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小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)1
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
這是雷鋒說的話。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。毛澤東為其題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
這是怎樣的一生啊?!
幫助同事，服務(wù)人民，回報(bào)祖國。
他做過什么為了他自己的事嗎?哦，我忘了，他為自己縫過襪子，補(bǔ)過衣裳，恐怕，除了這些就沒有什么了吧……
雷鋒用他的'一生向人們詮釋了什么叫做無私奉獻(xiàn)，什么叫做活的有意義。
作為一名中學(xué)生，我們不能用言語說明什么，因?yàn)槟切┐蠖喽际谴笤�、空話，但，我們必須嘗試“說”，說真話，說實(shí)話。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
其實(shí)，在我們身邊也有很多“雷鋒人物”，像拾金不昧的人、團(tuán)結(jié)一致的人、維護(hù)集體榮譽(yù)的人、熱愛勞動(dòng)的人、樂于助人的人、一絲不茍的人等，這些不都是“雷鋒人物”嗎? 范圍再小一點(diǎn)，像耐心回答別人問題的人、維護(hù)他人自尊的人等等等等，這些也都是“雷鋒人物”。
不論是初中生還是高中生，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)“雷鋒”，只是，它不好意思出來見人罷了。臉皮厚點(diǎn)也沒什么關(guān)系，而且，當(dāng)你習(xí)慣了的時(shí)候，“雷鋒”會(huì)給你帶來不一樣的快感，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛。
也許在將來的某一個(gè)黃昏，我們會(huì)在搖椅上，欣慰的回憶著我們青春的年華，我們“不要臉”的“雷鋒”。
其實(shí)，我非常想問雷鋒一句話，他做這一切為了什么�；蛟S，是為了回報(bào)祖國，或許，是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)然，這一切都無法去證實(shí)了。
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)2
從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富�！�
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長;一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的'為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻�(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)3
老師倡議我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。有的人做到了，而有的人卻只是為了完成任務(wù)。
我在報(bào)紙上看到了一篇作文，講的是一個(gè)男孩給別人送傘還讓別人記下名字，目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著，感慨萬千。難道幫助別人也成為了一種任務(wù)？難道人們本身就沒有幫助別人的意識(shí)嗎？難道人們不會(huì)從善良的.出發(fā)點(diǎn)幫助別人嗎？這使我想起了春晚小品《扶不扶》，講述的是一個(gè)老太太跌倒了，一個(gè)年輕人扶起了她，老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶還是不扶？如果扶，萬一被訛上了怎么辦？況且現(xiàn)在有很多詐騙團(tuán)伙就是專門干這個(gè)的！但要是不扶，自己的良心說不過去��！現(xiàn)在的世道為什么變成這樣了？連人們最初的本質(zhì)上的善良也要被抹滅了！
學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是幫助別人，還要做一個(gè)文明人。走進(jìn)校園，經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)亂扔垃圾，見到了垃圾也不拾起，反倒再往前踢幾下，很不講衛(wèi)生。有的同學(xué)經(jīng)常口吐臟話，這樣的人都不文明！
學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是說幾句口號(hào)而已，我們要從實(shí)際行動(dòng)做起！從小事做起，成為一個(gè)有雷鋒精神的人！
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)4
三月五日，一個(gè)普普通通的日子，一個(gè)讓人值得學(xué)習(xí)的日子。
三月五日值得我們學(xué)習(xí)的人是一位戰(zhàn)士，他極其普通，說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是我們心中那個(gè)最偉大的人雷鋒叔叔。一提起雷鋒叔叔，人人都會(huì)豎起大拇指。并說道：“雷鋒叔叔是最值得我們學(xué)習(xí)的人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�！�
記得有一次，我和爸爸去書店看書，當(dāng)我們走到二樓時(shí)，看到了一位老奶奶在那焦急的走來走去，我們原來還以為她是在等什么人呢，所以我們就沒在意，走上了三樓。時(shí)間過得太快了，爸爸走過來看著表說：“瀟瀟，到點(diǎn)了，回家吧�！蔽掖诡^喪氣的說：“啊……好吧�！碑�(dāng)我們走到二樓時(shí)又看當(dāng)了那位白發(fā)蒼蒼的老人，“咦，他不是我們過來的時(shí)候看到的那個(gè)老人嗎?她為什么還不回家”我自言自語�！皩�(duì)就是她�！蔽彝蝗话寻职滞笠蛔�，爸爸一下沒反應(yīng)過身來，差點(diǎn)摔倒了，而這時(shí)的我卻笑不起來，趕快走向那位老奶奶。我問那位老奶奶：“奶奶你怎么了?”我擔(dān)心地問道。奶奶用懷疑的眼神看著，不回答我的問題，仍往樓道口那邊看，焦急的走著。我又說道：“奶奶，你不要怕，我們是來幫助你的。”說完，奶奶看了我一眼，說：“那好吧，我和我的.兒子走丟了，我剛剛?cè)ツ昧艘槐緯�，回來就沒有看見他�！蹦棠唐怀陕暤卣f。我想了一會(huì)問奶奶：“那你有叔叔的手機(jī)嗎?”“有，但是……我忘了�！蹦棠炭拗f�！白撸�?guī)闳フ沂迨�。”我�?jiān)定地說。于是，我拉著奶奶走向廣播臺(tái)，我跟服務(wù)員阿姨說：“阿姨，這位奶奶和她的兒子走散了，您能幫忙找一下嗎?”我說。服務(wù)員阿姨笑著說：“稍等一下啊，馬上就好�！边@時(shí)，傳來一陣親切的聲音：“媽”我和奶奶回過頭去，原來是奶奶的兒子來了，叔叔過來了，奶奶對(duì)叔叔笑著說：“兒子，就是這位小朋友幫我找到了你�！笔迨蹇戳宋乙谎壅f：“謝謝你呀，小朋友�！蔽疫B忙說到：”不用客氣叔叔，我只是來幫助一下這位老奶奶。”叔叔又對(duì)我說：“不管怎么說還是要謝謝你，那沒事我們先走了�！蔽腋吲d的說：“好，叔叔奶奶再見”等我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸站在那，對(duì)我鼓鼓掌說：“真不愧是我的閨女啊!”我心想：事情是我做的又不是你做的呀。爸爸說：“呀，過點(diǎn)了，快回家吧!”我回家后我把我的英雄事跡跟媽媽又說了一遍，媽媽樂的直夸我……
哎，做好事是一件多么令人開心的事，那就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒叔叔你就是一盞明燈照亮了我們的心，你的所作所為在我們心中是永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。你，將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)5
在這個(gè)陽光明媚的三月，我們又迎來了一個(gè)學(xué)雷鋒的節(jié)日。我們學(xué)校當(dāng)然也舉行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，這使我們學(xué)校的衛(wèi)生有了很大的改變。
自從開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，第一項(xiàng)便是“彎彎腰，撿起一片紙”的校園清潔活動(dòng)。從這個(gè)活動(dòng)開展以來，我發(fā)現(xiàn)了一件事情。以前學(xué)校的里的紙屑很少有人去撿，但自從開展了這個(gè)活動(dòng)以后，學(xué)校的衛(wèi)生有了新的變化�，F(xiàn)在，只要有人看見了紙屑，馬上會(huì)自愿去撿起來。這不正是體現(xiàn)了雷鋒精神的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的精神嗎?
還有，這幾天，流行感冒很嚴(yán)重，一些學(xué)生都病倒了。一年級(jí)的三個(gè)班的'班主任也都病倒了。三個(gè)班的衛(wèi)生無人管理，老師號(hào)召大家一起幫助小同學(xué)，全班竟無一人落后，全部自愿為一年級(jí)小同學(xué)打掃衛(wèi)生。這不正體現(xiàn)了雷鋒的助人為樂的精神嗎。
還有一位小同學(xué)更是積極，他自愿幫助一個(gè)殘疾兒童。他從不放棄，堅(jiān)持幫助他的學(xué)習(xí)生活。雖然那位小同學(xué)是個(gè)殘疾兒童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地幫助他，使那位小同學(xué)從陰影中走了出來，這是我們身邊的活雷鋒呀!
現(xiàn)在，同學(xué)們在課堂上團(tuán)結(jié)友愛，課下里共同游戲。同學(xué)們對(duì)雷鋒的理解便是無畏的付出。
在人們心中，雷鋒已經(jīng)成為好人好事的標(biāo)志。我們要以他為榜樣。雖然不能日行一善，但當(dāng)我們遇到需要幫助的人，我們要盡最大的努力，去幫助他。用自己最大的力量，去幫助別人解決困難。不管事情大小，無論困難容易，只要自己能做的，便要盡力去做。
總之，雷鋒精神無所不在，在生活的小事中，在學(xué)習(xí)的幫助中，在撿紙的動(dòng)作中，更在助人為樂的過程中。幫助別人，別人快樂，你也就快樂了。這樣，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
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