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心得體會(huì)

執(zhí)行力心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-18 09:52:06 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)1

  [摘要]在21世紀(jì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)當(dāng)前所面臨的首要問(wèn)題,它可使公司形成獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必將成為企業(yè)文化的核心成分。建立執(zhí)行力企業(yè)文化的組織才可能長(zhǎng)久發(fā)展,基業(yè)長(zhǎng)青。

  [關(guān)鍵詞]執(zhí)行力企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)核心競(jìng)爭(zhēng)力

  當(dāng)今社會(huì),變化、速度與危機(jī)被稱為是21世紀(jì)的特征,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素,是21世紀(jì)構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何,將決定企業(yè)的興衰。

  一、執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的重要因素

  企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃有效推行或?qū)嵤┑哪芰Ρ环Q為執(zhí)行力。專家們和企業(yè)界人士都認(rèn)為,一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力。許多企業(yè)失敗,就在于戰(zhàn)略計(jì)劃不能直接反映到企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)當(dāng)中,主要是在執(zhí)行方面存在問(wèn)題。

  執(zhí)行是一套系統(tǒng)化流程,其成功的條件是:首先要有一流的業(yè)務(wù)流程。它是創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ),主要在于塑造一流員工的行為方式和思維方式。其次,公司戰(zhàn)略要從上到下一致和透明,避免造成信息和行動(dòng)的遲緩。再次,公司要有高績(jī)效的文化。郭士納在ibm公司的管理思想是明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。與“愿景”相比,執(zhí)行力更重要。

  二、企業(yè)文化內(nèi)涵

  企業(yè)文化:是指企業(yè)成員所共有的價(jià)值觀念、信念和行為規(guī)范的總和,體現(xiàn)在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。

  企業(yè)文化的特點(diǎn):具有民族性、地域性和傳承性,對(duì)人的影響是潛移默化的,文化中最有凝聚力的就是宗教。使人們最其無(wú)條件的遵從,不惜犧牲生命。

  哈佛大學(xué)總結(jié)海爾文化是:

  第一,企業(yè)員工個(gè)人責(zé)任感和主動(dòng)性。只有那些擁有對(duì)企業(yè)高度關(guān)心,并以一種積極姿態(tài)發(fā)揮作用的員工的公司,才有可能培育出充滿活力的企業(yè)文化。第二,持續(xù)進(jìn)步和不斷創(chuàng)新的可能性。第三,對(duì)客戶需求的滿足。不僅是消極滿足顧客的要求,還包括用心傾聽(tīng)顧客的聲音,捕捉他們內(nèi)心沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的想法,

  在他們感到不滿以前消除障礙。第四,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)成功的企業(yè)文化一定要讓身處其中的人真切地感受到自己是對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,企業(yè)是對(duì)社會(huì)有用的企業(yè),并具有普遍意義的道德原則和修養(yǎng)水平。

  三、構(gòu)建執(zhí)行力的企業(yè)文化

  1.確立核心價(jià)值觀

  第一,核心價(jià)值觀一定是精心選擇,不能太多。容易理解和識(shí)記,應(yīng)印成小冊(cè)子,人手一冊(cè),隨身攜帶,便于學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。海爾企業(yè)文化手冊(cè)做成錢夾般大小,有20余頁(yè),每人隨身攜帶,內(nèi)容簡(jiǎn)練而清晰,有許多具體而微觀的規(guī)定,設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)制度、職業(yè)紀(jì)律甚至員工儀表。這樣做的意義在于攜帶這些手冊(cè),是要貫徹并維護(hù)上面的信條,成為員工的一種義務(wù)。第二,體現(xiàn)核心價(jià)值觀的目標(biāo)一定要具體、明晰,可以測(cè)度。沃爾瑪1990年目標(biāo),在公元前,使公司擁有的商店數(shù)目增加一倍,使每平方米的銷售額增加60%。第三,企業(yè)文化突出行業(yè)特點(diǎn)很重要的,有特色才有效果。如同仁堂企業(yè)精神“同修仁德,濟(jì)世養(yǎng)生”;堂訓(xùn)“修合無(wú)人見(jiàn),存心有天知”;經(jīng)營(yíng)觀“品味雖貴必不敢減物力,炮制雖繁必不敢省人工”。

  2.培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)十分重要,員工個(gè)人能力的提高取決于不斷的學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)造一種人人都學(xué)習(xí)的文化氛圍,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)教育,提倡不提高就淘汰,使員工有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而且把企業(yè)培訓(xùn)形成一種學(xué)習(xí)制度。每一年員工培訓(xùn)預(yù)算,培訓(xùn)形式和內(nèi)容,參加人員層次,培訓(xùn)時(shí)間安排等都要有具體規(guī)劃,將最優(yōu)秀的員工選拔出來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),提拔。

  3.將薪酬與績(jī)效掛鉤

  員工得到的薪酬既是對(duì)過(guò)去工作努力的肯定和補(bǔ)償,也是他們以未來(lái)努力工作得到報(bào)酬的預(yù)期,激勵(lì)其在未來(lái)也努力工作。薪酬激勵(lì)能從多角度激發(fā)員工強(qiáng)烈的工作欲望,成為員工全身心投入工作的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>

  要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化,就必須將薪酬與工作績(jī)效掛鉤,讓員工所獲得的薪酬額與其貢獻(xiàn)成正比,要保證那些工作積極而又取得了好業(yè)績(jī)的員工得到應(yīng)有的報(bào)酬。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工的工作業(yè)績(jī),利用金錢獎(jiǎng)賞達(dá)到激勵(lì)員工的目的.,從而在企業(yè)內(nèi)部真正建立起一種執(zhí)行力文化。

  4.進(jìn)行有效的企業(yè)溝通

  要建立執(zhí)行力文化,只做到上面幾個(gè)方面仍然不夠,還必須在企業(yè)內(nèi)部展開(kāi)強(qiáng)力對(duì)話。如果不能真誠(chéng)、開(kāi)放、隨便地談?wù)摦?dāng)前的情況,就不可能真正建立起執(zhí)行力文化。坦白、互動(dòng)的溝通對(duì)信息的收集和整理,以至于做出正確的決策必不可少。真正的溝通不是演講、文件和報(bào)告,而是一種態(tài)度,一種文化環(huán)境,是站在平等地位上開(kāi)誠(chéng)布公地、面對(duì)面地交流,是雙向的互動(dòng)。增強(qiáng)溝通主要通過(guò)言傳,當(dāng)公司缺乏這種有效的溝通時(shí),需要領(lǐng)導(dǎo)人帶頭,從企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)對(duì)話。

  5.從細(xì)節(jié)和小事做起

  細(xì)節(jié)決定成敗,執(zhí)行決定完美。中國(guó)人做事不規(guī)矩、 不到位,給企業(yè)造成了巨大的損失。海爾針對(duì)這一問(wèn)題發(fā)明了一套管理方法叫作“oec”,其含義是全方位地針對(duì)每個(gè)人每一天所做的每件事進(jìn)行控制和清理,做到“日事日畢,日清日高”,每天的工作每天完成,而且每天的工作質(zhì)量都有一點(diǎn)提高。

  執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)當(dāng)前所面臨的首要問(wèn)題,它可使公司形成獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),必將成為企業(yè)文化的核心成分。建

  立執(zhí)行力的企業(yè)文化是企業(yè)在變化不定的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、最終取得勝利的關(guān)鍵,建立執(zhí)行力企業(yè)文化的組織才可能長(zhǎng)久發(fā)展,基業(yè)長(zhǎng)青。

  參考文獻(xiàn):

  [1]保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩著,白山譯:《執(zhí)行力》,中國(guó)長(zhǎng)安出版社.

  [2]孫健:《海爾的人力資源管理》,企業(yè)管理出版社.

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)2

  執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門話題。前不久,在省公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上,余世維教授用精辟的語(yǔ)言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,對(duì)此我深有感觸,下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。 執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用,以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競(jìng)爭(zhēng)力,就必須加強(qiáng)執(zhí)行力?梢哉f(shuō),一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。

  近年來(lái),***供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心,堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新,本著人民電業(yè)為人民的宗旨,狠抓各項(xiàng)工作落實(shí),企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)取得了豐碩成果,保持了國(guó)電公司一流縣級(jí)供電企業(yè)的稱號(hào),榮獲了江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆L貏e是面對(duì)去年嚴(yán)峻的缺電形勢(shì),全體員工奮力拼搏,爭(zhēng)抓實(shí)干,企業(yè)售電量達(dá)36.63億千瓦時(shí),供電量突破40億千瓦時(shí),實(shí)現(xiàn)多經(jīng)銷售收入7.3億元。這些成績(jī)的取得,證明了我公司擁有著一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì),企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)取得了明顯成效。 然而,在當(dāng)前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程中也會(huì)遇到以下問(wèn)題:為什么當(dāng)初雄心勃勃、精心編制的工作計(jì)劃總要大打折扣?為什么某項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚,結(jié)果出現(xiàn)了互相推諉的尷尬局面?答案是:執(zhí)行不力!通過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,大多數(shù)計(jì)劃的落空背后總是隱藏著執(zhí)行力的黑洞! 當(dāng)前,我公司在執(zhí)行力方面仍然存在著一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn),雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生,少數(shù)職工的安全意識(shí)還不強(qiáng),人員責(zé)任的不安全情況占有相當(dāng)?shù)谋壤,?xí)慣性違章仍未做到根除;再如優(yōu)質(zhì)服務(wù),這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨,盡管一再加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制的管理,但仍會(huì)有一些個(gè)人服務(wù)意識(shí)不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐,下面我就安全生產(chǎn)、績(jī)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報(bào)一下對(duì)如何提高執(zhí)行力的個(gè)人理解。

  一、明正思想,提高領(lǐng)導(dǎo)能力

  美國(guó)abb公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò):一位經(jīng)理人的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行。因此,提高執(zhí)行力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)非常重要。只有參與到企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。 作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要明正思想,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動(dòng)的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的.因素主要表現(xiàn)在:少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿面對(duì)矛盾,做事不夠踏實(shí);個(gè)別部門在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣,就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。XX年,是公司建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代供電企業(yè)的目標(biāo),落實(shí)三抓一創(chuàng)的工作思路的起步之年,企業(yè)的創(chuàng)一流對(duì)標(biāo)工作體系也剛剛訂立,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想,不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),匡正思想,提高認(rèn)識(shí),使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  二、建章立制,倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)

  工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐,需要好的制度做保障,既需要靠人格的力量帶動(dòng),更需要靠制度的力量拉動(dòng)。

  第一,在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種執(zhí)行文化。在一個(gè)企業(yè)中,僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識(shí)中去,要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的能力。例如我們?cè)谄髽I(yè)的安全教育文化建設(shè)過(guò)程中能做到常變常新,每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng),XX年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規(guī)定》主題教育活動(dòng),其中包括了公司領(lǐng)導(dǎo)與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流面對(duì)面、電力安全進(jìn)家庭等12項(xiàng)系列活動(dòng)。通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,公司員工的整體安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng),安全生產(chǎn)的教育基礎(chǔ)得到明顯加固。公司先后榮獲XX年全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、XX年江蘇省安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)3

  今天學(xué)習(xí)了“西點(diǎn)執(zhí)行力”,下面我就其中幾點(diǎn)淺談一下自己的理解和感受。

  一、 執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

  說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態(tài)度,是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài),是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事,很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明,但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好,有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題,德國(guó)人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國(guó)是大國(guó),和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比,恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題,一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然,另一方面思想觀念上不追求完美,監(jiān)督過(guò)程不力,礙于人情關(guān)系,大家“和睦”相處,有標(biāo)準(zhǔn),有要求,也被“論的過(guò)去”抹平了,這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙。所以我們每一個(gè)黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神,保持和提升執(zhí)行力,轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念,要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較,要有危機(jī)感。

  二、立足本職,做好份內(nèi)工作

  執(zhí)行力是個(gè)人“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻,但這是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事。很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成任務(wù)的三大要素,缺其一則事不成。學(xué)校的每個(gè)員工在學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任,是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校,從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一顆良好的心態(tài),人人立足本職盡心盡力做好自己的`事,每件事都從學(xué)校的根本立場(chǎng)出發(fā),在學(xué)校發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作,上下一心,和諧發(fā)展,學(xué)校必然會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)。“天下無(wú)不成之事,各守乃業(yè),則業(yè)無(wú)不成”。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!

  三、“目標(biāo)一致,利益一致”的啟發(fā)。

  這說(shuō)明一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理就是無(wú)論做什么事情,大家每個(gè)人的目標(biāo)都相同,利益都一樣,我們的行動(dòng)才能一樣,結(jié)果才會(huì)符合我們的標(biāo)準(zhǔn)!如果大家每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣,你打你的算盤,我有我的想法,誰(shuí)也不考慮團(tuán)隊(duì)共同的利益,那可想而知最后我們誰(shuí)也達(dá)不到目標(biāo),呈現(xiàn)出來(lái)的也只能是一盤散沙,因此,一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要目標(biāo)一致,利益一致,才能得到最后的成功!

  四、要有責(zé)任意識(shí)

  西點(diǎn)人對(duì)待自己的任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈責(zé)任感是一種無(wú)價(jià)之寶,責(zé)任感是一種使命,沒(méi)有了責(zé)任,一切都只是空談。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn):①堅(jiān)守承諾:做人要誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);②結(jié)果導(dǎo)向:無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的誓不罷休。結(jié)果很重要,過(guò)程同樣重要。過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程,就無(wú)法獲得好的結(jié)果;③決不放棄:在面對(duì)困難和挫折時(shí),迎難而上,永不放棄;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí),更要擺正心態(tài),虛心接受,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取以后工作中不犯或少犯類似錯(cuò)誤。

  五、當(dāng)自己的利益和團(tuán)隊(duì)的利益沖突的時(shí)候該怎么辦?

  做為一名共產(chǎn)黨員,最需要的就是奉獻(xiàn)精神,要嚴(yán)格遵循黨的宗旨全心全意為人民服務(wù),在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,當(dāng)自己的利益和團(tuán)隊(duì)的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,我們首先想到的應(yīng)該是自己的團(tuán)隊(duì),而不是自己!因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)生存下來(lái)了,自己才能有更好的發(fā)展,犧牲自己的利益是小,發(fā)展團(tuán)隊(duì)的利益是大,我們要始終牢記黨對(duì)我們的教誨!

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我原來(lái)正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定,有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺,找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校,要有競(jìng)爭(zhēng)力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。我們永遠(yuǎn)要牢記:“校園無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié)”,我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣,我們?cè)诿恳粋(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美,切實(shí)執(zhí)行,為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  以上是自己的一點(diǎn)見(jiàn)解,希望我們每個(gè)人都能夠以學(xué)校為中心,以學(xué)校的利益為主,結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校增添色彩,盡一份自己的力量!

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)4

  字面理解為:執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng),在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“我是一切的根源〞也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺(jué)在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少,分析有三個(gè)原因:

  首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想開(kāi)展,必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機(jī)制,讓員工知道該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命,促使下屬產(chǎn)生危機(jī)感,并養(yǎng)成風(fēng)俗,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推進(jìn)。

  其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上,我相信不會(huì)有什么問(wèn)題,因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入公司前,公司一定對(duì)他們進(jìn)行過(guò)考擦考核,只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法,影響了執(zhí)行力。好比:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向,提升本領(lǐng)不強(qiáng)的'人和拉幫結(jié)派。

  三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)5

  一直以來(lái),有些問(wèn)題一直困擾我:

  1、我們一直想提高效率,但在實(shí)際工作中,沒(méi)有明確的的思路和具體的方法措施,總是認(rèn)為只要事情忙完了就可以,只要沒(méi)造成大的損失就可以了;

  2、我們一直在試圖避免錯(cuò)誤的發(fā)生,特別是避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤,但沒(méi)有切實(shí)的效果,錯(cuò)誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著;

  3、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態(tài),忘記了對(duì)下屬的培養(yǎng)和鍛煉,總擔(dān)心下屬犯錯(cuò),不知道怎么給下屬有效指導(dǎo),怎么有效溝通,造成了部門工作的低效;

  4、我們只是埋頭忙于具體的工作,卻沒(méi)有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情,哪些是緊急的事情,我們習(xí)慣于從簡(jiǎn)單的工作做起

  ,從緊急的事情做起,而不是從緊要的事情做起;

  5、對(duì)重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒,我們往往在沒(méi)有充分準(zhǔn)備和仔細(xì)思考的情況下草率的接受了任務(wù)并開(kāi)始行動(dòng),而對(duì)具體的行動(dòng)方案的可行性,需要的資源考慮較少,對(duì)困難估計(jì)不足,工作中出現(xiàn)困難時(shí)往往措手不及或沒(méi)有及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施;

  6、我們習(xí)慣于獨(dú)立作業(yè),團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)淡薄,出現(xiàn)問(wèn)題總是從別人身上或別的部門找問(wèn)題,很少主動(dòng)找自己的問(wèn)題,即使知道是自己的問(wèn)題也沒(méi)有勇氣承認(rèn),沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)和習(xí)慣;

  7、在衡量一些關(guān)鍵要素時(shí)容易有急功近利的思想,沒(méi)有顧全大局的觀念;

  8、工作中害怕犯錯(cuò),不能正確理解和處理錯(cuò)誤和后果的關(guān)系,沒(méi)有主動(dòng)和上司溝通的習(xí)慣,溝通能力弱。

  經(jīng)過(guò)“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”和“目標(biāo)管理與績(jī)效考核”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),許多問(wèn)題我找到了答案:

  2、我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂(lè),工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心,變的簡(jiǎn)單。我們自己也需要在工作中尋找樂(lè)趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵(lì)措施和方法,讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式,我們每個(gè)人還會(huì)不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎?當(dāng)然我們的激勵(lì)不光是獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槿硕际怯卸栊缘,在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束,讓每個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了,制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用,要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固,讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家,讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo),大家心往一塊想,勁往一處使,還有什么事情做不成?還有什么困難能戰(zhàn)勝不了?

  3、對(duì)重要的事情,我們一定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因?yàn)樽黾钡氖虑,而忽視了重要的事情,因(yàn)橹匾氖虑橥彩怯须y度的事情。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)管理,用績(jī)效考核的方式保證管理的效果。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)(包括計(jì)劃、時(shí)間、措施、結(jié)果等方面)。

  4、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習(xí)慣與人共事,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),這是事業(yè)成功的.基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ),是管理的核心,我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎

  的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì)每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程,老師說(shuō)的好:不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果,也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。

  5、我們要勇于面對(duì)困難、面對(duì)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。在團(tuán)隊(duì)中、如果每個(gè)人都犯錯(cuò)誤,累積起來(lái)就非?膳隆K晕覀冃枰鞒、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯(cuò)誤,我們要吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們團(tuán)隊(duì)的效率,防止錯(cuò)誤的發(fā)生。

  我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,充分利用時(shí)間,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)工作主動(dòng)性,增強(qiáng)效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè)又努力奮斗的人。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)6

  在公司“讀書(shū)和總結(jié)”活動(dòng)氛圍下,近段時(shí)間我看了《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》這本書(shū),我首先讀了本書(shū)前言簡(jiǎn)要部分,主要闡述了“什么是執(zhí)行力”,給了我不少啟示,讓我在以后工作管理和自我執(zhí)行力上有了新認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)工作起到了很好的思想上的指導(dǎo)作用。

  書(shū)中根據(jù)一些小事例簡(jiǎn)單鮮明的說(shuō)明了我們工作中一些常發(fā)生的問(wèn)題。告訴了我們不要把自己的思想盲目的定位在自己身上,要多向團(tuán)隊(duì)的方向看,自己不能完成的,可以團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。這讓我不由的想到我的工作,每天都給自己做很多計(jì)劃,可是在日常工作中,市場(chǎng)部一個(gè)電話,開(kāi)發(fā)中心一封郵件,某某一個(gè)……總是給打亂,不能按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,有些事總覺(jué)的自己應(yīng)該能完成,就自己來(lái)做,怕下屬完成不到位,事情跟進(jìn)不徹底,完成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率不高,會(huì)給后期工作及公司帶來(lái)較大影響,其實(shí),有時(shí)候可能是我想多了,有些事是完全可以交到團(tuán)隊(duì)手里來(lái)完成,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀,交到團(tuán)隊(duì)手里,也許會(huì)有更好的結(jié)果。不僅不會(huì)影響當(dāng)日工作計(jì)劃,而且還可以培養(yǎng)手下團(tuán)隊(duì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),提高團(tuán)隊(duì)整理業(yè)務(wù)水平。要知道,團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大了,你的力量也就強(qiáng)大了。

  書(shū)中對(duì)執(zhí)行力的解釋:

  1、執(zhí)行力就是用合適的人,干合適的事。

  2、執(zhí)行力就是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施。

  3、執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí),包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人對(duì)第一句

  和第三句理解深刻,執(zhí)行力就是合適的人,干合適的事。這也讓我思考,給自己定位,我該干什么,具體干什么。想弄出一個(gè)流程,讓每一個(gè)同專業(yè)的人看到這個(gè)流程,都能知道什么時(shí)間干什么事。還有就執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí),包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。這句個(gè)人也覺(jué)的很好,也很實(shí)用于自己的'工作,尤其是檢查成本測(cè)算系統(tǒng),我一直都在計(jì)劃想看看我們每次數(shù)據(jù)更新后的系統(tǒng)備份對(duì)比,檢查檢查有哪些數(shù)據(jù)不合理的地方,是以前哪些方面做的還不夠到位還是其他原因,造成需要數(shù)據(jù)更新調(diào)整,那些還需要后期持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  讀了此書(shū)后,感觸很大,今后的工作中,應(yīng)該好好調(diào)整一下自己的心態(tài),嚴(yán)格要求自己,讓自己的工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都不折不扣的得到落實(shí)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)7

  本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。

  通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì):

  1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng),自身就存在了很大的問(wèn)題,坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

  2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認(rèn)為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開(kāi)始抱怨,這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題,自己沒(méi)有認(rèn)真的考慮,做事認(rèn)真第一、理由第二。

  3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則,沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向,成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。

  4、為什么不負(fù)責(zé)任?說(shuō)明就是責(zé)任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對(duì)客戶:要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí):要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事:要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己:要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

  我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個(gè)公司的.員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長(zhǎng)。

  1、 首先,要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn),例如我們施行YAYC的流程。目標(biāo)一定要可衡量、可檢查,。再者,目標(biāo)一旦確定,一定要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

  2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  3、要營(yíng)造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:

  其一,講求速度:崇尚行動(dòng),雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;

  其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;

  其三,責(zé)任導(dǎo)向:提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責(zé)任,只有這樣才能更好地樹(shù)立起責(zé)任心;

  其四,績(jī)效導(dǎo)向:拒絕無(wú)作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;

  其五,繼承文化:對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;

  其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營(yíng)造愛(ài)心文化:相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)8

  一直以來(lái),有些問(wèn)題一直困擾我們:

  1、我們一直想提高效率,但在實(shí)際工作中,沒(méi)有明確的的思路和具體的方法措施,總是認(rèn)為只要事情忙完了就可以,只要沒(méi)造成大的損失就可以了;

  2、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態(tài),忘記了對(duì)下屬的培養(yǎng)和鍛煉,總擔(dān)心下屬犯錯(cuò),不知道怎么給下屬有效指導(dǎo),怎么有效溝通,造成了部門工作的低效;

  3、我們只是埋頭忙于具體的工作,卻沒(méi)有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情,哪些是緊急的事情,我們習(xí)慣于從簡(jiǎn)單的工作做起,從緊急的事情做起,而不是從緊要的事情做起;

  4、我們一直在試圖避免錯(cuò)誤的發(fā)生,特別是避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤,但沒(méi)有切實(shí)的效果,錯(cuò)誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著;

  5、我們習(xí)慣于獨(dú)立作業(yè),團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)淡薄,出現(xiàn)問(wèn)題總是從別人身上或別的部門找問(wèn)題,很少主動(dòng)找自己的問(wèn)題,即使知道是自己的問(wèn)題也沒(méi)有勇氣承認(rèn),沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)和習(xí)慣;

  6、對(duì)重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒,我們往往在沒(méi)有充分準(zhǔn)備和仔細(xì)思考的情況下草率的接受了任務(wù)并開(kāi)始行動(dòng),而對(duì)具體的行動(dòng)方案的可行性,需要的資源考慮較少,對(duì)困難估計(jì)不足,工作中出現(xiàn)困難時(shí)往往措手不及或沒(méi)有及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施;

  7、在衡量一些關(guān)鍵要素時(shí)容易有急功近利的思想,沒(méi)有顧全大局的觀念;

  8、工作中害怕犯錯(cuò),不能正確理解和處理錯(cuò)誤和后果的關(guān)系,沒(méi)有主動(dòng)和上司溝通的習(xí)慣,溝通能力弱。

  所以必須從以下幾點(diǎn)去認(rèn)知和思考:

  1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來(lái)保證的,特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練,并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來(lái)保證的!皥F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計(jì)和制度建設(shè),特別關(guān)鍵的幾點(diǎn):1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標(biāo)和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎(jiǎng)懲分明;6)共識(shí)與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素,又重點(diǎn)講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會(huì)培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工,員工就會(huì)培養(yǎng)起良好的習(xí)慣,就會(huì)逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng),而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。

  2、對(duì)重要的事情,我們一定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因?yàn)樽黾钡氖虑,而忽視了重要的事情,因(yàn)橹匾氖虑橥彩怯须y度的事情。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)管理,用績(jī)效考核的方式保證管理的效果。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)(包括計(jì)劃、時(shí)間、措施、結(jié)果等方面)。

  3、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習(xí)慣與人共事,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),這是事業(yè)成功的基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的'基礎(chǔ)。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ),是管理的核心,我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì)每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。

  4、我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂(lè),工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心,變的簡(jiǎn)單。我們自己也需要在工作中尋找樂(lè)趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵(lì)措施和方法,讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式,我們每個(gè)人還會(huì)不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎?當(dāng)然我們的激勵(lì)不光是獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模诼殬I(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束,讓每個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了,制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用,要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固,讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家,讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo),大家心往一塊想,勁往一處使,還有什么事情做不成?還有什么困難能戰(zhàn)勝不了?

  5、我們要勇于面對(duì)困難、面對(duì)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。在團(tuán)隊(duì)中、如果每個(gè)人都犯錯(cuò)誤,累積起來(lái)就非?膳隆K晕覀冃枰鞒、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯(cuò)誤,我們要吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們團(tuán)隊(duì)的效率,防止錯(cuò)誤的發(fā)生。要決心從我做起,從現(xiàn)在做起,充分利用時(shí)間,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)工作主動(dòng)性,增強(qiáng)效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè)又努力奮斗的人。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)9

  近日,**進(jìn)行了為期五天的《組織執(zhí)行力》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。連云堯老師應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣的教授,也是最實(shí)戰(zhàn)的管理老師,他深入淺出的視頻講課讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中找到了管理的真諦,也讓大家進(jìn)一步提升了管理認(rèn)知,深刻的理解到執(zhí)行力操作的要點(diǎn),達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。通過(guò)參加此次課程培訓(xùn),讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了,任何的企業(yè)都需要熱愛(ài)企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的員工,做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為:個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

  隨著社會(huì)不斷發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,運(yùn)輸市場(chǎng)已由供不應(yīng)求,轉(zhuǎn)變?yōu)楣┻^(guò)于求,逐步進(jìn)入一個(gè)微利時(shí)代。毫無(wú)疑問(wèn),《組織執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)在我們今天講高效執(zhí)行的微利時(shí)代,尤其有益。為什么強(qiáng)大的美國(guó)會(huì)在越南的戰(zhàn)場(chǎng)上失?為什么德國(guó)足球隊(duì)在世界賽場(chǎng)上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點(diǎn)。無(wú)論有多么宏偉的藍(lán)圖和多么完美的戰(zhàn)略,缺乏執(zhí)行力就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。

  連教授在課程中重復(fù)最多的話語(yǔ)就是“堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動(dòng)”、“沒(méi)有更好,只有最好”。對(duì)于個(gè)人,一個(gè)沒(méi)有執(zhí)行力的人,在現(xiàn)今社會(huì)是根本無(wú)法立足的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行水平是由每個(gè)人的執(zhí)行力所匯集而成的。執(zhí)行力是公司核心的競(jìng)爭(zhēng)力之一,公司要發(fā)展,要規(guī)范,需要的是發(fā)揮每個(gè)崗位的作用,如果每個(gè)員工分工具體,落實(shí)到位,環(huán)環(huán)相扣地執(zhí)行,那么在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),也使公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,實(shí)現(xiàn)雙方共贏。

  而目前我們**的部分管理人員仍存在著需要承擔(dān)責(zé)任的工作相互推諉,缺乏協(xié)調(diào);大事做不來(lái),小事不肯做,靠一張報(bào)紙一杯茶打發(fā)日子的“悠閑之士”。試想:在一個(gè)企業(yè)里,如果這樣做下去,久而久之,誰(shuí)還會(huì)有動(dòng)力去全心全意地履行職責(zé),落實(shí)工作?每一個(gè)員工,不能按質(zhì)按量地完成自己的工作,并切實(shí)履行自己的工作職責(zé),這個(gè)企業(yè)怎么能談得上有好的執(zhí)行力?

  總的.來(lái)說(shuō),執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。企業(yè)發(fā)展要靠全體員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn),要靠企業(yè)的整體合力——企業(yè)執(zhí)行力來(lái)保證。執(zhí)行力又是由人的精神狀態(tài)、知識(shí)水平、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及協(xié)調(diào)能力等諸要素構(gòu)成的。這些構(gòu)成要素的質(zhì)量,決定了執(zhí)行力的強(qiáng)弱。如果是一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè),必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、還是普通員工,都會(huì)站在全局利益的高度,對(duì)每項(xiàng)工作都表現(xiàn)出一種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、堅(jiān)定不移的服從意識(shí)和腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng),自覺(jué)自發(fā)、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)進(jìn)行不懈的努力和奮斗。

  要進(jìn)步首先是思想的進(jìn)步,要轉(zhuǎn)變首先是觀念的轉(zhuǎn)變。在執(zhí)行過(guò)程中,我們中層干部尤其要做到身先垂范,以身作則,獎(jiǎng)懲分明,令出必行,行之有效。觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習(xí)慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

  中國(guó)偉大的思想家老子曾說(shuō)過(guò):天下難事,必成于易;天下大事,必做于細(xì)。細(xì)節(jié)到位,執(zhí)行力就不成問(wèn)題。只要細(xì)節(jié)做到位,你就能夠用自己的成就證明你是企業(yè)最需要的骨干。車站作為服務(wù)行業(yè),更是需要細(xì)節(jié)的管理、細(xì)節(jié)的提升,作為班組、部位的帶頭人,我們更應(yīng)該工作中多注重精細(xì)化管理,加強(qiáng)對(duì)員工在服務(wù)規(guī)范、行為形象、服務(wù)質(zhì)量等方面的細(xì)節(jié)管理,把小事做細(xì),把服務(wù)做精,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作任務(wù),從而不斷提高執(zhí)行力,達(dá)到從執(zhí)行力中取得效益的目的,達(dá)到提升車站整體服務(wù)形象及服務(wù)水平的目的。

  美好的決策只有付諸實(shí)施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執(zhí)行,贏在執(zhí)行。我覺(jué)得如果通過(guò)這次學(xué)習(xí)能使我們走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū),能夠全員動(dòng)員起來(lái),以一個(gè)嶄新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),工作和生活,那么我們企業(yè)的未來(lái)將充滿希望。因此,作為企業(yè)的一份子,在今后的工作中我們要以鄒董事長(zhǎng)提出的“我們要改變”號(hào)召為指導(dǎo),以高效執(zhí)行為目標(biāo),樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)10

  我讀到一個(gè)令人印象深刻的故事:說(shuō)是中國(guó)一個(gè)留學(xué)生為了驗(yàn)證德國(guó)人的刻板,在相鄰的兩個(gè)電話亭上分別貼上了男、女兩個(gè)標(biāo)志。結(jié)果令中國(guó)學(xué)生驚奇的是,德國(guó)人都十分規(guī)矩地按自己的性別走到各相對(duì)應(yīng)的電話亭里。有時(shí)“男”電話亭這邊人多,已經(jīng)排起長(zhǎng)隊(duì),而“女”電話亭是空閑的,但卻沒(méi)有一個(gè)男人過(guò)去,后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)連德國(guó)的教授也排在“男”亭的隊(duì)伍里,中國(guó)學(xué)生便圍上去問(wèn)他們?yōu)楹尾坏娇罩摹芭蓖だ锶ゴ颍康聡?guó)教授聳聳肩膀:“無(wú)論是學(xué)生還是教授,制度是人人都要遵守的!

  這也許就是我們德中兩國(guó)非常具有代表性的文化差異之一。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到很多中國(guó)人有章不循,有紀(jì)不守,自由散漫、各行其是的例子。比方說(shuō)大量存在的闖紅燈現(xiàn)象。為什么會(huì)闖紅燈?不是道理不懂,原因有三:一個(gè)是心存僥幸心理,認(rèn)為自己能夠避免危險(xiǎn);其二,就是從眾心理,看到別人大量的闖紅燈,沒(méi)有任何事情,自己也就跟著干了;其三,就是道路管理部門管制不嚴(yán),處罰不力。中國(guó)自古就有大丈夫不拘小節(jié)的傳統(tǒng),我們的社會(huì)意識(shí)也對(duì)于闖紅燈這樣的事情見(jiàn)怪不怪,恰恰就在這樣的小結(jié)上,顯現(xiàn)出我們的民族素質(zhì)與其它民族的差距。

  在我們中國(guó)的工廠中,也不乏好的規(guī)章制度,但是,卻經(jīng)常得不到很好的貫徹執(zhí)行。比方,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽,在吊裝重活時(shí)不使用相應(yīng)規(guī)格的吊裝器具,在質(zhì)量問(wèn)題上不能夠做到始終如一的按原則辦事……這樣做的結(jié)果,就是我們無(wú)法做到安全100%的.保證,產(chǎn)品100%的合格,進(jìn)而影響人身安全,影響產(chǎn)品質(zhì)量,影響企業(yè)的信譽(yù),造成個(gè)人身體遭受傷害或企業(yè)利潤(rùn)的損失。

  有的企業(yè)會(huì)禁止亂扔煙頭,但是我們一般會(huì)看到這樣的情況:在工作現(xiàn)場(chǎng),基本杜絕了這個(gè)現(xiàn)象,在廠區(qū)道路兩側(cè),或者無(wú)人監(jiān)督處,還是不時(shí)看到癮君子們?nèi)拥臒燁^。扔在工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)罰款,所以人們做的比較好,無(wú)人監(jiān)督時(shí),就徹底暴露出我們對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力究竟如何了。

  我們中國(guó)企業(yè)的目標(biāo)就是要建設(shè)世界一流的企業(yè)。在執(zhí)行力上,我們不僅要向德國(guó)人學(xué)習(xí),更重要的是,我們要從不亂扔煙頭,戴好安全帽等這樣的小事開(kāi)始,在一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)11

  通過(guò)對(duì)趙琛老師的“提高執(zhí)行力”的課程的學(xué)習(xí),使我受到了很大啟發(fā)。

  世界沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì);一個(gè)有方向有目標(biāo)的人才會(huì)對(duì)生活對(duì)工作有熱性,一群擁有共同方向共同目標(biāo)的人才會(huì)組成一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。成小功,靠個(gè)人;成大功,靠團(tuán)隊(duì),一個(gè)有復(fù)命精神的團(tuán)隊(duì),才是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)企業(yè)要敢于把企業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行升華,變成所有員工共同的夢(mèng)想,大夢(mèng)想蘊(yùn)含著眾多的小夢(mèng)想,大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了小夢(mèng)想也會(huì)得以實(shí)現(xiàn),這對(duì)員工有吸引了,每個(gè)員工都為了自我的小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而全力以赴,大夢(mèng)想也會(huì)水到渠成的得以實(shí)現(xiàn),這是實(shí)現(xiàn)企業(yè)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。

  從基層員工的角度,任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)員工的努力,那么員工也一定能夠找到公司發(fā)展和自我發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),找到共同的目標(biāo)和方向。這需要員工用積極的心態(tài)去看待本職的公司做以及公司的管理制度。作為員工無(wú)論如何不可以站在企業(yè)的對(duì)立面,不可以消極怠工,不可以對(duì)自己的'工作不負(fù)責(zé),不可以對(duì)已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的任何過(guò)失孰視無(wú)睹。應(yīng)該培養(yǎng)一種積極面對(duì)的心態(tài),應(yīng)該提升自己解決問(wèn)題和承受壓力的能力。其實(shí),作為工作本身來(lái)講,多做事情尤其是多做自己未曾做過(guò)的事情就是多學(xué)習(xí),及時(shí)在提升自己的內(nèi)在能力和價(jià)值,這種收獲意義是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。員工應(yīng)該任何時(shí)候都以愉悅的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

  企業(yè)執(zhí)行力的實(shí)現(xiàn),需要有許多的條件因素,許都的流程,步驟,但方法、手段只是一種形式,重要的還是我們必須在西鄉(xiāng)上認(rèn)識(shí)到我們要做的結(jié)果。我們工作和生活的行為準(zhǔn)則是沒(méi)有任何借口,每一個(gè)人都會(huì)在生活,工作中找借口,每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無(wú)關(guān)。而更為可怕的是,一個(gè)人再去做了事而又半途而廢時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不再與我。無(wú)論如何不要尋找任何借口,現(xiàn)在立刻去做,提升你的執(zhí)行力,發(fā)揮你的主動(dòng)性,現(xiàn)在立刻行動(dòng),成功屬于那些不找借口的人!

  在正確的方向上,每天行動(dòng)。機(jī)會(huì)只降臨在有準(zhǔn)備的人身上。時(shí)刻為成功做準(zhǔn)備,在機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候緊緊抓住,才能創(chuàng)造成功的奇跡。

  趙老師的兩次講座均圍繞復(fù)命精神講起,兩次講課內(nèi)容不同,卻層層深入并且告訴我們?nèi)绾螌⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具備科學(xué)的工作方法更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作,學(xué)習(xí)之后體會(huì)頗深,就近期實(shí)踐中用到的部分知識(shí)記錄如下:

  講座學(xué)習(xí)到幾個(gè)方面:關(guān)于學(xué)習(xí)、成功、管理。學(xué)習(xí)包括目的、態(tài)度、方法。講到成功的概念即不一定是結(jié)果,成功首先是一種狀態(tài)。只有具備成功的狀態(tài)才能在瞬間產(chǎn)生奇跡。方法、策略和原因同樣是影響成功的重要因素。學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)和成功的概念,如何在實(shí)際中做到更好就是管理的藝術(shù)。管理就是如何解決問(wèn)題。

  將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中,從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度入手,日常工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)學(xué)習(xí),隨時(shí)結(jié)合實(shí)踐指導(dǎo)具備工作,提高工作效率。以開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度接納新的理論知識(shí),不斷完善自我。在工作中積極帶領(lǐng)大家將所寫(xiě)學(xué)理論和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷提升自己,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高執(zhí)行力,提高工作效率,努力打造具有凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在日常的管理工作中不僅嚴(yán)格要求自己,也要求團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)修素質(zhì),外練能力,要將復(fù)命精神落實(shí)到具體工作中,日常工作中不僅要做好市場(chǎng)商戶的管理工作更要為商戶提供他們滿意的服務(wù),努力打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)12

  作為一名公司員工來(lái)說(shuō),對(duì)待工作,千萬(wàn)別找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)工作經(jīng)歷來(lái)說(shuō),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)的成效靠執(zhí)行來(lái)支撐,所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng)。下面,關(guān)于執(zhí)行了,我談兩點(diǎn)心得體會(huì)。

  一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的.距離?s短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,我所匱乏的就是不折不扣的執(zhí)行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,計(jì)劃書(shū)看起來(lái)是即符合實(shí)際又富有挑戰(zhàn),可是往往到年底,我自己就會(huì)感嘆:這一年感覺(jué)沒(méi)有做什么,述職報(bào)告怎么寫(xiě)啊?原因出自哪里?就是自己“說(shuō)了”與“做了”的距離還太遠(yuǎn),只訂立目標(biāo)而沒(méi)有行動(dòng)或者說(shuō)不能把每個(gè)目標(biāo)實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。學(xué)了執(zhí)行力,讓我明白:有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事,但是這只能讓你得30分,如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃,可能會(huì)取得80分、90分的效果。

  二、摒棄惰性,培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣。觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗?膳碌牟皇峭祽校钦业搅送祽械睦碛。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中,誠(chéng)然,我們要學(xué)會(huì)分清楚各項(xiàng)工作的輕重緩急:既對(duì)“重要和緊急”的事情投入更多精力,做一個(gè)計(jì)劃更要注重一次策劃,然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)成拖拉辦事的工作風(fēng)格,找到了偷懶的理由,那么習(xí)慣就成了自然,這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者,在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)13

  本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,證明了我們正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。前幾年我們培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們一向以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們借助這次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。

  透過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì):

  1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎樣做;如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動(dòng),自身就存在了很大的問(wèn)題,坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能證明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

  2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較,別人做的比自我好吧,就認(rèn)為他有潛力就叫他去做,別人做的不如自我,就開(kāi)始抱怨,這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題,自我沒(méi)有認(rèn)真的思考,做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則,沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向,成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎樣會(huì)有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)職責(zé)?說(shuō)明就是職責(zé)心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀的問(wèn)題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對(duì)客戶:要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí):要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事:要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自我:要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

  再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì),它是一種執(zhí)行的機(jī)制,i1是說(shuō)任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過(guò)程的檢查;方向找對(duì),選取比努力更重要。I2是說(shuō)明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過(guò)程具體實(shí)施方案。I3講的重點(diǎn)是過(guò)程進(jìn)行的程度。I4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲,做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì),錯(cuò)了處罰。I5是總結(jié)的過(guò)程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行,不講個(gè)性只講共性。

  透過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)期望:

  我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個(gè)的員工拭目以待。將使我們的迅速壯大,快速成長(zhǎng)。

  1、首先,要設(shè)立清晰的'目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn),例如我們施行YAYC的流程。目標(biāo)必須要可衡量、可檢查,。再者,目標(biāo)一旦確定,必須要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

  2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  3、要營(yíng)造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動(dòng),雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,職責(zé)導(dǎo)向:提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要職責(zé),只有這樣才能更好地樹(shù)立起職責(zé)心;其四,績(jī)效導(dǎo)向:拒絕無(wú)作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營(yíng)造愛(ài)心文化:相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂(lè)于分享、共同成長(zhǎng)。

  相信隨著推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會(huì)更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加完美。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)14

  隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊(duì),還是世界最有名氣的軍校--西點(diǎn)軍校,因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片,并受益匪淺,深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺,在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口",也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少。

  因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)管理方式,并養(yǎng)成習(xí)慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。

  在能力上,我相信沒(méi)有什么問(wèn)題,在他們進(jìn)入前,公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核,只是在進(jìn)入公司后,時(shí)間一長(zhǎng),可能會(huì)產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),能力倒退,不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向,提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。

  員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

  現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度,要想員工對(duì)公司忠誠(chéng),公司必須對(duì)員工誠(chéng)信,要履行對(duì)員工的`每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其他熱愛(ài)這份工作,全心全意為公司工作。

  公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識(shí),這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)的最大收獲。當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,因?yàn)榉䦶臎Q策的內(nèi)容是在決策前,就與員工溝通交流過(guò),并且認(rèn)可,覺(jué)得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,對(duì)于不服從者,要給予嚴(yán)厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn),才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,還有比如:用結(jié)果交換自己的工資,用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里,有很多員工,他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊,但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá),企業(yè)越來(lái)越注重人才,也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學(xué)習(xí),不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

關(guān)于執(zhí)行力心得體會(huì)15

  學(xué)校為了提高教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神,特邀請(qǐng)了香港深圳教育集團(tuán)“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒(méi)有理解培訓(xùn)之前,學(xué)校董事長(zhǎng)就經(jīng)常在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)工作對(duì)事情所出現(xiàn)的問(wèn)題的執(zhí)行力度,那么透過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感觸良多。個(gè)性是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展和教職員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為:要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資源。

  執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做,而是做對(duì),做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題,如果說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問(wèn)題仍然存在,不僅僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后,大家是如何看待問(wèn)題,并有效的去解決問(wèn)題,每個(gè)教職員工務(wù)必具備有憂患意識(shí),要做到在問(wèn)題沒(méi)發(fā)生前,已被有效控制,當(dāng)做到這樣的時(shí)候,學(xué)校的問(wèn)題就隨之而減少,教育教學(xué)質(zhì)量也必會(huì)隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說(shuō)的“只有學(xué)校的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,個(gè)人的目標(biāo)才會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)”而個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果,沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的'潛力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問(wèn)題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。

  這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力,卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì),所欠缺或者說(shuō)是不完備的。在工作當(dāng)中一旦出現(xiàn)了問(wèn)題,喜歡用理由,用借口來(lái)掩飾自我的錯(cuò)誤,推卸自我的職責(zé),不敢擔(dān)當(dāng),一個(gè)看似合理的“解釋”其實(shí)在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負(fù)職責(zé),在事實(shí)面前沒(méi)有任何理由能夠被允許用于掩飾自我的失誤,解釋只是為了推卸職責(zé)而強(qiáng)加于事實(shí)的借口,而借口除了造成工作質(zhì)量低下,我們的教學(xué)管理質(zhì)量,生源的發(fā)展,必定受到影響。從事教育工作,不僅僅能桃李滿天下,而更為可觀的是能讓我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中獲取新知識(shí),學(xué)習(xí)管理。因此作為學(xué)校的一份子,我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。

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