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最新檢驗(yàn)員的心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的最新檢驗(yàn)員的心得體會,歡迎大家分享。
最新檢驗(yàn)員的心得體會1
關(guān)于今年寒假的社會實(shí)習(xí)活動,我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗(yàn)科。想著終于有機(jī)會進(jìn)檢驗(yàn)科,能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作,心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng),我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了三個小時的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,但也正是這短短的三個小時使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實(shí)的基礎(chǔ),同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)習(xí)活動,更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
短短三個小時親身體驗(yàn)了三個科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。
首先是生化,這里的操作工作基本都是流水線,在這里,不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制,還要對檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時候儀器就會出毛病,這個時候還需求懂得如何處理機(jī)器問題。提到檢驗(yàn)的結(jié)果問題,就不得不說儲存血液標(biāo)本了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗(yàn)時用的。不只是為了對病人負(fù)責(zé),也是醫(yī)護(hù)人員的一個義務(wù)。
第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗(yàn),就會差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,在教師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。
第三個科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀,再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本,采集標(biāo)本的注意事項(xiàng),如何收集標(biāo)本,如何分離,如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng),如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里見習(xí)時,也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,但是,作為醫(yī)生,難免與病人接觸,若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說,檢驗(yàn)科的工作三個月就能夠輕松上手,很簡單。但是,真正來到這里,聽教師講解后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,看似簡單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的.,每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需求大量的實(shí)習(xí)操作經(jīng)歷。
此次見習(xí),固然只要短短的三個小時,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況,認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)習(xí)科學(xué),作為一名醫(yī)學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績,就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動爭取動手操作的機(jī)會,不要害怕做錯,膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識,愈加明白了未來的目的。
其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛,但是在這次社會實(shí)習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解,以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
總之,這次見習(xí)收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識。
最新檢驗(yàn)員的心得體會2
回顧這兩個月,覺得每天都過得很充實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶教下,自己對本職工作也逐漸熟悉起來,慢慢接手更多實(shí)質(zhì)性的工作。主要工作內(nèi)容是行政接待和內(nèi)勤管理兩塊:如電話的接聽、登記、轉(zhuǎn)告,客戶的接待和引見,吃住行信息網(wǎng)的建立,人員考勤請假的登記,公司資產(chǎn)臺帳的登記,物品出入庫的管理,圖書借閱管理,快件包裹登記收發(fā),派車登記,資料打印復(fù)印傳真,辦公區(qū)衛(wèi)生打掃,辦公室花卉打理,等等?此剖且恍┖唵纹椒驳墓ぷ鳎鋵(shí)不然,真正要把每件事做到恰到好處也不是那么容易的事了。反思這期間的'工作,自己還欠缺很多。
記得有次隨蔡秘書一塊到花卉市場選辦公盆栽時,自己以前從來沒接觸過這些,對選品種和對盆栽搭配沒有什么概念。邊聽聞邊學(xué)習(xí),給了我一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。通過動手知道自己欠缺了哪方面的知識并及時去了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,這樣讓自己有所進(jìn)步有所拓展。
工作中,在張主任的指導(dǎo)下慢慢地熟記了工作郵件的格式和相關(guān)郵件禮儀。記得一開始發(fā)工作郵件,心里頭很虛,總是提心吊膽的,生怕自己出差錯;結(jié)果,越怕犯錯越出錯,在內(nèi)容措詞上錯誤百出。但張主任每次都耐心教導(dǎo)我,包容我的過錯,讓我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識。
有次接待公司重要客戶,朱總把訂餐的任務(wù)交給我,我想這是朱總對我的信任,自己以前也從事過酒店行業(yè),為這方面的工作奠定了些基礎(chǔ)。結(jié)果自己粗心大意考慮不周,訂的包廂竟沒有洗手間也沒有窗戶,給大家造成很多不便。這件事讓我深刻體會到“細(xì)節(jié)”這個詞。行政工作雖無大事,但如何把每件小事都做好就是我工作中的大事,只有堅持把每件事都做到最好才能積累更多的經(jīng)驗(yàn),為工作的提升打好根基。
在以后的工作中自己要努力提升的地方還很多,需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉,從最基礎(chǔ)的工作做起,一點(diǎn)一滴學(xué)起,這樣才更能夠從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,也能盡快改正。相信只要勤勤懇懇,付出的多,收獲自會也多。無論工作還是生活,只有踏踏實(shí)實(shí)用心去對待每件事情,才能把事做得盡善盡美。
最新檢驗(yàn)員的心得體會3
6月7號到11號我們醫(yī)檢0834班參加了杭州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的見習(xí)活動,雖然只有短短的5天時間,但這次的見習(xí)對我們每個人都很重要,我們倍償珍惜這段時間、珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在這5天時間里我們每天都早早的起來,在車站等著公交的到來,和一群上班族擠公交。不會乘車的我在車上總感覺一陣陣惡心,此時我是多么希望車再快點(diǎn),可以讓我快點(diǎn)到達(dá)目的地。也想到了還有不到一個月的時間我就要去實(shí)習(xí),是不是還要每天這樣擠公交呢。
5天的見習(xí),老師給我們的任務(wù)是上午醫(yī)院老師給我們講課,下午在有帶教老師帶我們看儀器學(xué)習(xí)儀器的使用。第一天上午是王老師給我們介紹了杭州市一院檢驗(yàn)科的科室,還告訴我們作為一名檢驗(yàn)人員要急病人所急,想臨床所想。還給我們講了學(xué)習(xí)時要遵守的紀(jì)律。
以后幾天我們學(xué)習(xí)了血細(xì)胞分析儀,pcr儀,生化儀,全自動血凝儀,血常規(guī)分析儀,elisa法酶標(biāo)儀應(yīng)用,全自動微生物儀,流式細(xì)胞儀,化學(xué)發(fā)光免疫分析,熒光顯微鏡,全自動血栓和止血等的原理和方法等。
聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),簡稱pcr。是體外酶促合成特異dna的片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的dna得以迅速擴(kuò)增,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡便、省時等特點(diǎn)。它不僅可用于基因分離、克隆和核酸序列分析等基礎(chǔ)研究,還可用于疾病病的診斷或任何有dna,rna的地方。聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(polymerasechainreaction,簡稱pcr)又稱無細(xì)胞分子克隆或特異性dna序列體外引物定向酶促擴(kuò)增技術(shù)。其工作原理
類似于dna的天然復(fù)制過程,其特異性依賴于與靶序列兩端互補(bǔ)的寡核苷酸引物。pcr由變性——退火——延伸三個基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:
、倌0錮na的變性:模板dna經(jīng)加熱至93℃左右一定時間后,使模板dna雙鏈或經(jīng)pcr擴(kuò)增形成的雙鏈dna解離,使之成為單鏈,以便它與引物結(jié)合,為下輪反應(yīng)作準(zhǔn)備;
、谀0錮na與引物的退火(復(fù)性):模板dna經(jīng)加熱變性成單鏈后,溫度降至55℃左右,引物與模板dna單鏈的互補(bǔ)序列配對結(jié)合;
③引物的延伸:dna模板——引物結(jié)合物在taqdna聚合酶的作用下,以dntp為反應(yīng)原料,靶序列為模板,按堿基配對與半保留復(fù)制原理,合成一條新的與模板dna鏈互補(bǔ)的半保留復(fù)制鏈重復(fù)循環(huán)變性——退火——延伸三過程,就可獲得更多的“半保留復(fù)制鏈”,而且這種新鏈又可成為下次循環(huán)的模板。每完成一個循環(huán)需2~4分鐘,2~3小時就能將待擴(kuò)目的基因擴(kuò)增放大幾百萬倍。
雖然這些原理理論課上都學(xué)過,但是這次的臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)、也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里,我們看到了很多平時課上不會去操作的儀器(pcr擴(kuò)增儀、全自動血凝儀,血常規(guī)分析儀等等),了解了多種儀器的構(gòu)造。在平時的實(shí)驗(yàn)課上,我們使用的試劑都是老師給我們事先配置好的,這次見習(xí),讓我們學(xué)會了如何配置試劑;此外,平時的'實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、條件有限,很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做,而這次見習(xí),鞏固了以前學(xué)過的知識、也接觸到了許多新知識?傊,此次見習(xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣,對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。
除此之外,見習(xí)還鍛煉了我們克服困難的能力,也讓我們看到了老師的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不熟練,實(shí)驗(yàn)過程中難免會出錯,或是加錯劑量、或是加錯試劑,這樣就得重新做,這時候急躁和遺憾感一擁而上,在醫(yī)院的日子讓我明白出錯會帶來很大的問題。也明白了做檢驗(yàn)需要一顆仔細(xì)、認(rèn)真的心,要有耐心、不能氣餒。
5天的見習(xí),使我們與老師增進(jìn)了感情,消除了拘束感,彼此之間能像朋友一樣的交流;同時,見習(xí)也讓我們結(jié)交了很多好朋友,在工作中增進(jìn)了友情。
在這段短暫的見習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,真的是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強(qiáng)化了操作技能、提高了社會適應(yīng)能力。
但由于時間的緊促,人數(shù)太多,使得檢驗(yàn)室太擁擠,有些老師講話太清,聽的不是很清楚,幾個人圍著一臺儀器就更難看的清,學(xué)的精,希望以后的學(xué)習(xí)中能很好的安排人數(shù)。
總之,在感謝各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富的理論知識,提高臨床工作能力,對醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)。
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