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寫(xiě)作作文

聽(tīng)寫(xiě)作文

時(shí)間:2023-03-23 03:07:49 寫(xiě)作作文 我要投稿
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聽(tīng)寫(xiě)作文范文

  話說(shuō)聽(tīng)寫(xiě),非常平常的一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),幾乎每天都少不了。老師為了讓我們記住難寫(xiě)的、不好認(rèn)的字詞,特別加以鞏固、練習(xí),增強(qiáng)我們的記憶力,使我們?cè)诳荚嚂r(shí)不犯錯(cuò)。可這件事發(fā)生在嚴(yán)肅可敬的爺爺身上,越想就越可笑了。

聽(tīng)寫(xiě)作文范文

  放學(xué)回家后,我直奔臥室寫(xiě)作業(yè),今天為了動(dòng)畫(huà)片沖刺,我以最快的速度跑完了數(shù)學(xué)高速公路的全程。跑車(chē)一刻不停地開(kāi)始奔跑在語(yǔ)文高速公路上。誰(shuí)知道一開(kāi)始就出了意外,一個(gè)微不足道的石子絆住了我的跑車(chē),使我的愛(ài)車(chē)四腳朝天,寸步難行。我頓時(shí)犯了難,眼淚有些不爭(zhēng)氣地往外流。況且這個(gè)小石子兒是高速公路上的家常便飯——聽(tīng)寫(xiě)。

  我看了看四周,爸媽都出去了,只剩下我和爺爺奶奶。我完成不了作業(yè),就別想挨電視和食物。爺爺像大將鎮(zhèn)守電視臺(tái),奶奶像觀音看守食物柜。我想來(lái)想去,可以默寫(xiě)不?這樣算作弊吧,不行不行。這時(shí),一個(gè)希望渺茫地出現(xiàn)。對(duì),讓爺爺給我聽(tīng)寫(xiě)。爺爺識(shí)字。我眼前一亮,柳暗花明又一村。我向爺爺說(shuō)明了情況,爺爺帶著老花鏡,湊近書(shū)本看了看,臉上不由說(shuō)分地顯示出一種兵人特有的威嚴(yán)。為了挽救我,爺爺還是爽快地答應(yīng)了。

  “嗯,開(kāi)始了。”爺爺請(qǐng)了清嗓子,扶了扶眼鏡,“第一個(gè)字‘冰’!薄氨边是“彬”?爺爺讀的很重,我很難聽(tīng)清,再加上土話別扭,聽(tīng)上去好像是“冰”。我再次豎耳聆聽(tīng),“冰!边@回爺爺說(shuō)清了,我卻開(kāi)始疑惑,這“冰”字,一年級(jí)就學(xué)了,怎么到了現(xiàn)在還有?但是一想到書(shū)本可靠,爺爺可靠,我還是毫不猶豫地在本子上寫(xiě)下了這個(gè)漂亮秀氣的大字。爺爺皺著眉頭,研究著語(yǔ)文書(shū)。還不時(shí)地發(fā)出“嘖嘖”的聲音。

  “呃,下一個(gè)字兒,是‘鉤’!睜敔斪x的清清楚楚,可我的問(wèn)號(hào)像個(gè)東西一直浮在半空中!般^”,這又是什么,我不記得有這個(gè)字兒啊。我剛想提出質(zhì)疑,反駁爺爺,卻被爺爺嚴(yán)厲的目光給瞪了回去!摆s緊的,磨機(jī)啥?不然甭想看電視!睜敔?shù)臋?quán)威壓住了我,我稀里糊涂地寫(xiě)下了第二個(gè)字“鉤”。這回寫(xiě)的字有點(diǎn)歪七扭八,和剛才的字有著天壤之別。爺爺搖了搖頭。

  爺爺一邊研究書(shū)法,一邊給我聽(tīng)寫(xiě),還真是兩不誤。爺爺看書(shū)法看的入迷,我敲了敲桌子,提醒爺爺該聽(tīng)寫(xiě)下個(gè)了。爺爺頓了頓:“嗯……”然后貼近書(shū)本費(fèi)力尋找那個(gè)字,“哦,在這兒,下個(gè)詞是‘應(yīng)勇’、‘英雄’!蔽艺諏(xiě)不誤。

  ……

  這場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)花了十多分鐘,但爺爺還嘟囔:“唉,又浪費(fèi)我十多分鐘,球賽早就結(jié)束了吧!妮啊,自己檢查了!蔽覒(yīng)了一聲,開(kāi)始打開(kāi)書(shū)本對(duì)照,不禁讓我大吃一驚:“彬”寫(xiě)成了“冰”;“釣”寫(xiě)成了“鉤”;“陰影”寫(xiě)成了“應(yīng)勇”;“隱形”寫(xiě)成了“英雄”;“支持”寫(xiě)成了“指使”……一連串兒的錯(cuò)字,像一張大網(wǎng)妙曼地罩住了我的本子。頓時(shí),一個(gè)無(wú)名火在心中燃燒起來(lái)。

  可爺爺還若無(wú)其事地看著電視,我怒從心頭起,惡向膽邊生,尖叫:“爺——爺!”爺爺看了看這張?jiān)愀獾穆?tīng)寫(xiě)紙,不禁大跌眼鏡。看來(lái),這些都是爺爺?shù)钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)造成的。但是,年過(guò)花甲的爺爺一輩子植根農(nóng)村,我怎能要求他說(shuō)普通話呢?普通固然重要,它是一種文明的體現(xiàn),為了自己的成績(jī),為了爺爺,一定要學(xué)好普通話,樹(shù)立標(biāo)尺!

  附:

  這個(gè)作文是本單元的自由習(xí)作內(nèi)容,我想起了三年級(jí)時(shí)的往事,不禁哈哈笑笑,于是,聽(tīng)寫(xiě)這件事,被我用文字記錄了下來(lái)。一段笑意盎然的往事,又給我的童年襯托出了漂亮的背景。