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版升旗儀式心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的版升旗儀式心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
版升旗儀式心得體會(huì)范文1
升旗，一個(gè)莊重的儀式。在步入學(xué)校以來(lái)，我升過(guò)很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。
那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個(gè)升旗手在樓下等待著升旗儀式的開(kāi)頭。
由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動(dòng)作。
隨著升旗進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)響起，我的心“咚咚”地跳起來(lái)，聽(tīng)完主持人說(shuō)：“預(yù)備，出旗！”我手握國(guó)旗，嚴(yán)然覺(jué)得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負(fù)著重要的使命，八個(gè)升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的.“刷刷”聲，我們來(lái)到升旗臺(tái)下，我與另一名同學(xué)上臺(tái)升旗，國(guó)歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國(guó)旗在陽(yáng)光的照射下，釋放出無(wú)比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國(guó)旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛(ài)，國(guó)旗伴著國(guó)歌緩緩升到頂部。
我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國(guó)歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對(duì)酷刑，頑強(qiáng)不屈的樣子，不知不覺(jué)，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無(wú)聲地從 升旗，一個(gè)莊重的儀式。在步入學(xué)校以來(lái)，我升過(guò)很多次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。 那一次，我穿著干凈的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個(gè)升旗手在樓下等待著升旗儀式的開(kāi)頭。 由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊急，反復(fù)回憶老師教的步驟、動(dòng)作。
隨著升旗進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)響起，我的心“咚咚”地跳起來(lái)，聽(tīng)完主持人說(shuō)：“預(yù)備，出旗！”我手握國(guó)旗，嚴(yán)然覺(jué)得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負(fù)著重要的使命，八個(gè)升旗手步調(diào)全都，伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲，我們來(lái)到升旗臺(tái)下，我與另一名同學(xué)上臺(tái)升旗，國(guó)歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅刺眼的國(guó)旗在陽(yáng)光的照射下，釋放出無(wú)比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國(guó)旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛(ài)，國(guó)旗伴著國(guó)歌緩緩升到頂部。 我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國(guó)歌，我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對(duì)酷刑，頑強(qiáng)不屈的樣子，不知不覺(jué)，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無(wú)聲地從眼角流到我的手背上，升旗結(jié)束了，我意猶未盡。 我們是祖國(guó)的將來(lái)，為了國(guó)家的富強(qiáng)，努力吧！升旗真使我受益匪淺。
版升旗儀式心得體會(huì)范文2
依據(jù)上級(jí)布署和《關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)“向國(guó)旗敬禮”主題活動(dòng)的深化開(kāi)展，市北部新區(qū)試驗(yàn)學(xué)�？焖傩袆�(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)動(dòng)員，細(xì)心組織，在“十一”國(guó)慶節(jié)前后，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮”的系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 我校充分熟悉開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義，把它作為加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措以及加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣揚(yáng)訓(xùn)練的重要載體。因此，我校德育處將此項(xiàng)工作提上日程，加強(qiáng)工作任責(zé)，以確�；顒�(dòng)順當(dāng)有序綻開(kāi)。
一、利用國(guó)慶小長(zhǎng)假，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全校同學(xué)參加“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。同學(xué)反響熱鬧、踴躍參加，紛紛表達(dá)了對(duì)宏大祖國(guó)的美妙祝福。
二、開(kāi)展向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)活動(dòng)，唱響國(guó)歌，學(xué)習(xí)國(guó)旗法。這些活動(dòng)激發(fā)了全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義熱忱，使同學(xué)受到了一次很好的愛(ài)國(guó)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培育同學(xué)樹(shù)立崇高抱負(fù)。
三、利用升國(guó)旗時(shí)間，召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)。同學(xué)代表進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮”的'主題演講。此外，鼓舞同學(xué)在國(guó)慶假期進(jìn)行國(guó)旗下敬禮、和國(guó)旗合影等活動(dòng)以引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮勉向上;圍繞喜愛(ài)黨、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)展主題活動(dòng)，培育同學(xué)喜愛(ài)黨、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
四、利用綜合實(shí)踐課時(shí)間統(tǒng)一唱國(guó)歌，以宏壯的歌聲迎接國(guó)慶，老師指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展手抄報(bào)競(jìng)賽，優(yōu)秀作品在班級(jí)展覽。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐掃墓活動(dòng)。
五、利用校內(nèi)展現(xiàn)墻進(jìn)行系列黑板報(bào)、手抄報(bào)、觀后感等評(píng)比活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)情懷布滿學(xué)校的每一個(gè)角落，同時(shí)豐富、促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
“向國(guó)旗敬禮活動(dòng)”只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過(guò)這個(gè)載體，引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練、自我提高。今后我校還將依據(jù)實(shí)際狀況，與時(shí)俱進(jìn)，細(xì)心組織開(kāi)展各類愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。在細(xì)節(jié)上培育我校同學(xué)的高尚道德情操和深厚的愛(ài)國(guó)情感，將愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練引向深化。
版升旗儀式心得體會(huì)范文3
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織，那國(guó)慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國(guó)維在《人間詞話》里談到了治學(xué)閱歷，他說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、高校問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此其次境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中，王國(guó)維又把這三境界說(shuō)成“三種之階級(jí)”。并說(shuō)：“未有不閱第一其次階級(jí)而能遽躋第三階級(jí)者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也�！蓖鯂�(guó)維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，其次為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國(guó)維先生將三首詞的名句和在了一起，的'確獨(dú)具匠心。雖然每個(gè)人可以有不同的理解，我認(rèn)為它可以理解為：
第一：發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并有意去探究;
其次：辛苦坎坷的探究過(guò)程;
第三：經(jīng)過(guò)千錘百煉，有了肯定成就, 特別欣慰。
自己目前學(xué)習(xí)狀況在哪個(gè)階段呢?自己是否達(dá)到了衣帶漸寬終不悔? 突然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場(chǎng)周期，我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個(gè)階段呢?
假如說(shuō)樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學(xué)當(dāng)然也可能消失類似現(xiàn)象。為什么這樣說(shuō)呢?我覺(jué)得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國(guó)維先生的三部曲也有大小之分。
版升旗儀式心得體會(huì)范文4
經(jīng)受了漫長(zhǎng)的寒假，我們最終再次迎來(lái)了這次的開(kāi)學(xué)典禮！對(duì)此，我感到感動(dòng)和興奮的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致開(kāi)學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。假如我還是學(xué)校之類的階段的話，或許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到興奮。但是，我不能，由于在升上高中的時(shí)候我就知道，我們的時(shí)間是特別有限的。作為高中生，更是作為高x的同學(xué)，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的削減，我們每天都在消失“巨大的損失！”就像老師過(guò)去說(shuō)的，時(shí)間是我們目前最擁有的最珍貴的財(cái)寶�？芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無(wú)謂的.流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，老師們準(zhǔn)時(shí)的針對(duì)問(wèn)題，樂(lè)觀的綻開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)課程。但究竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管的確學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)究竟不如面對(duì)面授課的直接，我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 而最終，這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)！開(kāi)學(xué)典禮，這意味著我們最終能再次走進(jìn)校內(nèi)，坐上座位，在教室中聽(tīng)著老師講課！而且，這一段時(shí)間以來(lái)，我還有太多的事情想要去詢問(wèn)，想要弄明白。這實(shí)在是讓人感動(dòng)。 并且，這次的開(kāi)學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信念。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì)。但是，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話，聽(tīng)著老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心，似乎又回到了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候！熱忱和樂(lè)觀性再次被激發(fā)了起來(lái)。 這次的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)疑是勝利的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái)，更是我們?cè)俅伍_(kāi)頭努力的激勵(lì)口號(hào)！讓我們長(zhǎng)期以來(lái)變懶、變散漫的心，再次活躍起來(lái)！并且我信任，盡管將來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅(jiān)持，將來(lái)就肯定能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。
那么，在現(xiàn)在，將來(lái)的道路也已經(jīng)打開(kāi)了。作為一名高中生，我在沒(méi)有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我信任，這次的閱歷肯定會(huì)成為自己的踏腳石，我會(huì)借此，跑的更快，登的更高！
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