lái)。叫爸爸，沒有應(yīng)答，他在哪兒，他在哪兒？問媽媽，“陪我看禮花？”“乖，媽媽忙，媽媽今天要備課�！眿寢屪陔娔X前，背對(duì)著我，回答。

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月. 吃月餅的習(xí)俗。中秋節(jié)有著嫦娥奔月. 吳剛折桂. 朱元璋與月餅起義的傳說故事。

　　中秋節(jié)：一則經(jīng)典的`月餅廣告在哪里中國(guó)就在哪里每一個(gè)人都見過月亮但并非每一個(gè)人都象中國(guó)人一樣懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景懂得向月亮遙寄相思寄語(yǔ)深情事實(shí)上也只有中國(guó)人才為月亮慶生在月亮最圓的日子舉杯邀月共祝月圓人圓賞月的確是中...

　　中秋節(jié)悄悄地來(lái)了，我們都說：十五、十六月團(tuán)圓。十五的月亮旁邊有著七顆星閃閃發(fā)亮。發(fā)亮的月亮好像由千萬(wàn)只螢火蟲照亮。月亮里面有著一位長(zhǎng)發(fā)女孩，長(zhǎng)發(fā)女孩抱著白嫩的小兔子，長(zhǎng)發(fā)女孩和小兔子在吃月餅，對(duì)我們發(fā)出祝福。

　　念奴嬌中秋對(duì)月朝代:明代作者: 文征明桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來(lái)去。千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許。

　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。