關(guān)于感恩的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)1
今年，我市組織開展了主題教育活動(dòng)，在全市掀起了教育活動(dòng)高潮。本人通過對“十感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟，獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。“十感恩”，就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。
感恩，就是對世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛、幫助表示感激，銘記在心，并通過自己的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。因?yàn)楦卸�，人們自發(fā)地相互幫助，相互關(guān)心；因?yàn)楦卸�，人們真正地做到�?yán)以律己，寬以待人；因?yàn)楦卸鳎藗冏杂X地節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。 在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會(huì)有恩可感，但在我看來，一個(gè)人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財(cái)富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
我再一次的感恩黨，感恩祖國，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活，偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的.心來對待自己的工作和學(xué)習(xí)，以平常心來對待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對黨、對祖國、對父母最好的報(bào)答，最大的感恩。
我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛
的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式。
我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識(shí)，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事對我的幫助和支持，感謝朋友和同事對我的勉勵(lì)，對我的包容理解。
所以，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造；懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對待我們的工作和生活，只有我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來生活，來對待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！
關(guān)于感恩的心得體會(huì)2
人人都說，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的.辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因?yàn)�，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
關(guān)于感恩的心得體會(huì)3
“兒行千里母擔(dān)憂”，可我們又有多少人“可憐天下父母心”了呢?父母，是我們出行時(shí)的導(dǎo)航燈，歸來時(shí)的港灣，可我們又有多少人注意過他們的存在、在意過他們的付出呢?我們只知道一味的索取，認(rèn)為那是正該的，卻從沒想過報(bào)恩。我們忽略掉了他們的操勞，忽略掉了他們逝去的'青春，忽略掉了他們斑白的雙鬢，未曾注意過我們是踩著他們的青春讓自己青春起來。父母要的不多，要的只是我們乖乖聽話，要的只是我們在閑暇時(shí)多陪陪他們，要的只是我們一句關(guān)心的話語......父母為我們付出那么多，我們又何必吝嗇那么一點(diǎn)的瑣碎呢?在偶爾的時(shí)候陪陪他們聊聊天，拉拉家常做做家務(wù)，錘錘腿揉揉肩，撒撒嬌說說愛他們，這又有多難呢?舉手之勞而已，何必吝嗇。趁現(xiàn)在來得及盡盡我們的孝，不要到“子欲孝而親不在”，那是后悔莫及。
“一日為師終身為父”。老師，教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，也算我們的半個(gè)父母，我們要尊敬老師。他們無私的為我們付出，為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，但他們依舊“樂此不�！�。老師要的也不多，要的只是我們上課專心聽講，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，僅此而已。我們何必吝嗇我們的感恩呢，我們只需在路上碰到老師向他們問個(gè)好，不懂的東西向他們請教他們就滿足了。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”其實(shí)，父母與老師都一樣，他們?yōu)槲覀兊母冻霾⒉恍枰覀兊幕貓?bào)，但我們卻不能沒有感恩之心。感恩，并不是要我們做出多么大的事，而是我們多多體諒他們，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，做個(gè)乖孩子，這些在他們眼里，可能就是最好的感恩。
要會(huì)學(xué)習(xí)，先學(xué)會(huì)做人。這些人生道理，我們必須謹(jǐn)記。感恩，是我們學(xué)會(huì)做人的第一步，無論是對父母、老師還是其他的任何人，我們都應(yīng)抱著感恩之心去對待。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)4
魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他生存的空間;鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓她展翅飛翔;我感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，教會(huì)我生活。因此，魚兒奉獻(xiàn)給大海生機(jī)，鳥兒奉獻(xiàn)藍(lán)天以活力，我該拿什么奉獻(xiàn)給你們，我的父母。
從我有記憶以來，便是你們的教育。你們說：吃飯的時(shí)候不要講話，要慢慢遲，走路小心一點(diǎn)，不要跌倒。離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，不要近視了。等我上了學(xué)，你們又說：上課要認(rèn)真，做作業(yè)要仔細(xì)，在學(xué)校要聽老師的話。現(xiàn)在我上了初中，還是不停地說：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，衣服都要自己洗，碗都要自己刷，什么都要學(xué)起來干等等。印象最深的一次是因?yàn)槭懿涣四銈兊膰Z叨，在房間里躲了一天。聽到你們焦急的聲音，我竟然還有一絲得意!我看了很多書，都說：父母是為了你好才這么嘮叨的，要體諒體諒，然后說父母為了你付出了多少，多么辛苦。一開始我總是感動(dòng)的不得了，總想沖回來抱住他們，然后深情地說：嗷!我親愛的爸爸媽媽，是女兒不孝，你們好辛苦，原諒我吧，我愛你們。后來我嘗試的.站在他們面前，只嗷了一聲便覺得肉麻了。然后媽媽開始講：你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我立刻就說不下去了�？傊�，我真的不懂表達(dá)，大善于表達(dá)自己。
父母有一個(gè)代名詞，叫做矛盾。在我印象之中，他們都是十分摳門的，一個(gè)集市下來，買不下什么衣服，總嫌太貴。我有很多問題回答不了。爸爸媽媽，我想知道：為什么你們舍不得買很多菜，而當(dāng)我在家的時(shí)候，總有那么豐富的菜呢?你說你們不喜歡吃瘦肉，卻總是在我吃完之后，連那些小小的瘦肉也夾起來吃的津津有味呢?一向十分節(jié)儉的你們卻在幫我買幾百塊錢的教材時(shí)眼皮都不眨一下……我現(xiàn)在這么大了，也動(dòng)了你們的用心，你們說過，就算你們自己去討飯，也要湊足我上學(xué)的錢。當(dāng)時(shí)我并沒有仔細(xì)去想，我會(huì)努力的。
現(xiàn)在你們在干什么呢?還在地里干活嗎?午飯來得及吃嗎?爸爸媽媽，你們放心，總有一天我會(huì)讓你們不用再勞作，等著吧。
我感恩我的父母，他們用自己的生命來照亮孩子面前的道路，無怨無悔。而我們這個(gè)年紀(jì)，能做的則是努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們給予的奉獻(xiàn)。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)5
俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這句教育了一代又一代人，使中華民族成為世界上知道感恩戴德，懂禮貌的偉大民族。
其實(shí)，懂得感恩的何止于人類呢?你看，羔羊雖然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡，但它出巢后也知道反哺，報(bào)答母親的日夜辛勞。動(dòng)物尚且如此，作為萬物靈長的人類，更應(yīng)該具備感恩的美德。
我降生人間，在濃濃的愛的氛圍中長大。母親傾注所有愛的儲(chǔ)備，把我的生活塞得滿滿的。
母親給我的愛太多了。早上按時(shí)叫我起床，母親在我起床后便幫我整理好床鋪，送上一杯熱牛奶〈有時(shí)是杯溫開水〉，使我感到了暖暖的母愛;上學(xué)前您總是告訴我："一定要趕上專車，以免遲到;在學(xué)校要認(rèn)真聽講，好好完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)晚，路上要注意安全。"每當(dāng)放學(xué)晚歸，看到母親翹首等待，我感到了絲絲牽掛的母愛，感到若大無比的"光明"......母親給我的愛太多太多了，它包含在您對我的囑咐里;您對我的勉勵(lì)里;您對我的關(guān)懷里;以及和您在我考試成績下降的責(zé)備里......數(shù)也數(shù)不清的母愛啊，為我鋪就了成長的道路。當(dāng)我苦惱時(shí)，為我排憂解難;當(dāng)我高興時(shí)，是媽媽您與我分享快樂;當(dāng)我灰心時(shí)，是媽媽您給我加油鼓勵(lì)......
殷殷的母愛啊，你是甘甜的清泉，滋潤著我幼小的'心田，我將以我全部的勤奮來回報(bào)你!
感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過："對曾經(jīng)幫助你的人的最好感謝是去幫助別人。"在幫助別人的同時(shí)，你就成了高尚的人。
讓感謝作為一種習(xí)慣，成為人人都具有的高尚品德吧!
關(guān)于感恩的心得體會(huì)6
這種淚，是最美的;這種淚，是人世間最善良的：這種淚，是最真實(shí)的。不虛假的;這種淚，是洗清我們身上不純凈東西的"圣靈之水"，讓我們懂得了這人世間最美的情感——感恩。
當(dāng)聽到星期二要開展"感恩，我們要行動(dòng)"活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們便議論開來了：感恩，這有什么好學(xué)的，大家不都會(huì)嗎?
終于等到了星期二，同學(xué)們好奇地搬著椅子，好奇地來到操場。過了一會(huì)兒，媽媽來了，她答應(yīng)跟我一起聽課。
講課的老師姓譚，剛開始講時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著笑臉，很調(diào)皮。
當(dāng)老師講起"感恩的心"這首歌來歷的時(shí)候，我旁邊的一位同學(xué)哭了。她滿臉淚痕，眼睛又紅又腫，臉紅得像個(gè)蘋果。
當(dāng)老師讓我們低頭閉目的時(shí)候，他講起了我們大家小時(shí)候必須經(jīng)歷的事情時(shí)，媽媽哭了。
重新睜開雙眼時(shí)，我終于忍不住了，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，蒙眬的雙眼不再笑了。大約20秒后，"不爭氣"的眼淚終于順著臉龐留了下來。
下面，老師讓我們看一下父母的臉。我已經(jīng)很長時(shí)間沒有仔細(xì)看她的臉了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這幾年的時(shí)間里，發(fā)生了如此大的變化。她的眼睛不再那么有神。幾條魚尾紋已經(jīng)爬上她的眼角，臉上還有許多雀斑。
這時(shí)，我想起媽媽每次在外面都要我穿。脫衣服，我嫌她太啰嗦;每次帶到學(xué)校的'一大杯水沒喝完，她老是說我，我每次都頂嘴;有時(shí)媽媽批評我兩句，我就把房門重重一摔，鎖上了……唉!真對不起您，媽媽!!!
說到這兒，操場上就像投了一枚催淚彈似的，學(xué)生家長個(gè)個(gè)淚流滿面，雙眼通紅。
接下來，譚老師說："老師，是我們的第二任父母，我們應(yīng)該擁抱她們。"可由于場地有限，只讓班長和各科代表去擁抱班主任老師。我是語文課代表，所以我可以上去。老師那蒼老的臉上掛滿了皺紋，我心里很難過，老師是為了我們才會(huì)變成這樣的呀!想到這兒，我好像又一次打開了淚匣，"嘩"的一聲，眼淚流了下來。我在老師那寬大溫暖的懷抱里，想到：老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，長大做個(gè)對社會(huì)有用的人!!!
一堂兩個(gè)小時(shí)的課，會(huì)改變我的一生。長大，我一定會(huì)成為一個(gè)懂得感恩的人!而且讓我的祖祖輩輩都做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!
關(guān)于感恩的心得體會(huì)7
小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由;小樹感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它生命;我們要感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。
我們從無知的小孩跨進(jìn)校園，在老師的關(guān)懷下，不斷地成長。老師，您給我的一句鼓勵(lì)的話讓我不知疲憊，學(xué)習(xí)到深夜，您的.一個(gè)不經(jīng)意的眼神，讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
雖然我還很小，不完全懂得什么叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優(yōu)異的成績也應(yīng)該是感恩，我也會(huì)將這顆感恩的心伴隨我一生。
感恩老師，讓我快樂地成長。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)8
我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。雖然她只是萬千教師中的一員，但在我的心中她最美! 還記得有一次下課，我們在外面玩耍，突然看見您在辦公室中認(rèn)真的.備課，看見眼前的這一幕，老師，我想對您說："您是天空，我就是小鳥，在您溫暖的懷抱中成長。"
老師，我想對您說："您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長;您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長;您是土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長。 一眨眼，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，頭上已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們，眼角已爬上了皺紋;老師，您辛苦了!我一定會(huì)考出好成績來報(bào)答您!
關(guān)于感恩的心得體會(huì)9
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的.一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)10
前幾天，媽媽給我買了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成，首先是"感恩父母給我生命"，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語、長大、上學(xué)、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?
接下來的幾個(gè)標(biāo)題是"感恩妻兒給我溫馨"、"感恩老師給我智慧"、"感恩朋友給我友誼"、"感恩公司讓我在工作中成功"、"感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩"、"感恩合作伙伴給我?guī)椭?、"感恩對手讓我在競爭中成長"、"感恩大自然養(yǎng)育我生命"、"感恩祖國給我愛的天空"�？赐陿�(biāo)題就讓我覺得原來人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑，和諧社會(huì)需要感恩。作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽講、不遲到、不早退、考試考出好成績就是對老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣，也是對老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了，在離別前向辛勤的老師真誠道一聲"老師再見!"表達(dá)對恩師的感謝。
談到感恩，我們并不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁，滋潤父母的心田，表達(dá)一下對父母的關(guān)心。其實(shí)父母對我們的`要求并不高，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報(bào)答媽媽對我的那片濃濃的愛!
感恩像一抹溫暖的微笑，我從"烏鴉反哺""羊羔跪乳"中觀摩到了它;感恩像一杯美酒，我從"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞，感謝友愛，感謝微風(fēng)，感謝陽光，感謝身邊一切愛我們的人，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤著心田，讓生命充滿生機(jī)，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福。"滴水之恩，涌泉相報(bào)"，"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，"恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長"，"知恩不報(bào)非君子"，"吃水不忘挖井人"等經(jīng)典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對感恩的認(rèn)同和崇尚 。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué)，讓愛傳遞下去，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對于父母的關(guān)愛要學(xué)會(huì)說謝謝，幫助父母做些力所能及的事情。
二、學(xué)會(huì)感恩
作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開始，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對師長都很有禮貌，懂得尊重老師，見到老師會(huì)向老師問好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過的舉動(dòng)，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的、可貴的。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)11
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩思想,加強(qiáng)感恩教育,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。然而，當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)，很少關(guān)愛他人，感恩教育尤為重要。如何上好感恩教育課，成為我們教師的一大困惑。非常榮幸的是我和青杠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全校教師及全區(qū)部分班主任在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳聆聽了一堂《感恩伴我成長》的主題系列班隊(duì)課，這堂課對我有很大的啟發(fā)，將引領(lǐng)我們把班隊(duì)課上得更好！
我是一名語文教師，也是一名班主任，讓感恩教育走進(jìn)我們的課堂是我們義不容辭的責(zé)任。我最大的感想就是要有效利用語文課堂的特殊性對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。下面談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)體會(huì)：
一、這堂課有很多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)：
1.黃老師選擇了“感恩從心開始”這一主題，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。
2.情境設(shè)置真實(shí)、有效。內(nèi)容表現(xiàn)富有靈活多樣的形式、活動(dòng)開展富有層次性、教育性、針對性、啟發(fā)性、創(chuàng)新性。
3.表現(xiàn)形式豐富多樣、有層次性。
4.充分放手給學(xué)生，活動(dòng)開展規(guī)范、有序。我將把這四大學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)運(yùn)用于我的教學(xué)中，培養(yǎng)真正懂得知恩圖報(bào)的孩子。
二、我要充分利用語文教材中豐富的感恩教育的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，把感恩教育根植于語文課堂中。如何挖掘教材中的感恩教育的'教學(xué)資源，對小學(xué)生進(jìn)行感恩教育呢？首先：搞清楚什么是恩。就像黃老師的課堂針對孩子的心理和年齡特點(diǎn)提出要感恩的對象。根據(jù)文章特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生弄明白文章要感誰的恩，感什么恩。這一環(huán)節(jié)是很重要的，作為教師必須引導(dǎo)學(xué)生把握好什么樣的文章表現(xiàn)怎樣的恩。其次讓學(xué)生知恩，學(xué)生不一定就會(huì)感恩。因?yàn)闆]有情感體驗(yàn)的感恩教育是膚淺的。黃老師通過講感恩故事、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生體念父母和老師的辛苦的做法是值得我們在課堂中借鑒的。教師應(yīng)該通過情感體驗(yàn)，讓學(xué)生對感恩教育有著刻骨銘心的記憶。最后，情感升華，用行動(dòng)去感恩。學(xué)生已經(jīng)知恩、感恩，還要情感升華，讓學(xué)生通過表達(dá)心聲，把情感升華到報(bào)恩和施恩的層面。黃老師設(shè)計(jì)的快板《我的老師好》；三句半加快板《青小學(xué)子學(xué)感恩》就做到了這一點(diǎn)，我們該
怎樣做呢？我覺得應(yīng)該運(yùn)用好課后的拓展環(huán)節(jié)進(jìn)行情感升華。如，教學(xué)《大海中的燈塔》一課，可以以“我?guī)Ыo朋友的是什么？?”做為話題，引導(dǎo)小練筆或進(jìn)行說話訓(xùn)練；也可以把學(xué)生自己融入語文課文中的角色進(jìn)行體驗(yàn)。
加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。學(xué)校、老師和課堂就承擔(dān)著對他們進(jìn)行感恩教育的重要任務(wù)，我將有效利用語文課堂，把黃老師感恩教育的經(jīng)驗(yàn)和策略靈活運(yùn)用起來，讓感恩教育揮灑在語文課堂中！
關(guān)于感恩的心得體會(huì)12
我時(shí)常會(huì)這一顆厭倦、抱怨的心去面對生活，一直在跑，一直在追，不敢停下。我驚異于別人為什么都那么快樂，而卻好像精神緊張。朋友告訴我：“不要去抱怨生活，用一顆感恩的心生活、社會(huì)，你的心也會(huì)豁然開朗�！蔽野凑张笥颜f的，用感恩去生活，用心去發(fā)現(xiàn)。我才明白，周圍的事物都是如此美好。
我感謝生活中的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)祝福。因?yàn)椋鼈兌荚诟腥局車�，傳遞著感恩的幸福。我感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)椋麄兛偸菫槲腋冻�，不求回�?bào)。生活中的感動(dòng)，就是在那么小的小事之間，如果懷著一顆感恩的心去看待，它就會(huì)很美好。
懷有一顆感恩的`心，你會(huì)擁有一雙明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的真、善、美，即使在以后的生活上，遇到挫折。也能找到力量的源泉，也一定會(huì)在黑暗中看到光明，不會(huì)迷失生活的方向。
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么快樂，世界如此精彩;懷著一顆嘎嫩的心看待生活，那顆感恩的的心會(huì)讓你的生活一路鮮花與掌聲。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)13
西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的.古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。沒錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾�，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是朋友的生日，都不會(huì)錯(cuò)過他們的party，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
關(guān)于感恩的心得體會(huì)14
現(xiàn)交流如下：
一、懂得感恩，在感恩中享受生活快樂
感恩從淺層次理解好象是感謝報(bào)恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解，認(rèn)為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實(shí)現(xiàn)人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個(gè)受益的人，著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個(gè)懂得感恩的人和一個(gè)自私的人，在困難的時(shí)候得到的幫助是截然不同的”。所以，一個(gè)只有懂得感恩的人才會(huì)做好人、做好事。
二、學(xué)會(huì)感恩，以感恩的心對待工作
這句話說來容易，本人理解，只有帶著感恩的心去工作，才能激發(fā)工作的熱情，才能對事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感�；仡欉@幾年的工作我深有體會(huì)，本人一直帶著感謝組織對我培養(yǎng)和信任，把我放到重要的基層所擔(dān)任所長，特別到安豐所任所長以來，我一心撲在工作上，嚴(yán)格管理，抓隊(duì)伍的建設(shè)，抓作風(fēng)建設(shè)，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象，來提升人民群眾和當(dāng)?shù)攸h委、政府對本單位的滿意度。三年來我?guī)ьI(lǐng)全所嚴(yán)格執(zhí)法，查處的'案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅，有力的穩(wěn)定了運(yùn)輸市場的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為黨委、政府出謀劃策，排憂解難，贏得了地方政府的肯定，在作風(fēng)建設(shè)測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績，我深深體會(huì)到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦�，以感恩的心來激發(fā)工作的動(dòng)力和壓力。
三、甘于平淡，以感恩的心對待升遷
人的價(jià)值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力，而且將能力發(fā)揮到極致�？赡苡行┩菊J(rèn)為，干到局中層干部，再想提升職位機(jī)會(huì)率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點(diǎn)，工作效率難以提高。我認(rèn)為，干工作不一定就為達(dá)到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報(bào)答組織，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上一份合格的答卷。
以上是我閱讀《感恩的心》一點(diǎn)體會(huì)，水平有限，領(lǐng)悟能力不強(qiáng)，只能談一些實(shí)實(shí)在在的感想，不到之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
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"感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜"每當(dāng)聽到這首歌，我的心底像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學(xué)語的孩童再到背上書包上學(xué)的學(xué)生。都離不開父母無微不至的關(guān)愛。寫到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的場景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報(bào)不完，我決定，利用過年這次機(jī)會(huì)好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動(dòng)開始了!
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