java心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的java心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
java心得體會1
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的JA實(shí)訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是小小通訊錄基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現(xiàn)出來，所以還是有些不完善，，我們的指導(dǎo)老師對我們的程序作出了大體評價(jià)，發(fā)現(xiàn)我們的思想還是處于一個比較簡單的過程當(dāng)中，老師的幾句簡單評價(jià)，就帶給我們無與倫比的沖擊性，由于我們寫程序的經(jīng)驗(yàn)尚且較少，很多東西無法考慮到位，老師的點(diǎn)評，使我們認(rèn)識到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標(biāo)，使我們更加具有動力與激情，擁有了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)JA的信心，擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志，在編寫程序的過程當(dāng)中，我們在一開始就遇到了問題，一直在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫連接還是使用文件，經(jīng)過老師的耐心講解，我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)庫的抒寫與連接發(fā)現(xiàn)SQL20xx與SQL20xx無法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進(jìn)行這次程序的編寫，第二個問題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無法將老窗口關(guān)閉，糾結(jié)了好久，詢問老師，老師還給我用了父子的生動例子來講解，最終我們查找JDK，查找類的用法終于完美解決！甚是興奮！在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為JA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時(shí)，一個小小的符號，一個常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)JA，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。對待學(xué)術(shù)知識應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。據(jù)我了解，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開發(fā)可靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必須具有扎實(shí)寬泛的知識面和較高的社會責(zé)任感，必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深刻理解設(shè)計(jì)一個合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素，如市場需求、用戶習(xí)慣等。另外，
這兩個學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展會推動軟件的開發(fā)，軟件工業(yè)則對計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的`擴(kuò)展起著重要的推動作用。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。
未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，決定了一個國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。在中國，國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)20萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景，使我更加堅(jiān)定了軟件開發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)，關(guān)鍵是讀這個專業(yè)要自己動手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問題，對任何程序要懂得舉一反
如果指望按書本的步驟做。。指望每學(xué)期死記硬背通過考試。。那絕對是沒前途了。如果一個軟件工程的學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過每個學(xué)期的。那就不要期望畢業(yè)能找到本專業(yè)的好工作了...... Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯戈士林（JamesGosling）博士以Java技術(shù)之父聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設(shè)計(jì)了Java語言，完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機(jī)。在他的帶領(lǐng)下，Java現(xiàn)已成為互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)編程模式以及分布式企業(yè)級應(yīng)用的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，其跨平臺的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò)計(jì)算帶來了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的20xx年以來，Java已從編程語言發(fā)展成為全球第一大通用開發(fā)平臺。Java技術(shù)已為計(jì)算機(jī)行業(yè)主要公司所采納，同時(shí)也被越來越多的國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化組織所接受。1999年，Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著三大平臺的迅速推進(jìn)，在世界上形成了一股巨大的Java應(yīng)用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開發(fā)的語言，Java平臺以其移動性、安全性和開放性受到追捧。目前，中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺，一是英語水平差，二是軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對這種情況，很多軟件學(xué)院大幅增加了英語課時(shí)，同時(shí)廣泛采用國外原版教材，部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用雙語教學(xué)甚至全英文授課。各軟件學(xué)院還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)。像清華軟件學(xué)院90%的專業(yè)課程都配有課程實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，學(xué)生從本科二年級起就能根據(jù)興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學(xué)習(xí)英語，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，爭取早如成為一名合格的專業(yè)性人才！
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會，讓我們更好的掌握和了解JA這門語言。謝謝！
java心得體會2
時(shí)間猶如白駒過隙，學(xué)習(xí)Accp 5.0課程已經(jīng)一個月有余了。在這一個多月的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、進(jìn)入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點(diǎn)的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程，這可以說是我第一門正式接觸的編程語言，雖然以前學(xué)過CC++，但這僅限于淺嘗輒止而已，根本就沒有去深層次的了解過，連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進(jìn)入軟件編程世界的第一道坎，因此我必須要發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛，持之以恒的精神來學(xué)習(xí)它，爭取把第一只攔路虎給消滅了。
為了學(xué)好Java語言，我自認(rèn)為還是比較刻苦的，基本上每天九點(diǎn)之前就來到了中心機(jī)房上機(jī)，把書上的代碼反復(fù)地練習(xí)，書上的代碼看似簡單，但是有時(shí)候照著書敲上去一編譯運(yùn)行卻不是這里出錯就是那里有問題，高的焦頭爛額的;更令人郁悶的是，有時(shí)候編譯沒有問題，但是運(yùn)行的時(shí)候卻報(bào)錯了，這種情況十有八九是因?yàn)橐恍┣闆r沒有考慮清楚：有時(shí)候我們定義的`是整型變量，輸入?yún)s輸入了非整型變量;有時(shí)候是因?yàn)閿?shù)組的下標(biāo)越界;有時(shí)候是什么空指針異�！@些情況使得初學(xué)編程的我痛不欲生，有好幾次一沖動差點(diǎn)把機(jī)器給砸了，但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了，所以大家有時(shí)候遇到問題不能解決的時(shí)候千萬不要沖動。
java心得體會3
在java的海洋中遨游一年的時(shí)間，從面向?qū)ο蟮乃枷氲絀O流到網(wǎng)絡(luò)編程，我不斷的接觸到j(luò)ava基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)過程中不斷進(jìn)步，不斷成長。
作為一名軟件工程的學(xué)生，學(xué)習(xí)java是我學(xué)習(xí)的重中之重，在長達(dá)一年的學(xué)習(xí)過程中，我也對java也有新的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)java時(shí)，會問問自己為什么要學(xué)習(xí)java？在當(dāng)今時(shí)代，Java仍然是世界上最受歡迎的編程語言之一，有無限多種方法使用Java。據(jù)xx年數(shù)據(jù)顯示，Java被評為最受歡迎的編程語言之一；最新的一些報(bào)告證明，Java程序員是業(yè)內(nèi)薪資最高的程序員之一。根據(jù)全球數(shù)字化業(yè)務(wù)媒體機(jī)構(gòu)的分析，擁有Java技能有利于升值加薪；同時(shí)，java是零基礎(chǔ)的和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員可以很容易的接受的一種語言。
我在漫長的學(xué)習(xí)java的.歲月中，遇到了許多大大小小的困難。首先，在學(xué)習(xí)java開始中，老師往往會布置很多代碼題進(jìn)行實(shí)操或者書寫在作業(yè)本上。在剛剛開始的幾次作業(yè)中，我往往因?yàn)樽约旱母≡昱c不耐煩，直接向同學(xué)要他們的代碼把作業(yè)上交，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，課堂跟不上，成績不佳，我陷入了迷惘中……后來，意識到自己學(xué)習(xí)java的態(tài)度與方式是不對的，經(jīng)過調(diào)整，也有了自己的一份學(xué)習(xí)java的心得體會。
java的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)——C語言，意識到在課上聽不懂的原因也來自于自己在大一上學(xué)期并沒有把C語言學(xué)習(xí)透徹，所以我會利用課后的時(shí)間看網(wǎng)上的視頻來讓自己的C語言基礎(chǔ)提高。
java的學(xué)習(xí)需要理解代碼的思路。在寫代碼與學(xué)習(xí)java知識點(diǎn)時(shí)，往往對于每句代碼都應(yīng)該理解透徹，在以后的代碼書寫中，自己才能寫出正確的代碼，甚至于找出自己的代碼錯誤。這對于代碼的理解透徹，就需要自己在上課時(shí)，好好理解老師的代碼思維，自己也需要多看看關(guān)于代碼的書，加深理解。
java的學(xué)習(xí)需要保持良好的心態(tài)。在進(jìn)行代碼實(shí)操時(shí)，自己寫出大量的代碼卻運(yùn)行不出結(jié)果。這時(shí)，自己并不能因?yàn)椴荒蜔┡c困難的打擊就直接放棄，而是要進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過自糾，問同學(xué)，找課外知識來解決問題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)java的漫漫長路中，堅(jiān)持是十分重要的。在堅(jiān)持中，找尋學(xué)習(xí)的方式，讓自己進(jìn)步與成長。
java的學(xué)習(xí)需要多做，多思考。在java學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)會打課內(nèi)的代碼，也需要通過百度找尋課外的代碼，舉一反三，自己解決很多的問題。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我對于java有了初步的認(rèn)識與了解，我知道自己真正掌握java還需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但我相信我自己只要有顆想學(xué)習(xí)好java的心，對于以后的困難是不懼怕的，我相信在學(xué)習(xí)java中，自己是在此過程中不斷成長的，進(jìn)步的。
java心得體會4
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
簡易記事本
二、實(shí)訓(xùn)目的和要求
本次實(shí)訓(xùn)是對前面學(xué)過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癑AVA WEB編程方法的一個總結(jié)、回顧和實(shí)踐，因此，開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采用JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以掌握J(rèn)ava WEB開發(fā)技術(shù)。
具體要求有以下幾點(diǎn)：
1. 問題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能。
2. 程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架，并檢查流程設(shè)計(jì)。
3. 代碼實(shí)現(xiàn)。
4. 設(shè)計(jì)小結(jié)。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)
基于J2SE基礎(chǔ)，利用MyEclipse 8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組情況：
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303機(jī)房
日 程：
第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料 半天
2.劃分模塊、小組成員分工半天
3.利用CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序 5天
第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng) 2天
第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序（每人1份）2天
五、程序分析
功能模塊說明
六、程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)
1、實(shí)現(xiàn)彈出菜單（JpopupMenu）
2、設(shè)置字型，字體大小，字體顏色
3、實(shí)現(xiàn)自動換行
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過3天的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，一開始我還沒有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后。對計(jì)事本有了一個大體的了解，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查API文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時(shí)后，用到了上課時(shí)學(xué)到的知識，對字體的風(fēng)格的.保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查API文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對文件的操作基本都用到了。
在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板？我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽，在進(jìn)行響應(yīng)事件。整個程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時(shí)間有限，沒有完成其功能。 總體的感覺是對java有了一個全新的認(rèn)識，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個實(shí)訓(xùn)我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全，如果有更多的時(shí)間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。
在學(xué)習(xí)的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時(shí)間，我在做這個記事本的時(shí)間，其中也問到過許多問題，通過同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識的過程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的。
Java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神，我會向他學(xué)習(xí)。
雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。
java心得體會5
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的JAVA實(shí)訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現(xiàn)出來，所以還是有些不完善，，我們的指導(dǎo)老師對我們的程序作出了大體評價(jià)，發(fā)現(xiàn)我們的思想還是處于一個比較簡單的過程當(dāng)中，老師的幾句簡單評價(jià)，就帶給我們無與倫比的沖擊性，由于我們寫程序的經(jīng)驗(yàn)尚且較少，很多東西無法考慮到位，老師的點(diǎn)評，使我們認(rèn)識到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標(biāo)，使我們更加具有動力與激情，擁有了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)JAVA的信心，擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志，在編寫程序的過程當(dāng)中，我們在一開始就遇到了問題，一直在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫連接還是使用文件，經(jīng)過老師的耐心講解，我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)庫的抒寫與連接發(fā)現(xiàn)SQL20xx與SQL20xx無法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進(jìn)行這次程序的編寫，第二個問題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無法將老窗口關(guān)閉，糾結(jié)了好久，詢問老師，老師還給我用了“父子”的生動例子來講解，最終我們查找JDK，查找類的用法終于完美解決！甚是興奮！ 在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時(shí)，一個小小的符號，一個常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)JAVA，不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。對待學(xué)術(shù)知識應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
據(jù)我了解，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開發(fā)可靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必須具有扎實(shí)寬泛的知識面和較高的社會責(zé)任感，必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深刻理解設(shè)計(jì)一個合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素，如市場需求、用戶習(xí)慣等。另外，
這兩個學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展會推動軟件的開發(fā)，軟件工業(yè)則對計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展起著重要的推動作用。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。
未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，決定了一個國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。在中國，國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)20萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景，使我更加堅(jiān)定了軟件開發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)，關(guān)鍵是讀這個專業(yè)要自己動手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問題，對任何程序要懂得舉一反
三。如果指望按書本的步驟做..指望每學(xué)期死記硬背通過考試..那絕對是沒前途了..如果一個軟件工程的'學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過每個學(xué)期的..那就不要期望畢業(yè)能找到本專業(yè)的好工作了.... Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯?戈士林(JamesGosling)博士以"Java技術(shù)之父"聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設(shè)計(jì)了Java語言，完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機(jī)。在他的帶領(lǐng)下，Java現(xiàn)已成為互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)編程模式以及分布式企業(yè)級應(yīng)用的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，其跨平臺的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò)計(jì)算帶來了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來，Java已從編程語言發(fā)展成為全球第一大通用開發(fā)平臺。Java技術(shù)已為計(jì)算機(jī)行業(yè)主要公司所采納，同時(shí)也被越來越多的國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化組織所接受。1999年，Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著三大平臺的迅速推進(jìn)，在世界上形成了一股巨大的Java應(yīng)用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開發(fā)的語言，Java平臺以其移動性、安全性和開放性受到追捧。 目前，中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺，一是英語水平差，二是軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對這種情況，很多軟件學(xué)院大幅增加了英語課時(shí)，同時(shí)廣泛采用國外原版教材，部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用雙語教學(xué)甚至全英文授課。各軟件學(xué)院還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)。像清華軟件學(xué)院90％的專業(yè)課程都配有課程實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，學(xué)生從本科二年級起就能根據(jù)興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學(xué)習(xí)英語，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，爭取早如成為一名合格的專業(yè)性人才！
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中
去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。謝謝！
java心得體會6
關(guān)于“兩彈一星”的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容很多，不過也很多很雜，這個實(shí)訓(xùn)也是我們這次實(shí)習(xí)所學(xué)知識的一次考驗(yàn)。在我們的日子里，我也是一樣一樣的認(rèn)真，認(rèn)真的把自己的所學(xué)知識和實(shí)際有效的運(yùn)用起來。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于兩彈一星的知識。
一個企業(yè)如果沒有了商家的經(jīng)營理念和經(jīng)營方法，沒有了品牌的企業(yè)文化，沒有了品牌的企業(yè)文化，那么企業(yè)和品牌就很難形成強(qiáng)大的凝聚力，就不能生存，也不能發(fā)展，就沒有生命。企業(yè)如果沒有了品牌的企業(yè)文化，沒有了企業(yè)文化的企業(yè)就很難生存，企業(yè)就不會發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展就像一艘巨艦，不斷的前進(jìn)著。
實(shí)習(xí)中，我了解到，企業(yè)管理者在經(jīng)營管理上要遵循一定的原則，這個原則是一切的原則。企業(yè)的生成決策就是一個人的成功，因此，企業(yè)要通過人才的篩選、培養(yǎng)。企業(yè)的發(fā)展離不開員工的素質(zhì)和能力的提高。因此，企業(yè)的人才儲備是企業(yè)發(fā)展的不竭源泉。
在實(shí)習(xí)的前期，也是在實(shí)習(xí)之前的那個暑期，通過自己對企業(yè)的了解，我們了解到了一套企業(yè)管理的流程，但是在實(shí)際的操作中卻沒有這么的簡單。通過這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。第一，企業(yè)文化的重要性。
企業(yè)要通過文化來實(shí)現(xiàn)整體的凝聚力，企業(yè)的發(fā)展就要依靠文化來實(shí)現(xiàn)，它不僅需要員工的敬業(yè)精神來支撐，也需要全體員工的共同參與。
第二，企業(yè)管理者的職能。
企業(yè)的各部門的工作都是圍繞著企業(yè)的整體目標(biāo)而工作的。這就需要企業(yè)中的每一位同事都牢記自己的職能，做好自己的'本職工作。企業(yè)是由每位員工組成的，員工的思想觀念、職業(yè)情操、職業(yè)素質(zhì)，對于企業(yè)的經(jīng)營理念和管理方針，對于每個職位，都要有嚴(yán)格的規(guī)劃和要求。企業(yè)文化是企業(yè)向心力的源泉，是企業(yè)凝聚力的基礎(chǔ)。企業(yè)文化建設(shè)的核心就是提高員工素質(zhì)。
第三，企業(yè)文化是企業(yè)形象。
企業(yè)形象就是企業(yè)的一種無形的風(fēng)貌，它體現(xiàn)了企業(yè)生命的活力與魅力。良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，是企業(yè)發(fā)展道路上的內(nèi)涵。企業(yè)的核心競爭力在于精彩的服務(wù)，服務(wù)的好壞，企業(yè)文化建設(shè)的目的是讓企業(yè)員工從心底感覺到滿意。而服務(wù)的好壞，則體現(xiàn)在精致服務(wù)上。企業(yè)的精神就是服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)的生命線，服務(wù)質(zhì)量是一切服務(wù)于客戶和員工的最終目標(biāo)。
java心得體會7
暑期在和一個老師做項(xiàng)目，前期老師教學(xué)，做java web方面的，類似于當(dāng)當(dāng)購物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn)，原來之前看的《think in java》等書并不夠，很多面向開發(fā)的技術(shù)和模塊包括工具從知識到技術(shù)上都很欠缺。
現(xiàn)在有幾個疑惑，想在小組向各位求助，希望幫忙。
1.首先我想知道是不是做java一般都是web掛鉤，例如現(xiàn)在的`jsp，ssh和html語句和應(yīng)用都很好的結(jié)合，除了web方面，軟件項(xiàng)目方面有沒有一個比較明確的方向，如果有，可以告之小弟么~
2.我聽說做web方面，應(yīng)該先學(xué)jsp，html，再學(xué)mvc，不然很容易本末倒置，那ssh這樣的技術(shù)學(xué)習(xí)，有沒有一個比較明確的先后順序。
3.java ee這樣的一個學(xué)習(xí)過程，能不能有一個比較好學(xué)習(xí)心得可以推薦。我有一定的java基礎(chǔ)，可以編寫一些java小程序，但是到了web這些方面，思維總是不夠清晰，很容易混亂，對象方法和類之間總是不能很好的去擴(kuò)展。希望各位幫幫忙，介紹一些學(xué)習(xí)心得，包括學(xué)習(xí)java技術(shù)的順序，并推薦一些書吧。
java心得體會8
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的JAVA實(shí)訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現(xiàn)出成了購物管理系統(tǒng)代碼的`編寫，并且調(diào)試成功。此次實(shí)習(xí)我收獲極大，這將是我邁入社會踏出的最堅(jiān)實(shí)的一步，感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的老師。
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在這一系列的實(shí)驗(yàn)中，我基本掌握了Java的編程規(guī)則、知識要點(diǎn)和一些小技巧，特別是對面向?qū)ο蟮木幊趟枷牒惋L(fēng)格有了進(jìn)一步的認(rèn)zhidao識和體會。同時(shí)，因正確的編出程序而帶來的成就感讓我對編程更加感興趣。對于在這些實(shí)驗(yàn)過程中，請教老師、同學(xué)互助、查閱資料等基本的學(xué)習(xí)方式，使我更加領(lǐng)悟到集體和團(tuán)隊(duì)的力量，也樹立了敢于攻堅(jiān)的信心。
說起來編程的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是多了很多。但是在上機(jī)調(diào)試的時(shí)候還是遇到了相當(dāng)多的問題。很多的錯誤都很難體會，有的時(shí)候是輸入的錯誤，這種錯誤還是比較容易版找出來的，但是有些問題，比如一些題目需要導(dǎo)入一些包，這一點(diǎn)就沒有辦法了。發(fā)現(xiàn)JAVA雖然看起來比C或C++要容易一點(diǎn)，但是由于它自身帶有相當(dāng)多的方法定義，這些個方法雖然不用我們自己再去編寫了但是需要花相當(dāng)多的時(shí)間去記憶那些方法是需要導(dǎo)入的'，還有方法名……所以對我來說這真的是比C里簡單權(quán)幾個文件的導(dǎo)入還要難上很多……還是覺得自己編的方法（函數(shù)）自己用的習(xí)慣。不過現(xiàn)在的編程的方向已經(jīng)是面向?qū)ο蠛兔嫦驍?shù)據(jù)的了，所以我需要時(shí)間去適應(yīng)這樣的編程思想。
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參加拓勝java培訓(xùn)班有一段時(shí)間了，今天偶爾有點(diǎn)時(shí)間，來分享下這段時(shí)間在拓勝學(xué)java培訓(xùn)心的體會。學(xué)java編程很枯燥也很乏味，每天就是對著電腦敲寫著代碼，一行行代碼在電腦鍵盤的敲擊下就如同壘城堡一般，必須很專注很認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)樯圆涣羯褚粋�標(biāo)點(diǎn)符號，或者大小寫一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就可能辛辛苦苦寫幾天的代碼就付諸東流，得重新再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)不斷的測試，檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會因?yàn)樽约旱氖韬鲆粋�小小的錯誤，轟然倒地。而在我看來枯燥無趣的'代碼就像有生命跳動的音符一樣，只要你認(rèn)真細(xì)心的完成，總會演奏出令人陶醉的樂章。
自從參加拓勝java培訓(xùn)班，最讓我感覺深刻的是時(shí)間不夠用，每天過得很充實(shí)。忙到?jīng)]時(shí)間拍拖，忙到?jīng)]時(shí)間休閑娛樂，忙到廢寢忘食還在寫著代碼，就連吃飯睡覺同學(xué)們都在談?wù)撝绾螌懘a才能實(shí)現(xiàn)某種功能。在拓勝聽董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺，董旭源老師幽默風(fēng)趣，由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)方式讓我們更快掌握代碼，而且他還讓我們參與軟件開發(fā)項(xiàng)目，理論結(jié)合實(shí)踐，讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中成長。這種浸入式的java培訓(xùn)教學(xué)我覺得很好，實(shí)踐出真知，只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，才能更好提升自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識了很多同學(xué)，我們來自不同的學(xué)校，我們因?yàn)楣餐睦硐攵咴谝黄穑溟g我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因?yàn)槲覀兪且粋�有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂正是在起起落落間，只要堅(jiān)信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉!
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作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項(xiàng)目的.練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項(xiàng)目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目
最終項(xiàng)目定下來過后，開始分解這個項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識點(diǎn)，以及每部分知識點(diǎn)的深度，然后定出每個分階段的任務(wù)「1」 「2」
然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。
然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目
最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
java心得體會12
在JAVA課程設(shè)計(jì)中，要認(rèn)清楚到底這在我們的生活中的作用是什么，我個人認(rèn)為這在我們的今后生活中，這酒店的設(shè)計(jì)是一種在以后的工作中能起到很有用處的課程設(shè)計(jì)，這也許是老師這用做的為我們著想的一部分吧。在這次課程設(shè)計(jì)中，我們也能可以看出，學(xué)計(jì)算機(jī)的在以后找工作中的出處，讓我們知道計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用的廣泛應(yīng)用。在JAVA課程的學(xué)習(xí)中，也使我明白了更多的以前沒有沒有見過的知識，學(xué)到了更多的知識，更完整的弄清楚計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門學(xué)科。在學(xué)JAVA這門學(xué)科時(shí)，我開始還以為它跟C++差不多的，但隨得學(xué)習(xí)的深入就弄明白了這兩者的關(guān)系有得很大的差別，在寫程序上就能看出來這其中的差別的不同處。在這最后兩個星期的課程設(shè)計(jì)中，我開始還沒怎么在意的，以為不過是件小事，能很快的搞定，但隨的越來越深入的設(shè)計(jì)才明白我的想法是多么的可笑，在做程序?qū)憘�代碼就不是那么容易的事，還有好多的頁面設(shè)計(jì)都需要用到不同的知識點(diǎn)這其中的不少問題都需要在課本中才能找出來進(jìn)行解決，這也給我?guī)砹嗽S多的困難。在開始做這課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我開始的時(shí)候是不知道從什么地方開始的，在經(jīng)過老師的不斷指點(diǎn)中才能學(xué)到從什么地方開始做起的。在這次做課程設(shè)計(jì)中，我們是四人各做四個不同板塊的'，而我做的是那個基礎(chǔ)的部分：菜品設(shè)計(jì)。在這部分設(shè)計(jì)中，我開始時(shí)也不知道打從何處開始的，但從以前的那個C++的課程設(shè)計(jì)中知道，一般的程序設(shè)計(jì)都是從代碼開始的，在代碼的基礎(chǔ)上再來修做剩下的桌面設(shè)計(jì)部分。在寫代碼中，對我來說這是種相當(dāng)沉重的壓力的，因?yàn)槲业挠⒄Z不好而導(dǎo)致我在許多的語句都不知道怎么寫，好多的內(nèi)容都需要查找書本才來寫出來，這給寫作代碼帶來了極大的困難，浪費(fèi)了好多的時(shí)間來寫代碼。在那頁面的設(shè)計(jì)中還好沒要求，我在做這部分的時(shí)候，我看他們做的還不錯就借簽過來了做成了我自己的課程設(shè)計(jì)。這不由于自己開始做得比較晚，而老師又催得比較急，這就得夜里通宵來寫了，沒辦法自己的水平有限就只能做這么多的了�，F(xiàn)在回想下真是不堪回首啊!這能做的就之能做這多了望老師能諒解。在次再次感想老師多日里來的指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)下，我們能這么容易的完成了這項(xiàng)艱難的課程設(shè)計(jì)任務(wù)，看得這這么多天努力來的結(jié)果，心里還是感覺到是有點(diǎn)感動，，因?yàn)檫@也是這么多天來的付出的努力吧，在這樣的付出終得到了個好的結(jié)果。同時(shí)也有點(diǎn)遺憾，在整個設(shè)計(jì)中，我沒自己單獨(dú)的完成整個任務(wù)，這也是自己要認(rèn)真反思的地方。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的。
java心得體會13
1)現(xiàn)在有T1、T2、T3三個線程，你怎樣保證T2在T1執(zhí)行完后執(zhí)行，T3在T2執(zhí)行完后執(zhí)行？
這個線程問題通常會在第一輪或電話面試階段被問到，目的是檢測你對”join”方法是否熟悉。這個多線程問題比較簡單，可以用join方法實(shí)現(xiàn)。
2)java的堆和棧的區(qū)別：
堆：是一個運(yùn)行時(shí)數(shù)據(jù)區(qū)，類的對象從中分配空間。這些對象通過new,newarray,anewarray和muitianewarray等指令建立，它們不需要程序代碼來顯示釋放。堆是由垃圾回收來負(fù)責(zé)的，堆的優(yōu)勢是可以動態(tài)地分配內(nèi)存大小，生存期也不必事先告訴編譯器，因?yàn)樗沁\(yùn)行時(shí)動態(tài)分配內(nèi)存的，Java垃圾收集器會自動收走這些不再使用的數(shù)據(jù)。但是缺點(diǎn)是：由于是要在運(yùn)行時(shí)動態(tài)分配內(nèi)存，存取速度較慢。
棧的優(yōu)勢：存取速度比堆要快，僅次于寄存器，棧數(shù)據(jù)可以共享。缺點(diǎn)是，存在棧中的數(shù)據(jù)大小與生命期必須是確定的，缺乏靈活性。棧中主要存放一些基本類型的變量
(int,short,long,byte,float,double,boolean,char)和對象句柄。
3）java算法：
1、冒泡排序：從頭開始，依次對相鄰的兩個元素進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)有順序錯誤就將它們調(diào)換過來！重復(fù)地進(jìn)行，直到?jīng)]有元素需要交換。是穩(wěn)定排序法，最好的時(shí)間復(fù)雜度是O(n);
2、快速排序：思想是(Divide)選取一個基元X開始(一般選取數(shù)組的第一個元素)，通過某種分區(qū)操作將數(shù)組劃分成兩個部分，左邊部分小于等于X，右邊部分大于等于X。(Conquer)左右兩個子數(shù)組遞歸地調(diào)用Divide過程，(Combine)快排作為就地排序算法，不需要任何合并操作！
3、遞歸：程序調(diào)用自身，并非不會無休止地調(diào)用下去，需要有一個出口，當(dāng)滿足條件時(shí)程序也就結(jié)束！不然的話，就會出現(xiàn)程序死循環(huán)。
4）JVM調(diào)用GC的頻度還是很高的，主要兩種情況下進(jìn)行垃圾回收：第一個就是當(dāng)應(yīng)用程序線程空閑，另一個是java內(nèi)存堆不足時(shí)，會不斷調(diào)用GC,若連續(xù)回收都解決不了內(nèi)存堆的不足。
4）、junit測試的方法的類型必須是public ，其他類型運(yùn)行時(shí)會報(bào)錯。方法的返回類型也必須是void，并且不能有參數(shù)。
5）、List
args = null; args.add(param);//這樣會報(bào)錯
分析原因：List是一個接口，沒有實(shí)現(xiàn)是不能使用的，需要ArryList的實(shí)現(xiàn)類或者其他實(shí)現(xiàn)類才能使用
應(yīng)該改為：List
args = new
ArrayList
();args.add(param);
6）、如A是父類，B是繼承于A，兩者都有構(gòu)造函數(shù)和A有print()，B也覆蓋了A的方法，那么可以A a = new B();此時(shí)a.print();調(diào)用的是B的print()方法，如果B的print()沒有覆蓋父類的方法，而是自己創(chuàng)建的print();那么這時(shí)a.print();調(diào)用的還是B的print()方法。另外，假設(shè)A有print1()方法，B沒有覆蓋A的print1();這時(shí)a.print1();不會報(bào)錯，它
將調(diào)用的是A自己的print1()方法。最后，加入A沒有了print()方法，而是print()是只有B有，這時(shí)a.print()；將直接調(diào)用B的print();方法，總結(jié)： 對于類的繼承，父類通過子類實(shí)例化后，構(gòu)造方法都在先執(zhí)行父類的構(gòu)造方法，再依次執(zhí)行子類的.構(gòu)造方法。方法的調(diào)用原則是先執(zhí)行子類的方法，如果子類復(fù)寫了父類的方法，將執(zhí)行子類的方法，如果子類沒有復(fù)寫父類的方法，但是方法重名，也會只執(zhí)行子類的方法。如果子類沒有對應(yīng)的方法，那么就執(zhí)行父類的方法！(不要以為子類沒有該方法編譯器會報(bào)錯,因?yàn)槔^承了父類的方法！)請注意：B b = new A();編譯器會報(bào)錯，這也是不合邏輯的！
java心得體會14
在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的JAVA實(shí)訓(xùn)。現(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在JAVA API中又多認(rèn)識了幾種類，使我對JAVA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說長也不長，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實(shí)際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進(jìn)步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞邮植僮鳎刮覍蠋熒险n所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn)，使我們可以多掌握一項(xiàng)技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的.應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。
伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該高興還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個月的華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼之間三個月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱捻?xiàng)目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變�！叭魏我粋�初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸�，那也只是你一個人的程序。因?yàn)閷τ诔绦騺碚f，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對于項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足，會遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項(xiàng)目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
java心得體會15
進(jìn)入達(dá)內(nèi)，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學(xué)校里開過Java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對學(xué)編程語言有些“畏懼”，但是達(dá)內(nèi)老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎(chǔ)的從最基礎(chǔ)的開始教，只要用心一定能夠?qū)W會。后來隨著課堂上老師認(rèn)真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長見識。
通過四個月的學(xué)習(xí)我才真正發(fā)現(xiàn)要學(xué)的東西還很多，以前掌握的軟件知識少的可憐，很多基本東西都不懂。在達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)這期間，通過老師的詳細(xì)講解，課堂上老師講的基本上都能領(lǐng)會，并且在下午的上機(jī)練習(xí)中反復(fù)操作，加深印象。能熟練的操作軟件項(xiàng)目開發(fā)。更加感
到印象深刻的是，一直以來認(rèn)為我對軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時(shí)候腦袋都在代碼，經(jīng)過調(diào)整及時(shí)的改變了學(xué)習(xí)方法，翻書看以前學(xué)過的知識，又使我恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在達(dá)內(nèi)的兩三個月里，學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作及框架的相關(guān)知識。授課知識很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時(shí)在學(xué)習(xí)期間安排項(xiàng)目制作，增加項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這對今后就業(yè)時(shí)，有很大幫助。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)自己寫的.一個程序解決所有錯誤和異常跑通時(shí)，會有非常非常大的成就感。
通過在達(dá)內(nèi)四個多月的培訓(xùn)后，在達(dá)內(nèi)科技的一次雙選會上，我以熟練地技術(shù)被一家外企錄取為一名定制班的學(xué)員，經(jīng)過將近一個月的定制班的學(xué)習(xí)，順利通過考核，在此我要對北京達(dá)內(nèi)的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達(dá)內(nèi)及達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)各位老師以及同學(xué)。達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)沒有讓我們失望，我們也一定不會讓達(dá)內(nèi)失望，在今后的工作當(dāng)中，我們一定會發(fā)揚(yáng)達(dá)內(nèi)精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達(dá)內(nèi)精神!!!
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