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心得體會(huì)

勞動(dòng)教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-07 08:48:01 心得體會(huì) 我要投稿

(熱)勞動(dòng)教育心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的勞動(dòng)教育心得體會(huì),歡迎大家分享。

(熱)勞動(dòng)教育心得體會(huì)

  勞動(dòng)教育心得體會(huì) 篇1

  一、勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育重要的組成部分

  多年來,勞動(dòng)教育被邊緣化,被排斥,從家庭到學(xué)校,人人都認(rèn)為勞動(dòng)教育與孩子成長沒關(guān)系,因?yàn)榭荚嚊]有它,升學(xué)不需要它。久而久之,勞動(dòng)教育退出了學(xué)校教育的舞臺(tái)。除非上級(jí)行政部門或有關(guān)單位來檢查此項(xiàng)工作,學(xué)校搞點(diǎn)臨時(shí)花樣點(diǎn)綴一下,它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失。于是,一批又一批“衣來伸手、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是,一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說,勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要因素,沒有勞動(dòng)教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人,以勞促體,以勞促智,以勞促素”。所以,讓勞動(dòng)教育回歸,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念與素養(yǎng),形成勞動(dòng)習(xí)慣,并使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

  二、實(shí)踐性是勞動(dòng)教育的第一特性

  勞動(dòng)教育的第一特性就是實(shí)踐性,沒有實(shí)踐就無法體現(xiàn)勞動(dòng)教育的效果,所有勞動(dòng)教育光說不做等于白說,光說不練等于沒練。正因如此,教師和家長要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動(dòng)項(xiàng)目,在實(shí)踐中通過動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)力、出汗、出智慧,最后,才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來的快樂,更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功,體驗(yàn)到勞動(dòng)的真正價(jià)值。實(shí)踐是勞動(dòng)教育的最好途徑。每一個(gè)教育工作者,每一位家長都應(yīng)該讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉,得到成長。當(dāng)然,對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵的理解要寬泛。

  三、教給孩子勞動(dòng)方法讓孩子會(huì)勞動(dòng)

  現(xiàn)在的孩子,由于長時(shí)間不勞動(dòng),沒有勞動(dòng)的意識(shí)、方法、技巧,所以教給孩子必要的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法勢在必行。勞動(dòng)課和其他學(xué)科一樣,要培養(yǎng)孩子觀察、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣,最后形成勞動(dòng)技能,提高素質(zhì)。這里,勞動(dòng)方法的.學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以,教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動(dòng)的方法,使孩子會(huì)勞動(dòng)、巧勞動(dòng)、動(dòng)腦勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)。凡是勞動(dòng)就要出力,凡是出力就會(huì)勞累,這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動(dòng)的瓶頸,是每一個(gè)教師和家長應(yīng)思考的問題。要把勞動(dòng)教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來,讓孩子在勞動(dòng)教育中茁壯成長起來,這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。

  四、讓勞動(dòng)成為習(xí)慣,讓習(xí)慣成為品質(zhì)

  勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人民幾千年來傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來,勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光輝,是我們每一個(gè)位教育者與家長應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動(dòng)教育回歸學(xué)校教育之中。

  勞動(dòng)教育心得體會(huì) 篇2

  勞動(dòng)是什么?一說起勞動(dòng)部分人的腦子中可能想到的就是做著又苦又累的體力活,其實(shí)有這種想法說明還沒有真正理解勞動(dòng)這個(gè)詞,我認(rèn)為的勞動(dòng)就像是油甘果,吃起來味道是甘甜的,一開始的嘗試是苦的',但嘗完之后會(huì)發(fā)現(xiàn)開始甜起來,而種甜只有自己親身體驗(yàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)的美好。

  中華文化五千年的歷史演變,先烈祖先們用行動(dòng)告訴我們只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切,只有勞動(dòng)才能改變一切,是勞動(dòng)者改變了我們的生活,是勞動(dòng)者讓我們有了一個(gè)溫馨安詳?shù)男腋<覉@。從上世紀(jì)九十年代起,全國勞模表彰大會(huì)每5年召開一次,獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的人都是為國家做出巨大貢獻(xiàn)的人,什么是勞模?勞模也叫勞動(dòng)模范,在社會(huì)主義建設(shè)的事業(yè)中成績能力卓著的勞動(dòng)者,然后經(jīng)過民主評(píng)選,有關(guān)部門審核和政府審批后被授予的榮譽(yù)稱號(hào),這是中國最高的榮譽(yù)稱號(hào)之一。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步、不斷變遷,但是不管時(shí)代如何變化,唯一不變的就是勞模精神的本質(zhì),每個(gè)時(shí)代的勞模都有他自身不同的特點(diǎn)和獨(dú)特的人格魅力,然而他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn),那就是做事中忘我的勞動(dòng)熱情、無私奉獻(xiàn)的精神,勞模精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都應(yīng)該向勞模學(xué)習(xí),在名利上保持平常心,事業(yè)上提高進(jìn)取心,樹立正確的人生價(jià)值觀,人生道德觀,遇到挫折不放棄,勇于頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息的品格。

  勞動(dòng)者無處不在,我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)者,我們要像勞模那樣,做到愛崗敬業(yè)、不忘初心牢記使命,淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)的典范。

 

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