《贏在執(zhí)行》讀書心得通用
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《贏在執(zhí)行》讀書心得通用1
兩個(gè)月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個(gè)核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個(gè)人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀點(diǎn)同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個(gè)方面努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考
所謂學(xué)，而后知不足也，特別是當(dāng)前知識日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識水平，提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力；要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動向和新特點(diǎn)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能使自己的`工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人讀書計(jì)劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。
學(xué)而不思則罔。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力；邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對任何一項(xiàng)工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項(xiàng)工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍；事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整；事后思考，總結(jié)每項(xiàng)工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實(shí)把工作做到位
一個(gè)有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個(gè)具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時(shí)時(shí)處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動自發(fā)地扎實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實(shí)把每項(xiàng)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人做到表里如一，言必信，行必果，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致；對人坦誠，永遠(yuǎn)講真話。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是由優(yōu)秀個(gè)體組成。只要個(gè)人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個(gè)人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊(duì)中，執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時(shí)，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報(bào)，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
《贏在執(zhí)行》讀書心得通用2
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》一書，并圍繞執(zhí)行力展開了熱烈地討論。書中余世維博士通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動的演示、精辟的講解對執(zhí)行力這一問題進(jìn)行了精彩的演繹，使我接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，也解決了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云，同時(shí)也讓我認(rèn)識到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體職工的精神面貌上，它無時(shí)不再影響著我們每個(gè)科室、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力呢？我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：
一、高效執(zhí)行，拒絕借口。
完美的執(zhí)行不需要任何借口！借口有時(shí)候也許能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但是代價(jià)往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環(huán)。人是有一個(gè)趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機(jī)一動，找了個(gè)借口，輕松過關(guān)。哎呀，很輕松，很容易嘛。那么下一次，一遇到困難，大概第一個(gè)想到的就是找借口了，找個(gè)借口總比去解決實(shí)際困難要簡單吧。總這樣下去，還能干出點(diǎn)什么來呢？人是在解決問題的過程中鍛煉成長起來的。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要去找借口，而要努力去想辦法解決問題。
我們工作的時(shí)候都習(xí)慣制定計(jì)劃，但是再完美的計(jì)劃，它也只是計(jì)劃而已。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動，如果執(zhí)行不到位，那么無論多么完美的計(jì)劃都無法達(dá)到理想的效果。
另外，我們常常提出來的工作的問題，我個(gè)人以為，一個(gè)大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達(dá)，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候喜歡推委，喜歡找借口的現(xiàn)象。因此，拒絕借口是追求完美表現(xiàn)的有力保障！在工作中，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力！
二、注重細(xì)節(jié)，追求完美。
古人曾經(jīng)說過：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細(xì)。我取它后一句，天下大事、必做于細(xì)。什么意思呢？就是每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，要高度重視細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行力也決定成敗。執(zhí)行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作布置完了，領(lǐng)導(dǎo)來考核執(zhí)行結(jié)果的時(shí)候，有人會說啊，這個(gè)事情，我做了啊，我落實(shí)了啊。但是，你到位了沒有？考試的時(shí)候，為什么有的人得80多分，有的人得90多分，甚至100分？雖然大家都算及格了，都算是落實(shí)了？關(guān)鍵是有沒有到位。有沒有到位，就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美，你就沒法不注重細(xì)節(jié)。
我們的日常工作也是這樣。一個(gè)事情，一件任務(wù)，在具體執(zhí)行的時(shí)候都會把它分成很多小的環(huán)節(jié)，一步一步去執(zhí)行，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每個(gè)小的環(huán)節(jié)都執(zhí)行得完美，才能把整個(gè)任務(wù)執(zhí)行得四平八穩(wěn)，滴水不漏。還是那句話，千里之行，始于足下，提高執(zhí)行力，離不開注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神。
三、適時(shí)監(jiān)督，鑄就輝煌。
我們昌樂外國語學(xué)校制定了一套完善的績效考核制度，我覺得，這就是提高執(zhí)行力的重要舉措。有一句話，絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗。沒有考核的執(zhí)行呢，估計(jì)導(dǎo)致的就是絕對的效率低下。監(jiān)督是成功的保證，執(zhí)行才能鑄就輝煌。
四、及時(shí)總結(jié)，反思推進(jìn)。
總結(jié)就是對工作的一種反思，是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤和失敗的工作會通過總結(jié)吸取教訓(xùn)，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的`問題及時(shí)記錄下來，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就不會在今后的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。
五、關(guān)注過程，完善制度。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。我們學(xué)校實(shí)行的績效考核制度，對各科室及每一位老師的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
贏在執(zhí)行這看似簡單的四個(gè)字，使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產(chǎn)生動力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。
另外，我還要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高。晚上踏著夕陽多想一想，今天的工作，我按質(zhì)按量完成了嗎？早上迎著朝霞多問一問，今天我將如何做好自己的工作？
我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)：在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績。
《贏在執(zhí)行》讀書心得通用3
執(zhí)行力是一個(gè)十分火熱的話題。當(dāng)前正在開展的能力建設(shè)年、作風(fēng)建設(shè)年活動，實(shí)質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期，連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座，感覺余先生對執(zhí)行力的認(rèn)識與見解十分地精辟，的確受益匪淺。其實(shí)反向思維，贏在執(zhí)行，輸也在執(zhí)行，問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏差。
個(gè)人認(rèn)為，執(zhí)行并不是一篙子到底，執(zhí)行是一門真正的科學(xué)，其過程也是十分復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏差的出現(xiàn)。從簡單來講，執(zhí)行的偏差應(yīng)該表現(xiàn)為三種：首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯(cuò)誤。這可能是最大的偏差。就是說執(zhí)行的方向與事物運(yùn)動發(fā)展的正確方向不是零角度。角度越大，偏差越大，甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下，執(zhí)行的力度越大，距離我們的.目標(biāo)就會越遠(yuǎn)。所謂差之毫厘，謬以千里。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔�，距離目標(biāo)還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況，就是過度執(zhí)行，過猶不及。事物都有兩面性，過了就是不到位。這其實(shí)是最難把握的。
任何一種執(zhí)行不到位，都有其主客觀原因。從主觀上講，絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望，希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位；那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為，不足以深入分析。但有一種主觀，可能是影響執(zhí)行力的最大障礙，而且往往不易被人察覺，甚至不被人承認(rèn)，或被人作為執(zhí)行不到位的借口，這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)驗(yàn)的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，或者說沒有經(jīng)驗(yàn)的，在執(zhí)行中存在的偏差，大多數(shù)可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，主動地得到修正；但對長期以來形成習(xí)慣的，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，更易犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。事物是不斷發(fā)展變化的，一味依賴于經(jīng)驗(yàn)，很容量出現(xiàn)方向性偏差；一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn)，甚至即使發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人也不能正視，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯(cuò)誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣，其實(shí)是思想上的懶漢行為，缺少根據(jù)客觀事物運(yùn)動規(guī)律主動思考、主動研究的過程，以不變應(yīng)萬變，當(dāng)然就會出現(xiàn)執(zhí)行偏差。當(dāng)然，影響執(zhí)行力還有很多客觀原因，如人治制度、客觀條件限制等，可以從多角度進(jìn)行分析，真正找準(zhǔn)原因。
其實(shí)，提升執(zhí)行力并不是很玄乎，按照余世維先生講的用正確的人，做正確的事，把事做正確就行了。個(gè)人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系，在把握方向基礎(chǔ)上，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)；處理好態(tài)度與能力的關(guān)系，既要有認(rèn)真的態(tài)度，又要有把事做好做正確的能力；處理好創(chuàng)新與堅(jiān)持的關(guān)系，既要用新的思路、新的辦法執(zhí)行，更要堅(jiān)持不懈，一抓到底。如此，執(zhí)行力能不得到提高嗎？
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