學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)1
本周三我們學(xué)校舉行了一次感恩活動(dòng)，每個(gè)班里必須出兩個(gè)代表去上面演講，當(dāng)時(shí)導(dǎo)員要人時(shí)，班長(zhǎng)開口就說了我的名字，當(dāng)時(shí)我也沒什么準(zhǔn)備，后來知道是先讓我們?nèi)ブv臺(tái)上面試試，我就跟著導(dǎo)員出去了。但是那天我也剛有任務(wù)，所以我提前就沒有演講。后來我回到宿舍里自己一人就寫了些，本來也沒覺的有什么感想，結(jié)果越寫越有感覺了，我就一個(gè)勁的寫了下去，寫完后我一看有三張了。我就趕緊停筆了。我也又念了一遍，念完后心里確實(shí)有一種說不出的感覺，我因此就決定要在那天大膽的把我寫的全部念出來。其實(shí)我也很緊張的，因?yàn)榈綍r(shí)候要有八百多人。不過我那天早早的就去了，我就直朝前排坐了下來。后來人越來越多了，終于要開始了，我也知道，緊張是不管用的，我就自己給自己說放松點(diǎn)。
但是當(dāng)演講要開始時(shí)，安主任說他要先讀幾封同學(xué)家長(zhǎng)給孩子的回信，當(dāng)時(shí)我聽的也感動(dòng)了，全場(chǎng)也感動(dòng)了，老師們也感動(dòng)了，我眼睛也濕了。后來該學(xué)生上臺(tái)演講了，我聽后心里有一股想要暴發(fā)的沖動(dòng)，我要演講，我要說。結(jié)果我是第二個(gè)上去演講的。我先給全場(chǎng)的學(xué)生們問了個(gè)好，同時(shí)也給老師們問了個(gè)好。后來我就開始了我的演講。
當(dāng)時(shí)我也不知道是什么感覺，只是眼睛里一直是濕潤(rùn)的，我哽咽了，我哭了，我大聲的說出了我心里的話。我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下是什么樣的，我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下有沒有人聽，我只知道我演講完了，全場(chǎng)的掌聲是那么的響!我給全場(chǎng)的人鞠了一個(gè)躬，然后就走下臺(tái)了。那天班長(zhǎng)和我，還有我們七兄弟中的老二，還有俺妹子和小蕾，還有老三，對(duì)了那天就我和老三我們兩個(gè)演講了，結(jié)果很好，班長(zhǎng)也很激動(dòng)，因此我們?cè)谑程镁托⌒〉膽c祝了一下，后來老七跑過來了，自己什么也沒說就干了半瓶。當(dāng)時(shí)我們都很高興，也很激動(dòng)，我們把自己的'心里話都說出來了。
我們每個(gè)人都感覺我們好像找到了自己的親人一樣。那天我就在老五的宿舍里睡了一夜，因?yàn)樗麤]來。后來我也收到了好多同學(xué)發(fā)給我的短信，我看完后心里真的好感動(dòng)，第二天我又給姐姐發(fā)了一條短信，后來收到姐姐的回信，我才知道姐姐知道后也哭了，也感動(dòng)了!雖然我很想當(dāng)時(shí)自己的親人和朋友還有我的父母也在場(chǎng)，但是我知道他們都會(huì)懂的我的，都會(huì)聽到的，都會(huì)了解我的，我也會(huì)永遠(yuǎn)的學(xué)會(huì)感謝每個(gè)人!
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)2
原本忐忑不安的心終于能輕松了，那種莫名的緊張持續(xù)了兩周。這次演講比賽給我最大的感受就是老師們很認(rèn)真，很團(tuán)結(jié)。說是比賽倒不如說是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成了一次展示。證明自己證明學(xué)前中心的展示匯報(bào)。每位老師都精心準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容，也設(shè)計(jì)了演講的背景和伴奏音樂，肢體動(dòng)作及著裝�？此浦挥卸潭痰奈宸昼�，卻能展現(xiàn)出教師們多年的積累和能力水平。她們穩(wěn)重，大方，言語中流露出的是她們對(duì)孩子的愛。她們自信，認(rèn)真，風(fēng)格獨(dú)特。和她們相比，我更顯得那么的不自然。害怕穿著不得體，害怕緊張忘詞，害怕言語不精彩，復(fù)雜的心理一直持續(xù)到比賽的結(jié)束。
第一位走上舞臺(tái)的.老師是那么淡定，之后的教師過感情澎湃。有的教師對(duì)伴奏音樂做了處理，有的老師對(duì)演講內(nèi)容語速把握得很好，還有的老師用她們的理解詮釋著陽光下的誓言。每位老師用心準(zhǔn)備的目的早已經(jīng)不是要拿第一名了，而是要證明少年宮學(xué)前中心的教師是最優(yōu)秀，最努力上進(jìn)的。我對(duì)自己的表現(xiàn)不太滿意，比如在演講稿的內(nèi)容編寫處理上，在舞臺(tái)上的緊張，但我很知足了，因?yàn)檫@次是難得的鍛煉我的機(jī)會(huì)，我的普通話很差，今后一定要多加練習(xí)，作為一名教師語言很重要。周主任的精彩主持，張老師的音樂、屏幕的制作，以及很多老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓這次演講更成功。活動(dòng)結(jié)束了，也許結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是老師們的認(rèn)真做事的態(tài)度和虛心學(xué)習(xí)的精神，每位老師都有各自的閃光點(diǎn)，我要向她們好好學(xué)習(xí)，這就是我賽后最真實(shí)的感受。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)3
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息?是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?因?yàn)橥�，所以叫“青春”�?/p>
上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰在意過他們身后的失去。
我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)�，用書籍籍召喚自己前進(jìn)，用書籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。
我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪，他的`青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。
我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤�！�
我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。
作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說放棄，有什么顏面讓自己的青春后悔?
青春立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)，努力地去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。
要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣。要有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)韌。
誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?，誰的青春不疼痛?因?yàn)橥�，所以叫青春。青春路上我們失去過，但當(dāng)我們奮斗過后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì)，只有一望無際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，只有奮斗的青春才能譜寫無怨無悔的人生。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春? 讓我們記�。呵啻菏怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球，青春之宇宙吧!因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)4
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂地成長(zhǎng)。
先說說演講辯論培訓(xùn)吧，因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇演講稿去說了一下，說完后，杰梅師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的'藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場(chǎng)白，需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫演講稿需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來說會(huì)比較靈活多變，所以不僅需要清晰的頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對(duì)辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長(zhǎng)，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長(zhǎng)，我快樂。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！近日我認(rèn)真細(xì)讀了《“學(xué)壩頭，比發(fā)展，游世博”的通知》和第二十期簡(jiǎn)報(bào)《老典型的新魅力——壩頭郵政支局業(yè)務(wù)快速發(fā)展紀(jì)實(shí)》兩篇文章，又讓我回想到了四年前的輝煌，激起了我心中那份往日的激情。
四年前我所帶領(lǐng)的“火車頭”南區(qū)速遞團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年在業(yè)務(wù)發(fā)展中都牢牢占據(jù)了頭把交椅的位置，但在為了業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被劃歸到東、西區(qū)兩個(gè)業(yè)務(wù)分局當(dāng)中。然而隨著速遞業(yè)務(wù)的再次擴(kuò)大，需要對(duì)市區(qū)市場(chǎng)和網(wǎng)格重新劃分，于是又幸運(yùn)的執(zhí)掌了南區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的帥印，但過去的畢竟都已是歷史，我絕不會(huì)因?yàn)檫^去的成績(jī)來沾沾自喜。我要用實(shí)力和成績(jī)重振往日之雄風(fēng)，來續(xù)寫屬于速遞同時(shí)也屬于自己的傳奇。
有信心固然重要，但更重要的是為這份信心加份成功的籌碼，那就是科學(xué)合理的計(jì)劃和行之有效的措施。下面我就將自己下步的計(jì)劃和措施向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、合理分工、強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)
一是堅(jiān)決把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人員充實(shí)到速遞專業(yè)客戶經(jīng)理的位置。二是根據(jù)實(shí)際情況，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)熟練、社交面較廣且有較多的客戶資源的老同志帶領(lǐng)新同志，為此，我按照一老帶一新分成小組，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配。三是制定本團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)伍組織性和紀(jì)律性，并通過定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高個(gè)人的營(yíng)銷技巧，使他們對(duì)速遞市場(chǎng)和業(yè)務(wù)有更深層次的認(rèn)識(shí)，為速遞業(yè)務(wù)的營(yíng)銷起到強(qiáng)有力的支持。
二、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合，提升隊(duì)伍凝聚力
為全面打造一支健康、充滿凝聚力的'優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一定注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。一是堅(jiān)持每日的晨會(huì)制度，晨會(huì)上評(píng)出本周營(yíng)銷明星，鼓舞落后人員的士氣，并分享先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法。二是不定期組織召開團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的娛樂活動(dòng)，在娛樂中提升隊(duì)伍凝聚力。三是在各小組間開展業(yè)務(wù)發(fā)展、通信服務(wù)質(zhì)量對(duì)抗賽，對(duì)獲勝的小組進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。
三、增強(qiáng)服務(wù)理念、擴(kuò)充服務(wù)方式，提高客戶滿意度
圍繞“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶的一切”的服務(wù)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)業(yè)務(wù)能為客戶帶來的收益并廣泛用于實(shí)際，使客戶利益最大化，讓“服務(wù)是郵政永恒的主題”深深扎根在我們分局每個(gè)員工的心中。
針對(duì)不同用戶開展個(gè)性化、差異化的服務(wù)，進(jìn)一步延伸服務(wù)深度，深挖客戶資源，使客戶的滿意度最大化，逐漸培養(yǎng)客戶對(duì)速遞業(yè)務(wù)的依賴性和忠誠度。
四、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，使“火車頭”精神延續(xù)并傳承
“業(yè)務(wù)發(fā)展快，全憑車頭帶”這一原南區(qū)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)和理念將繼續(xù)扎根并發(fā)揚(yáng)在新南區(qū)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。我們將一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作風(fēng)來面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。使這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在新的團(tuán)隊(duì)中延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。
壩頭是一種精神，也是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范，我們不僅要學(xué)習(xí)壩頭精神更要將之付諸于實(shí)際工作當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)壩頭精神，我更加明確了今后的工作方向和思路，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，明確了奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。今年我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)為100萬元，我相信，只有大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)揚(yáng)“寧肯流汗不流淚，寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神，以飽滿的熱情投入到業(yè)務(wù)發(fā)展中，我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)一定會(huì)圓滿完成。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)6
各位同志們：
你們好！
相信在坐的都在為學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而努力。那么我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)是一個(gè)從自身做起，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備和工作理念的持續(xù)性過程，更是各級(jí)干部提高理論修養(yǎng)、增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升工作能力的有效方法途徑。但是，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下個(gè)別干部每天的學(xué)習(xí)就是“早晨聽聽廣播，中午讀讀報(bào)紙，晚上看看新聞”，以此為學(xué)習(xí)的途徑與內(nèi)容，認(rèn)為吃好這早中晚的“三頓飯”就足以了。
誠然，早中晚這“三頓飯”自然是需要的，因?yàn)橥ㄟ^這種理論上的充實(shí)可以充分了解各類政策信息，時(shí)刻了解組織的各項(xiàng)方針政策避免方向性失誤，可是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，上面要對(duì)組織負(fù)責(zé)，下面要對(duì)群眾上心，單靠理論學(xué)習(xí)顯然是的確不夠的，根本無法實(shí)實(shí)在在的學(xué)到群眾心里去，做到群眾心里來。
“學(xué)而不思而罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思或思而不學(xué)兩者必然導(dǎo)致一無所獲，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)理論政策的時(shí)候，當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕娝从车母黝愲y處、工作中的各項(xiàng)不足依照工作實(shí)際開展?fàn)顩r，有選擇性、有目的性、有針對(duì)性的學(xué)有所用、學(xué)以致用，在心中羅列好“菜單”，量身定制、做到共性與個(gè)性有機(jī)統(tǒng)一，有的放矢。
“工欲善其事，必先利其器”。只有將學(xué)習(xí)始終貫穿始終，積極進(jìn)取、持之以恒，不斷積累，才能避免出現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的局面發(fā)生。這就需要時(shí)間和毅力的結(jié)合，不斷緊跟時(shí)代步伐、不斷適應(yīng)組織工作需要，做到這一點(diǎn)絕非一朝一夕能夠完成，短暫的'學(xué)習(xí)熱情更是不行，必須以恒心為保證、韌勁為基礎(chǔ)，充分深入群眾、聯(lián)系群眾，從群眾工作中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使自己的精神生活更充實(shí)，從而提高自己的素質(zhì)，做好本職工作。
九層之臺(tái)，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)貫穿始終才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能打造出一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，成為群眾所想、所盼、所愛的組織隊(duì)伍。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)7
今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓(xùn)，從他的講課中受益匪淺，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一班充滿激情和友善的新朋友，我感到很高興。當(dāng)然，最高興的是我第一次突波自己，大膽上臺(tái)，在眾多陌生的伙伴前，介紹自己，表達(dá)自己內(nèi)心的真正感受。其實(shí)，已經(jīng)很多次了，每當(dāng)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見時(shí)，我都猶豫不決，擔(dān)心自己上臺(tái)之后緊張而忘詞或詞不達(dá)意，于是，一次次放棄真些機(jī)會(huì)。今天，當(dāng)我自信的`介紹完自己，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲時(shí)，我才覺悟：原來，我一直想得太多，給自己太多壓力，其實(shí)，上臺(tái)演講是一件大家都可以做到的很容易的事情;“頭腦簡(jiǎn)單，向前沖”，用行動(dòng)去戰(zhàn)勝恐懼，我收獲的更多。
志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認(rèn)識(shí)你，我很高興。多虧你的鼓勵(lì)，我才突破自己。對(duì)你印象最深的是你的演講，聽你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓(xùn)，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵(lì)。
對(duì)于演講，我還有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同進(jìn)步!
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)8
9月23日，我有幸參加了縣上組織學(xué)校教師到影劇院聽綿陽市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng)。報(bào)告會(huì)先后由安縣千佛小學(xué)教師薛靈芝、鹽亭文同小學(xué)趙虹霓老師、江油市雙河初中黃艷老師、綿陽市普明中學(xué)趙琰老師、綿陽市南山中學(xué)陳麟老師、平武縣赤水小學(xué)王鳳老師、三臺(tái)縣協(xié)和小學(xué)李麗君老師、以及北川縣西苑中學(xué)李麗老師作了報(bào)告。老師的報(bào)告中有的講述了自己及家人面對(duì)大災(zāi)大難依然心系學(xué)生，不懼艱險(xiǎn)幫助學(xué)生樹立信心，有的講述了自身在經(jīng)歷了兩次癌癥手后，依然樂觀面對(duì)生活，堅(jiān)持在教學(xué)一線；有的講述了全心全意照顧留守兒童的先進(jìn)事跡等等，講得很感人，讓我受益匪淺。
一、要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
對(duì)于我們幼兒教師來說，具備愛心，這是最基本，也是最重要的。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)幼兒一視同仁，絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛幼兒，特別對(duì)那些特殊幼兒，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)孩子要有耐心，對(duì)孩子細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，樹立孩子的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了要求，斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的.學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、做好表率。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如偶爾對(duì)幼兒不夠耐心，對(duì)幼兒發(fā)火、上班紀(jì)律性不強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)沒認(rèn)真落實(shí)等，通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)9
俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此，我決心把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。
一、愛學(xué)生
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂趣。
二、熱愛人民的教育事業(yè)
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：”教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他�！币虼�，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
三、具有廣博的`知識(shí)
古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
當(dāng)前，課改的號(hào)叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)10
雖然演講比賽已經(jīng)過去幾天了，我還是時(shí)�；貞浧甬�(dāng)時(shí)比賽時(shí)我緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)景。那天早上做完早操后，我們就開始了演講比賽。我是我們小組最后一個(gè)上臺(tái)演講的。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)發(fā)抖。到我了，我鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺(tái)，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現(xiàn)，按照自己現(xiàn)在的想法往下說，很快我又接上了，直到結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。
最后當(dāng)我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對(duì)我的鼓勵(lì)，他們認(rèn)為我平時(shí)是個(gè)內(nèi)向的人，可是這次敢上臺(tái)表演，而且演講的也不錯(cuò)，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎(jiǎng)品!這次的演講讓我收獲到的`不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。這次就是因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵(lì)了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我認(rèn)識(shí)到要努力認(rèn)真地做好每一件事情。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家上午好！
今天我們?cè)谶@里聚會(huì)，互相交流學(xué)習(xí)寫作的心得體會(huì)，大家互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸能夠坐在這里與大家一起分享這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在座的各位都是我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，都是在xx村這方沃土上工作的精英和杰出人物，對(duì)xx村的發(fā)展建設(shè)作出過卓越貢獻(xiàn)，請(qǐng)大家支持我。
王維說：“君是故鄉(xiāng)人，應(yīng)知故鄉(xiāng)事�！蔽沂堑氐氐赖赖膞x村人，對(duì)xx村這方沃土有著深深的眷戀，是xx村這方水土養(yǎng)育了我�？吹絰x村在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，城市化建設(shè)的步伐飛速發(fā)展，尤其是近幾年來發(fā)生了翻天覆地的可喜變化。
當(dāng)你踏上xx村這片沸騰的土地的時(shí)候，就會(huì)被這濃郁的文化氛圍所感染，它是那樣的文明，自信，祥和，人民幸福社會(huì)和諧。
這里的村莊靚麗多姿，一村一品，優(yōu)美的環(huán)境，快捷的交通，優(yōu)良的教育，我們xx村是宜居宜行宜學(xué)的精品文化名鎮(zhèn)，我們每天生活工作在這樣如詩如畫如歌的和諧氛圍里，它激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，親身感受讓我脫筆而出，寫了一篇：《只研朱墨畫xx村》，xx村的飛速發(fā)展，我們有目共睹，在文章里表達(dá)出我的心聲：我要采來一朵纏綿的牽�；ㄗ龀蓡顓龋葑嘁磺秞x》歌頌xx村欣欣向榮，蒸蒸日上。
xx村美麗富饒，xx村人的精神更加可貴。xx村人在大災(zāi)大難面前，都有一顆善良樸實(shí)的心，他們舍小家顧大家的北京精神，多么的值得我歌頌和贊楊啊。
在今年的'“7.21”特大暴雨過后，我回村看見村西頭在建安置房，看見那大片的莊稼玉米秸稈被推壓，農(nóng)民眷戀土地之情油然而生，于是一篇《深埋在心底的那份情懷》脫稿而出，它描寫了在“7.21”肆虐的特大暴雨洪水災(zāi)害遠(yuǎn)去的時(shí)候，在中國(guó)共產(chǎn)
黨領(lǐng)導(dǎo)下，生活在這方沃土上勤勞善良的xx村人，唯有犧牲那片土地和土地上的莊稼，為了災(zāi)區(qū)人民換來了安置房這美麗的家園。
這就是我深深的熱愛著的，這片土地上發(fā)生的故事，我把它記錄下來，謹(jǐn)以此文慰藉一下那失去了土地的人們的心靈，請(qǐng)大家記住這就是北京精神，不會(huì)忘記這深埋在心底的那份情懷。
這篇文章在房山區(qū)首次征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)為我頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯。鼓勵(lì)我要更加努力寫出歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌人民的好文章。
我衷心的感謝文學(xué)創(chuàng)作協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和xx村成人學(xué)校的老師們，感謝《x》雜志，感謝我們文化名鎮(zhèn)xx村這方沃土，為我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，[第一課件]讓我們?cè)谖膶W(xué)寫作的海洋里遨游，讓我們?cè)谝黄鸨M情的分享這文化文學(xué)文字帶給我們的快樂和幸福。 每當(dāng)《x》雜志出版，我的家人親友同事同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的索要傳看，它已經(jīng)成為我們的一道文化大餐，是我們的精神食糧，一日不讀如作負(fù)事。
xx村是文化名鎮(zhèn)，文化氣息非常濃郁，走出家門就能看到文化廣場(chǎng)和文化墻，天天徜徉在這種文化氛圍之中，我感到非常的幸福和快樂。
現(xiàn)在，我們老百姓的生活就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，黨的十八大的召開讓我們看到了美好的前景和未來，大家生活越來越富足，不愁吃不愁穿，所以，我常常想應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)黨，回報(bào)xx村。
我經(jīng)�；卮灏l(fā)現(xiàn)許多好人好事，在十八大召開時(shí)，村子里的老黨員和普通群眾在雨中站崗執(zhí)勤，還有這次兩會(huì)的召開，周六刮起了大風(fēng)把村子里站崗的志愿者都刮成了土人，但是，人們沒有退卻，始終堅(jiān)守在崗位上，令我非常感動(dòng)，是他們的精神促使我拿起手
中的筆，把它記錄下來，要把這種精神傳承下去。
中國(guó)文化報(bào)住北京記者站的王曉峰站長(zhǎng)在我們村采訪時(shí)說過：我們同心協(xié)力要讓xx村這美麗之村走出國(guó)門，走向世界。這是多么偉大而誘人的理想，我們要為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。為了讓它早日聲名鵲起，獻(xiàn)出我的一份力量。
這讓我想起作家畢淑敏的一句話，寫作就像古代的織女在織一匹錦緞，能夠獲獎(jiǎng)就是錦上添花。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)12
大家好，我是八年級(jí)八班的物理課代表張可欣。很高興能為各位家長(zhǎng)總結(jié)這一階段同學(xué)們物理的學(xué)習(xí)情況。物理是一門新學(xué)科也是一門主課，是一門基礎(chǔ)的學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課。這次期中考試，我們班的平均分是比較低的。不及格的人數(shù)也很多，很多同學(xué)本來其他科目考的不錯(cuò)，但在物理上丟了很多分，導(dǎo)致名次跌了許多。物理現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí)，內(nèi)容相對(duì)不是很難，只要上課認(rèn)真聽講做筆記，下課認(rèn)真完成作業(yè)再多做練習(xí)題，成績(jī)就不會(huì)太差。班上有很多同學(xué)上課時(shí)不是說話做小動(dòng)作就是發(fā)呆，根本不聽課，甚至有些同學(xué)故意搗亂老師講課，不但自己不聽還影響了別人，其次就是作業(yè)，對(duì)于作業(yè)，同學(xué)們的態(tài)度也有所不同，大部分同學(xué)都不是很認(rèn)真。不能及時(shí)交作業(yè)，跟語文數(shù)學(xué)一樣當(dāng)天的作業(yè)需要當(dāng)天完成，第二天必須交，多數(shù)人課代表不催要作業(yè)就不知道交，甚至有些人再催后都不交，抄作業(yè)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重作業(yè)是對(duì)當(dāng)堂所講知識(shí)的'
鞏固，不寫成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？，每周都會(huì)有三四節(jié)物理課，也就是說每周要有三四次作業(yè)，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆幼鐾昝恳淮巫鳂I(yè)后簽字，防止抄作業(yè)現(xiàn)象，督促孩子及時(shí)改錯(cuò)，如果有時(shí)間可以預(yù)習(xí)之后的內(nèi)容，那樣上課時(shí)便會(huì)輕松許多。有些同學(xué)在寒假中補(bǔ)習(xí)過物理，覺得自己都會(huì)，因此上課不認(rèn)真聽講，這樣成績(jī)是上不去的，認(rèn)真聽講才是最重要的。最后，希望各位家長(zhǎng)能提醒同學(xué)們重視物理，使成績(jī)穩(wěn)步上升。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)13
首先感謝青川教科室組織的這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我們一行來自青川各個(gè)學(xué)校組成的教師團(tuán)隊(duì)于xx年x月x日從青川出發(fā)，下午六點(diǎn)到達(dá)浦江縣。次日，到浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)交流學(xué)習(xí)，22日再入成都龍泉七中交流學(xué)習(xí)。在這兩天的學(xué)習(xí)中，通過所見所聞使我收獲頗多，也有諸多感想，如浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課、龍泉七中的“高效”管理交流，都給了我很大的觸動(dòng)，浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“幸福學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幸福”為教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力為辦學(xué)宗旨，讓學(xué)生在學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，為此使我深深的體會(huì)到作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)從以下幾點(diǎn)來學(xué)習(xí)開展高效課堂模式的教學(xué)。
一、快樂是前提，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，而興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，才可能提高學(xué)習(xí)效率，如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣就如同沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，永遠(yuǎn)沒有前動(dòng)力。而我們大部分孩子在校學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)也只是迫于老師的壓力而敷衍學(xué)習(xí)，因此也就更不能談學(xué)習(xí)上有沒有興趣了。對(duì)此培養(yǎng)學(xué)生興趣是開展高效課堂的前提。
二、高效是方法。在我認(rèn)為只有高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)才能讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所感、學(xué)有所悟，真正的高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)也并非是簡(jiǎn)單的按照小組教學(xué)完成所學(xué)預(yù)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案，在較短時(shí)間里掌握所學(xué)知識(shí)，而是在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)使學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力以及各方面的學(xué)習(xí)能力都有所提高，所謂“高效”并非是掌握只是運(yùn)用知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)，熟練學(xué)習(xí)，最終快樂學(xué)習(xí)。
三、人文是內(nèi)涵，數(shù)學(xué)課有著和其他課程不同的特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)課堂中讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，通過數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶提高思維能力，鍛煉意志品質(zhì)。俗話說：“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”，因此課堂的數(shù)學(xué)教學(xué)如何額關(guān)鍵在于老師和學(xué)生，作為教學(xué)實(shí)施者要深入研究，多思善想，作為學(xué)習(xí)者應(yīng)積極思考探索，勇于質(zhì)疑，只有教師和學(xué)生真正的合作，才能使課堂教學(xué)跨過“高效”達(dá)到“實(shí)效”。
從教師角度來說，高效課堂應(yīng)具備以下三個(gè)條件：
1、教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)。
2、教學(xué)的'過程必須是學(xué)生主動(dòng)參與的過程。
3、教學(xué)中適時(shí)跟進(jìn)、監(jiān)測(cè)、反饋、消化，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。
總之，高效課堂其本質(zhì)仍然是我們對(duì)新課程改革的深入推進(jìn)，是實(shí)施素質(zhì)教育和道德課堂的具體體現(xiàn)。高效課堂的提出和實(shí)施，對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和開始，我相信我們遇到的困難一定不會(huì)不少，碰到的問題也會(huì)很多，只要我們把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求，堅(jiān)信“不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我們終會(huì)一定會(huì)取得真正的高效課堂教學(xué)改革的成功。
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)14
尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是苑苑，很榮幸能夠站在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。感謝國(guó)學(xué)會(huì)給我提供的這次機(jī)會(huì)！
我媽媽在國(guó)學(xué)會(huì)的這一年，我正在緊張的初三學(xué)習(xí)生活中。偶爾我抽時(shí)間隨我媽媽來這里，每次都感覺收獲很多。今年中招考試，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)，讓許多人為我高興，我在這里謝謝大家！成績(jī)固然微不足道，但學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)我覺得有必要拿出來與大家共同分享，不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)各位老師指正。
從小學(xué)到初中的九年，我感覺充實(shí)而美麗！學(xué)習(xí)，使我從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)到底是為了什么？我也經(jīng)常問自己，難道只是為了考上好大學(xué)，找到好工作，將來領(lǐng)份好薪水嗎？今年中招結(jié)束之后，我接到了一些學(xué)校的電話，說，來我們這里上學(xué)吧，我們可以讓你考上北大清華。是的，北大清華，是我們很多學(xué)生的夢(mèng)想之地。但學(xué)習(xí)僅僅就是為了考上北大清華給人看嗎？北大清華使我們?nèi)咳松膲?mèng)想嗎？不！不是那樣的！如果是那樣，學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，會(huì)感覺很累很累。因?yàn)橐己么髮W(xué)就需要好分?jǐn)?shù)，要想有分?jǐn)?shù)，就得學(xué)會(huì)考試，這樣，學(xué)習(xí)純粹就成了為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。這樣一來，分分，就成了我們的命根！考考，就成了老師的法寶！而每天背起沉重的書包是朝著分?jǐn)?shù)去上學(xué)，去聽課，學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為一種折磨。所以，我覺得學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該是這樣的。學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該僅僅是為著考上一個(gè)好大學(xué)。那么學(xué)習(xí)的目的是什么呢？我認(rèn)為是不斷進(jìn)步，不斷完善自己。只有不斷地進(jìn)步和完善自己，學(xué)習(xí)才算成功。
我認(rèn)為一個(gè)人學(xué)習(xí)上要想成功，就必須有正確的目標(biāo)，也就是首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。我的第一個(gè)話題就是，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
一、志當(dāng)存高遠(yuǎn)
我的理想是什么呢？我的理想就是要造福社會(huì)、造福人類，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)全人類有用的人！當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時(shí)候，我會(huì)覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。那么多的知識(shí)等著我們?nèi)チ私馊ミ\(yùn)用，你哪還有時(shí)間抱怨？所以，當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候，我會(huì)告誡自己，苑苑，你是在為你的理想而學(xué)習(xí)！這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺得有無窮大的力量推動(dòng)著我，所以學(xué)起來就會(huì)不覺得勞累。世上的事情有時(shí)候很奇怪，當(dāng)我們把目標(biāo)不放在分?jǐn)?shù)上成績(jī)上的時(shí)候，分?jǐn)?shù)和成績(jī)恰恰又會(huì)來到我們的身邊。這是我的第一個(gè)心得體會(huì)。
當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行。我們還要有好的心理。
二、良好的心理
良好的心理首先要有堅(jiān)定的意志，不能一遇到挫折就灰心喪氣。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神，這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。所以，我們要經(jīng)常自己給自己打氣，一切皆有可能，“nothingisimpossible”沒有什么不可能！其次，在學(xué)習(xí)中，一定有面對(duì)挫折的好心態(tài)。要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù)，看淡成績(jī)。比如我吧，考好了，我不會(huì)欣喜若狂；考不好，我也不會(huì)情緒低落。比如這次我考入鄭州外國(guó)語學(xué)校，可以說我就做好了充分的.思想準(zhǔn)備，那里高手如云，我已經(jīng)做好倒數(shù)第一名的準(zhǔn)備。做好最壞的打算，付出最大的努力！這樣才能夠在遇到挫折的時(shí)候心平氣和。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，不但感恩我們的父母老師，感恩我們的同學(xué)朋友，我覺得有時(shí)候還要感恩那些考不好的時(shí)候，感恩那些失敗的經(jīng)歷，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了總結(jié)和反思。所以，我有一個(gè)錯(cuò)題本，每次考試做錯(cuò)的題，我都會(huì)記在錯(cuò)題本上，它提醒我下次不要再錯(cuò)。
當(dāng)然，良好的心理一定是自信的心理！自信是成功的第一秘訣。所以，無論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就忘掉這次考試，帶著信心，朝目標(biāo)努力。我們要相信自己是最棒的！做最好的自己，而不是做第一。自己和自己的過去比，只要自己比昨天在進(jìn)步，就是最棒的。我們不能天天想著超越別人，其實(shí)，超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候，也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。當(dāng)然，人生路上，沒有最好，只有更好！那我們就做更好的自己吧！
同時(shí)，考試的時(shí)候千萬不要作弊，作弊一方面是不誠信，讓人看不起，更主要的是搬起石頭砸自己的腳。我有個(gè)同學(xué)，成績(jī)很好，但老是不自信，考場(chǎng)上能偷看別人一眼就偷看一眼，結(jié)果看到別人和自己的答案不一樣，趕緊改，下了考場(chǎng)才知道自己寫的對(duì)，后悔莫及。
而如果因?yàn)樽鞅卓剂烁叻�，那樣�?huì)有很多同學(xué)不服氣。而且，我想，一個(gè)連考場(chǎng)上都難以克服自己作弊的人，將來參加工作了又怎么能夠恪盡職守、廉潔奉公，怎么能夠真正做到為社會(huì)服務(wù)呢？平時(shí)我們做模擬試卷的時(shí)候，老師家長(zhǎng)一般愛把答案收走，怕我們做試題時(shí)候抄答案，但我的老師和我媽媽從來不收我的試卷答案，他們知道我是從來不作弊不抄答案的，因?yàn)槲抑滥鞘亲云燮廴�！而且，紙上的答案也不一定是就是完全正確的，很多次我做完題，一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)與我做的不同，我仔細(xì)再思考，感覺答案有問題，一問老師，果然答案是錯(cuò)的。所以，我們要相信自己，要自信！當(dāng)然，取得高分是有秘訣的，我認(rèn)為，取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題，而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以，考場(chǎng)上一定要認(rèn)真，不要因?yàn)轳R虎丟分，因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開始，媽媽就經(jīng)常告誡我，有些題不會(huì)做沒有關(guān)系，如果什么題都會(huì)做，還上學(xué)干嘛呢？那不是神童了嗎？有些題不會(huì)做沒有關(guān)系，回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率，減少失誤率，這是高分的秘訣。因?yàn)槟悴粫?huì)做的題大家一般也不會(huì)做，而你會(huì)做的題大家也一般會(huì)做，誰把會(huì)做的題全部作做對(duì)，誰一定是最高分！
三、勤于思考
我們每個(gè)人要善于思考，學(xué)習(xí)的捷徑便是思考。孔子說：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！比绻麑W(xué)習(xí)書本知識(shí)而不思考，就不能融會(huì)貫通，學(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)孤陋寡聞，才疏學(xué)淺。有許多同學(xué)常常報(bào)怨數(shù)理化太難，學(xué)不會(huì)，沒日沒夜地做題，成績(jī)?nèi)詻]有起色，我個(gè)人認(rèn)為就是不善于思考。愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立，就經(jīng)過了“十年的思考”。他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！�
牛頓從蘋果落地導(dǎo)出了萬有引力，有人問他有什么訣竅，他回答說：“我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情作長(zhǎng)時(shí)間的思考罷了�！彼�說：“我的成功歸功于精心的思索。”
思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的精神去鉆研，切不可不懂裝懂。有時(shí)候，思考確實(shí)比做題痛苦，一種絞盡腦汁的痛苦，一種常人無法想象的痛苦，但如果你經(jīng)常思考，它便變成了一種樂趣，一種具有挑戰(zhàn)的樂趣，一種常人無法體驗(yàn)的樂趣！所以，我們學(xué)習(xí)各門功課，一定要想明白，要經(jīng)常多問幾個(gè)為什么，然后思考為什么，從不同角度的理解之后，再加上適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)，一定能夠事半功倍！
四、重視課堂
五、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
平時(shí)，我們要注意積累，特別是要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多讀課外書，涉及面一定要廣，我讀書，有科技類、歷史類、文學(xué)類等等，當(dāng)然，我在閱讀上做的也很不夠，還需要向更多的人學(xué)習(xí)。我上初中一年級(jí)的時(shí)候，我和我的同學(xué)們組建了“小書蟲讀書會(huì)”。我們制定了小書蟲讀書會(huì)章程，有我們的口號(hào)，我們有具體的計(jì)劃，而且每一次參加人員都有記錄和總結(jié)。當(dāng)時(shí)，參加的同學(xué)積極性都很高，我們沒有場(chǎng)所，就在學(xué)校的操場(chǎng)上，每周一次讀書會(huì)。我們每次都統(tǒng)一在網(wǎng)上購買書，統(tǒng)一讀同一本書，然后每周三下午放學(xué)后交流。開始的時(shí)候天氣還可以，后來越來越冷了，學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)校的會(huì)議室去開。我給大家看看當(dāng)時(shí)我們都讀的什么書，還有我們的活動(dòng)。讓我媽媽放放幻燈片看看。大家還可以看看我們的活動(dòng)內(nèi)容。前天我看到國(guó)學(xué)會(huì)的圖書室，里面寬敞明亮，國(guó)學(xué)會(huì)給我們提供了這么好的閱讀學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我可真羨慕大家能經(jīng)常來這里學(xué)習(xí)讀書。因?yàn)槲荫R上要去鄭州外國(guó)語上高中了，要是三年前能有這么一個(gè)場(chǎng)所，我想，我們的小書蟲讀書會(huì)一定會(huì)收獲更大。我只有祝福小弟弟小妹妹們，你們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所呀！
讀書多了，語感就來了�，F(xiàn)在語文考試已經(jīng)變化很多。今年中招試題，很多人感覺難的不是數(shù)理化，而是語文。今年中招考試，我的數(shù)學(xué)和化學(xué)都是滿分，但語文我不滿意。今年川匯區(qū)語文最高分才考110分，我的語文考107分。這個(gè)分?jǐn)?shù)排名也很靠前，從分?jǐn)?shù)排名上來看我考的還算不錯(cuò)，但我自己不滿意。因?yàn)榫嚯x滿分120分還有十幾分的距離，這說明我們大家在語文上都做的不好。為什么大家在語文上，都會(huì)丟失這么多的分?jǐn)?shù)？我認(rèn)為就是我們平時(shí)的閱讀量不夠。學(xué)語文不能只學(xué)書本。
英語的學(xué)習(xí)也是如此。很多人認(rèn)為學(xué)英語就是背單詞記語法，我認(rèn)為這是一個(gè)笨方法。英語是英美國(guó)家的語文，所以，學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文一樣，也要注意培養(yǎng)語感。培養(yǎng)英語語感有幾個(gè)途徑，第一個(gè)途徑就是看原版英文電影。現(xiàn)在有很多好看的原聲英文動(dòng)畫片，小時(shí)候我喜歡看那些奧斯卡獲獎(jiǎng)的英文原版動(dòng)畫片，向“白雪公主”“玩具總動(dòng)員”“海底總動(dòng)員”“小鹿斑比”“蟲蟲總動(dòng)員”“阿拉丁”“獅子王”等，我媽媽收集了很多好看的原版動(dòng)畫片，大家可以問她網(wǎng)站。這樣，既娛樂了，又鍛煉了聽力。現(xiàn)在我有時(shí)候也去奧斯卡電影院看很多原聲電影，一是在緊張的學(xué)習(xí)生活中休閑一下，當(dāng)然也是為了練習(xí)聽力。因?yàn)殡娪袄锩娴呐_(tái)詞對(duì)白，都是經(jīng)典。就像我們的電影一樣，臺(tái)詞都是學(xué)習(xí)語言最好的地方。同時(shí)，我推薦學(xué)習(xí)英語的朋友，可以學(xué)習(xí)《新概念英語》這本教材，通過學(xué)習(xí)新概念一篇篇課文，既擴(kuò)大了我們的閱讀量，又讓我們了解了國(guó)外的文化。有一套《英語小書蟲》也很不錯(cuò)，都是名篇。我今天專門帶來了。通過閱讀它，可以讓我們感受英語的魅力。我現(xiàn)在把我喜歡的這套英語小書蟲贈(zèng)書給國(guó)學(xué)會(huì)，希望對(duì)來這里學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們有點(diǎn)用處。
同時(shí)，培養(yǎng)語感最好的途徑是瘋狂背誦，英語課文要一口氣背下來，這讓我受益匪淺。背得多了，詞匯量自然變大，句型語法也掌握了，同時(shí)語感大大增強(qiáng)，談到英語考試，語感絕對(duì)是做英語試題的最大法寶，有了它，便能所向披靡。我從來沒有單獨(dú)學(xué)習(xí)過英語語法和英語寫作，不過，我的英語作文幾乎每次都是滿分。我覺得這都是得益于語感的培養(yǎng)�！氨硶�(huì)唐詩三百首，不會(huì)作來也會(huì)偷”。英語作文也是如此�，F(xiàn)在，我正在閱讀英文版的《暮光之城》，可以說讓我一舉兩得，一方面我終于在假期有時(shí)間坐下來閱讀我喜歡的這套書，更重要的讓我在閱讀中感受到了英語的魅力！
六、積極參加各種活動(dòng)，樂于助人除了學(xué)習(xí)，我們還要經(jīng)常參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。我是我們學(xué)校廣播站的播音員。每周學(xué)校國(guó)旗下的演講我也經(jīng)常參加。同時(shí)我們要盡可能參加一些社會(huì)活動(dòng)，多做公益，幫助幫助弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)我們的愛心，初三學(xué)習(xí)緊張，我參加的少了，在初一初二的時(shí)候，我經(jīng)常跟著媽媽去孤兒院和養(yǎng)老院，參加公益活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神。而有了這些精神，我們才會(huì)更加珍惜我們今天的美好生活，才懂得今天的美好生活來之不易，我們也才能更好的自覺學(xué)習(xí)，并且樂于學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我們還要懂得合作學(xué)習(xí)，相互借鑒。我從許多同學(xué)那里學(xué)到了很多有益于我自己成長(zhǎng)的東西。比如從剛才我說的我的好朋友許思佳那里，我懂得了閱讀的重要性。我們也要積極影響別人，樂于助人。我的很多同學(xué)都愿意坐在我的周圍。因?yàn)閷?duì)于同學(xué)們問我的問題，我總會(huì)耐心的給他們講解，我給別人講題與一般人不一樣。我先要把與這個(gè)題相關(guān)的知識(shí)給他講講，然后再講思路，講完后讓他自己做，做對(duì)了一般我還要再出幾道類似的題測(cè)試一下是不是真掌握了，如果類似的題都會(huì)做了，才算把這個(gè)問題解決完。所以，我的很多同學(xué)，有問題甚至有時(shí)候不愿意問老師，都跑來問我。那問我問題會(huì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？當(dāng)然會(huì)，可是，大家想想，我雖然失去了一點(diǎn)時(shí)間，我是不是從中得到的更多呢？是的，首先我收獲了友誼，我的很多同學(xué)都是我的好朋友，我?guī)椭麄兊耐瑫r(shí)就得到了他們的信任。其次我通過幫助他們自己也把許多知識(shí)復(fù)習(xí)了。而且，有很多同學(xué)問我的問題我自己也沒有見過，通過與他們一起交流思考，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的難題，進(jìn)而鍛煉了我的思考能力。所以，有時(shí)候，幫助別人的時(shí)候受益最大的卻是自己，這是我的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)所得。
最后，特別提到的是，我們要學(xué)會(huì)休息。我每天堅(jiān)持睡午覺，晚上也不熬夜。因?yàn)橹挥谐渥愕男菹⒉艜?huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)候精神百倍，磨鐮不誤砍柴工，每次別人問我經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我都會(huì)提到這個(gè)，因?yàn)檫@是我從小學(xué)到初中得到的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)心得主要就是這些，當(dāng)然，不同的人有不同的方法，學(xué)會(huì)“因人而異”和“因地制宜”才是最重要的，我的方法你不一定照抄照搬，因?yàn)橹挥羞m合自己的才是最好的！我祝福在座的學(xué)弟學(xué)妹們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！
再次感謝國(guó)學(xué)會(huì)給我提供的這次機(jī)會(huì)！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們，取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講心得體會(huì)15
初次接觸這門課程是由于要選修它，當(dāng)時(shí)我是抱著一種無所謂的態(tài)度，什么作業(yè)什么的都直接網(wǎng)上去copy，但是當(dāng)我看了第一講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這門課程正是我現(xiàn)階段急需的一門課程，作為一名大三的學(xué)生，明年我們就要去實(shí)習(xí)工作，然而對(duì)于不善言辭的我來說，是一件很恐慌的事情。所以這門課程就是我目前最需要的，因此，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這門課，甚至做了許多便條。
進(jìn)入大學(xué)之前，我是不是一個(gè)性格很開朗的人，平時(shí)和熟的朋友在一起還好，能暢所欲言、搞怪逗笑的，但是當(dāng)我遇到陌生人的時(shí)候，就會(huì)很靦腆。在學(xué)習(xí)《演講與口才》這門課之前，我是很害怕演講的，站在那么多人的面前、還很正式的說話，就會(huì)心跳加速，頭腦一片空白，會(huì)放不開，會(huì)怕講不好。反正就是上臺(tái)演講時(shí)，各種情緒就都會(huì)出來。但是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)了，不善于演講或者口才不好，那將是致命的。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，比如說面試，你就需要良好的演講才能，這樣才能把你完美的介紹出去。
在學(xué)了這門課之后，我有了很多的感觸。這門課讓我學(xué)到了很多，知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿、演講都有什么技巧、在演講時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等。學(xué)習(xí)禮儀時(shí)，我才知道原來穿西裝有那么多的'講究，在上這門課之前，我都不知道它還有這么多的注意事項(xiàng)。從前，我的手鏈、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手，從沒想過戴手鐲也有這么多講究，學(xué)習(xí)課這門課之后，我才了解，以后得注意了。其實(shí)，這門課我最大的收獲，也是最最重要的收獲就是，我克服了自己的內(nèi)心恐懼，在班上的演講中走上講臺(tái)。我覺得，這對(duì)我是最重要的。在這之前，我從來都沒有過類似的體驗(yàn)，沒有過在那么多的人面前、特別是還有很多不太熟悉的人面前那么正式的演講的經(jīng)歷。因?yàn)槲业男愿癫皇呛荛_朗，也不是很善于表達(dá)自己的感情，以前也沒有過演講的訓(xùn)練，所以現(xiàn)在我的演講是相當(dāng)?shù)牟缓谩＝?jīng)過看了這門視頻課程的學(xué)習(xí)，我的演講水平有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。雖然我的演講還是不好，但是最起碼，我有了演講的體驗(yàn)，我知道了在講臺(tái)上是什么感覺，我體驗(yàn)到了演講時(shí)的那種感受。我不在害怕或者不敢走上講臺(tái)，走上講臺(tái)，或許你演講的并不好，但是你已經(jīng)克服了內(nèi)心的恐懼，從這點(diǎn)來說，你已經(jīng)成功了。
這門課程雖然是視頻教學(xué)，但是老師講的很仔細(xì)，只要你認(rèn)真的去揣摩老師的話，然后盡量去試著去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在慢慢的蛻變，在慢慢的進(jìn)步。這是一個(gè)長(zhǎng)期培養(yǎng)的過程，不能一蹴而就。但是當(dāng)你克服了內(nèi)心的恐懼，能去表達(dá)的時(shí)候，你就已經(jīng)成功了。
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