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心得體會(huì)

線上上課心得

時(shí)間:2023-01-16 12:32:01 心得體會(huì) 我要投稿
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線上上課心得15篇

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的線上上課心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

線上上課心得15篇

線上上課心得1

  數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程直播教學(xué)實(shí)現(xiàn)了文字、圖像變形、音頻、視頻等多種媒體的遠(yuǎn)程展示,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了無法進(jìn)校園的教學(xué)環(huán)境,我們充分享受到了網(wǎng)絡(luò)帶來的巨大好處。

  下面我來談?wù)勎覍?duì)教師直播授課的一點(diǎn)思考:

  1.有利也有弊,但利大于弊,與其讓孩子放任自流,不如多掌握些知識(shí)。這么長的假期,真正能主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)鍛煉的有幾人,難道整天玩游戲看電視睡懶覺嗎?做為老師做為家長不能放任自流,要引導(dǎo)。

  2.教師自己錄的視頻比所謂名師的視頻更有效,更貼近學(xué)生實(shí)際,因?yàn)楦私庾约旱膶W(xué)生,了解他們的知識(shí)基礎(chǔ),知道怎么講他們能更好的掌握知識(shí)能突破重難點(diǎn),敘述的習(xí)慣、語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的,所以效果更好。

  3.沒有完美的教學(xué)方法,每一種教學(xué)方法都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺點(diǎn)如:

  (1)本來課堂上直接請(qǐng)學(xué)生黑板演練的實(shí)際操作過程是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì),也是對(duì)新知識(shí)最感性的應(yīng)用。由于遠(yuǎn)程直播教學(xué)是在屏幕上展現(xiàn)的,這個(gè)原本屬于展現(xiàn)自我的舞臺(tái)沒有了,這大大降低了學(xué)習(xí)的`效果。

  (2)平時(shí)的上課,我不只關(guān)注學(xué)會(huì)知識(shí)了沒有,還會(huì)從表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到的學(xué)生的疑點(diǎn),及時(shí)的調(diào)整教法和進(jìn)度,但因?yàn)闊o法看到細(xì)節(jié),就難以做到關(guān)注每一位學(xué)生,這是非常大的遺憾。

  (3)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)好時(shí)壞,必須慢下來再慢下來,這樣直播講課的無效時(shí)間變多,難以成為快節(jié)奏的高效課堂。

  遠(yuǎn)程直播,我的身份變了,由教師變成了主播,其實(shí)傳授知識(shí)的角色沒有變,認(rèn)真的態(tài)度沒有變,愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師,無論身在何處,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中還是真實(shí)的校園里,我的快樂來自于我的每一堂精彩的課,我愿意腳踏實(shí)地,從點(diǎn)滴小事做起,因著教育,讓學(xué)生成為更好的自己,我也成為更好的自己。

線上上課心得2

  一、我校三、四年級(jí)教與學(xué)基本情況

  通過一周來的網(wǎng)上直播和學(xué)習(xí),我校三、四年級(jí)教師和學(xué)生對(duì)于直播平臺(tái)熟悉度較第一天有較大幅度提升,教師都能在市局統(tǒng)一直播前,在各自班級(jí)釘釘群發(fā)放直播鏈接提示,并通過班級(jí)通知統(tǒng)計(jì)在線學(xué)生,對(duì)于不在線的學(xué)生能積極通過微信,電話等方式聯(lián)系,盡可能的`做到全員聽課。市局統(tǒng)一授課期間,三、四年級(jí)代課教師都能做到全程在線,與學(xué)生一道做好筆記,幫助學(xué)生在課后整理筆記。并在市局直播之后跟進(jìn)直播,進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)知識(shí),歸納條理知識(shí)點(diǎn),將當(dāng)日所學(xué)通過知識(shí)樹,精選基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)等方式加以鞏固。學(xué)生也能在教師跟進(jìn)直播輔導(dǎo)過程中能積極通過鍵盤,連麥等方式與老師積極交流。

  二、具體工作流程

  (一)聽課前的準(zhǔn)備工作

  為確保每位學(xué)生都能正常、高質(zhì)量觀看直播,大部分家長都能積極配合。但由于個(gè)別學(xué)生自控能力差,不認(rèn)真學(xué)習(xí),私發(fā)家長監(jiān)督,其認(rèn)真學(xué)習(xí)。(家長配合度90%)

  2、課前預(yù)習(xí)

  在聽課前一天布置預(yù)習(xí)課文,沒有課本是語文的一大障礙,無法分析課文講解,學(xué)生就像聽天書一樣,所以預(yù)習(xí)顯得尤為重要。

  3、觀看直播

  (1)直播前打卡,確保人數(shù),做到準(zhǔn)時(shí)收看,不遲到。

  (2)確定網(wǎng)絡(luò)是否有卡頓現(xiàn)象。

  (3)提前15分鐘在釘釘群發(fā)布直播預(yù)告,方便學(xué)生進(jìn)入。

  (4)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

  (二)、作業(yè)

  結(jié)合直播,學(xué)生掌握情況,及時(shí)布置。通過學(xué)校本發(fā)布作業(yè),讓學(xué)生完成后拍照,發(fā)本校學(xué)習(xí)班群。(布置作業(yè)100%)

  學(xué)生通過閱讀電子檔課文,借閱工具書完成,絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真、按時(shí)完成,對(duì)于不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行催促。(完成情況95%)

  (三)、教師批改

  通過家校本學(xué)生上交的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批發(fā),對(duì)于出錯(cuò)的學(xué)生、學(xué)困生再次通過微信、釘釘群私發(fā)進(jìn)行講解。

  三、存在的問題:

  第一、直播過程中時(shí)有斷網(wǎng)、卡頓現(xiàn)象出現(xiàn)。

  第二、大部分教師家中電腦老舊,難以支持高級(jí)別系統(tǒng),不支持直播,導(dǎo)致教師準(zhǔn)備的課件難以通過通過屏幕分享進(jìn)行直播,但我們的教師開動(dòng)腦筋克服苦難,用手機(jī)對(duì)著屏幕視屏,對(duì)著白紙演算。力爭把知識(shí)點(diǎn)講清講透。

  第三、市局直播階段學(xué)生在線情況不明,難以管理,家長上班無人監(jiān)督,導(dǎo)致部分學(xué)生不認(rèn)真聽課記筆記,極少數(shù)學(xué)生聽課時(shí)段惡意刷屏等現(xiàn)象。

  第四、個(gè)別困難家庭同學(xué)以及相當(dāng)一部分留守學(xué)生硬件不達(dá)標(biāo),姐弟兄妹二人同時(shí)在線學(xué)習(xí),難以保證學(xué)習(xí)效果。

  四、改進(jìn)措施

  1、班主任每天在班級(jí)群給家長學(xué)生進(jìn)行每日學(xué)習(xí)總結(jié),對(duì)不認(rèn)真聽課不積極完成作業(yè)同學(xué)批評(píng)引導(dǎo)。

  2、各教師在開課前恰當(dāng)時(shí)間做好鏈接提示,本人授課階段做好在線點(diǎn)名。

  3、進(jìn)一步做好工作統(tǒng)計(jì),進(jìn)一步通過班級(jí)群鼓勵(lì)學(xué)生,向一線抗擊疫情人員學(xué)習(xí),克服困難,團(tuán)結(jié)合作,竭盡所能做好工作。

線上上課心得3

  2020年是國人難忘的一年。新型冠狀病毒的出現(xiàn)沖淡了新年的熱鬧,也打破了我們生活的軌跡。原定的二月初開學(xué)現(xiàn)在變得遙遙無期,這使馬上迎接中考的我們更加憂慮。好在教育局為我們開設(shè)了初三的網(wǎng)上課程,在這近一個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活中,我有很多感受。

  都說網(wǎng)上教學(xué)不比在校,能不能學(xué)好、能不能學(xué)透全看自己。就看直播而言,我覺得這些直播老師都很優(yōu)秀。語文老師博學(xué)有內(nèi)涵,講課生動(dòng)活潑,吐字自帶芬芳;數(shù)學(xué)老師講課邏輯嚴(yán)密,知識(shí)點(diǎn)加習(xí)題講解的復(fù)習(xí)方式使我的基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固;英語老師的熱情讓我情不自禁地跟著她的腳步走,領(lǐng)略西方的文化;化學(xué)老師把知識(shí)點(diǎn)講得很清晰,有趣的`化學(xué)實(shí)驗(yàn)更為化學(xué)課增加了樂趣;生活中的物理讓我對(duì)科學(xué)更加崇拜,使我對(duì)于生活中的現(xiàn)象有了初步理解和認(rèn)識(shí);在歷史的長河中,我看見盛世唐朝,了解到中外名人;在政治的課堂上,我不斷鞏固為人道德與國家法規(guī),在一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)里尋找初心……這些網(wǎng)課,雖然比不上學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo),但是真實(shí)還原了上課的氛圍,使我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。

  對(duì)于網(wǎng)課,我還有另一個(gè)感受——網(wǎng)課進(jìn)度很快。對(duì)于已學(xué)完的數(shù)學(xué)、物理等課程,老師幾乎每天復(fù)習(xí)一到兩課,內(nèi)容集中,知識(shí)點(diǎn)眾多。雖然是復(fù)習(xí)課,但是講解如新課一般,由淺入深,先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)再練習(xí)。這種方式固然枯燥,但卻扎實(shí)。加上中午一小時(shí)的習(xí)題講解,曾經(jīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)都逐漸清晰。對(duì)于英語和化學(xué)這兩門還未結(jié)束的課程,最好的學(xué)習(xí)方式便是集中注意力聽講。我覺得學(xué)這兩門課好比登山,只有一步一步走穩(wěn)了,才會(huì)撥開云霧,走到山頂。很感謝晚上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)給我們講解化學(xué)習(xí)題的老師們,他們不僅告訴我們做題技巧,還啟示我們:不論如何,我們都要按時(shí)完成自己的任務(wù);瘜W(xué)老師告訴過我們一句話:“今天再晚也是早,明天再早也是晚!本瓦@簡單一句話,成了職責(zé)的代言。

  “對(duì)未來最大的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在!痹高@次戰(zhàn)疫早日結(jié)束,愿奮斗的同學(xué)們考上理想的高中。

線上上課心得4

  一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習(xí)冊,只有一部手機(jī),心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調(diào)整心態(tài),先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用,再在網(wǎng)上找電子課本,最后在家人的幫助下,電腦也到位了,基本具備了上課的條件。

  接下來是備課。我們有充足的'時(shí)間靜下心來備課,能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中,更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生,不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋,學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè),有一部分學(xué)生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,家長也不監(jiān)管,沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰,60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才記錄了不到半小時(shí),其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài),學(xué)生聽不到我說話、黑屏,我的電腦不運(yùn)行,卡頓,急得滿頭大汗,又一次束手無策。

  最后,無論困難多大,我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。

線上上課心得5

  桃李爭春,百花爭艷,春色撩人,香滿人間,亂花漸欲迷人眼……正當(dāng)我們滿心歡喜、敞開懷抱去擁抱春天時(shí),疫情突然再次發(fā)威,生生地將我們與春天隔離開來——我們被迫居家隔離,望春興嘆。

  作為園丁,有這么多祖國的“花朵”和“幼苗”需要我們?nèi)补嗪褪刈o(hù)!為了能在這個(gè)特殊的時(shí)期最大限度地幫助孩子提高和成長,4月7日,初中語文召開九年級(jí)線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議對(duì)九年級(jí)語文復(fù)習(xí)進(jìn)行了調(diào)度,對(duì)存在的困惑進(jìn)行了解疑,并對(duì)語文線上教學(xué)的小妙招進(jìn)行了分享。南山初中語文九年級(jí)全體教師參加會(huì)議。

  我們及時(shí)反饋各自學(xué)校的`教學(xué)進(jìn)度,做到心中有數(shù),力爭保持大部隊(duì)前進(jìn)的步伐整齊有力。另外,我們實(shí)事求是地反映線上教學(xué)中存在的問題與困惑。

  向上的路從來都不是平坦寬闊的康莊大道,線上教學(xué)的日子里,我們遇到了很多始料未及的困難和坎坷,幸運(yùn)的是,我們南山語文人一直在一起。郭傳永、張梁、許苗苗、焦鵬四位老師慷慨分享自己線上教學(xué)的小妙招,這個(gè)小妙招實(shí)實(shí)在在地解決了大家的燃眉之急,給大家的線上教學(xué)加油助力。

  最后,王孝珍主任結(jié)合線上巡課情況,為我們提供了很多可行性極高的教學(xué)建議。尤其是強(qiáng)調(diào)了充分備課、精講答題、交流互動(dòng)、讀寫共進(jìn)、及時(shí)監(jiān)管這幾個(gè)方面,這些建議為我們下一步的復(fù)習(xí)指明了方向。

  在這“疫起”的特殊時(shí)期里,我們面臨挑戰(zhàn)、面臨考驗(yàn),同樣也面臨機(jī)遇。如何轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷、變危機(jī)為機(jī)遇,需要我們南山語文人繼續(xù)攜手同行,戮力同心。

  請(qǐng)相信疫情終將過去,我輩仍要砥礪前行。讓我們一起奔向碩果累累、熱情似火的夏天。

線上上課心得6

  今日做法及效果:

  1。今天周一,按照學(xué)校的要求,8。00準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生穿戴整齊,收看實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感,并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。

  2。第一節(jié)是語文課,老師來到釘釘群中,先提問孩子早上晨誦讀背情況,對(duì)那些表現(xiàn)好的'同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

  3。教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。

  4。督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。

  5學(xué)生觀看名師課堂,學(xué)習(xí)完視頻,老師針對(duì)本課教學(xué)重難點(diǎn)在班級(jí)群中和學(xué)生進(jìn)行交流,鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高,非常的踴躍,同學(xué)們通過觀察一類字,說出自己識(shí)字的方法,老師進(jìn)行總結(jié),整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。

  6。下午是孩子們研修課程的時(shí)間,老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。對(duì)家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

線上上課心得7

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》精神,我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案,確保各年級(jí)網(wǎng)上教學(xué)工作有序推進(jìn)。

  一、從2月2日起,高中部各年級(jí)各學(xué)科開始網(wǎng)上教學(xué)。在此之前,我校組織全體師生安裝釘釘軟件,并對(duì)班主任和各科老師進(jìn)行線上培訓(xùn),做好網(wǎng)上直播教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。目前,我校高中部各個(gè)年級(jí)積極響應(yīng),各科老師全力配合,提前備課,嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué);我校學(xué)生也積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真執(zhí)行線上上課時(shí)間表,每天準(zhǔn)時(shí)完成打卡、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、提交作業(yè)等任務(wù)。

  二、短短幾日,高中各學(xué)科備課組制定出延期開學(xué)期間學(xué)生的每日學(xué)習(xí)任務(wù)單,詳細(xì)列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑等,按照計(jì)劃分步分層推送給學(xué)生和家長。

  1。現(xiàn)階段,我校在線直播課堂正在如火如荼的進(jìn)行著……

  2。同時(shí),組織學(xué)生充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,各種開放公益平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

  3。師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP(微信、QQ、釘釘)等,進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)師生互動(dòng)。

  4。教師精選教學(xué)資源,設(shè)計(jì)適量、適度的鞏固練習(xí)作業(yè),按時(shí)推送給學(xué)生;及時(shí)對(duì)學(xué)生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評(píng)價(jià)和反饋。

  三、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開展的教學(xué)活動(dòng)中,為了最大程度減少延遲開學(xué)帶來的影響,現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下建議:

  1。各學(xué)科組要精選出適合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的`教學(xué)資源,避免不加篩選的過量推送,增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2。要注意加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)管理,因地制宜地采取合適的方法,督促學(xué)生按照課表在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)過程監(jiān)督,確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有效性。

  3。關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學(xué)”的現(xiàn)象,充分發(fā)揮班主任和教師對(duì)本班學(xué)生的網(wǎng)上管理責(zé)任。

  愿疫情早日結(jié)束,讓我們一起度過這次難關(guān),把最好的教育帶給孩子!

線上上課心得8

  受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,白河縣各中小學(xué)校2020年春季學(xué)期延遲開學(xué),各級(jí)教育主管部門認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于疫情期間“停課不停教,停課不停學(xué)”安排部署,中廠小學(xué)積極響應(yīng),按照“分類實(shí)施”“一校一策”的原則,積極開展線上教學(xué)。根據(jù)學(xué)校安排,我個(gè)人依據(jù)學(xué)校疫情期間開展線上教學(xué)實(shí)施方案,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”線上優(yōu)勢,認(rèn)真開展線上教學(xué),確保班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)學(xué)有所獲,學(xué)有所成,F(xiàn)將個(gè)人線上教育以來經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

  一、全面動(dòng)員,不漏一人

  線上教學(xué)與線下教學(xué)最大的差別就是線上教學(xué)以電子設(shè)備為媒介,以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為支撐,通過數(shù)據(jù)交換達(dá)到與線下教學(xué)同等的教學(xué)效果。因此,推廣線上教育工作的第一步就是智能設(shè)備的持有量和客戶端注冊量統(tǒng)計(jì)。我第一時(shí)間根據(jù)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)并篩選,一方面統(tǒng)計(jì)當(dāng)前已具備線上學(xué)習(xí)能力學(xué)生家庭,通過微信線上指導(dǎo)學(xué)生家長下載并注冊釘釘,學(xué)習(xí)強(qiáng)國等學(xué)習(xí)軟件,制作軟件使用流程圖表,通過簡單教學(xué),絕大多數(shù)家長當(dāng)天即可登錄平臺(tái),輕松使用各項(xiàng)功能參加線上學(xué)習(xí),并可以使用釘釘?shù)溶浖耐卣构δ埽o助開展家校聯(lián)系工作。另一方面對(duì)個(gè)別困難家庭予以關(guān)注指導(dǎo),針對(duì)留守兒童,父母文化程度較低的家庭,通過一對(duì)一電話、視頻耐心教導(dǎo)使用。線上教學(xué)工作開展前期,一一班所有學(xué)生線上APP注冊量達(dá)到了100%,各項(xiàng)拓展功能回應(yīng)量100%。在線上直播課程統(tǒng)一開課之前,保證了每個(gè)學(xué)生都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看課程直播。

  二、線上教學(xué),跟蹤輔導(dǎo)

  根據(jù)對(duì)本班學(xué)情的`認(rèn)識(shí),學(xué)生年齡較小,自覺性不足,家長重視程度不一,為督促每位學(xué)生正常按時(shí)上課,我結(jié)合學(xué)校日常作息時(shí)間表設(shè)置了一(1)班專屬作息表,安排好每日課前打卡、每日朗讀打卡等規(guī)定動(dòng)作,切實(shí)達(dá)到了停課不停學(xué)的目的。周內(nèi)上課期間,每天早上按時(shí)提醒家長提前做好上課準(zhǔn)備,直播途中,通過班級(jí)微信群了解直播情況,幫助學(xué)生及時(shí)溝通解決直播途中遇到的技術(shù)問題,保證視頻直播的播放質(zhì)量。課后與學(xué)生共同探討課上的學(xué)習(xí)收獲和對(duì)自我學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià),進(jìn)行課程回顧,幫助部分吸收能力較差的學(xué)生消化知識(shí)重點(diǎn),并布置當(dāng)日作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)成果。直播課程結(jié)束后,一對(duì)一批改作業(yè),劃線短板,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。下午定時(shí)使用線上班級(jí)授課直播功能,為本班學(xué)生答疑解惑、解決作業(yè)問題,并對(duì)今日所學(xué)內(nèi)容拓展延伸,開發(fā)學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。

  三、資源整合,拓展創(chuàng)新

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”是未來教育領(lǐng)域發(fā)展的方向,利用好互聯(lián)網(wǎng),從互聯(lián)網(wǎng)中汲取有益于教育事業(yè)的技術(shù)、知識(shí)、理念,是每位教育從業(yè)者今后的必修課。為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合資源的優(yōu)勢,最大化發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。我充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,網(wǎng)絡(luò)微視頻等熱門軟件,精選適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的課外知識(shí)。通過引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),不僅豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí),還能夠培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,獲得學(xué)生和家長們良好的反饋。通過品鑒文學(xué)作品、學(xué)習(xí)疫情防控小知識(shí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法,寓教于樂,讓知識(shí)以低段學(xué)生樂于接受的形式在學(xué)生的大腦里加深印象,拓展學(xué)習(xí),極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)效率。

  通過本次線上教學(xué)的開展,我對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認(rèn)識(shí),一方面,線上教育使家長和學(xué)校聯(lián)系更加密切,學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識(shí)的大門。另一方面,通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),包括我在內(nèi)的每位教師,對(duì)線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  我們有理由相信伴隨本次線上教學(xué)的開展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)必定能夠順理成章的成為我們今后日常教學(xué)的重要輔助手段,助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

線上上課心得9

  20xx年的寒假過得非常不同尋常,一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延,導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。

  開學(xué)的日期一天天接近,本來應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子,如今卻不能出門,也不敢出門,就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué),也成為今年的'主流。

  于是,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng),從開始無從下手,手忙腳亂,到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺有非常新鮮感,從前上學(xué)需要早起,現(xiàn)在不用早早起床,時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活,不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過網(wǎng)課也有缺點(diǎn),感覺不如課堂上效果好,因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。

  期待疫情趕緊結(jié)束,我們這些祖國的花朵們能夠早日上學(xué)。

線上上課心得10

  由于病毒的原因,我們無法再按正常時(shí)間開學(xué)上課,教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,并讓各科老師開創(chuàng)網(wǎng)課,讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí),一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

  網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),它可以不受場地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的.關(guān)系,一般老師們錄下來的視頻都是可以重復(fù)播放的,學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師,電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等,這都是老師給我們上課的途徑,使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)課也有很多不利之處,現(xiàn)在越來越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副作用比較大、不起效果等,在我看來,老師講的課是沒有問題的。畢竟,網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品,對(duì)自己的眼睛有很大的危害,總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀,不管大孩子還是小孩子,都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí),所以好多家長都評(píng)論說:“還沒等到開學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。

  我也一樣,依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后,我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方,又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩,還可以運(yùn)動(dòng)一下,緩解眼睛的疲勞。

  這就是網(wǎng)課的利與弊,還希望疫情不再蔓延,恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!

線上上課心得11

  往常開學(xué),我們都會(huì)在學(xué)校里,聽著校長在高高的主席臺(tái)上演講,看著飄揚(yáng)的紅旗徐徐升起,唱著響亮的國歌。那個(gè)時(shí)候我們是快樂的,歡欣的。但今年的開學(xué)第一天可不一樣,你知道這是為什么嗎?

  因?yàn)橐咔榈脑,我們過了一個(gè)特別的'開學(xué)第一天。

  早上,我七點(diǎn)多就起來了,將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上,還挺合適。媽媽也很早就起來了,她將我的辮子梳得整整齊齊的.,緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺,好久沒有這樣忙碌了。

  8點(diǎn),我守在電腦旁,端坐著,很嚴(yán)肅,很莊重地坐著。終于,國歌響起,那是我好久好久沒有聽過的歌了,我站了起來,迅速地抬起手,行了一個(gè)少先隊(duì)禮,口中輕輕地唱起國歌來。是啊,我們身不在操場,但我們的心在那里。

  我又聽到了久違的李校長的聲音,她的聲音依舊是那么優(yōu)美,那么動(dòng)聽。我仿佛看見了她站在主席臺(tái)上,微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音,但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影,他們和我們一樣呆在家里,但是他們對(duì)我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。

  我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂,歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔椋覀儾荒軌蛘5厣蠈W(xué),但我們也因此知道,我們不是孤單的,我們還有老師,同學(xué)一起共度難關(guān)!

  加油,希望在未來的某天,我們能夠再次相見!

線上上課心得12

  此時(shí)此刻的我們按照以前的時(shí)間安排,我們早已經(jīng)坐在教室里面上課了,可是卻因?yàn)橐恍┰虻挠绊懼荒茉诩疑暇W(wǎng)課,到現(xiàn)在不知不覺地線上課程學(xué)習(xí)都有一個(gè)月的時(shí)間了;叵脒@一個(gè)月的在家學(xué)習(xí),還真的感觸頗深,變化巨大。

  相信絕大多數(shù)的學(xué)生,無論是初中、大學(xué),亦或是跟我一樣的高中生,在學(xué)校上課的時(shí)候都會(huì)懷念著家里的生活,只想著能夠早一點(diǎn)放假回家休息,這樣就不用每一天早早起床上課了,可是這個(gè)假期確實(shí)完全改變了我的想法,這個(gè)假期的十四件真的是太長了,然后我的自制力又不是特別好的那種,剛開始放假的'時(shí)候在家里不是躺著睡覺就是躺著玩手機(jī),我爸媽都說我要變成豬了。隨著時(shí)間的加長我就開始著急了,因?yàn)樯弦粋(gè)學(xué)期我就是一個(gè)高三的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期開學(xué)就是我在高中里面的最后一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了,距離高考的日子真的是越來越近了,可是在家里面我又完全堅(jiān)定不了自主學(xué)習(xí)的決定起來,這個(gè)時(shí)候線上課程就給了我很大的幫助。

  線上課程就是學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò),老師在家里或者在學(xué)校給我們上課,然后我們在家里面利用網(wǎng)絡(luò)聽課。上了這么久的線上課程,我覺得還是給予了我很大的幫助的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期已結(jié)束我們就要參加高考了,在家里要是不學(xué)習(xí)的話,我的知識(shí)都要模糊的差不多了,之前的第一輪、第二輪復(fù)習(xí)講的我都要忘了,幸好有這個(gè)線上課程,能夠幫助我們在家里就能夠?qū)W習(xí),幫助我們繼續(xù)復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)迎接高考。

  不僅僅是這樣,這段時(shí)間的線上課程學(xué)習(xí)還幫助我培養(yǎng)起了一種自律的精神。之前沒有人給我們講課的時(shí)候,我每天基本都是睡到上午十點(diǎn)、十一點(diǎn)才氣,一天吃兩餐就夠了,后面的時(shí)間也基本是在玩手機(jī)看電視,可是現(xiàn)在線上課程學(xué)習(xí)了,因?yàn)橐犝n,所以就限制了我的時(shí)間,督促我每天在電腦前面要做的是是聽課、下課自覺做作業(yè),而不是玩手機(jī)、看小說。同時(shí),線上課程還有著一定的監(jiān)督作用,每一天我們都要按照正常的上課作息時(shí)間來學(xué)習(xí),每天早早地起床在群里簽到打卡,還要洗漱好,不然到時(shí)候視頻學(xué)習(xí)了就是糟糕的面容讓大家看見了,所以這樣就監(jiān)督我每天要按時(shí)起床上課,而不是賴在床上玩手機(jī),監(jiān)督著我每天都要看書、寫作業(yè)。

  當(dāng)然了,線上課程學(xué)習(xí)雖然幫助了我們很多,不過我懷念的還是在學(xué)校上課,所以我始終期待著能夠早日到教室見到各位老師和同學(xué)。

線上上課心得13

  根據(jù)中心校和學(xué)校的安排,已經(jīng)進(jìn)行了一周的直播。在這一周的工作中我收獲非常大。

  雖然疫情形勢嚴(yán)峻,但阻止不了教學(xué)工作!這是我第一次按觸網(wǎng)直播教學(xué),是比較陌生的。但是在困難面前,要面對(duì)困難,不能低頭,不能耽誤學(xué)生一節(jié)課。二月九日上午九點(diǎn)我從家步行走到學(xué)校,親自聆聽任丙輝老師給我講解網(wǎng)絡(luò)直播流程步聚,在丙輝老師的指導(dǎo)下從陌生到熟練又演示操作幾次,使我終于學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。二月十號(hào)下午三點(diǎn)是我開始直播的`時(shí)間,從開始到結(jié)束用了三十分鐘教學(xué),使我看到家長和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)回復(fù)以及點(diǎn)贊鼓勵(lì)評(píng)語,使我從心里說一句話,學(xué)生聽懂了,會(huì)了,老師的臉上才有笑容。

  我認(rèn)為在這個(gè)世界上沒有做不成的事!人生就是只有不愿做的事,人生就是要不斷面對(duì)問題解決問題,然后才能使自己成長的更快,才能適應(yīng)于時(shí)代發(fā)展,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。只有不負(fù)韶華只爭朝夕,才能順應(yīng)時(shí)代的步伐!

線上上課心得14

  2月17日,本該開學(xué)的日子,不能走進(jìn)校園的我們,開始了上網(wǎng)課,直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。

  對(duì)以前沒有上過網(wǎng)課的我來說,網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機(jī)會(huì)可以上網(wǎng),現(xiàn)在能夠每天長時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng),對(duì)于我都是有巨大吸引力的?墒且惶於甲陔娔X前看著電腦,這樣會(huì)不會(huì)近視呀,所以不能長時(shí)間都盯著電腦,要保護(hù)自己的眼睛。

  有一次,語文張老師要寫一篇作文,對(duì)于這幾天疫情的情況,寫寫感受、體會(huì)。我趁下課時(shí)間,就拿起筆,津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了,老師竟讓我連麥念我的作文,我興奮的拿起本子,滔滔不絕地念起我的杰作,念完后,老師還表揚(yáng)了我,夸我的作文寫的好,我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的`語文課啊!

  在這段時(shí)間里,想必我的老師們都辛苦了吧!每天既要熬夜備課,第二天又要早早起床給我們上課,每天起早貪黑真的好辛苦,老師真是太不容易了,所以我們要聽老師的話,上課時(shí)認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),不惹老師生氣,學(xué)會(huì)體諒她們。

線上上課心得15

  按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā),不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的'規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺,如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長的監(jiān)管,那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

  但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線,軟件打不開等,學(xué)生急,家長急,老師也急,但急也沒有好的辦法。另外,長時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長了,心情也不愉快。

  網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來,真的好期待!

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