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學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)1
20xx年3月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說一聲，你們辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿意，成績(jī)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么？更不用說去理解它的含義了，后來經(jīng)過老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的`課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來。
學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)2
作為SYB培訓(xùn)教師，在教學(xué)活動(dòng)開始前必須做好系統(tǒng)的教學(xué)準(zhǔn)備工作，也就是通常我們說的“備課”，教學(xué)準(zhǔn)備是否充分，直接決定實(shí)際的培訓(xùn)教學(xué)效果。教學(xué)準(zhǔn)備工作應(yīng)從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)入手：
一、分析學(xué)員和教材，做好課程設(shè)計(jì)。
1、認(rèn)真仔細(xì)研究課程內(nèi)容，理清教學(xué)思路。搞清楚課程教學(xué)所要達(dá)到的目的是什么?課程的知識(shí)點(diǎn)有哪些?其中重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)是什么?實(shí)際上明確這些問題，除了對(duì)教材進(jìn)行分析外，更重要的是分析和掌握學(xué)員的狀況，比如學(xué)員的年齡、工作經(jīng)歷和背景、知識(shí)水平以及對(duì)培訓(xùn)的期望等等。但是實(shí)際上絕大部分培訓(xùn)并未進(jìn)行學(xué)員面試和篩選，而這種局面是教師無法左右的。在這種情況下，教師教學(xué)準(zhǔn)備的針對(duì)性和將來實(shí)際培訓(xùn)效果都會(huì)大打折扣，所以教學(xué)準(zhǔn)備以及實(shí)際培訓(xùn)效果在很大程度上取決于教師的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。有些人強(qiáng)調(diào)SYB教師必備條件是開過店、干過營(yíng)銷、擺過攤等也就不無道理。
2、根據(jù)課程分析設(shè)計(jì)教學(xué)框架。圍繞教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備講授哪些問題?這些問題主次順序如何安排，以便學(xué)員理解和掌握，保證教學(xué)過程的順暢?每個(gè)問題采用什么樣的方法來開展教學(xué)?哪些地方適合安排互動(dòng)和參與教學(xué)?那些難點(diǎn)問題采取什么方式突破?
就拿課程的組織和安排來講，很多教師上課拘泥于教材，完全按照教材順序來組織開展教學(xué)，教材上有什么講什么;教材上面安排練習(xí)題就讓學(xué)員做。當(dāng)然這也沒有錯(cuò)，但是為了增加新鮮感，抓住學(xué)員的注意力，教師完全可以根據(jù)自己的.思路，對(duì)課程內(nèi)容和順序進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，教材上通常都是先安排知識(shí)點(diǎn)，然后做練習(xí)題幫助學(xué)員理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。但是有些時(shí)候教師也完全可以反過來做：一開始就直接給出一個(gè)討論題或者練習(xí)題，讓學(xué)員思考和討論，看看會(huì)出現(xiàn)什么問題，然后再轉(zhuǎn)入所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，講授如何來解決這種問題的正確思路和方法。這樣效果是不是比按部就班來講要好一些呢?
二、精心準(zhǔn)備教學(xué)方案
課程設(shè)計(jì)做好了，要保證達(dá)到設(shè)計(jì)效果，還必須將教學(xué)思路和框架變成全面、詳細(xì)、完整、嚴(yán)密、可操作的文字材料——教學(xué)方案，也就是通常簡(jiǎn)稱的“教案”。
教學(xué)方案中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說明整個(gè)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟的具體內(nèi)容，比如講述什么內(nèi)容?提出什么樣的問題?列舉什么樣的實(shí)例?安排什么樣的討論?做什么樣的練習(xí)?使用什么樣的教具?甚至包括每一步驟所用的時(shí)間、步驟之間如何過渡連接?教學(xué)過程中可能會(huì)出現(xiàn)哪些問題?學(xué)員會(huì)提出哪些問題?如何來解決這些問題等等�？傊虒W(xué)方案是教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)化和具體化，完成以后的教學(xué)方案就如同一部電影的“腳本”，什么時(shí)間說什么話，做什么動(dòng)作，一目了然�！澳_本”寫好了，無論誰，只要有一定的“演技”，都不會(huì)“演”得很差。
三、充分做好教具的準(zhǔn)備
教具服務(wù)于教學(xué)。教師授課前，應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)方案對(duì)每個(gè)步驟對(duì)教具使用的安排和要求，做好所用教具的準(zhǔn)備工作，以免影響課程計(jì)劃的實(shí)施。有些教具如圖片、案例視頻、實(shí)物或模型等有現(xiàn)成的，可以收集起來備用;有些教具可能沒有現(xiàn)成的，也可以由教師自己動(dòng)手制作，如掛圖、圖表、多媒體課件等等。有時(shí)候也許你有很好的課程設(shè)計(jì)構(gòu)思，但是由于缺乏現(xiàn)成的教具，自己又沒有能力制作，那就非�？上Я�，只能修改教學(xué)方案。
這里我想多說一下多媒體課件的準(zhǔn)備。多媒體課件是SYB培訓(xùn)廣泛使用的一種教具，基本上每個(gè)SYB教師都有自己的教學(xué)課件。課件的準(zhǔn)備也要考慮教學(xué)需要，需要用多媒體演示的地方才需要準(zhǔn)備課件。實(shí)踐當(dāng)中我注意到教師在課件的準(zhǔn)備和使用方面存在一些普遍問題：一是整個(gè)教學(xué)過程僅使用多媒體課件，不用或者很少用其他的直觀教具。這樣做的后果是教學(xué)方式單一，學(xué)員很容易疲倦。我曾聽學(xué)員開玩笑將開始上課說成是“開始看電影了!”;學(xué)員抱怨說上了一天課，脖子都擰疼了。二是課件上面內(nèi)容過多，密密麻麻看不清楚，使用效果不好。原因是教師過分依賴課件，將所有要講述的內(nèi)容全部都用課件來演示。
其實(shí)課件只是直觀教具的一種，它的使用也要恰當(dāng)。我覺得課件適合在以下情況下使用：演示課程綱要或要點(diǎn)，為教學(xué)過程提供線索;演示案例視頻或圖片，供學(xué)員討論或思考;演示總結(jié)要點(diǎn)，便于學(xué)員增強(qiáng)記憶;另外有些復(fù)雜的表格，如《現(xiàn)金流量計(jì)劃表》等，課本上不在一頁，用課件完整演示，便于學(xué)員觀察等等。在教師講述某些具體問題、安排學(xué)員討論、讓學(xué)員閱讀教材內(nèi)容以及做練習(xí)題等時(shí)候，不用課件的時(shí)候，應(yīng)關(guān)閉多媒體，讓學(xué)員的注意力集中到教師、討論或者課本上，避免分散學(xué)員的注意力。
學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)3
這個(gè)國家性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)---SYB培訓(xùn)今天算是結(jié)束了，一共十天，對(duì)于30多位同學(xué)來說，應(yīng)該是難忘的，就我而言，也算是我職業(yè)生涯當(dāng)中的第一次吧;
以前雖然經(jīng)常跟學(xué)生談到職業(yè)化，但像這次面對(duì)一大幫充滿激情想創(chuàng)業(yè)的年輕大學(xué)生來說，我覺得還是一次挑戰(zhàn)，雖然我不是正式的任課老師，但作為他們的班主任，我還是每天守候在他們的身邊，當(dāng)然，利用中午休息時(shí)間，我盡量多的給同學(xué)分享一些職場(chǎng)職業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)同學(xué)而言，我是不是一個(gè)天天占用他們休息時(shí)間喋喋不休的`老師，呵呵
我想，真正的創(chuàng)業(yè)不在書上，而在路上，很多同學(xué)的想法都不錯(cuò)，我在大學(xué)時(shí)代根本沒有什么創(chuàng)業(yè)的想法，更不要說一個(gè)比較好的構(gòu)想了，這點(diǎn)我是自愧不如的，但作為一個(gè)過來人，看到他們有些不如人意的地方，總是有好為人師的沖動(dòng)，或許人人都“過來人”的情節(jié)吧，特別是中國人!
十天的時(shí)間，收獲的是友誼，收獲的是經(jīng)驗(yàn)，收獲的是知識(shí)，收獲的是資源，同學(xué)們都各有想法，都是心里對(duì)遠(yuǎn)景充滿了希冀，這個(gè)讓我總是感覺到無窮的活力，我也在路上，我也遇到困難，但每每看到他們的激情，我總是滿心感動(dòng)，謝謝同學(xué)們!
你們已經(jīng)開始讓我微微的感覺到被“拍死在沙灘上”的危機(jī)感，當(dāng)然同學(xué)們讓我更多得到的是你們青春激蕩的激勵(lì)，挺好的，也挺美的!
大家都不要太著急了，因?yàn)槊魈炜隙ㄊ菍儆谖覀兊?只要我們有足夠的信心、耐心，以及一步步的往前走!
一起加油，一起努力吧!
再相聚的時(shí)候，希望大家都有屬于自己的事業(yè)，能用一生為之奮斗的事業(yè)!
假如有那一天，我愿意給你們打工!
學(xué)習(xí)syb心得體會(huì)4
20xx年11月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班是指創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會(huì)成功，但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的'重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)。
在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的?牧師?，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善?
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。
爭(zhēng)如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時(shí)的一次次犯錯(cuò)，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的......其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。?我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。syb就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
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