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心得體會

大國工匠心得體會

時間:2023-07-06 10:43:31 心得體會 我要投稿

大國工匠心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的大國工匠心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大國工匠心得體會

大國工匠心得體會1

  俗話說,“三百六十行,行行出狀元!辈牧现械睦贤,就是焊接行業(yè)的“狀元”。從學歷水平看,老王并非出身高校名校,相反,他只是一名職高生而已。到底是什么力量促使老王成為了一位“焊接大師”呢?不靠別的,靠的就是執(zhí)著、敬業(yè)和精益求精的精神。或許,在老王走向“大國工匠”的道路上,經歷了許多挫折、坎坷和磨難,但是,沒有任何一種力量能夠阻擋老王那顆敬業(yè)奉獻的心。因為這樣,老王最終成為了焊接行業(yè)的佼佼者。所以,最具風采人物的桂冠,應當戴在老王的頭上。

  當前,我國正從“生產大國”向“制造大國”轉變。一個制造強國的誕生,必須出現(xiàn)千千萬萬個像老王那樣的“大國工匠”,只有這樣,創(chuàng)新的中國夢才能實現(xiàn)。

  20xx年勞動節(jié)期間,中央電視臺新聞頻道連續(xù)播出了《大國工匠》系列節(jié)目,介紹了八位身懷絕技的“大國工匠”。他們是:長征火箭“心臟”的焊接人高鳳林,憑借高超的技藝,用“工匠精神”鍛造了“中國品質”;鏨刻工藝美術師孟劍鋒,在上百萬次的鏨刻中,沒有一次疏漏;深海載人潛水器零件裝配專家顧秋亮,裝配的零件絲毫不差,人稱“顧兩絲”;中國商飛大飛機制造首席鉗工胡雙錢,在35年的工匠生涯中加工了數(shù)十萬個飛機零件,未出現(xiàn)過一個次品,被稱為航空“手藝人”;在液化天然氣船上“縫”鋼板的焊接大師張冬偉,其焊接的殷瓦板只有牛皮紙一樣薄,手工焊縫長達13公里,如果有一個針眼大小的漏點,都有可能帶來致命后果。面對如此艱辛的任務,他做到了萬無一失;撈紙大師周東紅,經他撈的宣紙,成了國內著名書畫家青睞的上乘紙品;高鐵研磨師寧允展,其負責手工研磨的空間只有0.05毫米,技術難度非同一般,可他做到了;港珠澳大橋島隧工程首席鉗工管延安,其安裝的精密設備完成了16次海底隧道對接,為港珠澳大橋島隧工程的順利進行做出了重大貢獻。

  以上這些技師是戰(zhàn)斗在一線的`勞動者,他們以高超的技藝、精湛的技術、敬業(yè)的品德和靈巧的雙手,,在平凡的崗位上成為了“大國工匠”,他們是真正無愧于時代的模范先鋒。

  有一句名言這樣說道,“十樣會不如三樣好。三樣好不如一樣精!笔堑,在打造核心技術競爭力的今天,我們需要更多愛崗敬業(yè)的“大國工匠”,因為他們不僅能創(chuàng)造性地勞動,而且還具有“高精尖”的技術。“中國制造”若要走出亞洲,走向世界,靠的就是技術性人才的努力和付出。

  在追求卓越品質的今天,我們希望各行各業(yè)涌現(xiàn)出更多的“大國工匠”,這些“大國工匠”不僅能干一行愛一行,而且能干一行精一行。相信,在不久的將來,我國絕大多數(shù)勞動者,都能在“大國工匠”的引領下,共同實現(xiàn)偉大的中國夢。

大國工匠心得體會2

  近日,在公司領導組織下,全體干部職工在多功能會廳觀看了《永不過時的勞模精神》,作為億萬勞動群眾的杰出代表,勞模在我國建設揮灑淚水,為國家做出了不可磨滅的貢獻。王進喜時傳祥張秉貴孟泰史來賀,盡管他們的工作內容不盡相同,但他們都以愛崗敬業(yè)爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新甘于奉獻的勞模精神深深感染著我。

  幸福不會從天而降,夢想不會自動成真,雖然社會生活發(fā)生了很大變化,但苦干精神永不過時,學習勞模精神,就要發(fā)揚不怕艱苦,堅持到底,勇于奉獻的精神。把奉獻作為自己的'人生信念,把艱苦奮斗作為自己的座右銘,把這種精神融入到我的工作中去,學習勞模精神我將從以下幾點做起:

  一是要加強學習。

  要利用一切可以利用的時間和機遇去學習,要在自己的內心形成一種壓力,讓這種壓力督促自己,成為一個有上進心的人。人不讀書,不能成才,人不學習,不能生存。因此,只有學習,才能啟迪心智,凈化思想,只要學習才能總結完善自己,才能提高自己業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。

  二是要經常自我反省。

  一個人如果不能經常自我反省,就很難有很大的進步。要經常在工作中從人格上,從道德上,從靈魂深處反省檢討自己,發(fā)現(xiàn)不足,及時修正,努力做到時刻保持清醒頭腦。

  三是要認真務實,扎實工作。

  要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進取,做業(yè)務上的尖子實踐中的實干家,工作中要講究細講究實講究準講究嚴講究精講究新講究快,只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才能確保瓦斯零超線。

  作為通風科負責人,我會增強擔當意識,做到吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻,以高度的責任感和使命感把個人的命運和企業(yè)發(fā)展緊密結合起來,進一步堅定信心,振奮精神,發(fā)揚勞模無私奉獻的精神,不弛于空想,不鶩于虛聲,一步一個腳印踏實干,為屯煤高效安全的發(fā)展貢獻自己的力量!

大國工匠心得體會3

  劉更生,一位傳奇人物,從事手工木匠活,從新時代的時髦詞是:雕刻時光的人。

  他為冬奧場館提供紅木家具,座椅平整度標準是誤差0。2毫米以內,他將標準提高到了誤差0。1毫米以內。

  他在學徒時,懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝,為了手藝活爐火純青,他每天在廢木材上反復進行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子,千萬次的錘煉,刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了,依然孜孜以求。

  他在參加國家寶貝修復工作,用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩,成為年度人物當之無愧。

  短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的追求、是中國人精神的`體現(xiàn),作為教育人,我們面對學生的是一個個鮮活的生命體,他們個性鮮明、燦爛活潑,作為教師,我們應該在教育思想、教育理念、教學方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆,領悟教育之道,積極投身課程改革的洪流中,將學到的新的理念、方法用在實踐中,并不斷的反思,積累經驗改進不足,引領學生更好的成長,促進全面發(fā)展、促進素養(yǎng)提升。

大國工匠心得體會4

  八個勞工,八個工匠。熱愛自己的工作,腳踏實地,勤奮認真,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。他們的成功之路就是追求自己專業(yè)技能的完美和完善。通過繼承和學習,通過專注和堅持,他們成為了國寶級的頂尖技師和某一領域不可或缺的人才。

  1、鉗工胡雙倩,上海飛機制造有限公司高級技師,老胡工作30多年,創(chuàng)造了拋光零件100%合格的驚人記錄。在中國新一代大型飛機c919的第一架原型機上,有許多“前所未有”的由老胡親自打磨的新零件。

  2、紙釣工周東紅是中國宣紙股份有限公司的高級技師,他用手撈出曬干的宣紙后,每張紙的重量誤差不到1克。30年來,周東紅始終堅持100%良品率的記錄,他加工的紙張也成為韓美林、劉大為等著名畫家和國家畫院的“皇家畫紙”。

  3、港珠澳大橋貫穿延安。工作時,嚴觀安應進入完全封閉的海底沉管隧道安裝操作儀器。按照規(guī)定,接頭處的間隙誤差應該小于一毫米,但他可以做到零間隙。只有初中文化的他通過自學成為了這份工作的`第一人。他安裝的沉管設備已成功完成海底隧道16次對接。

  4、孟劍鋒,國家高級工藝美術師。在北京APEC會議上,——“和美”純銀絲巾果盤,是我國贈送外國領導人及其夫人的國禮之一,是孟大師經過百萬次精雕細刻,在僅0、6毫米的銀片上創(chuàng)作的“絲巾”。太空英雄、奧林匹克運動員和汶川地震紀念館的獎牌都來自孟劍鋒。

  5、張東偉,滬東中華造船集團焊工。銀瓦焊接是世界上最難的焊接技術。銀瓦板薄如牛皮紙。液化天然氣船上的手工焊縫長達13公里,針眼大小的泄漏可能帶來致命的后果。張東偉的焊接工藝不僅質量100%有保證,而且外觀完美。

  6、他是CRH380A的首席磨床,也是國內第一個從事高速列車轉向架“定位臂”磨削的工人。他被同齡人稱為“鼻祖”。中國從事這一過程的工人不超過10人。他磨的轉向架上裝有644輛高速動車組,運行8、8億公里,相當于繞地球22000圈。他是中國南車青島四方機車車輛有限公司高級技師寧

  7、高鳳林,航天科技集團運載火箭技術研究院特種熔焊機。焊工高鳳林從事火箭發(fā)動機焊接工作已有35年,被稱為焊接火箭的“心臟”。130多枚長征系列運載火箭在他的焊接發(fā)動機的推動下順利飛入太空,其中長征3A系列火箭將嫦娥衛(wèi)星送上了月球。0、08毫米是高鳳林焊接生涯中挑戰(zhàn)的最薄記錄。

大國工匠心得體會5

  一個國家的底氣,除了依靠高素質高文化的國民同時,還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術第一線奮戰(zhàn)的技術工人們。他們也許博熱縣并不多,沒有什么高學歷,是走在人群中會被淹沒的普通人,依靠可他們依靠自己出色的電子技術,為東歐國家國家?guī)硪还P筆不菲的財富,讓國家日益富強,他們演繹著“三百六十行,行行出狀元”的神奇。

  “大國工匠”的感人故事生動事實上,只有那些熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價值。

  “我們要用數(shù)百名的上萬名技術人才作為支撐,讓享譽全球的.‘中國制造’升級為‘優(yōu)質制造’!倍谶@個過程中,代表中國實力的制造工程,其世界頂級工藝技術確實十分頂級精良,但對于更多的中國制造領域,我們仍然缺乏名符其實的“中國名片”,其背后所折射的,又恰恰是基礎制造業(yè)核心技術高質量技術人才——大國工匠的缺失。

  其實說到底,我們每個人都是自己行業(yè)的企業(yè)工匠,我們都需要工匠精神,我們要向八位大國石工學習,學習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標,爭做國家的棟梁,爭做行業(yè)精英。

大國工匠心得體會6

  最近我觀看了一部叫《大國工匠》的紀錄片,感受頗深。有這樣一群人,他們的理想不是成為自由自在的大學生,不是成為資歷深的研究生,也不是成為一位知識淵博的博士,他們是追求著事業(yè)技能的完美和極致,他們是一群平凡而普通的勞動者,但他們有不平凡的精神。

  殷瓦焊是世界上最難的焊接技術,殷瓦板像牛皮紙一樣薄,一條LN6船上的手工焊縫長達13公里,一個針眼大小的漏洞,都有可能帶來致命的后果。張冬偉是一名焊接技術工,他的焊接不但質量百分之百有保障,外觀上也完美無缺。焊接時摩擦出的大光對眼睛的傷害是非常大的.,嚴重的能導致失明,并且焊接時散發(fā)出的有毒氣體對身體危害非常大,由此可知,知道煉成這樣的技術談何容易。

  張冬偉青年時就在工廠做事,那時他就下定決心在焊接技術上一定要超過師傅。和張冬偉同時進工廠工作的人很多,但最后都覺得很苦很累而離開了,只剩下張冬偉一人。當有人問張冬偉為什么能堅持下來,他回答說:“現(xiàn)在能吃苦的年輕人越來越少了,焊接技術工是我喜歡做的事,而自己喜歡做的事就一定要有耐心做下去,把自己這門技術傳給那些學技的人,能提高國家的技術,也能為國家盡一份自己的力量,這樣中國才能發(fā)展!笔聦嵶C明,張冬偉成為了國家頂級技工,成為了一個領域不可多得的人才。正因為他腳踏實地,不怕苦,不怕累,熱愛自己的職業(yè),盡職盡責,精益求精,才成就了一番事業(yè)。

  有這么一個人,他的一雙手讓兩個平面嚴絲縫合,用一扳手能使螺絲間隙小于1毫米,憑著這兩項絕技,他所安裝的沉管設備,已成功完成16次海底隧道對接。他就是國家工程首席鉗工——管延安。

  一節(jié)沉管長180米,寬35米,高11.4米,重量八萬噸,相當于八萬輛小車兩節(jié)的重量,這么重的東西下沉到四五十米的深海中與另一根對接,誤差要以毫米計算。誤差以毫米計算可想而知難度是多么巨大,為了訓練自己的手感,干活的時候,管延安很少戴手套,甚至吃飯,睡覺都想著怎樣零誤差完成對接,管延安怎能這么牛!

  張冬偉,管延安給我們展示了一種人生態(tài)度:執(zhí)著堅守精益求精一絲不茍。他們對自己職業(yè)極致完美的追求,他們鍥而不舍的精神深深打動了我,這正是技術工人的追求,給我們塑造了當代中國人辛勤勞動誠實勞動創(chuàng)造性勞動的群體形象。

  我要向他們學習,而我們能做的就是把自己的專業(yè)技能學好,正所謂三百六十行,行行出狀元,只要自己堅持自己的理想,學習匠人追求極致和完美的精神,就有成功的可能性。

  我知道,努力了不一定會成功,但是如果不努力就一定不會成功,雖然我們不能像明星一樣在舞臺上光彩絢麗,也不能像這偉大的首席職業(yè)技工,擁有高超精湛的技術,但我也能在平凡的生活中做最好的自己超越自己,不斷進取,學習匠人熱愛本職腳踏實地勤勤懇懇精益求精的精神。

  有匠心,就一定能實現(xiàn)心中的夢想,有匠心,中國就能飛得更高,中國就會越來越富強,國家技術也會不斷提高。

大國工匠心得體會7

  不久前寫過一篇《工匠》,現(xiàn)在想說說工匠精神。假以時日,會有權威部門給出明確的釋義。在當下,要突出的顯然是對產品“精益求精”的精神。翻開歷史看看,古代的杰出工匠應當說完美地詮釋了這種精神。

  歐陽修《歸田錄》載,汴京開寶寺塔“在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠預浩所造也”。都料匠,工匠的總管或曰總工匠,前文所引柳宗元《梓人傳》的傳主就是一名都料匠。預浩把塔建好后,卻是“望之不正而勢傾西北”,成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事,預浩解開了謎團:“京師地平無山,而多西北風,吹之不百年,當正也!

  意大利的比薩斜塔聞名于世,但至于為什么會傾斜,直到今天也不明所以,唯一可以肯定的不是設計者的初衷;而“年齡”遠遠大過比薩斜塔的開寶寺塔,則是在充分考慮到氣候因素前提下的刻意之舉。這樣來看,不光前人要感嘆預浩“用心之精蓋如此”,今天我們又如何不該伸出大拇指?“國朝以來木工,一人而已。至今木工皆以預都料為法”,當之無愧,可惜預浩撰寫的“《木經》三卷”已經失傳,只在沈括《夢溪筆談》中還能見到片段。開封見今仍有開寶寺塔,為首批公布的國家重點保護文物之一,是否預浩建的那個不太清楚,太多的`古代建筑都是這樣,盡管建造技術十分高超,卻沒有留下工匠的名字。比如西安小雁塔,更有“三離三合”的神奇,即:三次地震時分裂,又三次自行“復合”。神奇的原理是什么呢?近代在修復小雁塔時發(fā)現(xiàn),當時的工匠根據(jù)西安地質情況將塔基用夯土筑成了一個半圓球體,受震后壓力會均勻分散,從而使塔身像“不倒翁”一樣。

  周密《癸辛雜識》云:“汴梁宋時宮殿,凡樓觀棟宇窗戶,往往題‘燕用’二字,意必當時人匠姓名耳!边@顯然只是一種猜想,哪有某個工匠,即便都料匠也罷,能夠包攬一切的道理?但歷史上那些留下了姓名的工匠,又往往不能與作品進行對應。朱啟鈐等先生編輯楊永生先生新編的《哲匠錄》,便是一部關于古代工匠名錄的書。書中“所錄諸匠,肇自唐虞,迄于近代;不論其人為圣為凡,為創(chuàng)為述,上而王侯將相,降而梓匠輪輿,凡于工藝上曾著一事,傳一藝,顯一技,立個言若,以其于人類文化有所貢獻”,因此,舉凡“營造,疊山,鍛冶,陶瓷,髹飾,雕塑”等方面的能工巧匠,一概收錄。像圣字輩的鯀禹一類,將相級的曹操蕭何楊素韓琦等,在他人看來,“淪為”工匠或許有些屈尊吧。

  工匠精神每令我們嘆為觀止,還有一種更要肅然起敬。明朝宋濂寫過一篇齊桓

大國工匠心得體會8

  打開電視,靜靜觀看大國工匠創(chuàng)新交流大會,而后,我被深深地震撼了。這些大國工匠,既是匠人,又是追夢人。

  大國工匠的精神是由這樣一群勞動者創(chuàng)造的,他們中的有些人不是名校畢業(yè),僅僅是最普通的勞動者,但是他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,在平凡的工作中掌握著不平凡的技能,成為國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。飛機設計大師顧誦芬堅定科學理想,朝夕不倦,經歷數(shù)十年耕耘,致力于飛機設計領域,克服了一個又一個難題,成功研制殲8Ⅱ飛機,以非凡的成就,書寫了壯麗的人生。20世紀60年代,中國“核潛艇之父”彭士祿面對蘇聯(lián)拒絕為中國研制核潛艇提供幫助的情況,面對帝國主義的`虎視眈眈,彭士祿臨危受命,克服種種困難,歷經磨難,硬是制造出中國第一艘核潛艇,為祖國安全鑄造了一面“銅墻鐵壁”,為國家走向富強創(chuàng)造了條件,中國也因此在世界上有了更多的話語權。

  大國工匠的感人故事證明,只有那些熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才渴望擴展人生價值!按髧そ场苯o我們展示了中國工匠的博大情懷和無與倫比的技藝。

  我們要以工匠精神為動力,立足本職工作,干一行愛一行,要勇于擔當,敢于擔當,善于擔當,真正做到我的崗位我負責,我的工作請放心。作為一名魯泰人,魯泰工匠精神也是我們企業(yè)文化的一部分,它一直激勵著每一個魯泰人砥礪前行,為公司新三十年發(fā)展貢獻全部力量。

大國工匠心得體會9

  近期觀看大國工匠創(chuàng)新交流大會, 我被工匠們的勞動精神、創(chuàng)造精神深深折服。作為新時代的青年人,同時又作為國家重工制造企業(yè)職工的家屬,《大國工匠》所講的一系列故事使我更加深刻地體會到技術的寶貴。

  《大國工匠》講述了奮斗在生產第一線的杰出勞動者,用他們靈巧的雙手,匠心筑夢的故事。他們數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,懷著永不滿足的“匠人精神”,締造了一個又一個的“中國傳奇”,他們的故事告訴我們只要我們勤奮勞動、誠實勞動、熱愛勞動,就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,甚至會有奇跡的發(fā)生。這些勞動者,之所以成為大國工匠,就是因為他們尊重勞動、堅守勞動、視職責為生命,在他們的眼中只有精益求精,沒有“差不多”。他們當中有人能在牛皮紙樣薄的鋼板上焊接,而不出現(xiàn)一絲失誤,也有人能把精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感,堪比x光那般精準,這就是數(shù)十年如一日的匠人精神,讓人不由折服這些“大國工匠”。

  《大國工匠》給我們展示了中國工匠無以倫比的技藝,弘揚了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風尚。我的愛人是中車集團的一名質檢工人,作為國家重工制造企業(yè)職工的.家屬,每天看到他公文包里精密的測量工具、寫滿了密密麻麻的數(shù)據(jù)、計算公式的檢測筆記,最直觀的感受到的就是技術、精準、專業(yè)的寶貴性。他每天奔波在各個車間里,需要測量的鋼材模具小到用放大鏡看,大到需要用吊車吊起鋼材協(xié)助他測量,反復計算,直到數(shù)據(jù)達到技術標準,他才會將這一批材料放行到下一工段,完成下一步工序。每當工作中遇到其他工人有“差不多”的思想時,他總能夠耐心指導工作,并堅持執(zhí)行用數(shù)據(jù)說話。他說:“數(shù)據(jù)就是命令,我們制造的鋼材模具是用于制造車輛,還會用在建樓房甚至是其他方面,堅持執(zhí)行技術數(shù)據(jù)就是保證廣大人民的人身安全,從我手上發(fā)出的每一批材料,我決不允許有任何誤差!彪m然他與這些匠人還有很大差距,但正是有像他一樣堅持不懈、精益求精的堅守在不同崗位的技術工人,他們能夠十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化,憑借著專注和堅守,才締造出“中國制造”。

  作為一名80后的企業(yè)工會工作人員,通過觀看《大國工匠》宣傳片,使我意識到要學習他們的“工匠精神”,要立足本職工作,鉆研業(yè)務,關心員工生活,以為企業(yè)、職工辦好事、辦實事、謀利益為己任,為企業(yè)和職工做好服務。

大國工匠心得體會10

  有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神:締造偉大傳奇的重要力量》一書,讀后使我眼前一亮,對工匠精神本質有很深的感觸。本書沒有采用教科書的講法來定義工匠精神是什么,如何培養(yǎng)工匠精神,而是采用了講故事的方法,以美國在20世紀的崛起和21世紀發(fā)展的時間軸為主線,以工匠精神的代表人物為核心,從他們身上的故事和性格來探究工匠精神的本質,更適合工匠精神發(fā)展的土壤是什么。下面是我讀此書的一點心得,與大家共勉。

  此書講解的工匠精神與我之前認為的工匠職責有很大的區(qū)別。之前認為工匠就是手藝人,用固定的工具使用固定的技能做出可預見的產品,屬于熟練工種,而本書定義的工匠是使用現(xiàn)成的技術工具利用創(chuàng)新精神解決各種問題的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家。他們不是一成不變的生產線上的工人。本書中介紹的大多數(shù)工匠都有這樣一種精神:他們在自己的專業(yè)領域內有強烈的好奇心和極大的熱情,永遠在尋找更好的解決辦法,辦求更精,利用現(xiàn)有的技術工具進行資源整合,所以作者說工匠精神是一種思維狀態(tài),是一種信仰。這種精神不僅體現(xiàn)在像技術這種硬技能方面,也體現(xiàn)在各種軟技能上,比如在人際溝通納稅服務等;不僅在實體行業(yè)內,在金融這些虛擬行業(yè)內也有體現(xiàn)。

  工匠精神,是美國家族企業(yè)歷經百年倒的秘訣,是瑞士品牌屹立世界之巔的利器,更是生命的態(tài)度。其價值在于精益求精,對匠心精品的堅持和追求,其利雖微,卻長久造福于世。美國當代最著名的發(fā)明家迪恩?ㄩT曾說:“工匠的本質—收集改裝可利用的技術來解決問題或創(chuàng)造解決問題的方法從而創(chuàng)造財富,并不僅僅是這個國家的一部分,更是讓這個國家生生不息的源泉!焙唵蔚貋碚f,任何人只要有好點子并且去努力實現(xiàn),他就可以被稱為工匠。書中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠,并提示了美國的工匠們如何影響了整個國家的產業(yè)和社會環(huán)境,以及未來他們將扮演怎樣的角色。從歷史上看,美國的工匠們是一幫不拘一格,依靠純粹的意志和拼搏的勁頭,搞出了足以改變世界的發(fā)明創(chuàng)新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨斗的英雄,也有共同協(xié)作的團隊,甚至產生了資助發(fā)明家的.專門企業(yè),企業(yè)的核心就是尋找并創(chuàng)造一批發(fā)明家,吸引風投資金,以出售專利獲取專利費為盈利模式,可以想見這種企業(yè)的利潤必定比不上自己使用專利生產出產品的企業(yè)利潤,有些利潤比例甚至達不到萬分之一,正是因為對利潤的追逐,規(guī)模性企業(yè)或者說大型企業(yè)并不是培養(yǎng)工匠精神的良好土壤。

  工匠精神是一種職業(yè)態(tài)度和精神理念,是從業(yè)人員的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn),與其人生觀和價值觀緊密相連。它更是一種信仰,一種力量,這種精神和力量會催人奮進助人成長,直到造就我們事業(yè)的成功,這就是每一個樂觀健康積極向上的人應該具備的一種精神。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。如果你希望改變現(xiàn)狀,打造一個與眾不同的自己,成為被需要被尊重眾望所歸的成功者,就從當下的事情做起,成為一個充滿魅力的工匠,擁有工匠精神,擁有內外豐盛的人生。我的體會是從以下三個方面著手:一是把領導當老師。工作是我們自己的事,不是領導的事,工作的目的不是向領導交差,而是提升自己能力,領導只是你學習和求助的對象。當今社會心浮氣躁,追求“短平快”帶來的即時利益,這種心態(tài)讓人失去了學習的熱情和力量,只有知道工作是為自己做的,我們才能在工作崗位上縷建奇功,成為專業(yè)領域的行家里手。二是把崗位當舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去,珍惜每一個當下,要做就要做到最好,一個人的工作只有做到別人無法替代的程度,才能算是工作成功。工作崗位就是你的人生舞臺,每個人都應該成為自己人生最優(yōu)秀的演員。三是把任務當作品。在工作中,做到盡心盡力盡職盡責,發(fā)揮自己最大能量。工匠精神強調要把工作品質看作生命,把每一次的任務都當做生命中的作品,要相信自己,隨著能力的提高,機會總會來到你身邊;隨著能力的積累,屬于你的回報總會降臨在你身邊。我們每個人無論身處任何環(huán)境,只有保持良好的心態(tài),不懈追求,才能把事情做得最好,才會實現(xiàn)完美的人生。

大國工匠心得體會11

  不斷提高,勤奮學習,這是我看完紀錄片《大國工匠》六集后最強烈的感受。在生產一線,都是默默無聞的勞動者;他們很普通,但他們很偉大,因為偉大工匠的高超技藝。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實質。

  不斷提高,勤奮學習,這是我看完紀錄片《大國工匠》六集后最強烈的感受。在生產一線,都是默默無聞的勞動者;他們很普通,但他們很偉大,因為偉大工匠的高超技藝。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實質。

  傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個古老的禮儀之邦,是一代有才華的人和熟練的工匠,他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻。優(yōu)秀的技能需要傳承,但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結果。

  當老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時,普通工匠只需要學習他們已經擁有的東西,但李人慶選擇在無人涉足的領域開始漫長的'探索。前進的道路未知,但正是他追求卓越的信念,使得無數(shù)古代文物得以研究修復,讓人領略到儒雅古雅的魅力。

  這種精神在大學里尤為重要。我們只在課堂上學到的知識

  是前人已有的成果,若止步于此,知識不會更新,社會無法向前發(fā)展,科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領域,國家社會發(fā)展才有不竭的動力。

  創(chuàng)新,是為了追求卓越。工匠們默默無聞,他們本是普普通通的工人,但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進就是在一次又一次地尋求更高的突破,從660千伏到1000千伏,他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術的他,成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破,我國才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術的國家。

  在他們身上,我能感覺到“把精益求精當作一種信仰”,“愛較勁兒”的工作作風。匠人們不僅僅局限于把已有的技術熟練掌握,還要要求自我做到更好。工作的每一處細節(jié),糊弄固然容易,可是當自我的名字印在產品上的那一瞬間,榮耀與職責就隨之而來。

  大學,做大學問,成大境界。每個人手中都有一把鏨子,去雕刻自我的前途,也會在將來自我的崗位上雕刻國家的未來。干好自我崗位上的事,將其做精,做細,做奇,便到達了新境界,這也是校訓“學以精工”所要傳達的精神。追求卓越,在原有起點上仍然不滿足現(xiàn)狀,不故步自封,勇于向新的目標探索,這是這個時代所需要的精神。未來中國經濟的發(fā)展,科技必然扮演越來越重要的主角,這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新,追求卓越,敢想敢做,每件事都努力做到極致。

  我們應發(fā)揚大國工匠的精神,用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。

大國工匠心得體會12

  憑借多年的經驗和精湛技藝,心懷對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重,劉更生先后參與了故宮博物院、國家博物館、頤和園和香山等多處古舊家具的大修與復刻,讓許多珍貴文物重現(xiàn)光彩。

  他數(shù)次承擔國家外事活動所用家具的'設計與制作,向世界展示著中式家具所蘊含的中華文化的獨特魅力。

大國工匠心得體會13

  “技藝容不得欺騙,技藝里沒有捷徑!蓖偈挚傻玫墓麑嵧釢y咽,輕而易舉的成功常常不盡如人意。惟有用堅守之心淬煉出利劍,方可刺破浮躁堆積起來的重霾。

  在觀看了本次開展的“資助育人,大國工匠進校園”活動中,我體會到鄭久強和張雪松兩位老師成長經歷的不容易。聽著他們的述說,看見他們工匠精神的.傳承,用“臺下苦練”的堅守換來技術的精湛。匠人心魂在一刀一琢的靜寂之中噴薄。匠人們出奇的技藝不是一朝一夕的速成品,而是在夜以繼日的磨煉之后熟能生巧的產物。這種工匠精神的“匠”又何嘗不是一種”犟”,一種在事業(yè)上的倔強,在行世中的矢志不渝。于是乎,吾輩還須肩擔一份從一而終的堅守,恢宏“工匠精神”的蓬勃志氣。

  工匠精神的傳承,國家與個人需付出共同的努力。身為時代新一批接力起跑選手,我們不僅要接準這一棒,更應跑好這一棒,除了分秒必爭,更應腳踏實地、刻苦學習,執(zhí)著于理想,專注于當下,而后應棒而接,迎風奔跑。國家則應切實保障政策落實,大力提倡踏實專注、積極創(chuàng)新、格物修身的工匠精神,逐步建立社會認同,鼓勵支持新鮮血液積極涌入,實現(xiàn)從”中國制造”到”優(yōu)質制造“中國創(chuàng)造”的華麗變身。

  當今時代的車輪與匠心之火共同撞擊,終將迸發(fā)出更為灼熱耀眼的火花。

大國工匠心得體會14

  在這個二十一世紀的年代,到處都是高樓林立,大廈入云,我們住在高大的居民樓里,站在陽臺,便可以俯瞰整個小區(qū)。

  紅頂白磚的高樓隨處可見,再也沒有低矮的平房和冒著黑煙的煙囪,我們看到的是一株株碧綠可愛的青草,還有振翅高飛的鳥兒。

  我們能生活在這樣的環(huán)境中,真的要感謝建筑工人,是他們的不懈努力為我們蓋起了一座座高樓,是他們的不懈努力,讓我們住進了一間間漂亮的樓房。曾經的高樓只有五層,如今的高樓少則七層,多則十九層,建筑工人們不惜汗水和艱辛,日日夜夜的用一磚一瓦蓋起了這些高樓,不畏嚴寒酷暑,風霜雨雪,在多少個太陽升起,又落下的時刻不停的用自己的雙手蓋著我們現(xiàn)在居住的高樓?試想,假如你就是他們其中的一員,你會堅持下去嗎?也許有的人會說,我能;也許,有的人會說那么高的樓,要蓋到虎年馬月啊?但是,假如你是一個建筑工人,你不想去蓋高樓,那別人怎么住的上高樓,你又怎么養(yǎng)家糊口,并不是想做的事就可以去做,而不想做的事就可以不做,如果你是建筑工人,那蓋高樓就是你一生的責任和任務,你必須去完成它,不管樓有多高,不管是怎樣惡劣的天氣,都要堅持下去。

  我以前對建筑工人從來都是感到不屑的,他們灰頭土臉,整天在磚瓦和泥土里摸爬滾打,有什么可以讓人正眼相看的?但事實證明,我錯了。他們雖然生在社會的最底層,雖然沒有身份和地位,但他們的心靈和堅持不懈的精神卻是高貴的,這樣的精神無人可以比擬,如果沒有他們,即使你有再多的錢,你又怎能住得上寬敞的高樓?古代有一種職業(yè)叫做琢玉師,在現(xiàn)代這種職業(yè)叫做雕刻師,琢玉師就是把一塊上等的美玉雕琢成各種各樣的飾物,像宮廷里玲瓏的如意,千金小姐和富家少爺脖子上佩戴的長命鎖,都是出自琢玉師之手。

  歷史上最著名的琢玉師陸子岡,一生雕琢了許多完美的玉器,但后來因為一個落款被朝廷判了死刑。俗話說:玉不琢不成器,再上等珍貴的美玉如果沒有高超的琢玉師也等于一塊沒有用的石頭。

  琢玉師用他們的雙手雕琢出了一個個完美到無可挑剔的飾物,在他們的骨子里,有著一種超于常人的毅力。一刀刀刻下去,哪里不好還需要修改,他們必須十分謹慎細心,一不小心弄錯,一整塊玉便會毀掉,所以,琢玉師這一職業(yè)一般很少有人能勝任。正是因為有了這種精益求精,改了又改,直至做到完美的精神,那一個個精致的.玉器才會問世,他們的名字才會名垂青史。

  我們不也像建筑工人和琢玉師嗎,學業(yè)就是蓋高樓,我們的每一次考試就是蓋上去的見證,每一次升一年級,就是蓋到了更高的一層,如果我們不認真對待這座高摟,那我們就得掛科,復讀,永遠也別想蓋完這座樓,永遠也別想考上心儀的大學,所以,我們所學的東西正是那穩(wěn)固基礎的一磚一瓦,少一塊,樓就會倒塌。在學習的過程中必然是艱苦的,就像建筑工人,一年四季不停的蓋著,直至把高樓蓋起來,我們也要像他們一樣,不畏艱辛,堅持不懈,把屬于我們的那棟高樓蓋好,有朝一日,我們的高樓也會華麗的直聳云霄。

  每個人的心中都有一個夢想,光是有建筑工人的毅力還不夠,還要有琢玉師的細心和耐心。要想做成一件事,不可急于求成,能一舉成功的事不叫大事,大事不能一蹶而就。

  把一件事學會很容易,但想學精實則很難,在成長的路上,我們要學習建筑工人的堅持不懈,不要一遇到逆境和困難就自暴自棄,而是迎難而上,不可放棄;學習琢玉師的細心和堅持以及他們的精益求精,即使學會了一樣本領也不要沾沾自喜,而是要把它學到精煉,學到爐火純青,要知道,沒有最好,只有更好。

  建筑工人和琢玉師,這兩個職業(yè)不管是在現(xiàn)代還是在古代,都沒有什么社會地位,但就是這樣的“小角色”,就因為他們的堅持不懈,精益求精,憑著一雙手制造了一個又一個令人驚嘆的奇跡,他們的名字流芳百世,他們的名譽名垂青史。

  要想把一件事真正的堅持做下去,那里面的辛酸苦辣也許只有自己才知道,而旁人,是不會理解的。吃得苦中苦,方為人上人,只有努力過,付出過,堅持過,才會收獲甜美的果實,只有認真細心,追求完美,才會創(chuàng)造奇跡,實現(xiàn)夢想。

  啊,那高貴的工匠精神,是你激勵了我在成長的路上奮力奔跑,是你教會了我遇到困難和逆境不要輕易退縮,鐵杵可以磨成針,水可以滴穿石頭,只要我們堅持,這世上就沒有做不成的事,因為,有志者,事竟成!

大國工匠心得體會15

  上下五千年,中國曾引領著一個時代的制造行業(yè)發(fā)展,精密探測的地震儀,深埋千年依舊鋒利的古劍,無不彰顯著當時頂尖的工業(yè)技術。然而反觀現(xiàn)代,沿海城市的大型乃至超大型代加工廠比比皆是,均是以增加熟練度或擴充人力來提高產能,卻無絲毫創(chuàng)新之法。中國工業(yè)已然被稱為“世界加工廠”,長此以往,中國工業(yè)將無以為繼。近日,德國政府提出的工業(yè)4.0理念風暴席卷全球,以智能制造為主導的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略讓國人悚然驚醒。

  德國制造業(yè)是世界上最具競爭力的制造業(yè)之一,這在很大程度上源于德國在已有頂尖工業(yè)水平上的持續(xù)創(chuàng)新力以及德國人專注嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。工作熟練無失誤,僅以為“工”,而未成“匠”;由表及里,精益求精乃為“工匠”。中聯(lián)重科作為全球工程機械先驅企業(yè),不斷有新型產品的技術參數(shù)突破世界紀錄,每年的專利發(fā)明質量和數(shù)量也都遠遠走在其他企業(yè)前面,創(chuàng)新研發(fā)力度不可謂不強。但作為基層員工,如何在管理崗位上實現(xiàn)自己的“工匠價值”,是我們每一個人都應該也必須思考的問題。

  先成為一個優(yōu)秀杰出的“工”。每個崗位所在都是公司整體運行中重要的一環(huán),要保證自己在崗位上的工作無差錯無拖延,需要耐心細心和決心。耐心完成自己分內的事情,多堅持,多努力,對待工作和同事不驕不躁,始終如一;細心了解工作中的每一個細節(jié),流程中的各個環(huán)節(jié),多發(fā)問,多求知,做到胸有成竹,心中有底;決心克服工作中遇到的難題,多取經,多探索,勇敢嘗試,相信辦法總比困難多。

  后成為一個自我升華能力的“匠”。如何才能在人力有限的條件下有效的提升工作效率?如何才能在本職工作完成后額外完成力所能及的細節(jié)使工作流程更順利?如何才能針對自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議?只有深層次的思考延伸才能讓個人能力得到充分的發(fā)揮并與工作相輔相成,真正實現(xiàn)從“工”到“匠”的價值升華。

  企業(yè)作為員工發(fā)展共同體的同時,也是員工價值體現(xiàn)的重要載體,兩者一榮俱榮,一損俱損。長久以來,日本老字號企業(yè)的前瞻性令世界感到不可思議,他們怎么能從一瓶小小的醬油,看到一個巨大生態(tài)鏈的延展?因為背后的素直之心,對自己事業(yè)的執(zhí)著精誠之心,對自己職業(yè)的高度認同感和歸屬感,純潔無暇,不受名利侵染。工作已經不再是賴以為生的手段,而是人生的根本意義和最高追求,這,才是工匠精神的人格基石和靈魂所在。

  “教書匠”歷來帶有一定的貶義色彩,直到2023年高考作文出現(xiàn),老師們才了解到“大國工匠”的風采?磥,在教育領域里提倡工匠精神確實是時代的需要。

  聽了南京師范大學王加強老師的“重拾工匠精神”,很有感觸。在很長一段時間里,教育界花樣翻新地進行改革嘗試,以致于教師們把教育教學的形式技巧當作了最主要的東西,如此即是丟失了“本”。教書教書,教師的“本”就是“教”,就是日復一日年復一年的錘煉和打磨。

  所以,在我看來,重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是;茏油娼逃记少u弄一知半解的理論!

  其次,在市場經濟條件下,在物質極大豐富的當下,物欲的誘惑特別多,教師們也往往在駁雜陸離的'世界中迷失了自己,沒有了精神信仰,沒有了矢志如一的追求!爸厥啊奔匆笪覀儚木裆蠎(zhàn)勝世俗的喧擾,讓教師尊嚴的旗幟重新飄揚起來!

  沒有精神的個人是沒有未來的,沒有精神的民族是沒有未來的,不能“傳道”的教師隊伍也違背了教師應有的“工匠精神”!而“傳道”則要求我們自己首先要有對“道”的堅守,這也正是所謂的“重拾”的涵義。

  第三,“工匠精神”要求專心和持久。這不但是個人的問題,更是教育體制教育機制的問題。能不能營造一個利于教師沉下心來搞業(yè)務的氛圍,是一件大事。作為一線教師,我們呼吁,教育改革不要只在形式上喧擾沸騰,更要從根本上關心關注關懷培養(yǎng)塑造優(yōu)秀教師和教育家!這是保障。

  當然,作為教師,我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上,我們也要做“蘇東坡”突圍,實現(xiàn)自己的教育理想和價值。教育是大事,從我做起,把它當成自己終生意義的旨歸,也就自然會心止于此心棲于此!

  既然是“重拾”,當然難!

  第一難在觀念的改變!從不讓教師當教書匠,而要做教育家,到我們要重拾工匠精神,這本身就存在一個理論上的謬誤,需要從心底圓潤其說,才會心悅誠服地接收。而現(xiàn)在說做好了教書匠,才做得了教育家,實在有點“騙人”的味道!為何一定要做教育家呢?!第二難在行動上的改變。失去了的東西想要尋回,往往是枉然的。對于大部分教師而言,工匠精神也許是“不合時宜”的。它能解決溫飽嗎?能賺錢嗎?能換來幸福和快樂嗎?實用主義扎根在心靈里,如同蕪草,實難剪出。喊喊口號,大家都會,而且不吝惜嗓子,但落實到行動,難。

  第三難在社會風習的影響。每個人都不是孤立的,教師也是如此。讓教師如同車間工人那樣很少接觸世俗社會,每日打磨零件,是絕無可能的。社會的文明程度從來都是影響教育的幕后“黑手”,讓教師成為匠人,在機械的工作中堅持,在單調的打磨中奉獻,又怎么能使簡單的事?!專家們尚且很難做到,又怎么能苛責普通的一線教師呢?!

  還是用屈子的話結尾吧:路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索!

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