實(shí)習(xí)心得感悟
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。但是，感悟的文章要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)心得感悟，希望對大家有所幫助。
實(shí)習(xí)心得感悟1
頂崗這幾個月來，對于學(xué)生學(xué)不會數(shù)學(xué)，看不懂?dāng)?shù)學(xué)，有些疑問，自己以前小學(xué)時也沒好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)也是上了初中才好好去學(xué)的，雖然不是特別厲害，但是至少我遇到的知識點(diǎn)我都可以理解，關(guān)于知識點(diǎn)特別的簡單的題都可以根據(jù)知識點(diǎn)套知識點(diǎn)進(jìn)去做。而對于我?guī)У膬蓚�班學(xué)生的情況來看，尤其是在講到函數(shù)這章內(nèi)容來說吧，我發(fā)現(xiàn)他們真的不會去套知識點(diǎn)解題，一個知識點(diǎn)手把手講了以后遇到也同樣不會，根據(jù)他們的這些情況我想幾點(diǎn)他們學(xué)會數(shù)學(xué)的原因：
第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，他們對數(shù)學(xué)不感興趣。興趣是最好的老師，不喜歡又加之課程的增多，就會造成學(xué)生放棄自己不感興趣的又費(fèi)腦的學(xué)科。數(shù)學(xué)是一個需要邏輯思維、抽象思維結(jié)合的學(xué)科，需要去花時間學(xué)和研究，所以沒興趣也就不愿意去浪費(fèi)時間研究了。就像我們對于自己不感興趣的東西也就不愿意去花時間在這些東西上來，就得是一種浪費(fèi)時間的行為。不感興趣做起來對他們也是一種痛苦的事情。
第二點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確。對于現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生來說，他們不知道自己上學(xué)學(xué)習(xí)的意義在哪，更不知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用，在加之由于升學(xué)無望，就更加不愿去學(xué)了。沒有興趣也學(xué)習(xí)的目的自然的數(shù)學(xué)就別想去學(xué)好。
第三點(diǎn)是學(xué)生上課不聽課，這是直接導(dǎo)致學(xué)生放棄數(shù)學(xué)的主要原因。數(shù)學(xué)本身是一個邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，它不像其他文科類的學(xué)科不用特別聽課就可以的，數(shù)學(xué)是需要學(xué)生參與課堂，認(rèn)真聽，聽老師講解。不是說學(xué)生自己看就不行，而是學(xué)生在老師講解比自己看更少時間，就好比，學(xué)生聽老師講一個知識點(diǎn)他可能只需要花十分鐘就可以消化了，但是如果他自己看的話可能需要花超過十分鐘的時間去吃透這個知識點(diǎn)，初中的'課程那么多，吃透一個知識點(diǎn)需要那么多的時間，在加上做題鞏固的時間，花在數(shù)學(xué)時間就更多了，其他科也就自然少了時間去學(xué)。所以不聽課也是導(dǎo)致學(xué)生放棄數(shù)學(xué)的重要原因之一，就像這句話：你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人，同樣的你永遠(yuǎn)教不會不聽講的人。
第四點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時意志力的強(qiáng)。數(shù)學(xué)需要邏輯思維和抽象思維，有些題需要去推理，所以經(jīng)常會遇到解不開題的挫折，有時候簡單的題可能由于忘記了知識點(diǎn)解不出來，這些都是常有的事情。但是學(xué)生就認(rèn)為自己就是怎么都學(xué)不好數(shù)學(xué)，這么簡單的題自己也解不出來，也就為自己不學(xué)數(shù)學(xué)找了一個合理的借口。學(xué)數(shù)學(xué)需要一個堅強(qiáng)的意志力，學(xué)數(shù)學(xué)碰壁是常事，學(xué)霸的養(yǎng)成都這么來的，所以學(xué)不好數(shù)學(xué)也和自己在學(xué)數(shù)學(xué)的堅持度有關(guān)。
第五點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)差，學(xué)習(xí)品質(zhì)是決定學(xué)生成績好壞的一重要因素。
總之想要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要學(xué)生愛上數(shù)學(xué)+上課聽課+做題遇到困難要堅持+明確自己學(xué)習(xí)的目的+養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
實(shí)習(xí)心得感悟2
生物學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。作為一名頂崗實(shí)習(xí)的生物教師，經(jīng)過指導(dǎo)教師及相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)老師和特級名師的相應(yīng)針對指導(dǎo)，使我明白應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新改革教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法和手段，使學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、科學(xué)求實(shí)的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。這就要求我在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握“求實(shí)、求活、求新”的教學(xué)三原則，不斷取得新的教學(xué)成果。
一、求實(shí)——扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，聯(lián)系實(shí)際
在生物課堂教學(xué)中，要切實(shí)抓好生物概念、生物規(guī)律等基礎(chǔ)知識的.教學(xué)，在具體教學(xué)中，要搞清生物要領(lǐng)的形成過程，講清生物概念的定義、含義及特性等，有時要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象生物要領(lǐng)的理解。對生物規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論，同時要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關(guān)系，必要時對其相關(guān)的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別，消除學(xué)生對生物概念規(guī)律的模糊感。
生物課堂教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用，這既是生物學(xué)科特點(diǎn)的必然體現(xiàn)，也是適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。在課堂講授中，教師應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，這樣可拓展學(xué)生的視野，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注重習(xí)題的典型性外，更要注意習(xí)題的實(shí)用性，以及滲透相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合性。加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)，除了課本上必做的演示實(shí)驗(yàn)外，應(yīng)當(dāng)善于觀察，挖掘生活實(shí)例中的生物原則，設(shè)計一些實(shí)驗(yàn)裝置在課堂上演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、求活——方法科學(xué)、靈活多變
在課堂講授中，應(yīng)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置內(nèi)容特點(diǎn)、課型特征以及學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)環(huán)境，采用靈活多變的教學(xué)方法和手段，達(dá)到最佳教學(xué)效果。
知識方法教育要靈活，在課堂上，應(yīng)根據(jù)不同的課型采取不同的教學(xué)方法，思維方法訓(xùn)練要靈活。在解決生物問題過程中，要引導(dǎo)學(xué)生，從不角度、不同側(cè)面去分析問題，做到一題多思，一題多變，一題多解，多題一解，應(yīng)當(dāng)有目的對學(xué)生進(jìn)行各種思維訓(xùn)練。
三、求新——轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育
“求實(shí)、求活、求新”三原則在課堂教學(xué)過程中是有機(jī)的統(tǒng)一體。二者相輔相承，層層遞進(jìn)，求實(shí)是基礎(chǔ)，求活是關(guān)鍵，求新是目的，只有具備扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)知識，才能轉(zhuǎn)變成靈活的思維方法，最終表現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新能力。
通過剩余2個月的頂崗實(shí)習(xí)，我會按照反思運(yùn)用相應(yīng)的方式不斷具體的結(jié)合到具體的教學(xué)當(dāng)中，盡我最大努力使我所教的每一個學(xué)生取得更好的成績。
實(shí)習(xí)心得感悟3
在神內(nèi)科實(shí)習(xí)的幾個星期的時間里我學(xué)到了很多東西，鋪床、更換霧化瓶、加藥、換水、測體溫、測血壓、皮下注射、肌肉注射……
鋪床要注意節(jié)力原則，因?yàn)椴》繒泻芏鄰埓蹭�；濕化液一般在濕化瓶的一半即可；加藥、換水、都必須注意查對制度……了解到這個科室一般常用的藥物，頭孢類、氨曲南、的作用是消炎，奧美拉唑鈉的作用是保胃，苦參、苦黃的作用是清熱利濕，血栓通的作用是擴(kuò)血管，脫氧核甘酸鈉、胸腺肽α1是保護(hù)肝臟的，還原型谷胱甘肽鈉，香菇多糖是化療藥物的輔藥。
在皮下和肌肉注射的時候要繃緊皮膚，進(jìn)針?biāo)俣纫�，推藥的速度要慢，拔針�(biāo)俣纫�。在肌肉注射時，對定位還不夠自信，因?yàn)椴∪说腵體位、姿勢、胖瘦程度等都有可能影響判斷，實(shí)際和理論的差異就表現(xiàn)出來了，還是需要多多練習(xí)吧。
在病房的時候?qū)嶋H我們實(shí)習(xí)同學(xué)跟病人的溝通并不多，只是如果你對病人表示的關(guān)心，病人都可以感受到，病人也會很配合我們的工作的。不要介意病人的脾氣，你可以想成是生病了心情不好，我們只要包容一下就好，也可以想成他本來就是這樣一個人，不要為一個無關(guān)緊要的人動真格的生氣�？傊褪且３肿约旱暮眯膽B(tài)，這樣工作才會開心，你的好心情別人也可以感受到，我們是沒有脾氣的。
這就是我在神內(nèi)二區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)到的新知識和自己的心得體會。
實(shí)習(xí)心得感悟4
一、實(shí)習(xí)目的
社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐�，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報告：
二、實(shí)習(xí)資料
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期兩個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我透過這次會計實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，透過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、實(shí)習(xí)體會
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗(yàn)。
會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
暑假之前我就開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的事情了，精心制作了我的實(shí)習(xí)簡歷，考慮到我的專業(yè)是會計，同時又對審計懷有濃厚的興趣，所以我選擇到會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣，也可以對我的專業(yè)知識進(jìn)行一次檢驗(yàn)，同時也可以從真正的審計業(yè)務(wù)中得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以促進(jìn)我對所學(xué)知識更加深入的了解。
我的實(shí)習(xí)單位是利安達(dá)會計師事務(wù)所深圳分所，位于深圳市福田區(qū)上步南路錦峰大廈15A，在不到兩個月的時間里，我覺得自己成長了許多，在這里，我不僅體驗(yàn)到了不同的人生軌跡，見識到了社會上形形色色的人們，還經(jīng)歷了不少令我終生難忘的情景：既有被“抓進(jìn)”派出所的驚心動魄和荒誕離奇，又有從踏訪各種企業(yè)而從中體驗(yàn)到的世態(tài)炎涼和人情冷暖，總之，回憶起來自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以算得上是小角色，大視野……
初入會計師事務(wù)所，比較興奮，也比較緊張，因?yàn)楫吘沟谝淮巫陂_著冷氣的'辦公室里，不知道真正的工作是什么樣子，而且也不知道自己能不能做好，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。在我的想象里會計師事務(wù)所的工作很熱血沸騰的，因?yàn)槌鮼碚У剿灾荒茏鲂┗镜墓ぷ�，�?shí)習(xí)第一天我的領(lǐng)導(dǎo)不在所里，實(shí)習(xí)第一天，謝主任讓我們先閱讀以前年度的工作底稿，熟悉一下審計底稿的內(nèi)容，我翻看了一部分底稿，了解了審計具體是做哪些事情。七八月份會計師事務(wù)所相對是“淡季”，也就是說那種使注冊會計師們?yōu)榱粟s“deadline” 而加班熬夜甚至通宵的大批量集中的企業(yè)年報審計項目不多了。偶爾有個一個兩個的，因?yàn)楸舜碎g隔比較分散，時間上也就相對富余，會計師們一般審計起來就很從容。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻的體會到了一個道理，低端腦力勞務(wù)輸出是沒有前途的，必須要做別人做不了的事，會別人不會做的事才是王道，這也是我今后的奮斗目標(biāo)。我在實(shí)習(xí)期間干的最大的一項工作就是整理并且歸檔深圳易道咨詢有限公司審計工作底稿，這是我一個人獨(dú)立完成的。
經(jīng)過實(shí)習(xí)前幾天翻看工作底稿和企業(yè)會計憑證后，所里開始安排我協(xié)助會計師進(jìn)行一些審計工作。有時在事務(wù)所里進(jìn)行審計，有時則跟隨老師們到企業(yè)里進(jìn)行審計。在參與審計的過程中，我接觸了大量的不同類型的企業(yè)賬簿、憑證、報表，使我能夠?qū)嬛R與企業(yè)會計實(shí)務(wù)結(jié)合起來，完整了我的知識結(jié)構(gòu)。很多企業(yè)的賬目都是五花八門，與課本上學(xué)習(xí)的全面中規(guī)中矩的賬目相去甚遠(yuǎn)，接觸了會計實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)原來書本與實(shí)際操作有如此大的差距。不過也由此對自己的專業(yè)知識更加自信了，足以應(yīng)付許多中小企業(yè)的賬目了。
其實(shí)，在將近兩個月的實(shí)習(xí)生涯中，我覺得從中受益最大的并不一定是我對注冊會計師日常各種業(yè)務(wù)的認(rèn)識，而是我因此有機(jī)會面對社會上各式各樣的人士，接觸到不同人不同的處事風(fēng)格，并更加意識到在社會上謀生活人與人之間的關(guān)系，也就是所謂的人脈是多么的重要。而能夠針對不同人采取不同的、恰當(dāng)?shù)慕涣魈幨虏呗�，那才是真正需要像我這樣的“愣頭青”慢慢體會學(xué)習(xí)的。過去，我在學(xué)校這個相對單純的環(huán)境中，并不覺得自己很幼稚，直到這次實(shí)習(xí)才讓我見識到社會上很多人講話并不像我過去一直經(jīng)歷的那樣直截了當(dāng)，他們往往話中有話，需要聽的人花很多精力去琢磨背后的意思才能挖掘出他們的真實(shí)表達(dá)意圖。當(dāng)然了，可能只有我這種涉世未深的人才需要特別花心思，甚至就是花了心思也琢磨不透。沒辦法，這不像審計業(yè)務(wù)中的條條固定的規(guī)范，只要理解了很快就能掌握，我想這也許只能靠在長期的社交生活中，在與不同社會人的斡旋中才能慢慢“實(shí)踐出真知”的吧。
實(shí)習(xí)價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價值。
實(shí)習(xí)不但是一個提高動手能力的機(jī)會，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。
通過這次在會計師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。我明白了會計師事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理技能，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性。無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存的角度，完善的財務(wù)制度都是至關(guān)重要的。而作為會計師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為會計師事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時作為會計師事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬，期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報表。
另外，財務(wù)、審計本事就是比較繁瑣的工作，面對那么多枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶、厭倦以至于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，所以必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心去做，反而會越做越覺樂趣，越做越起勁。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我與同學(xué)們交流，了解了大家不同的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撇開非會計類的實(shí)習(xí)來談，選擇會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)效果最好。因?yàn)橐粊�，許多小企業(yè)的賬目過于簡易;二來，一些大企業(yè)的財務(wù)部門分工過細(xì)，很難在較短的實(shí)習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)，收獲較大。因此，推薦會計專業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時選擇事務(wù)所。
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實(shí)了，在出國留學(xué)有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理：
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了出國留學(xué)的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因?yàn)樵跁嫼怂氵^程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計信息真實(shí)可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法�？値づc分帳不平時,如果有差錯數(shù),就得先看憑證上有無這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運(yùn)作財務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的知識，懂得計算機(jī)技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運(yùn)作方式和模式。
在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費(fèi)用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
實(shí)習(xí)心得感悟5
本周工作結(jié)束后，我在教學(xué)方面總結(jié)出了一些新的經(jīng)驗(yàn)。在語文教學(xué)方面，我通過觀察學(xué)生上課時的情緒狀態(tài)，獲得了一些新的發(fā)現(xiàn)。
語文課堂最怕學(xué)生因知識晦澀難懂而放棄跟隨教師思路，甚至在課上昏昏欲睡，于是我便試圖在課程中插入了一些互動環(huán)節(jié)或者通過與學(xué)生分享作者軼事等趣味故事來調(diào)動孩子的積極性。我發(fā)現(xiàn)這種辦法能夠有效吸引學(xué)生的注意力，但一定要注意把握好“度”，在內(nèi)容選擇上，一定要注意保證故事的可考性與準(zhǔn)確性，不能憑空捏造，也不能因準(zhǔn)備不充分而向?qū)W生傳達(dá)錯誤知識。
本周有數(shù)位資深教師對多名新教師的語文課進(jìn)行了評課分析，新教師們的公開課充分展示了年輕教師們在課堂教學(xué)中的素質(zhì)和教學(xué)水平，有些老師的課非常精彩，顯示了他們豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)們普遍認(rèn)為青年教師年輕有朝氣，知識底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。而且語文備課組本周認(rèn)真組織聽課、評課，我也認(rèn)真聽了幾位老師的課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。評課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，各位授課老師在評課之后，主動對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平，這使我認(rèn)識到記錄自己教學(xué)反思的重要性。
結(jié)合上周對我的公開課的評價以及對其他教師公開課的觀摩，我得出幾點(diǎn)結(jié)論：
一、教師上課要有激情，學(xué)生的.興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來，老師情緒死氣沉沉，學(xué)生自然不會被課堂吸引。
二、教師一定要充分備課，要吃透教材才能把課講好。
三、切忌照本宣科，如果老師的課堂教學(xué)僅僅是把課本知識宣講一遍，不講也罷。讓學(xué)生自己解讀、分析比聽老師枯燥無味的講解可能效果還要好。
四、備課要仔細(xì)，切勿在課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。
五、要把握好課堂節(jié)奏與時長，錘煉自己的授課語言，節(jié)奏混亂的課堂容易使學(xué)生迷惑，拖沓冗長的授課語言會讓知識變得枯燥乏味。
這是我本周實(shí)習(xí)中關(guān)于教學(xué)方面的一些心得體會，但我對于課堂管理方面仍有困惑之處，希望各位崗友能給出一些建議，以提高課堂效率及提升個人課堂把控能力。
實(shí)習(xí)心得感悟6
今天是xx年x月x日，星期天。依舊是24小時的一天，告訴自己也許是因?yàn)樾菹⒌木壒剩偢杏X今天過的很慢�？偠凡贿^心里的那份期待，因?yàn)槊魈煳矣忠ヒ粋�新的部門----客房部洗衣房。
在過去的一周里我又學(xué)到了很多。記憶最深的是學(xué)會了hskp和pa。以前我都不知道是什么，剛來的時候人力資源部就給我們每個辦了一個員工出入證，就在部門那一行里，有四個英文字母，也許是由于字跡潦草的原因，我一直都不知道那是什么。在這一周里，我知道了，是houskeeping的縮寫，意思是客房部。接著是pa,意為公區(qū)，是客房部下的一個小分部，由public area演變而來。像這樣的`估計酒店行業(yè)還有許許多多……
在這一個周里面，還有一個說出來會讓人笑掉牙的故事。xx年8月21日，也就是我來麗江和府皇冠假日酒店實(shí)習(xí)滿一個月的日子。估計是因?yàn)檫@是一個不平凡的日子―對我而言，所以不一樣的故事也在這一天上演。故事發(fā)生在吃中午飯的時候……
去吃中午飯的時候，我們pa主管說請我們吃餃子，可是因?yàn)橹挥形乙粋�女生，所以我去員工食堂吃了。等我回來的時候，快到他們吃餃子的店的時候，我大聲喊了我們主管―朋叔，這是我們開玩笑逗人喊的，他全名―劉朋。因?yàn)槠綍r好處，他們都叫我洋芋，土豆，馬鈴薯……由于方言的楊月花有些像洋芋花。喊了才發(fā)現(xiàn)客房部的老大在，所以我說了句“我先走了”。他們說老大找我有事，我以為他們逗我，笑笑就走了�？墒抢洗笞约赫f了找我有事情，所以我回來了。他問我想不想去洗衣房，我說不去，因?yàn)槲蚁肽鞘窍匆路牡胤�。接著他問我去洗衣房做文員，去嗎？我還是說不去，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有聽過文員是什么。接著旁邊的同事彭德榮跟我說去嘛，文員要比在pa少辛苦一些，還可以學(xué)到很多東西。我再想想，接著懵懵懂懂，稀里糊涂就答應(yīng)了去。說我下周一到洗衣房報道。
下午上班，因?yàn)槭情_荒，一大伙同事一起。他們就開始逗我，因?yàn)槲也恢牢膯T是什么。他們開玩笑說，文員就像秘書一樣，經(jīng)理讓你做什么你就做什么。比如經(jīng)理在酒店的中餐廳吃了飯，你要給他付錢。我說我沒有錢，逗得大伙笑得抱住肚子、掉眼淚……
模模糊糊的，我還是不知道文員是什么?心里想管他呢,反正周一就知道了……
在這一周里我學(xué)會了使用洗地機(jī)，吸水機(jī)，一些清潔劑的使用等等。因?yàn)橐郧笆裁炊疾恢�，每天接觸得都是新的，雖然體力上消耗了許多，可是還是覺得很高興，為每天能學(xué)到不同的東西而感到滿足，每天都有新得收獲而感到自豪。
日子在繼續(xù)，生活在向前，期待明天的到來！
實(shí)習(xí)當(dāng)事人：
時間：xx年x月x日
實(shí)習(xí)心得感悟7
十二年前，我還是一名懵懂的小學(xué)生；十年后，我已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的講臺上開始實(shí)習(xí)。在做實(shí)習(xí)教師的這段日子里，經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，對小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實(shí)習(xí)生活讓我萬分珍惜，有些不舍，有些依戀。這份責(zé)任，這份感悟，這些收獲，是我人生的另一個新的起點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受，對于我來說不僅是體會了當(dāng)老師的快樂，也結(jié)識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師！也收獲了一顆顆可愛的童心，更是一個寶貴的回憶。
似水流年，十年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天，我的小學(xué)語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天，我再次走進(jìn)小學(xué)校園，不同的是角色的轉(zhuǎn)換。
當(dāng)我懷著激動和希望走進(jìn)我的實(shí)習(xí)地方——鄂爾多斯市萬佳小學(xué)時，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗�？吹侥敲利惖男@，看到那天真可愛的孩子們時。種在我心底的夢想發(fā)芽了，一個聲音告訴我：要想成為一名快樂的實(shí)習(xí)老師，就必須“愛學(xué)生、愛老師、愛校園”。也許就是這微不足道的愛吧，才使這一個多月的日子從我手中飛快地溜去。
談?wù)勎覍πW(xué)語文教學(xué)實(shí)習(xí)工作的感受
要用一個字來描述小學(xué)語文教學(xué)——難。在改作業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生“善于”混用字詞，本著教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，我都一一記錄了下來。終于周老師把寶貴的機(jī)會給我了。在她的引導(dǎo)建議下我第一次走上了講臺。說實(shí)話預(yù)設(shè)和生成有很長一段距離，就這么一個閱讀課，被我上的一點(diǎn)都不成功。由于我的引導(dǎo)失誤孩子們回答問題猶猶豫豫，我知道他們斷然是聽的懵懵懂懂。我無奈的望著指導(dǎo)老師，眼神里流露出救助的渴望。下來周老師負(fù)責(zé)任的悉心指導(dǎo)，除了給予我肯定之外還對我提出了中肯的'意見，使我頓時從泥潭里跳了出來。那一刻，對周老師的欽佩之心不言而喻。當(dāng)天馬行空般的幻象皆化為泡沫之時，而我的心里卻涌現(xiàn)出一種莫名的欣喜……
任何事情都是看起來容易，做起來難，更何況是剛開始呢？對于我的第一節(jié)課因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足以隨機(jī)應(yīng)變，課堂上的師生融洽關(guān)系并沒有體現(xiàn)出來，顯得支離破碎。
通過聽周老師的指導(dǎo)及聽課我發(fā)現(xiàn)自己的問題：
第一，缺乏自信。一旦出現(xiàn)問題就六神無主，最后把眼光落在指導(dǎo)老師身上。
第二，沒有讀透文本，重點(diǎn)把握不突出，內(nèi)容不精練。這無疑是小學(xué)語文教學(xué)中的大忌。
第三，初出校園應(yīng)該把自己的激情和風(fēng)格釋放出來，不能像白開水一樣淡而無味，浪費(fèi)課堂時間。
我深深了解自己，這一系列的問題并非緊張所致。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺。其實(shí)，歸根到底，備課不充分！說到備課，包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ)，吃透課本是靈活運(yùn)用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生，所以要了解學(xué)生的個性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時預(yù)設(shè)兩種情境，最佳情境和最差情境，兩手準(zhǔn)備，便能游刃有余。
提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導(dǎo)老師的安排下我常常搬個小凳子跟她去聽課，有時覺得聽課不僅是一種享受，而且可能會產(chǎn)生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜？我以為：耳聽3分，手記2分，腦思5分，心想1分。此時若能聽出新意，彼時定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課，那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機(jī)會，我也可以參與他們的評課，興奮珍惜之余，要特別感謝一下辦公室的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個剛出校園的學(xué)生，居然也有發(fā)言權(quán)可以品評，從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意境，各位老師的精華都在其中，從而在他們的身上，各位老師的評論中審視自己，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)習(xí)心得感悟8
時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)立刻要瀕臨序幕了，汽車美容實(shí)習(xí)心得感悟。在這半年多的時光，我學(xué)到了很多貨色，不僅有工作方面的，更學(xué)到了許多做人的情理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年青人來說，什么都不懂，不任何社會教訓(xùn)。不外，在友人跟共事的輔助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有利的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳說自己的觀點(diǎn)，如何壓服別人認(rèn)同本人的觀點(diǎn)。信任這些可貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后勝利的最主要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必需領(lǐng)有的一段閱歷，它使我們在實(shí)際中懂得社會，讓咱們學(xué)到了良多在課堂上基本就學(xué)不到的常識，也翻開了視線，增加了見識，為我們當(dāng)前更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的'基本。
浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司成立于xx年4月，是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合工業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手腕、以供給汽車后市場品牌服務(wù)為目的的企業(yè)，心得體會《汽車美容實(shí)習(xí)心得感悟》。公司以“車走正道，想到做到”為訴求，為寬大汽車用戶提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。
我在公司先是辭職于汽車美容組重要，從事汽車漆面頤養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候因?yàn)閷伖鈾C(jī)的使用不純熟，工作中好多問題都不會處置，后來在同時的贊助下緩緩的提高理解了其中的應(yīng)用技能。工作中就顯得輕松多了。實(shí)在汽車美容是一項比擬簡略的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“仔細(xì)”。我們公司對汽車美容工還有以下幾點(diǎn)準(zhǔn)則：
1、耐煩過細(xì)：汽車美容是精致工作，相似工藝品的加工制造，必須有耐心，要不斷改進(jìn)。粗枝大葉輕易犯錯，稍有忽視就會留下邊邊角角的污點(diǎn)。假如工作干得不細(xì)、不清，就會失去顧客。
2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時，一旦研磨或拋光適度，會造成原有漆面的損壞、很難補(bǔ)救。因而，當(dāng)呈現(xiàn)困難時要停下來，計劃好后再持續(xù)操作。
3、取輕避重：進(jìn)行美容功課時，應(yīng)依據(jù)部位及資料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力氣開端實(shí)驗(yàn)操作，直至速度、使勁大小滿意請求為止。
4、先試后用：為了保障作業(yè)要求，應(yīng)在全面作業(yè)之前，在隱藏處小范疇內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便控制情形準(zhǔn)確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方式。
當(dāng)初我已經(jīng)申請調(diào)到汽車維修區(qū)去了，不過剛從前做了多少天好多仍是很生疏，我想在回公司的時候必定會好好盡力做好工作，當(dāng)真向那些經(jīng)驗(yàn)豐盛的師傅學(xué)習(xí)，以學(xué)到更多的專業(yè)技巧知識，等待來日的到來。
實(shí)習(xí)心得感悟9
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一半多，每天早出晚歸，備課、上課、聽課、看自習(xí)……說不累是假的，還記得剛來的那兩天，身心俱疲，習(xí)慣了大學(xué)的自在，又回到高中的生活節(jié)奏，難免不適。然而，隨著實(shí)習(xí)生活的開展，很快適應(yīng)了井陘一中的生活節(jié)奏，因?yàn)樽约合矚g當(dāng)老師，喜歡與學(xué)生們在一起，喜歡給孩子們上課，雖然說累，但是樂在其中。
我覺得經(jīng)過這兩個多月的磨練，我從一個初出茅廬的大三學(xué)生逐漸成長為了一個樂于教學(xué)的小老師。還記得，剛剛走進(jìn)課堂給四班孩子上課時，想著我要在講臺上站四十五分鐘，太長了，要講些什么內(nèi)容呢？學(xué)生們會怎么看我？心里忐忑不安，不知所措。但還是保持鎮(zhèn)定，按著教學(xué)計劃，把一堂課的知識講完。實(shí)習(xí)兩周的時候，我讓學(xué)生們給我寫了寫反饋，學(xué)生們說：“老師上課總是小紅臉，不要害羞啊�！笨吹竭@兒，我就笑了，自己上課時，確實(shí)容易緊張，一緊張就臉紅。還有學(xué)生說：“老師，您講題時講的太快了，跟不上�！笨吹竭@條反饋，我開始認(rèn)真反思，習(xí)題課上，我確實(shí)存在不足，只顧著自己講完該講的題目，而忽略了學(xué)生們是否學(xué)會，沒有考慮學(xué)生的感受，我告訴自己：“必須改正，學(xué)生是課堂的主人，作為老師，必須充分考慮學(xué)生的感受�！甭�，我講題的速度慢下來了，在習(xí)題課上，我會以提問的方式，充分了解學(xué)生的掌握情況，每講完一個知識點(diǎn)，都會問學(xué)生：“聽懂了嗎？”這樣，及時了解學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考問題，老師就知道哪些知識應(yīng)該略講，哪些知識應(yīng)該細(xì)講，打造高效率課堂，學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)理解知識。
記得第一次月考結(jié)束后，我分析了我們班的成績以及各個題目的得分情況，從每個題的得分多少，可以看出我平時講課的教學(xué)效果，比如，原電池這道題得分最高，化學(xué)鍵鍵能計算這道題得分最低，我就開始反思，平時教學(xué)中，確實(shí)是原電池講的細(xì)，練得多，化學(xué)鍵講的略微粗糙，所以得分情況會有差距。我還專門找了二卷得分不高的幾個學(xué)生談話，分析卷子，詢問他們是哪些知識不會，鼓勵他們多問問題，如果上課沒聽懂，就趕緊舉手說，或者課下問同桌，問老師都可以。學(xué)生很積極，很聽話，上課聽課明顯認(rèn)真了，看到他們認(rèn)真思考，認(rèn)真記筆記的樣子，我很欣慰�；蛟S是感覺到了老師的關(guān)注，或許是突然有了學(xué)習(xí)的動力，看到學(xué)生們一天天進(jìn)步，真的'很開心。
兩個多月的實(shí)習(xí)生活，每天都很充實(shí)，和學(xué)生們相處得就像朋友一樣。實(shí)習(xí)讓我越來越喜歡教學(xué)，越來越喜歡學(xué)生，喜歡他們的自信和張揚(yáng)，喜歡他們的進(jìn)取和熱情。時間過得也是蠻快的，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過半，珍惜剩下的每一天，珍惜剩下的每一節(jié)課，慢慢地成長，慢慢地感悟，慢慢地收獲，學(xué)做一名合格的老師。元?dú)鉂M滿，實(shí)習(xí)加油。
實(shí)習(xí)心得感悟10
按照上班時光來說這是這個星期的最終一天了，雖然一向在按時上班實(shí)習(xí)，可是會計工作本身就很簡便，加之又是實(shí)習(xí)還是一個循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不一樣，還是很高興很有成就感的。
快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時光，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時光的`，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自我的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自我如何把握!
今日有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。
實(shí)習(xí)心得感悟11
第一次，它讓我想要停留，專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實(shí)上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。
當(dāng)然，在這為期三周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。
實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過努力在勞動監(jiān)察隊的實(shí)習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù)，是國家保護(hù)弱勢群體的一個重要舉措。由此，我還認(rèn)識到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護(hù)弱勢群體，但是還是有一些問題不可避免地存在：
(1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。
(2)勞動權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒有落實(shí)。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。
(3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進(jìn)行社會保險登記，不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。
(4)社會權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
建議：
(1)完善權(quán)益保護(hù)的政策機(jī)制。一、盡快出臺農(nóng)民工權(quán)益保障的相關(guān)政策。二、加強(qiáng)對勞工合同的'管理。三、完善社會保障制度。
(2)加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)來提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)，搞好兩個培訓(xùn)：一、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的勞動技能和勞動力價值。二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)民工維權(quán)的教育。
(3)轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念：改變農(nóng)民工實(shí)行經(jīng)濟(jì)接納和社會拒入的態(tài)度。城市管理部門要實(shí)行積極的農(nóng)民工管理制度，取消對農(nóng)民工的各種歧視，多增加一些學(xué)校，接納農(nóng)民工子女上學(xué)，不增收其他費(fèi)用，確保民工子女正常上學(xué)。
(4)加大執(zhí)法力度和提供法律援助，勞動保障部門要加大勞動執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)厲查處侵害農(nóng)民工權(quán)益的用人單位，打擊非法職業(yè)介入，確保用工市場信息準(zhǔn)確。司法行政部門要在農(nóng)民工集中的地方開展法規(guī)咨詢服務(wù)，常年為農(nóng)民工提供幫助。法律援助中心及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要及時為外出農(nóng)民工提供代理、辯護(hù)等幫助。
實(shí)習(xí)心得感悟12
作為實(shí)習(xí)生我們剛剛邁進(jìn)社會，會有更多的困難等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?在實(shí)習(xí)的初期大家有很多的抱怨、不解、困惑，為什么我干最累的活拿最少的錢等等，但是我想了想這可能就是通過實(shí)習(xí)教育我們的初衷，因?yàn)橄容吘驮?jīng)告訴過我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就像叢主任說過的通過實(shí)習(xí)鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)出德智體美勞全面的優(yōu)秀大學(xué)生。我想大家通過這一個月在實(shí)習(xí)單位的摸爬滾打都學(xué)會生存技能了吧，這就是成長，這就是作為成年人的我們向生活低下了頭的樣子，這就是讓我們不甘于現(xiàn)在的平庸努力加油的助推劑。我們現(xiàn)在還沒有離開校園，依然有學(xué)校的庇護(hù)，在用實(shí)習(xí)生的身份為我們一路開綠燈，讓我們初體驗(yàn)什么叫做社會，讓我們“知不足者能自反也”，鍛煉出強(qiáng)大的自己，畢業(yè)后能盡快的融入社會，融入工作環(huán)境。
通過這一個月的學(xué)習(xí)，讓我把所學(xué)能夠完全的融會貫通，把大學(xué)的學(xué)習(xí)體系理解的更加透徹。讓我更加體會了工程技術(shù)學(xué)院“匠心鑄品、立本精工”的院訓(xùn)。我所在實(shí)習(xí)的單位是中達(dá)電子(蘇州)有限公司，四廠(變壓器)自動化車間PS5產(chǎn)線，全套的自動化設(shè)備讓我贊嘆不已，變壓器從原材料-八軸機(jī)-焊錫機(jī)-組合機(jī)-銅箔機(jī)-AGV運(yùn)送車-凡立水-膠布機(jī)-測試機(jī)-總檢，一系列的生產(chǎn)環(huán)節(jié)把大學(xué)所學(xué)都完全的展現(xiàn)，讓我學(xué)以致用。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的'技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。最重要的謝謝各位老師知識的傳授，及學(xué)習(xí)工作態(tài)度方法的培養(yǎng)。
學(xué)弟學(xué)妹們：
作為你們大三的老學(xué)長想再囑托幾點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就可以放縱自己，每年因?yàn)閽炜铺喈叢涣藰I(yè)的同學(xué)大有人在。那種“沒有掛科的大學(xué)都是不完美的”之類的話都是騙人的，千萬不要相信!
2.社團(tuán)。進(jìn)入大學(xué)，你的才能、興趣愛好都有了發(fā)揮的舞臺，你也可以選擇自己喜歡的社團(tuán)，結(jié)交一群志同道合的朋友，培養(yǎng)和發(fā)展自己的能力!
3.戀愛。大學(xué)生還沒有經(jīng)歷社會的復(fù)雜，大多都是非常純潔的，這時的愛情是純粹的，希望正確面對，抒發(fā)情懷，書寫美好的愛情故事!
4.旅行。大學(xué)時間比較充裕，可以選擇節(jié)假日或者周末去找一個自己向往的地方進(jìn)行心靈的洗滌，為自己在日后的回憶中留下美好的回憶!
5.鍛煉。大學(xué)是從校園到社會的過渡時期，當(dāng)你工作后會發(fā)現(xiàn)根本沒有時間和精力去鍛煉，所以大學(xué)可以鍛煉好身體，身體才是革命的本錢。
最后希望所有人，愿你以渺小啟程以遠(yuǎn)大結(jié)束，以夢為馬不負(fù)韶華。
實(shí)習(xí)心得感悟13
通過特種加工的實(shí)習(xí)，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶。
只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實(shí)習(xí)也有電焊的.內(nèi)容。開始對電焊很恐懼，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。
最后實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí)，大概鑄了四個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實(shí)習(xí)，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。
總之，通過__周的鉗工實(shí)習(xí)，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，鉗工能大大的鍛煉一個人的堅韌、恒心、細(xì)心，如果有任何一個細(xì)節(jié)處理錯誤，將導(dǎo)致前功盡廢。所以這次的實(shí)踐讓我收獲眾多。
實(shí)習(xí)心得感悟14
轉(zhuǎn)眼間頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，不經(jīng)意間褪去了稚嫩與青澀的我，變得成熟與自信，這離不開每天的努力與反思，我越來越發(fā)現(xiàn)教學(xué)絕不是僅僅是備課、上課、批改作業(yè)那么簡單，教學(xué)是一門藝術(shù)，也是一場修行，需要不斷學(xué)習(xí)與提升，需要老師用自己的智慧和個人魅力對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，老師在學(xué)生的成長過程中更是起到了至關(guān)重要的作用，通過這段時間的教學(xué)，我總結(jié)出自己的心得，想在這里分享一下：
�。�1）把握好與學(xué)生之間關(guān)系的度
老師與學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，把握好與學(xué)生關(guān)系的度才能夠管理好課堂，高中的學(xué)生與我們年齡差距小，很難樹立老師的威嚴(yán)，對待學(xué)生過于嚴(yán)苛，容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡的情緒，如果過于輕松也會使課堂紀(jì)律難以維持，最好事先和同學(xué)們制定好大家需要共同遵守的條約，每個人都要嚴(yán)格按照規(guī)定去做，否則將接收懲罰。走上講臺我們就要有老師的威信，走下講臺就要讓學(xué)生有親近感，能夠讓學(xué)生信服你。
�。�2）因材施教
因材施教是指針對學(xué)生的能力、性格等具體情況采用不同的教學(xué)方法。這是一個老生常談的話題了，尤其是在教師資格證培訓(xùn)中，也是作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)的一方面，對我而言，我想說的是因班施教，在進(jìn)行音樂課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)高一（9）班和（10）班這兩個班級在班級氛圍上存在差異，（9）班的同學(xué)整體比較沉悶， （10）班的同學(xué)就比較活躍。針對這種情況，我采取了不同的課堂模式，沉悶的班級我就多用幽默的語氣帶動班級氛圍，多利用小組展示來活躍課堂，活躍的班級就采用個人展示的方法，對班級加以約束。
�。�3）在反思中不斷成長
美國著名的教育家杜威明指出：“教師的'成長離不開對自己教育實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)、信念、知識以及自身優(yōu)勢的反省。”教師作為學(xué)生的引路人，必須要以身作則，不斷反省自己，我在每堂課結(jié)束后，都會對自己的課進(jìn)行回顧，反思自己還存在的不足加以改正，在坐班之前，我會把自己一天的工作進(jìn)行一個系統(tǒng)的梳理，按照事務(wù)的輕重緩急逐個完成，這樣會事半功倍。
隨著時間的推移，我越發(fā)明白當(dāng)好一名老師，需要各方面綜合素質(zhì)的提升，教師的工作是一項以心育心、以德育德、以智育智的艱苦而崇高的精神勞動，所以，對我們而言，在實(shí)際的教學(xué)工作中，要化平淡為神奇，用心感悟每一天！
實(shí)習(xí)心得感悟15
這周邯鄲市的市教研所的人實(shí)習(xí)學(xué)校聽評。我很有幸參與其中。通過這次聽評，我收獲滿滿，不僅使我開闊了眼界，還學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，下面我將本次的學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)。
1、新導(dǎo)入
這節(jié)是初二物理平面鏡成像，教師需要帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)。開始上的時候，侯老師通過一個有趣的小魔術(shù)“澆不滅的蠟燭”進(jìn)行導(dǎo)入，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，堂氣氛一下子就活躍了起，不再因?yàn)橛欣蠋熉牰o張。接著任老師講出魔術(shù)中涉及到的物理現(xiàn)象，引出本節(jié)所講的主題。此刻學(xué)生的心里十分好奇，想趕緊做一下實(shí)驗(yàn)試試，任老師笑著允許了。學(xué)生在做魔術(shù)的過程中，并不是一次就成功了。實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)許多問題，比如該是選擇平面鏡還是玻璃板，蠟燭是怎樣放置的等等一些問題。任老師告訴學(xué)生，你們只看到老師做實(shí)驗(yàn)，感到簡單，卻沒有動腦筋仔細(xì)想想實(shí)驗(yàn)中涉及到的物理知識，以及在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意到的注意事項。所以在今后在做任何一小事中，都需要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
任老師并不是直接給出學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是通過剛才的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后給予矯正。
3、實(shí)驗(yàn)探究
任老師首先明確實(shí)驗(yàn)中的注意事項，針對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行猜想。接著分組，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，驗(yàn)證猜想。最后，讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。實(shí)驗(yàn)探究嚴(yán)格按照科學(xué)探究的七要素進(jìn)行的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、教師評
市教研組的.老師針對本節(jié)進(jìn)行評。在評過程中，教研組組長多次強(qiáng)調(diào)，教學(xué)的關(guān)鍵是讓學(xué)生意識到實(shí)驗(yàn)背后的知識，要啟發(fā)學(xué)生，以問題的形式對學(xué)生進(jìn)行提問，讓學(xué)生組織語言，以學(xué)生的角度，進(jìn)行思考。老師引導(dǎo)，學(xué)生動腦。
總之，通過觀摩這樣高水平的教學(xué)大賽，我收獲到了很多東西，體會到了新的教學(xué)觀念在堂上的體現(xiàn)，也學(xué)習(xí)到了很多不同的教學(xué)手段，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會很難得，我將在今后的教學(xué)中結(jié)合自己的特點(diǎn)充分用上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我的教學(xué)更精彩。
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