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心得體會(huì)

實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-10-01 02:04:58 心得體會(huì) 我要投稿
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實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  導(dǎo)語:實(shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn),讓大家收獲不少,但是實(shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn)怎么寫呢?下面是小編精心整理的關(guān)于實(shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家閱讀參考。

實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  【篇一】實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  2015年4月18日上午,人和集團(tuán)邀請(qǐng)安徽駿發(fā)管理咨詢公司在人和講堂開展了一場以“實(shí)效管理執(zhí)行力訓(xùn)練”為主題的企業(yè)內(nèi)訓(xùn),共有部門主管以上骨干60余人參加。

  此次培訓(xùn)緊扣活動(dòng)主題,針對(duì)如何避免在企業(yè)管理執(zhí)行過程中容易發(fā)生的有令不行、有頭無尾、只說不做、相互抱怨、推卸責(zé)任等實(shí)際問題,通過鮮活生動(dòng)的案例,用通俗幽默的語言,深入淺出,逐一分析,讓大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到什么才是有價(jià)值的結(jié)果以及態(tài)度、任務(wù)、職責(zé)與結(jié)果之間的關(guān)系;認(rèn)識(shí)到流程與制度在日常管理執(zhí)行力中的重要性。

  “偉大的流程會(huì)使一個(gè)平庸的人也變得優(yōu)秀”。培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容與觀點(diǎn)引發(fā)全體參訓(xùn)骨干的強(qiáng)烈共鳴,現(xiàn)場掌聲不斷、互動(dòng)活躍。大家紛紛表示此次培訓(xùn)收獲很大,將對(duì)日常工作產(chǎn)生很好的實(shí)際效果。

  本次培訓(xùn)是人和集團(tuán)年度培訓(xùn)計(jì)劃的組成部分。圍繞企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo),結(jié)合企業(yè)實(shí)際問題,集團(tuán)人力資源部制訂了常態(tài)化、系統(tǒng)化的年度培訓(xùn)計(jì)劃,開展了大量貼近員工工作與生活的專題培訓(xùn),讓廣大員工在培訓(xùn)中受到啟迪感悟和能力提升,為集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略奠定了良好基礎(chǔ)! (shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn)心得

  一、收獲內(nèi)容

  1、通過中旭公司一下午時(shí)間的培訓(xùn),使我在管理目標(biāo)和執(zhí)行力兩個(gè)層面有了新的認(rèn)識(shí)。把“目標(biāo)”變成“結(jié)果”的必需條件,就是“要有強(qiáng)有力的執(zhí)行力”。上級(jí)指定的工作目標(biāo)任務(wù)必須要用“百分之百”的精力去完成,帶動(dòng)周邊的同事共同提高執(zhí)行力,只有全體員工齊心協(xié)力的執(zhí)行,才能把團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更好的完成,從而得到良好的效果。

  2、通過“猴子摘香蕉”的故事,使我認(rèn)識(shí)到了,責(zé)任連帶對(duì)一個(gè)團(tuán)體制度建設(shè)的重要意義。如何通過制度驅(qū)動(dòng)人們的行為規(guī)范,形成良好的道德準(zhǔn)則,通過制度的制定鼓勵(lì)積極向上符合公司發(fā)展的行為,限制、消除與企業(yè)發(fā)展不相和諧的行為,杜絕“熟人文化”思想。

  3、把“目標(biāo)”變成“結(jié)果”的行動(dòng)是“執(zhí)行”;執(zhí)行任務(wù)的結(jié)果要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),必須做好“事前三定”;“事中檢查”;“事后獎(jiǎng)懲”的過程管理。

  二、改進(jìn)方案及計(jì)劃

  通過這次培訓(xùn)我深深的感到了,要較好的完成一項(xiàng)工作必須做好事前計(jì)劃。事前計(jì)劃就是要明確“目標(biāo)”找對(duì)方向,只有目標(biāo)內(nèi)容明確、清晰,目標(biāo)分解合理,責(zé)任落實(shí)到位、事中檢查有力,執(zhí)行才能有效,結(jié)果才能得到保證。

  我的一項(xiàng)重要工作是績效考核,考核目標(biāo)都是根據(jù)各部門歷史資料數(shù)據(jù)制定的,考核指標(biāo)分解做到了從上至下的分解過程,但要完成這些目標(biāo)措施的方法,未做好從下至上的提交過程。在今后的工作中我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),落實(shí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體措施。

  三、幾點(diǎn)建議

  1、公司未來發(fā)展目標(biāo)不是太清晰,希望能明確未來幾年的發(fā)展目標(biāo)方向;

  2、公司執(zhí)行力不強(qiáng),希望能提高公司制定執(zhí)行力;

  3、公司管理體系不健全,人治氛圍大于法治氛圍,希望公司能夠建立起一套完整的管理體系。

  以上幾點(diǎn)建議純屬個(gè)人觀點(diǎn),有不當(dāng)之處懇請(qǐng)指正,以便在今后的工作中能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤,提高學(xué)習(xí)效果。

  【擴(kuò)展閱讀】實(shí)效管理培訓(xùn)總結(jié)

  —中旭培訓(xùn)培訓(xùn)感受 有幸參加了中旭集團(tuán)周明老師的培訓(xùn)課程,雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),無疑留給我的是一筆不小的財(cái)富,對(duì)我自己的成長又前進(jìn)了一大步,讓自己的思想有了更大的飛躍。兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中,周老師將理論知識(shí)與我們?nèi)粘I钪惺虑橄嘟Y(jié)合,生動(dòng)的描述了在日常公司生活中管理的技巧,讓我認(rèn)識(shí)到管理公司除了日常的管理制度外更多的不是管人而是讓管理回歸理性,下面是我對(duì)此次培訓(xùn)后的感受。 執(zhí)行就是把目標(biāo)從行動(dòng)轉(zhuǎn)化為結(jié)果。很多時(shí)候我們一直強(qiáng)調(diào)過程比結(jié)果更重要,但是結(jié)果不好也會(huì)讓我們失望。當(dāng)一個(gè)人有明確今天、這周、這月、這年的目標(biāo),并為之努力的時(shí)候你得到的并不只是結(jié)果,也許過程很重要,讓你不斷調(diào)整自己的目標(biāo),不斷的做出行之有效的結(jié)果,但我們往往忽視了一點(diǎn)那是人生,不是生活,不是公司,因?yàn)楣疽钕氯,這就要使我們每一次執(zhí)行目標(biāo)之前必須要將你的努力轉(zhuǎn)化為結(jié)果,也就是說你的結(jié)果對(duì)公司很重要。

  制度驅(qū)動(dòng)人的行為。制度是公司發(fā)展中客觀的管理者。一個(gè)好的制度往往事半功倍,而壞的制度往往相反。管理改變的不是人性,而是制度,千萬不要那人性來對(duì)沖制度。

  做管理要回歸理性。我們?nèi)绻貧w到原點(diǎn)我們會(huì)清醒的認(rèn)識(shí)到我們培訓(xùn)的目的是管理,管理公司,讓公司管理更加完善,讓公司的管理輸入每個(gè)員工的大腦,讓管理制度成為促進(jìn)每個(gè)人成長、公司盈利的基石。那我們就回到管理這個(gè)話題上,當(dāng)我們說管理的時(shí)候其實(shí)我們也許沒有意識(shí)到管理,其實(shí)分為實(shí)效管理和無效管理,當(dāng)我們在管理出現(xiàn)問題的時(shí)候往往是我們忽視了實(shí)效管理,只是就管理本身來看問題,當(dāng)管理成為無效的管理,公司和員工也許就會(huì)出現(xiàn)問題。 我認(rèn)為我們此次培訓(xùn)的根本是如何讓管理成為實(shí)效管理,而不是就管理本身來說問題的所在,實(shí)效管理給我的感覺是“源自實(shí)踐,回歸實(shí)踐”也就是讓管理回歸理性回歸人性,正視我們所遇到的管理問題,正視人性的弱點(diǎn),正視生活中所遇到的客觀存在,而不人為地忽視客觀存在。

  【篇三】實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到什么是執(zhí)行力,簡單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對(duì)待工作,不找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中,我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng),下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。

  一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,對(duì)待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,我們在執(zhí)行某些任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問題,而對(duì)待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對(duì)問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成,反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前,唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實(shí)際出發(fā),加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考,最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

  三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度,對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識(shí)不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會(huì)消極懈怠,馬虎應(yīng)對(duì),甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)識(shí)到位,是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯(cuò)誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好,拉里·麥克默荒有一句話這樣說:“如果你等待,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變,唯一的只是你變老了”。

  四、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,我們常說,誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認(rèn)真的問題,聯(lián)系到我們平時(shí),對(duì)待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待,這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài),才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度,誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策,要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責(zé)地做好,對(duì)待工作,不要說不行,有時(shí)困難重重,也要堅(jiān)決去執(zhí)行,別人不會(huì)干的,自己要能干,別人會(huì)干的,自己要更會(huì)干。

  五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好,只有更好,當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說明一個(gè)道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中,監(jiān)督就是最好追蹤考核,確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷監(jiān)督和跟進(jìn),就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題,使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo),監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,容易造成職責(zé)不明確,無法考核,對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位,結(jié)合實(shí)際工作,我認(rèn)為,現(xiàn)在單位實(shí)行的“績效考核”制度,就是提高執(zhí)行力的重要舉措,對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,便于考核,做到獎(jiǎng)懲分明,這將對(duì)規(guī)范工作程序,強(qiáng)化辦事效率,提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用,監(jiān)督是成功保證,執(zhí)行鑄造輝煌。

  在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié),做出優(yōu)異成績,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量!

  【篇四】實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這也是我第一次參加有關(guān)“執(zhí)行力”的培訓(xùn),平?偸前选皥(zhí)行力”的口號(hào)喊的很響,卻從未仔細(xì)、細(xì)致地學(xué)習(xí)和了解過。通過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。

  執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須“保質(zhì)保量”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成,并在完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

  第一:態(tài)度不等于責(zé)任心也不等于結(jié)果。雖說態(tài)度決定一切,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后,員工積極完成,但是檢查結(jié)果時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求,員工就會(huì)抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”。因此,態(tài)度、責(zé)任心和結(jié)果是三個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要有責(zé)任心、注重結(jié)果。一個(gè)員工要有良好的工作態(tài)度,加上責(zé)任心,才能有一個(gè)好的結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè),對(duì)態(tài)度好的、有責(zé)任心的員工要表揚(yáng),同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

  第二:溝道一定要到位,不能盲目執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的同時(shí),員工在理解不透徹時(shí)一定要問清楚,問明白,確定領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)的最終目的。有些員工把簡單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者,其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神,而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。

  第三:避免老套陳舊的之行方式。很多員工還是習(xí)慣于用以前的工作方式、方法來完成能夠領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù),總是覺得有現(xiàn)成的模式不會(huì)犯錯(cuò)誤,這樣就導(dǎo)致不會(huì)創(chuàng)新,不能在工作中找到突破點(diǎn),永遠(yuǎn)原地踏步走。

  第四:執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習(xí)慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。

  第五:執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。

  只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

  通過這次培訓(xùn),深刻地明白:完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中,切實(shí)改變工作作風(fēng),踏實(shí)履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

  【篇五】實(shí)效管理執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得

  上周六公司組織大家聽了關(guān)于“執(zhí)行力”的講座,聽后想法也挺多的,關(guān)于“執(zhí)行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見解,寫出來大家可以一起探討一下。

  昨天傅老師的講座非常生動(dòng)幽默,對(duì)“執(zhí)行力”的定義非常簡練:按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽起來很簡單,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成意見事的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執(zhí)行上述要求也是很簡單的,只要各司其職,企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構(gòu)成,大家在企業(yè)中扮演自己的角色,承擔(dān)自己的任務(wù),都是環(huán)環(huán)相扣的,從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執(zhí)行,企業(yè)才會(huì)有更好的發(fā)展。

  那天傅老師主講的內(nèi)容是“個(gè)人執(zhí)行力”,個(gè)人執(zhí)行力整體上表現(xiàn)為“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力,對(duì)于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力,我認(rèn)為個(gè)人執(zhí)行力嚴(yán)格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時(shí)間規(guī)劃力、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定力、崗位行動(dòng)力、過程控制力與結(jié)果評(píng)估力,是一種合成力,這六種“力”實(shí)際上是六種職業(yè)執(zhí)行(做事)技能,對(duì)于企業(yè)中不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執(zhí)行力的問題,就應(yīng)當(dāng)把自己放在一個(gè)合適的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。

  其實(shí)“執(zhí)行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執(zhí)行力”,關(guān)于這點(diǎn)傅老師只是稍微帶過,講了個(gè)“奧克斯”的例子,因?yàn)樯蠈記Q策錯(cuò)誤,導(dǎo)致的企業(yè)虧損。企業(yè)執(zhí)行力對(duì)個(gè)人來說是總的方向,一旦方向錯(cuò)了,個(gè)人做的再好也只是增加更多的損失。不過一個(gè)企業(yè)的成功與否,也未必全是執(zhí)行力的問題,只是加強(qiáng)對(duì)“執(zhí)行力”的貫徹力度,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和管理是有利的。

  如何加強(qiáng)“執(zhí)行力”,傅老師認(rèn)為中國的執(zhí)行力是由三大原因造成的,文化原因、制度原因和人員原因。從文化角度看,是個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向,個(gè)人覺得這個(gè)原因比較根深蒂固,很難去改變。制度方面,主要碰到問題是:有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化,這點(diǎn)可以改變的方向比較明確,主要是簡化制度,抓住主要矛盾,加強(qiáng)執(zhí)行力度。至于人員方面,隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)運(yùn)營的根本,如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆,加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn),加強(qiáng)其對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),健全職業(yè)修養(yǎng)很重要。

  每個(gè)人立場不同,不同立場看待問題自然也不同,但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的,我們都是企業(yè)的一份子,我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益,有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場之上的。不管怎么說,公司發(fā)展好了,個(gè)人自然也會(huì)得益,個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。

  有句話說,天下無不成之事,各守乃業(yè),則業(yè)無不成。只要人人都做好自己的事,站在企業(yè)根本的立場上出發(fā),企業(yè)中的每個(gè)人都團(tuán)結(jié)協(xié)作,上下一心,和諧發(fā)展,相信我們鼎榮必會(huì)茁壯成長,走向更好的。

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