學(xué)生手冊心得體會范文
我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)生手冊心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生手冊心得體會范文1
為了加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)控、自我管理的能力;通過舉行心理健康講座,使我校學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)一步得到提升。
一學(xué)期來在校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的大力協(xié)助支持下,我和學(xué)生一起,堅持“健康第一”的理念,全面貫徹國家教育方針,積極探索和推廣適合我校學(xué)生身心、特點,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的教學(xué)模式;努力提高我校學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。我們的具體做法如下:
學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是提高全民族心理健康水平,普及心理健康科學(xué)知識,倡導(dǎo)學(xué)生人格健全發(fā)展的重要途徑。為了切實搞好我校心理健康教育工作,我校成立了心理健康教育小組,制定了心理健康教育工作計劃,并在實際工作中認(rèn)真貫徹落實,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
1、學(xué)校心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé),明確分工,各個擊破。
2、學(xué)校心健輔導(dǎo)教師和各班班主任心理健康教育工作負(fù)責(zé),定期與班主任交談,共同探討學(xué)生心理問題及解決,做好心理健康指導(dǎo)工作,及時掌握學(xué)生的動態(tài),及時調(diào)整教育方向。
3、定期向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)心理輔導(dǎo),心理健康輔導(dǎo)教師做到有問題及時與家長取得聯(lián)系,共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
4、學(xué)校心理健康教育隊每周一次的主題心育活動課,開展心理健康知識的宣傳,并利用黑板報宣傳心理咨詢。
5、開展了多種形式的班隊工作,使學(xué)生的心理健康水平有了很大的提高。
6、學(xué)校心理咨詢室由專職心理健康教師和本校心理教師進(jìn)行心理教學(xué)與咨詢服務(wù)。
7、在每個班級中設(shè)置了一個心理健康教育咨詢信箱,并在每個班級中進(jìn)行了心理測試和心理輔導(dǎo),以便心理教師開展心理咨詢工作。
8、學(xué)校還設(shè)立專職的心理輔導(dǎo)教師,并對各個班級的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并做好心理咨詢登記及心理輔導(dǎo)記錄。
二、以活動為載體,注重心理健康教育的實效性
我校以學(xué)校為主陣地,學(xué)校少先隊大隊部為輔助,學(xué)校德育處、、少先隊大隊部利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的宣傳,并結(jié)合我校實際,通過各年級學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)等形式,使少先隊活動與學(xué)校德育工作、少先隊工作結(jié)合起來,努力做到每個年級每個學(xué)生的心理健康教育都能得到良好的效果。我校每學(xué)期的.主要工作有以下幾個方面:
一)、以活動為載體,開展豐富多彩的少先隊活動
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境
學(xué)校綠化是提高學(xué)生健康水平的主要保證。為此,我們在校園內(nèi)積極開辟了綠色教育園地,不斷改善育人環(huán)境,在綠化方面,我們重視對花草樹木的管理,對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣予以正確的引導(dǎo),并且做到經(jīng)常更換,定期更換,努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,到達(dá)了預(yù)期的目的,同時加強(qiáng)對花草樹木的管理,努力實現(xiàn)“四無”目標(biāo),即無雜草、無殘枝,無雜物,無亂堆放;為了凈化校園,學(xué)校還投入了大量的人力物力、財力進(jìn)行環(huán)境布置,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、布置美觀。
學(xué)生手冊心得體會范文2
通過學(xué)習(xí),使我深刻領(lǐng)會到了“學(xué)生權(quán)益的維護(hù)”、“維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的”這四個字對于我們每一個學(xué)生來說都是必須經(jīng)過一定的道德、法律知識學(xué)習(xí)和實踐體驗,是每一個學(xué)生都必須擁有的一種權(quán)利。
在這次學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了我對法律的認(rèn)識,更是結(jié)合自己學(xué)過的法律知識,對法律有了更深一步的理解和認(rèn)識。以下談一下自己學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
一、學(xué)生權(quán)益的.維護(hù)是一個長期的過程,需要長期積累的。
我們在教育、教學(xué)過程中,要始終把學(xué)生的利益放在第一位,時時刻刻為學(xué)生著想,為他們辦好事,辦實事。要求學(xué)生遵守的規(guī)章制度是必要的,但更重要的是必須要嚴(yán)格執(zhí)行,不能因為一時的一些不可控制的不良因素而讓學(xué)生在一點點的行為上走上的道路。
二、學(xué)生權(quán)益維護(hù)是一個長期的過程,需要長期積累的。
學(xué)生權(quán)益維護(hù)是一個長期的過程,需要長期積累的。因為,我們每一個學(xué)生都有自己的權(quán)益來維護(hù),我們的權(quán)益就是用一生來維護(hù)的。我們要以學(xué)生的利益為重,以學(xué)生的利益為重,以學(xué)生的利益為中心,時刻把學(xué)生的利益放在首位。我們要學(xué)會學(xué)做人,學(xué)會處世,學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益,學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。
三、學(xué)生權(quán)益維護(hù)是一個長期的過程,需要長期積累的。
我們要以學(xué)生的利益為重,以學(xué)生的利益為中心,時時刻刻把學(xué)生的利益放在首位,時刻把學(xué)生的利益放在首位,時時刻刻把學(xué)生的利益放在心上。這樣才能夠真正維護(hù)和發(fā)揮學(xué)生權(quán)益的最大作用。
四、在我們的教育教學(xué)過程中,要始終把學(xué)生的利益放在第一位的思想是我
們的教師的教學(xué)水平是否高,我們的教學(xué)質(zhì)量是否高。只有我們每一個教師自己都做到了、每一件事都會認(rèn)真去做,那么我們才會得到學(xué)生的理解和認(rèn)可,才會有教好學(xué)生的信心和決心。
學(xué)生手冊心得體會范文3
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起,就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實《學(xué)生手冊》和我們有莫大的關(guān)系,從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學(xué)習(xí),我知道認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必須的。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,我們才能了解學(xué)校的各項制度,一遍以后更好的生活學(xué)習(xí),以及工作。通過此次《學(xué)生手冊》系列教育活動的學(xué)習(xí),使同學(xué)們對學(xué)校的規(guī)章制度有了全面的了解和深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定增強(qiáng)法制觀念,講道德、講文明、講團(tuán)結(jié),自覺維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和自身安全,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在我們未認(rèn)真研讀之前,許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)。在學(xué)生中有同學(xué)因為酗酒,而差點引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首,因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必然的。
在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進(jìn)行審慎、嚴(yán)肅的推求、比較和鑒別,甚至進(jìn)行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材),經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn),我們終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性,摒棄了原來的錯誤思想,本著“懲前毖后,治病救人”的精神,教育并感化了許多同學(xué),使他們擺脫了原來的錯誤想法。
我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正確了,太及時了,我們只有不斷的改造我們的思想,才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想,哪些是我們的成績?哪些是我們的貢獻(xiàn)?成績有嗎?貢獻(xiàn)有嗎?掉了隊嗎?
凡是《學(xué)生手冊》的話,我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》做出的`決定,我們都堅決維護(hù);凡是《學(xué)生手冊》的指示,我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊》是花,它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》是草,沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》是山,我們仰視,驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》是水,它不偏不倚,不虧不溢,是正義與公平的所在。
但,《學(xué)生手冊》是本書,是本可以讀懂的書,可以駕御的書。我們御書而行,遨游萬里,達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國。
希望學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的同學(xué),都能有一定的收獲。不論在學(xué)習(xí)時,了解了多少,學(xué)到了多少,那都是在督促我們學(xué)習(xí)。不管是什么規(guī)則,我們只有了解了,才能更好的去維護(hù)它,遵守它。
學(xué)生手冊心得體會范文4
高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則是志存高遠(yuǎn),堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚正氣;明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活。為了讓同學(xué)們更加了解自己應(yīng)該遵守的校規(guī)校紀(jì),并且做到遵守這些紀(jì)律。我班特此舉辦這樣一個班會,讓同學(xué)們不但做到好好學(xué)習(xí),而且做好一個學(xué)生應(yīng)該做的,使我們可以在一個具有良好學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序的校園里學(xué)習(xí)完成我們的學(xué)業(yè),大家共同努力,共同進(jìn)步。
為維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,我們都應(yīng)該學(xué)好這些規(guī)定,并且做到,甚至做好。而我們平時除了教室,待的地方還有宿舍,保持宿舍安全和整潔是保證我們好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以學(xué)習(xí)《學(xué)生宿舍管理手冊》也是必不可少的,且是具有重要意義的。只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》,我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》,我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》,我們才能加強(qiáng)我們的理想,堅定信心,才能更好的努力。
班會過程:
一、 主持人即班長進(jìn)行開篇陳詞,介紹了兩本手冊主要所涵蓋的內(nèi)容和它們的重要性。
二、 全班分為6個小組,進(jìn)行交流,交流一下在學(xué)習(xí)這兩本手冊時,遇到的不懂的地方和認(rèn)為哪個地方特別獨特,將一下自己的感受和學(xué)習(xí)后的收獲。
三、 主持人組織個小組進(jìn)行交流。
四、 主持人對第一環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
五、 全班分小組進(jìn)行第二次討論,交流一下你認(rèn)為還可以加入什么新的規(guī)定,講述一下理由。
六、 每小組派出一人來在全班討論。
七、 主持人進(jìn)行第二次總結(jié)。
八、 最后,主持人總結(jié)整個班會,大家都覺得自己收獲了不少。
班會意義:
《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》從它們誕生的那時起,就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力。在我們未認(rèn)真研讀之前,許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn),像因失戀而輕生跳樓,因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件,令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首。在我們學(xué)習(xí)了以后,終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性,摒棄了原來的錯誤思想,本著“懲前毖后,治病救人”的精神,教育并感化了許多同學(xué),使他們擺脫了原來的`錯誤想法。
我們都認(rèn)為這次學(xué)習(xí)交流會太有意義了,太及時了,我們只有不斷的改造我們的思想,才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐?梢哉f《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》的話,我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》作出的決定,我們都堅決維護(hù);凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》的指示,我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是花,它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是草,沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是山,我們仰視,驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是水,它不偏不倚,不虧不溢,是正義與公平的所在。
總之,通過本次班會,同學(xué)們都獲益匪淺。
學(xué)生手冊心得體會范文5
學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,我對師德的基本理解為“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”!暗隆笔墙處熉殬I(yè)道德的核心內(nèi)容,也是一個教師工作的靈魂。
教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。因此,教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。而教師是學(xué)生成長中的人生導(dǎo)師,是學(xué)生成長中的偶像。身教重于言教,“不以身傳,不令而行;師而行,不令而行。”這說明良好的師德師風(fēng)對于一個教師特別重要,因為教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。教師要自重、自省、自質(zhì),并以身作則,才能以德服人,以
德育人,才能成為學(xué)生的良師益友。所以,在日常的工作中,首先應(yīng)樹立良好的職業(yè)道德與師德師風(fēng),要以愛崗敬業(yè)的`精神對待每一項工作,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,以自己高尚的品德去影響學(xué)生,用自己的美好心靈去培育學(xué)生。
其次要以身作則、率先垂范。我們說的一百條教條,其中一條就是要有一種奉獻(xiàn)精神,要有“燃燒的事業(yè)”精神,堅定自己的信念。再次要以德服人、以身立教,為人師表。作為一名新世紀(jì)的教師,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,以高尚的人格感染人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣才能保證教書育人的實效,才能產(chǎn)生真正意義上的教育,才能產(chǎn)生積極的人生效益。
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