黨員心得體會范文
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《雨中的樹》觀后感:人民的公仆 黨員的模范【1】
第一次聽到《雨中的樹》這個名字,很難將它與一個和公正樸實的黨員形象聯(lián)系起來,而且也很難去理解其中的意義。當真正觀看了這部影片的時候,又不得不發(fā)出感慨,如果不欣賞的話,就浪費了這么好的一部影片了。
影片剛開始的部分,我深深地感受到了主人公李林森的無私奉獻和公正廉潔。他是一個為了人民群眾不辭辛勞的人,他是一個在抗洪救災中沖鋒陷陣的人,他是一個從不占群眾一點便宜的人,他是一個明辨是非黑白的人。看著李林森走過的一寸寸土地,聽著李林森說過的一句句話語,我真切地看到了一位黨員模范的形象。在入黨的那刻起,在入黨宣誓的那秒起,中國共產(chǎn)黨員就是為人民服務的黨員,就是要先人民,為了人民可以赴湯蹈火的黨員。但是,作為黨員的我不禁要捫心自問一番,我做到了嗎?我做到的是李林森的幾分之幾?
影片讓我潸然淚下的是在后半部分,那段夾雜著親情和責任的片斷。當李林森因辛勞得了肝癌晚期的時候,他選擇了繼續(xù)為人民服務,而且將自己的病情向所有人進行隱瞞,包括自己的父親和母親。他總是馬不停蹄地奔走在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間為群眾謀福利。
在他的眼中,人性本是善良的,所以他眼中的領導干部大多數(shù)是優(yōu)點大于缺點,但是他卻并非盲從地去表揚他們,而是真正地幫助他們讓優(yōu)點大于缺點。李林森好像總是能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì),作為組織部長的他知道什么樣的領導能夠真正地為群眾服務,他知道什么樣的領導能成為真正的領導,帶領群眾共同走向美好的生活。
真正的領導真正的黨員是能夠舍小家為大家的人,而李林森就是這么一個人。在他的眼中,沒有什么比人民群眾更加重要的事情了。在洪水到來的時候,他說了如果有一個群眾在這場洪水中喪身,那死的就是他自己。就是在他堅定的信念和堅持之下,特大洪水中,無一人傷亡。而當他自己和病魔抗爭的時候,他總是想方設法地逃離出去繼續(xù)地為人民服務。
在我眼中,不光李林森是個好干部,好黨員,他的兒子和妻子也是優(yōu)秀的典范。作為李林森的妻子,她從來都沒有抱怨過,她一直默默地支持著他的工作。她了解他,她知道,如果離開了工作,他也就失去了生活的動力。李林森是個不愿意認輸?shù)娜耍驗樗兄範幉∧У姆e極性,哪怕他還有一口氣在也好。
人民的公仆,黨員的模范,有這樣的典范,我作為黨員,也定要繼續(xù)努力,從各方面來更大范圍地為大家服務,能通過自己的努力來創(chuàng)造出更多的成績來。
電影《雨中的樹》觀后感:不懼的風雨【2】
在黨的“十八大” 將召開之際,根據(jù)院總支、支部的安排,我觀看了影片《雨中的樹》,這是中國共產(chǎn)黨在迎接“十八大”召開之前的一次黨性教育,也是我們?nèi)w黨員政治生活中的一件大事。它真實的再現(xiàn)了李林森同志的先進事跡,謳歌了李林森同志的精神風貌,為我們每一位黨員、干部提供了生動的學習教材,樹立了學習的榜樣和典范。
影片中李林森同志熱愛事業(yè),面對滾滾的洪水他身先士卒,搶救被困群眾,不那么強壯的身軀背著群眾,在洪水中的身影卻顯得那樣高大;他一生清貧,手握大權卻兩袖清風,甚至連看病做手術的錢都要向親戚朋友借;他關心百姓的疾苦,自己省吃儉用卻把錢都花在貧困的學子、百姓身上;他清正廉潔,走后留給妻子的除了無盡的心痛還有一張張的借條;他所以不不懼風雨、闊步前行,因為他懷著一顆純真的赤子之心,燃盡生命寫忠誠,鑄就了一座不朽的豐碑。
李林森同志對黨忠誠,為民盡責,鞠躬盡瘁的光輝形象以及公道正派、清正廉潔的崇高品質(zhì),值得我永久的學習和榜樣。
做一名優(yōu)秀的黨員心得體會【3】
作為學生黨員,更需要主動、深入學習科學發(fā)展觀的內(nèi)容,踐行科學發(fā)展觀。尤其是干部黨員,更要將科學發(fā)展觀落實到自己的工作實踐中,做一名優(yōu)秀的學生干部。開拓工作新思路,使工作開展更上一個臺階。
學生干部是大學生實現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務的領導者,同時也是落實學校、學院有關學生管理的各項措施的執(zhí)行者。學生干部既是建立在學校、學院與學生之間實現(xiàn)溝通的橋梁,又是團結(jié)廣大同學共同進步的紐帶。
本文試著以三年主要學生干部的經(jīng)歷和大家分享干部體會,和大家共同提高。
一、優(yōu)秀學生干部的基本素質(zhì)
1.有禮貌,講究禮儀。學生干部在與老師的交流中,一定要有禮貌,進出辦公室打招呼。學生干部可以和老師有伙伴般的親密感情,但是要分清場合,應該給老師權威的時候必須要做到。在與同學交往中,也要注意講禮貌,互相尊重。不要因為自己是學生干部就覺得高人一等。要明確自己的干部定位,以服務同學為己任,而不能把自己凌駕于同學之上。在與其他學生干部交往共同工作中,也要注意禮貌,不要因為官職大小進行等級排序,對“官”大尊重,對“官”小九不尊重。學生干部職務分工是為了更好的完成任務而設定的,只有所有干部互相合作,相互尊重,共同協(xié)作才能完成一項又一項任務。講究禮儀,注意個人形象,給老師、同學都留下好的印象,這樣更有利于樹立良好的個人形象,在同學們中樹立威信。
2.責任心強
責任心是決定干部同學是否能夠經(jīng)歷重重考驗成為優(yōu)秀學生干部的必要元素。有的干部同學因為對擔任干部充滿興趣進入干部隊伍。對自己感興趣的任務做,不感興趣的就隨意應付,工作量太大就直接不去做。
責任心的另一個方面體現(xiàn)是在工作及時完成,老師或上級交給的任務能及時完成或者提前完成,以便于工作進一步開展。當然,完成工作的前提是保質(zhì)保量。
責任心還體現(xiàn)在先做后說。如果對安排的工作自己感到?jīng)]有必要或者有問題的,首先要仔細分析所接受的任務,如果在沒有大方向的錯誤,那應該首先把交給的任務完成,再跟老師或者分配任務的同學溝通。因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮,只見樹木不見森林。工作安排應該是有計劃的,如果分配給你的工作沒有完成,很多工作都會滯后。
3.理論知識豐富,思維創(chuàng)新。學生干部除了做事踏實外,還要有自己做事情的系統(tǒng)性方法和理論指導。干部可以在實踐中積累經(jīng)驗,還很有必要學習和閱讀各種黨的和管理學方面的著作。閱讀黨的經(jīng)典著作《毛澤東文選》、《鄧--文選》等都是很有幫助提高理論水平的,但是這些著作的閱讀是很需要毅力和精力的,閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以升華。閱讀西方的管理學著作,如彼得.杜拉克,拿破.侖希爾,杰克.韋爾奇等作品都是很不錯的,閱讀我國當代的管理學著作也是很有幫助的。有了理論作為行動指南,各項工作開展就會成效更顯著。
二、處理好三個關系
1.處理好干部工作和學習的關系
學生干部最好是能“德才兼?zhèn)洹,但是在實際的生活中也會出現(xiàn)很大的矛盾,工作干得很出色的同學,但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學卻沒有參加學生干部工作。
這就對優(yōu)秀學生干部提出了挑戰(zhàn),工作完成肯定是要花費大量的時間,有時候甚至為了我完成工作而影響正常上課。這就要求我們的干部同學必須充分把握課上四十五分鐘時間,將老師所講的知識內(nèi)容消化、吸收,課下周末等課余時間也要用來彌補自己知識漏洞,學習新知識。要有良好的心態(tài),要能充分克制自己貪玩的欲望。
2.處理好老師和同學之間的關系
學生干部是橋梁,架起了老師和同學溝通的平臺。學生和老師要互相理解,相互信任。干部自己能處理的事情盡量不要去找老師幫助,但同時在工作中所遇到的問題要及時與老師溝通,工作進度要讓老師能把握。在同學中,能樹立自己的威信,同時也要樹立老師的威信。同學們有對老師不理解的時候,學生干部有給予正面的解釋、開導。干部在與同學的交往中,要以平等的身份,平和的心態(tài)來作為處事原則。學生干部除去“干部”二字,依然是一名普通的學生。所以在同學們中沒有任何特權,要能夠和同學們和諧相處、關系融洽。
3.處理好原則性和靈活性之間的關系
辦事講原則是優(yōu)秀學生干部的重要素質(zhì),能夠分清大是大非,在學習、生活中,做人講正氣,辦事情做到公正、公平、公開,個人有堅定的信仰作為人生指南。在工作中,注意“剛?cè)嵯酀,做事情把握原則的基礎上,能夠靈活地處理各種計劃外或者突發(fā)狀況。不要對同學們對活動參與不積極二求全責備,不要對干部同學的小錯誤而當面指責。要更多的換位思考,以一種對方易于接受和效果更好的方法靈活地處理。
優(yōu)秀的學生黨員干部有許多共同的品質(zhì),最重要的是一種思想先進,自強不息,追求卓越的品質(zhì)。每件事情做之前有計劃,工作中注重方法,工作完成后重思考,每一件事情完成后都會有新的收獲。在開展工作中,充分發(fā)揮“以人為本”,使工作的主體和客體都能達到“雙贏”或者“多贏”。
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