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閱讀《名人傳》讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的閱讀《名人傳》讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀《名人傳》讀書心得1
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,愛心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語,讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子,老師愛學(xué)生,學(xué)生感到幸福,老師也會感到幸福;同樣,我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福,這樣的教育也是最為美麗的教育。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說得一點也不錯。一本好的書籍,不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué),善于積累的結(jié)果,也享受到了積極參與,勇于展示自我的過程。使學(xué)生增長了知識,建立了自信、自尊和民族自豪感,營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢,讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓(xùn)他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。
有時,我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,忘記了時間,直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時,我才極不情愿地與朋友暫別,拿起課本,嘟著嘴,無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評我學(xué)習(xí)不用心,看課外書倒是挺入迷的時候,我心里掠過一絲絲的酸澀,要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了,保證所有厭學(xué)的孩子都會喜歡學(xué)習(xí)!爸R不分國界,書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,我恍然大悟:喜歡書籍,不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),更要學(xué)到書中的各種知識啊!我對書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的`莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨,卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
看著書中的小豆豆這樣快樂地幫著山本泰明,我突然覺得一個人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦,讓他們活得與我們正常人一樣開心,也是一種生活的美好境界,就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展,但卻可以給我們幫的人一生幸福,用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求,依然是值得的!他們一生的幸福也會是我們的幸福,幸福是可以傳遞的,不是嗎?山本泰明開心了,豆豆不也是很開心嗎?而且是更開心了!
小時候,我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片,一本本漫畫。那時,書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書,我便會迫切的捧起它,忘卻所有的不開心,全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書,童話書……這里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛看。那時,我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代,這實才是真言。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。
閱讀《名人傳》讀書心得2
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。
羅曼·羅蘭說:“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息!辈恢獮楹,我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時的年代來說,這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個很幸運的人,沒想到他是這么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整個人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個音樂家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽,他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費,因為他終于成功了,他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點就是作為一名音樂家,舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實力得到證明,所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼·羅蘭也曾說過:“生活是嚴(yán)酷的。對那些不安于平庸的人說來,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽無幸福而言的,在孤獨中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗。”作者寫的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人,也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人,而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻都是作者認(rèn)定的英雄人物,因為他們都具有同樣的英雄品格:一是有百折不撓的進(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán),恪守個性的獨立,既不屈從于強權(quán),也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛護(hù)人的博愛精神,甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。原來,名人也并不像我們想象之中的.那樣美好,也許正因為重重困難,種種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來而成為絕代傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么艱險的困難究竟要多大的力量,多大的勇氣,多大的毅力呀!你們的力量、勇氣、毅力都使我很佩服。沒有人敢說自己的人生很幸運,即使是出身在豪門之家的世家子弟也好,他們有時也會很難去選擇自己的人生和理想,因為這都已經(jīng)是被父母們一手精心策劃和培養(yǎng)過的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力。
一個人的成功也不是一朝一夕的事。那我們還等什么呢?既然我們知道要成功必須要付出相應(yīng)的代價,那我們現(xiàn)在何嘗不為了自己的理想而加把勁,努力加油,一直向前呢?相信自己吧!既然名人們都是要經(jīng)歷過困難,并且從種種困難中站起來而成功的人,更何況是我們自己。他們都已經(jīng)成功了,他們都為自己的理想而努力了,付出過了,同時他們也為自己的理想實現(xiàn)了而倍感無比的歡樂和喜悅。我們也一定會像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味。我們究竟在等什么?來!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!沒什么能壓倒我們的,我們也一定會成功的。相信自己吧!為了自己的理想而奮斗吧!
閱讀《名人傳》讀書心得3
每當(dāng)聽到誰誰談?wù)撃硞名人,每當(dāng)在課本上學(xué)習(xí)某個名人,我的內(nèi)心都發(fā)自內(nèi)心的透出一股向往與敬佩。如今,我讀了《名人傳》這本書后,讀書筆記摘抄,我更加敬佩他們了,讀了這本書,我才知道,作為一個名人,他們身上承擔(dān)了多少!《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生,他們是幸運的',但同時也是不幸的,上帝賦予了他們聰明的頭腦,出人的才能,卻剝奪了他們的美好命運。
他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬,因為他身上那種堅忍不拔,不屈不撓的意志深深地打動了我,他身為一名出色的音樂家,卻雙耳失聰,要知道,雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊,但他并沒有消沉,氣餒下去,而是在這個情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會了我許多,教我遇到困難,要堅忍不拔,迎難而上,而不是退縮,這樣才能有更大的進(jìn)步。
名人傳讀后感:看著自己青年的肌肉,他以為這是時間問題,這勢必能達(dá)到的一個志愿與目的,絕不是夢想!
閱讀《名人傳》讀書心得4
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’。人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識世界,還會讓我們更深刻地了解人生!
《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力。面對痛苦、面對孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命,如果我們知道自己是軟弱的不幸的.人,那么請聽羅曼·羅蘭的心聲吧:所有不幸的人!切勿過于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧。
對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代,這實在是金石之言。
閱讀《名人傳》讀書心得5
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說他外貌平平,并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的`折磨,多次想向命運屈服,但他說:“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中,他是一個驕傲而孤獨的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛情,他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。
我能感到貝多芬一直都在與命運抗?fàn),與思想抗?fàn),他對藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒有放棄努力,用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。
最終,米開朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。
本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰。
閱讀《名人傳》讀書心得6
此傳記里的三人,一個是德國的音樂家貝多芬,一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅,另一個是俄國作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰,雖然各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處時代和國家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂;米開朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅持雕塑。列夫·托爾斯泰面對內(nèi)心的`惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭,與命運做著爭斗,都不甘于天命,都想站在世界的巔峰看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,卻終究敵不過命運……
這本書述說了太多太多的人性,教會了我太多太多。以后面對絕境之時,不要把你的后背交給不信任的人,因為說不定,會有一把意想不到的劍,捅進(jìn)你的胸口。也不要太過在意別人的目光,只要記得,你不是為別人而活著,你為的,是你自己。而在人類的感情上一些東西,被毀了,就是被毀了,不管如何彌補,那也有著刺眼的裂縫。
雖然你天賦不低,可你的付出,才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭斗,又何嘗不是在增長你的心智與閱歷。站的越高,摔得越狠,這次的跌落,或許就再也沒有爬起的機(jī)會,只能躲在一個角落無聲地等待機(jī)會。然而一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍……倔著骨,咬著牙,忍著辱,三十年河?xùn)|,三十年河西,只為了告訴別人,莫欺少年窮!一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍…如果某日,你摔落懸崖,掉落山洞,不要驚慌,往前走兩步,或許,你,將走出黑暗。
路,始終是要自己踏踏實實走。
閱讀《名人傳》讀書心得7
只有經(jīng)歷過地獄煉造的人,才能創(chuàng)造出天堂的美好。
有一個人,他在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;第二個人,他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;還有一個人,他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。可想而知這三個人分別是音樂家、畫家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國的托爾斯泰。
他們盡管事業(yè)不同,國家不同,貢獻(xiàn)不同,時代也不盡相同,但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們都在肉體上和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的.杰作貢獻(xiàn)了自己的畢生精力。
唯有真實的苦難,才能使人不報幻想,直面人生;唯有與苦難搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。如果把苦難比作地獄,那成功與挫折只能怪后的無疑就是天堂了。
“只有流過血的手指,才能奏出世間的絕唱!泵鎸θ松慕匐y和世間的苦難,他們從來沒有一絲的惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,有如怒濤,有如飚風(fēng),不住的吹響歡樂的號角。
正如孟子說的:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
不能只是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。
閱讀《名人傳》讀書心得8
“一個人如果認(rèn)為自我比他人更配活在這個世界上,是因為他比別人更有才華,那他就犯了根本性錯誤。”貝多芬說:“除了仁慈,我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”羅曼。羅蘭透過貝多芬昭示于人的也不是才華,而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚暴力,崇尚征服者,蔑視弱者,有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因為他強大,而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利,而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運深處贊美快樂。就象作者最后寫到:“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰(zhàn)斗,奧斯特里茨哪天的陽光曾到達(dá)這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個不幸的人,貧窮,傷殘,孤單,用痛苦造就的人,世界不給他快樂他卻創(chuàng)造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂。”
“悲慘的'命運不僅僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考驗!倍覀兺高^閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷,也能夠自覺的承擔(dān)屬于我們每個人的命運。有時我們的災(zāi)難是因為我們的錯誤引起的,而有時則使命運無端加給我們的。我們經(jīng)常會抱怨命運的不公平,也許它會無端的給我們制造一些變故,使我們一件籌備很久的事情失敗,他還會無理的奪走我們的健康。但我們能夠常想,遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂于我們同在,與我們分享苦難。而且我們要堅定自我的信仰,人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和潛力,只有有信仰才會使苦難結(jié)出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的期望所在。
同時他也預(yù)言了新人類的誕生:反對暴力,反對征服,要求和平,同情弱者。許多年后羅曼。羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽,貝多芬的宏偉贊歌,戰(zhàn)勝苦難的歡樂之聲。
閱讀《名人傳》讀書心得9
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就像這本由羅曼羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳、三篇傳記。這本書描寫的.是一個音樂家,一個雕塑家。一個小說家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗?fàn)幍囊魳罚瑸楹笕肆粝铝讼硎懿槐M的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強不息’。我們對這句意味深長的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對人類的信心。
青少年朋友們在成長的過程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
閱讀《名人傳》讀書心得10
法國作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》分為《貝多芬》、《米開朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中,羅曼羅蘭著重描寫了他們?nèi)嗽谧非笸昝佬腋I钪械拈L期艱辛和磨難。
第一個人是音樂天才貝多芬。貝多芬有很強的音樂天賦?上,貝多芬的父親讓貝多芬每天練琴,無視他的想法。有時他甚至把貝多芬和一把小提琴放在一個房間里一整天,強迫他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時母親去世,父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致了貝多芬暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此而墮落。他把全部精力都投入到音樂事業(yè)中,不久就出名了。當(dāng)他享受音樂給他帶來的快樂時,他的耳朵聾了。對于一個音樂人來說,最重要的是耳朵,這對他是一個沉重的打擊。最后,他去世了。
米開朗基羅遭受了另一種痛苦。他夜以繼日地工作,他是被迫的。米開朗基羅不斷接受訂單,但大多數(shù)雕塑無法完成。當(dāng)他70歲時,他接受了圣彼得大教堂的`建筑師和主任的職位。他認(rèn)為這是他的責(zé)任,他拒絕接受他應(yīng)得的工資。米開朗基羅最終帶著對自己和社會的怨恨離開了人世。他在《詩集》說:“讓我受苦吧!痛苦!過去沒有一天是屬于我的!彼簧荚谶@種痛苦中掙扎。
托爾斯泰使他的家庭成為他心中的陰影。他的思想,他的事業(yè)。與他家庭的生活方式格格不入。他不能離開他深愛的家庭。他開始打算拋棄家人,但當(dāng)他看到即將死去的東西時,他無法繼續(xù)。托爾斯泰注定要陷入矛盾和痛苦之中。無法按照自己的信仰生活讓他痛苦萬分。直到有一天,他離開了他“溫暖”的家。最終,他病倒了,死在了一個陌生的小鎮(zhèn)上!靶叛鍪巧牧α。人不能沒有信仰。信仰給人生秘密的答案,蘊含著人類最深刻的智慧!薄袪査固。
三個世界名人,三個不平凡的人生,同樣的悲劇結(jié)局。面對豐富多彩的生活,羅曼羅蘭讓我意識到謹(jǐn)慎選擇道路的重要性。
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