城南舊事閱讀心得
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編收集整理的城南舊事閱讀心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事閱讀心得1
今日，我讀完了著名兒童作家林海音寫的《城南舊事》，實(shí)在是太好看了!
這本書主要講了60年代人們生活的故事。從瘋子、小偷、保姆等人物揭開了老北京神秘而熱鬧的面紗。
其中，我最喜歡的'莫過于《我們看海去》這個(gè)片段了。片段中講了英子偶然遇到一位躲在草叢里的人。之后，英子慢慢明白了這個(gè)人是個(gè)小偷。他做小偷是想供弟弟出海求學(xué)，但因?yàn)樽龅姆椒ú粚?duì)，被警方抓走了。小偷還對(duì)英子立過山盟海誓：“等你長大了，我們看海去�！弊x到那里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。哼起那首名為《我們看海去》的小詩：“我們看海去，我們看海去，海面上揚(yáng)起白帆�！�
讀了這本書，我不僅僅感受到了北京的傳統(tǒng)風(fēng)味，還學(xué)會(huì)了做人要富有同情心，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)自強(qiáng)不息的好男兒。
《城南舊事》這本書可真好看!你必須也要看一看。“我們看海去，我們看海去�！�
城南舊事閱讀心得2
我讀過一本書，它給我的印象非常深刻，名字叫—— 《城南舊事》。
《城南舊事》分為六章。第一章主講：”我“與妞兒及惠安館里的秀貞在一起發(fā)生的故事;第二章主講：”我“搬進(jìn)新家和上學(xué)的故事;第三章主講：一位獨(dú)特女性——蘭姨娘的`故事：第四章主講：”我“與宋媽及她丈夫的故事;第五章主講：爸爸走了，花兒落了，我不再是小孩子了;第六章主講：拉駱駝的來北京城南發(fā)生的故事。
給我印象最深的是第一章和第五章。第一章：雖然秀貞是瘋子她是想自己女兒想瘋的，她、妞兒及”我“之間的故事受我喜愛。第五章：爸爸走了，我已經(jīng)不是小孩子了。這里令我感動(dòng)，讀這里時(shí)，我好幾次都留下了眼淚。當(dāng)然，其他四張也很好看。啊!我多么希望有作者一樣的童年生活啊!
城南舊事閱讀心得3
讀完《城南舊事》，我仿佛穿越到了英子生活的那個(gè)時(shí)代：胡同、四合院、悲苦的秀貞、好吃有意思的“驢打滾兒”、朝夕相處的宋媽。這一切都和我簡(jiǎn)單快樂的生活完全不一樣，人們的生活好像總是灰色的，苦難就像是一條繩索緊緊地把他們拴在了生活的枷鎖上。
宋媽是英子家從鄉(xiāng)下來的奶媽，在城期間，她思念孩子，每天的忙碌也是為了孩子。當(dāng)她知道自己的兩個(gè)孩子一個(gè)死了 ，一個(gè)又尋找無望后，從此，英子感覺到了宋媽的.變化：再也不講小栓子放牛的故事了，也不納厚厚的鞋底了。英子看到“宋媽總是把手上的銀鐲子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的呆呆看著，沒有一句話。”英子恨宋媽的丈夫黃板牙，罵他“蠢驢”，我也恨那個(gè)男人，可我也知道也不能都怪他，這是那個(gè)時(shí)代造成的，宋媽多可憐呀，連續(xù)失去了兩個(gè)親骨肉，作為母親心里會(huì)多么苦呀！這是一個(gè)多么無望的世界��！
還有《惠安館》的秀貞，更是可憐。她剛剛有孩子，丈夫就一去不回了。她只好默默地癡情地等著，可是等到孩子生下來，他都沒有回來一次。孩子也被人扔掉了，她甚至連孩子都沒抱一抱。她每天思念孩子，卻被人們稱作瘋子。而故事里的妞兒，一開始就是后媽后爸養(yǎng)她，他們讓她唱戲掙錢，不聽話就打她。多虧老天有眼，在英子的幫助下，秀貞和妞兒終于母女團(tuán)圓，可好景不長，母女倆令人心驚的下場(chǎng)又讓我心情變得沉痛……
合上書頁，我環(huán)視自己明亮的教室，看著開心玩耍的同學(xué)，想起疼我愛我的爸爸媽媽，幸福的感覺慢慢向我涌來。想一想，英子的時(shí)代雖然已經(jīng)過去，可我們身邊也有一些不幸的人們，在以后的日子里，我要學(xué)會(huì)觀察生活，思考生活，力所能及的去關(guān)心幫助那些需要幫助的人們。
城南舊事閱讀心得4
暑假期間看了《城南舊事》這本書，很喜歡。
這本書里有五個(gè)故事：第一個(gè)是《惠安館》，講的是瑛子和惠安閣的“瘋子”秀珍成了好朋友。秀貞經(jīng)常給英子講小貴子的故事，英子很同情她。后來英子發(fā)現(xiàn)秀珍嘴里的小桂子和她的好朋友牛很像，發(fā)現(xiàn)脖子后面有一個(gè)綠色的標(biāo)記，證實(shí)了牛和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子認(rèn)出對(duì)方后，立即帶著女孩去天津找父親。結(jié)果，兩個(gè)人死在火車車輪下。第二部是《我們看海去》，講述英子遇到了一個(gè)厚嘴唇的男人。他偷東西給弟弟上學(xué)，英子覺得他很善良。后來英子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小青銅佛，警察根據(jù)小青銅佛找到了那個(gè)年輕人，把他帶走了。英子很難過。第三個(gè)是《蘭姨娘》，講的是蘭阿姨被老公趕出去住在家里。英子一開始很喜歡蘭阿姨，后來發(fā)現(xiàn)爸爸和蘭阿姨握過手，不喜歡她。在英子的同意下，蘭阿姨和德叔叔見了面，離開了北京。第四部是《驢打滾兒》，講述了馬松的兒子，瑛子家的一名護(hù)士，兩年前掉進(jìn)河里淹死了，她的女兒被丈夫賣給了別人。這一切馬松的丈夫都瞞著馬松，馬松知道后非常難過。后來，英子的母親勸馬松再生一個(gè)兒子，馬松被丈夫接走了。第五部是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講述的是瑛子小學(xué)畢業(yè)那天，父親永遠(yuǎn)離開他的故事。
看完這本書，我覺得很沉重。這五個(gè)故事里的人最后都離開了英子。秀珍和她的女孩死了，她上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被帶走了。蘭阿姨也離開了北京，回到了自己的'家鄉(xiāng)，而她的父親因病去世。我覺得英子很不幸，他的童年應(yīng)該是無憂無慮的，但是英子的童年充滿了離別和死亡。這些你將何去何從讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來，長大成人。我也喜歡英子的智慧和天真。雖然秀珍的死和女孩的死和英子有一定的關(guān)系，但是沒有人能想到這樣的結(jié)果。
城南舊事閱讀心得5
這幾天的閑暇時(shí)光，我們家有了一個(gè)新節(jié)目，沒錯(cuò)，那就是“親子共讀”了，正好這次老師也要求了，雖然我們還沒有試過這個(gè)方式，但是我們對(duì)它充滿期待，這一次我給爸爸推薦的書是林海音所寫的《城南舊事》，看完這本書，我確實(shí)是被書中的內(nèi)容所打動(dòng)了，便迫不及待把書推薦給了爸爸，希望他能看出不一樣的見解，然后我們倆再相互交流。
當(dāng)我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候，他竟然與我的想法截然不同，其實(shí)是這樣的：我們正好讀到一個(gè)片段，就是說文中的英子為了徹底幫助秀貞母女，偷偷拿走了媽媽的`金鐲子，雖然最后似乎沒有用處，但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此，我認(rèn)為小英子前面偷走媽媽的手鐲，就不算什么大問題了，畢竟是去幫助別人的。可爸爸卻不這樣認(rèn)為，他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式，這樣才是明智的做法。接著，在一番交流之后，我也漸漸接受了爸爸的想法，這樣，我們才第一次有了共同語言。
其實(shí)不光是這些，我本人也是有許多感觸的，比如說通過這本書，我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我們應(yīng)該慶幸沒有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì)。瞧!文中的小桂子竟因?yàn)槭莻�(gè)女孩，就被自己的親奶奶扔到城門下了，可見那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊，可見，我們現(xiàn)在的生活都是來之不易啊!
讀完這本書，輕輕的合上它，我對(duì)未來更加美好的世界充滿遐想……
城南舊事閱讀心得6
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一把金鑰匙，開啟了我心靈成熟的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起——英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的'記憶，將年幼時(shí)圍繞她身邊發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑惑的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”許下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
讀完此書，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂和酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了初一，告別了我快樂無憂的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我拉回了過去，回憶那逝去的童年�；▋褐x了會(huì)再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了，只能留作一生中最美好的回憶。
城南舊事閱讀心得7
城南舊事讀后感前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。
用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個(gè)人的心間。讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂度過時(shí)不覺得有多好，反而羨慕大的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大!”以前總認(rèn)為童年的.煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細(xì)細(xì)品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
城南舊事閱讀心得8
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎？它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的.不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個(gè)世界，而是用一顆心來對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時(shí)光。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
五年級(jí):沈梓昕
城南舊事閱讀心得9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，都會(huì)讓我覺得心弦觸動(dòng)、略帶傷感。歌聲里，我仿佛一次次走進(jìn)《城南舊事》，看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，看到了瘋瘋癲癲的秀貞，看到了身世可憐的妞兒，也看到了兒時(shí)快樂單純的自己和這漸行漸遠(yuǎn)的美好童年……
雖看過的名著不少，林海音的自傳體小說《城南舊事》卻是我最喜歡、也是最震撼我心靈的一本。逐頁翻去，徜徉其中，感覺童年似一首淡雅的小詩，華麗而純潔;時(shí)光如安靜的流水，又如緩緩的駝隊(duì)，淡泊而純凈。從《惠安館》到《我們看海去》再到《爸爸的花兒落了》，小說的主人公小英子用她天真、無邪的雙眼觀察大人的世界，感受無盡的喜怒哀愁、悲歡離合。文章作者雖沒有刻意表達(dá)什么，只是一個(gè)場(chǎng)景又一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩童眼中的老北京，但你會(huì)覺得自己就是在和主人公同行，心里滿是感動(dòng)和溫暖;穿行在字里行間，每一個(gè)小故事都讓我久久不能忘懷，恍如那每一言每一語說的都是自己。
全文的最后一章——《爸爸的花落了》是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。小英子一直銘記父親的教誨，努力拼搏，去完成父親六年前對(duì)他的期望�？粗幢M全力的樣子，我想到了自己。是啊，自己不也是這樣嗎!為了讓我擁有自己喜歡的愛好，很小的時(shí)候，媽媽就送我去學(xué)習(xí)吉他彈唱，從簡(jiǎn)單的和弦到單曲的彈奏，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，手指在琴弦上劃過，有疼也有快樂——為了我愛的音樂，也為了親手彈唱媽媽喜歡的歌曲，再苦也是值得!終于有一天，我成功了。六一匯演，我和小伙伴一起走上舞臺(tái)，用自己稚嫩但很精彩的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩。人群中，我第一眼看到的就是媽媽會(huì)心的微笑�？墒切∮⒆拥搅送瓿稍竿哪且惶�，她父親卻病倒了!父親不能看著女兒上臺(tái)做代表，女兒只能戴著一朵夾竹桃花代表父親的心情。那該是一種什么樣的`心情啊!文中寫小英子父親病危，以花落暗示了父親的病情加重，直到逝世�！皧A竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像看見你上臺(tái)時(shí)一樣�！笨粗职纸o小英子的話，我好想哭——不是每一個(gè)孩子的成長都是一番風(fēng)順的，但所有的家長對(duì)孩子的期望和愛都是那樣相似，又是那樣深，她爸爸如此，我媽媽更是如此!英子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擔(dān)負(fù)起照顧家人的責(zé)任，結(jié)尾那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，我沉默不語、淚流滿面，為小英子的堅(jiān)強(qiáng)，也為她那即將逝去的童年。突然間，我覺得自己長大了許多，也真正明白了自己在臺(tái)上表演的快樂——不是為了被關(guān)注的內(nèi)心滿足，而是承載著媽媽的期望，或許，我擁有快樂才是她最看中的。而我，每一次琴弦撥動(dòng)，我都會(huì)傾盡真心，因?yàn)槲蚁氤龅氖且粋�(gè)夢(mèng)，有我的，小英子的，還有更多沒有上臺(tái)的孩子的夢(mèng)想……
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束。暮然回首，童年如這滿地零落的花瓣兒，隨風(fēng)、隨風(fēng)……月光之下，我懷抱吉它，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”樂音清婉，星光點(diǎn)點(diǎn)。未來會(huì)怎樣?管它呢!我會(huì)像小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)前行，帶著兒時(shí)的快樂和童年的夢(mèng)想……
小作者用樸實(shí)的語言結(jié)合自己內(nèi)心的想法把《城南舊事》的主要內(nèi)容概括的非常詳細(xì)，讓人一目了然，讓沒讀過這本書的人都情不自禁想拿起書看個(gè)究竟。小作者語言流暢，表達(dá)清楚，思路清晰，對(duì)小英子的世界洞察徹底，讓人感受到了作者已經(jīng)沉浸在這本書里，每一件事猶如親身經(jīng)歷一樣，特別是細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，已經(jīng)展示了小作者一定的寫作技巧和個(gè)人風(fēng)格。
城南舊事閱讀心得10
假期里，我在林老師的推薦下，細(xì)細(xì)地閱讀了林海音先生的作品《城南舊事》。
作者以回憶的方式，把小時(shí)候的自己寫成文中的主角小英子，以一個(gè)小孩子的眼光去看待復(fù)雜的世界,讓我感覺宛如冬日般的陽光一樣溫暖，愜意。
讀完這本書，惠安館里的“瘋子”秀貞讓我觸動(dòng)。秀貞天天掛念著的，被人抱走的“小桂子”妞兒;草地里的賊、蘭姨娘、宋媽……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在作者的筆下，變得活靈活現(xiàn)起來。
最令我感動(dòng)的，是這本書的最后一章——《爸爸的花兒落了》。其中一段話：我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君辭去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這歌詞唱出了我們的心聲——我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么懼怕呀!明年的.今天，我們已是初一的中學(xué)生。當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長得多么高大，多么帥氣或柔美，老師們總會(huì)永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)作孩子看待的!好多人都隨著長大沒了影兒，我們童年的回憶是否也會(huì)一跟著塊兒沒了影兒呢?
作者在離開小學(xué)，告別童年的這天，想到了許許多多感觸很深的事情，想起了宋媽回老家時(shí)對(duì)她說“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小”;想起了“蹲在草地里的那個(gè)人說，等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去”;想起了“蘭姨娘對(duì)她說：英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了”;想起了她童年里出現(xiàn)的每一個(gè)人，想起了她的童年中的每一件事。看到這一段話時(shí)，作為一名六年級(jí)學(xué)生的我，在和班上的同學(xué)相處的六年時(shí)間里的片斷如同放電影般呈現(xiàn),或是爭(zhēng)吵的小別扭，或是快樂的時(shí)光，當(dāng)然這里面也有不少的感動(dòng)�？�!學(xué)校的操場(chǎng)上，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行大課間活動(dòng)，男生們?cè)诖蚧@球，女生們則坐在一邊看書，聊天;在自習(xí)課上，趁著老師沒來，我們?cè)诖皯敉庹者M(jìn)來的陽光下，聊天，做作業(yè)，聽著隔壁同學(xué)講的笑話無所顧忌的大笑;放學(xué)后的值日，那個(gè)同學(xué)要“偷跑”時(shí)編造出來的搞笑謊言…….這難忘的一幕幕，一想到要和朝夕相處了六年的同學(xué)們分開，那不舍之情便涌上心頭。
“人生難得是歡聚，唯有離別多……” 《城南舊事》，帶給了我一整個(gè)假期的感動(dòng)，你是否也一樣呢?
城南舊事閱讀心得11
翻開書本的扉頁，聞著淡雅的墨香。仿佛又開始站在冬陽的惠安館前看在門前徘徊的駱駝隊(duì)，吃著握在手中熱騰騰的“驢打滾兒”，眺望后院的繁花落地成霜……
這本書主要講述了女孩小英子兒時(shí)在北京城南發(fā)生的故事與她從幼稚的孩童銳變?yōu)槎碌纳倌甑娜^程，以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨(dú)特的魅力和永恒的`價(jià)值。
合上書，書中的一句話卻浮現(xiàn)于腦海：我是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢!
盼望長大，卻對(duì)長大充滿了恐懼。宋媽、蘭姨娘、蹲在草叢中的男子……這些伴隨著英子童年的人，都漸漸遠(yuǎn)去了。英子也隨之漸漸長大。
長大了，就多了一份責(zé)任，少了一份天真。可是，又是多么盼望快快長大，去迎接全新的挑戰(zhàn)呀!
長大，快樂而帶憂傷，多了些辛酸的味道，也多了些陽光明媚的色彩。
有一天，我也要長大，去迎接新的初中生活。等到那天，我將不能“衣來伸手，飯來張口”�；蛟S，面對(duì)兩條岔路，我要學(xué)會(huì)選擇;或許，面對(duì)生活的困難，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，或許，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)進(jìn)取。
長大——長大……多想做個(gè)永遠(yuǎn)無憂無慮孩子。但是，我必須接受著成長的儀式，繼續(xù)執(zhí)著地在歲月長河中駕駛我那一葉扁舟。我會(huì)迷茫。呆愣地望著前方，但沒關(guān)系，因?yàn)槲矣凶銐虻男判�，足夠的勇氣�?/p>
閉上眼，我又久久回憶于這片寧靜的意境委婉的詩意之中。讓我細(xì)細(xì)回味這洋溢于筆尖的溫馨，在這純美的文學(xué)中暢寫明天。
城南舊事閱讀心得12
《城南舊事》是女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐·····書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥�，明白了她并不是真瘋，而是因�(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂�。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的'好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
城南舊事閱讀心得13
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活�？赐陼�，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的'插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，心得體會(huì)《《城南舊事》讀書心得》。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
城南舊事閱讀心得14
“上海是張愛玲的，北京是林海音的。”這話是著名詩人余光中說的吧。我很納悶：一個(gè)城市怎么會(huì)屬于某一個(gè)人呢?
就在這個(gè)愜意的寒假，我讀到了林海音的一段文字，內(nèi)容大致是說，夏去冬來，又見到悠悠前行的駱駝隊(duì)，作者卻無限感慨自己的童年一去不復(fù)返了，而童年時(shí)住在北京的那些景色和人物著實(shí)讓自己想念。于是便默默地想，慢慢地寫，用文字將自己逝去的童年重現(xiàn)于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導(dǎo)語，讀著讀著，心緒隨著漂移的目光走進(jìn)了林海音心中那個(gè)塵封已久的老北京，走進(jìn)那一片斜陽脈脈的.古道，走進(jìn)了滿地落花的老城。
這是一本自傳體的短篇小說集，作者以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，垂落的枝條，瓦礫里隱藏的葉片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門。揭開書頁，就如輕巧地推開一扇歷史的門扉。走進(jìn)了，望見的全是另一種遙遠(yuǎn)而新奇的童年生活。
童年是一個(gè)干凈的符號(hào)，是一份對(duì)純真年代的念想。書中的駱駝隊(duì)、惠安館，胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現(xiàn)腦海。還有小英子和小伙伴妞兒，和“我”朝夕相處的宋媽，以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現(xiàn)在我身邊。最后，爸爸的花兒落了，小英子的童年美夢(mèng)，頓然破碎。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、淳樸，那樣的純凈、淡泊、溫馨。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”一曲驪歌盡述揮別童年時(shí)的心情。每個(gè)人的童年都是這樣匆忙而逝嗎?
當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細(xì)致動(dòng)人，竟讓我恍惚以為：這就是我的城南舊事，就是我的心靈童年。很暖很暖，足以滋養(yǎng)我陽光風(fēng)雨的一生。
城南舊事閱讀心得15
從這篇文章第一章的第一段來看，北京的清潔風(fēng)格，就像不打掃一樣，與北京人不同。來自“北京大媽媽們好偷東西，偷的飯一個(gè)個(gè)放進(jìn)褲兜里，正好掉進(jìn)了綁著褲子的褲腿里。我想知道馬松有沒有把我的'白米飯放進(jìn)她自己的肥褲子里�！睆睦锩婵吹叫∮⒆有r(shí)候想象力很豐富，別人說什么他就想到什么奇怪的事情。我覺得英子家好笑的是她媽買了一斤豬肉，不算太胖。成為；“買一斤房租，不要還太多。”剛來北京的時(shí)候看了林家娛樂。
關(guān)于林家的事情很多，每一篇文章都有發(fā)生。在這一章中，馬松說惠安亭變成了“惠南亭”，媽媽變成了“灰嬰亭”，爸爸變成了“費(fèi)安亭”，巷子里的孩子變成了“惠安亭”。這些名字讓英子不知道叫什么，只好跟著誰叫誰。英子和馬松逛街時(shí)遇到“瘋子”已經(jīng)不是第一次了。這一次“瘋子”示意英子，巷子里的孩子也不一定會(huì)經(jīng)過。英子也和“瘋子”成了朋友，顯示了英子的勇敢。后來在井巢認(rèn)識(shí)了好朋友，——女生。
當(dāng)林還是個(gè)孩子的時(shí)候，他幾乎每天都做同樣的事情。早上他在惠安閣找了個(gè)“瘋子”，帶了一瓶吃火回家。下午在西翼等女生一起玩，還給小油雞喂了吃火。后來晚上練字。第一次看到吃火，我以為指的是蠶寶寶，因?yàn)椤俺曰鹄锏哪切┬Q好像露出了童貞”，但后來我好幾次覺得吃火指的是尺蠖。
但是下雨天，英子病了，姑娘來了，站在窗外。英子帶著媽媽的金手鐲和女孩來到秀珍的房間。秀珍對(duì)英子很陌陌，只關(guān)心收拾東西。她看起來一點(diǎn)也不像朋友。秀珍收拾好后，只對(duì)英子說：“時(shí)間不早了，回家吧�！眲偫媚锷宪嚕瑥挠⒆邮掷锝舆^金鐲子，英子不顧病從惠安閣門口走出來，又吹著冷風(fēng)，然后摔倒了。醒來后，馬松和英子的母親掩蓋了過去。
在惠安閣看了這篇文章，覺得很難過。兩個(gè)朋友一起離開自己，大家都會(huì)難過。但是看了下面的文章，英子已經(jīng)忘記了之前的好與不好，新朋友給了英子快樂，下面的文章也沒有提到這些。
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