心得體會(huì)

時(shí)間：2023-09-11 07:08:20 心得體會(huì) 我要投稿

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[合集]心得體會(huì)范文14篇

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[合集]心得體會(huì)范文14篇

　　心得體會(huì)范文篇1

　　小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的`情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。

　　總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。

　　心得體會(huì)范文篇2

　　在，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校組織我們四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生去遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地參與為期三天的軍訓(xùn)。我們喊著：“沐浴陽(yáng)光，歡樂成長(zhǎng)！承受磨練，永久頑強(qiáng)！”走出心愛的校園。

　　坐公交車到達(dá)目的地后，我們都換上了迷彩服，看起來(lái)都像小戰(zhàn)士。教官又給我們安排了宿舍。我被安排到911房間，成了宿舍長(zhǎng)。有13個(gè)人在睡覺。

　　中午，我們親自做飯，切菜，生火。大家都很忙。但是由于沒有閱歷，炒的很慢。更可笑的是，我的一個(gè)同學(xué)倒了一整瓶油（連同瓶子）。大約十五分鐘后，蔬菜被油炸，有西紅柿和炒雞蛋，吃著自己油炸的蔬菜，大家心里甜滋滋的。

　　在下午的訓(xùn)練中，教官教了我們一些隊(duì)列訓(xùn)練，稍息、立正、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。在訓(xùn)練中，我們大聲吶喊，喊得口干唇烈，個(gè)個(gè)都想喝口水，但我們還是忍了下來(lái)。教官說(shuō)：“只要你們表現(xiàn)好，我可以讓你們?cè)琰c(diǎn)休息，要是表現(xiàn)不好，就始終訓(xùn)練，再表現(xiàn)不好，全部給我趴下去！”我們一聽，嚇壞了！我們立刻老狡猾實(shí)地站好了，由于我們沒人愿挨教官手上的虎尾皮帶，更不情愿去品嘗那幾百個(gè)俯臥撐的味道。

　　始終練到下午3點(diǎn)多，我們進(jìn)行了“閃電報(bào)數(shù)”的活動(dòng)，不過(guò)由于競(jìng)賽時(shí)太緊急，以至于名落孫山。

　　現(xiàn)在我來(lái)講講這么多項(xiàng)活動(dòng)中，我認(rèn)為最有意義的活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的活動(dòng)。首先由教官選出兩名“領(lǐng)導(dǎo)”，臺(tái)上的`長(zhǎng)官喊口令下面的人做動(dòng)作，只要有一人做錯(cuò)一個(gè)，首領(lǐng)（剛剛選的“領(lǐng)導(dǎo)”）就得繞大隊(duì)伍外圍跑一圈，一圈足有150米，第一次就有好幾個(gè)人錯(cuò)了，他們錯(cuò)了只說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了”六個(gè)字，而首領(lǐng)則要為大家的錯(cuò)誤而跑一圈，前后就有30多個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，首領(lǐng)得跑30多圈，我心里暗暗地?cái)?shù)了一下，30150=4500米！我看著看著，眼睛一不爭(zhēng)氣，淚竟如瀑布般流下，沒想到我這“鐵石心腸”，看了再多感人電影、事例都不會(huì)哭的竟哭了……

　　軍訓(xùn)，總有苦。生活，總有挫折。但風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹。

　　心得體會(huì)范文篇3

　　坐在電腦前寫下這段文字時(shí)，其實(shí)整個(gè)回憶是亂的。先前的寫成的初稿一向留在電腦里沒敢發(fā)出來(lái)，想寫是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間是入行以來(lái)最充實(shí)，不敢發(fā)時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)一門心思沉浸在學(xué)習(xí)中許多事情記得不是很清楚了，可是還是隨意記下了一些聊作紀(jì)念。

　　7月畢業(yè)后我自然而然的留在了實(shí)習(xí)的公司，這是一個(gè)剛起步的公司，當(dāng)初把我們這批實(shí)習(xí)生招過(guò)來(lái)是當(dāng)生產(chǎn)或質(zhì)量?jī)?chǔ)備人員來(lái)培養(yǎng)的。

　　可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的在實(shí)習(xí)期，我被流轉(zhuǎn)到了設(shè)備部，畢業(yè)了順理成章的留在了設(shè)備部。

　　當(dāng)時(shí)公司還處在籌建階段，車間都還在圖紙上。畢業(yè)后的一段時(shí)間剛好是公司一個(gè)三十萬(wàn)級(jí)車間（醫(yī)療器械還一向沿用國(guó)標(biāo)的潔凈度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）準(zhǔn)備動(dòng)工建設(shè)，作為記錄員或者旁聽人員全程參加了車間開工前的幾次會(huì)議，會(huì)議主要是公司作為甲方跟施工方討論施工細(xì)節(jié)。作為小白的我每一次聽會(huì)都覺得在聽天書，各種聽不懂。更苦逼的是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很難完成的任務(wù)，做會(huì)議紀(jì)要！每次開會(huì)以后是我最痛苦的事情，施工方負(fù)責(zé)人不能一向在公司，就表示我務(wù)必很快完成。好在領(lǐng)導(dǎo)很有耐心，我最初的幾份會(huì)議紀(jì)要基本上被領(lǐng)導(dǎo)改了三遍以上才透過(guò)，最終打印發(fā)放�？墒呛芨屑つ嵌螘r(shí)間的經(jīng)歷，是我除了了解到我們車間安裝的東西以外，還了解了很多的其他，比如潔凈室門窗的多種形式，回風(fēng)口的各種形式。

　　等到開工的日子到了，領(lǐng)導(dǎo)通知我去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)一套藍(lán)色工作服和必須安全帽，這便是我在制藥行業(yè)的第一套制服，一卷圖紙一把卷尺就是我的工具。穿好工作服帶上安全帽，拿著施工圖紙和卷尺，初生牛犢的我開始了我的工作。第一次到施工工地是驚喜連連的。施工的第一步是放線，跟施工隊(duì)長(zhǎng)互相核對(duì)了施工圖紙后，他從工具箱里拿出了一個(gè)墨斗、一把卷尺和一個(gè)看上去很高科技形狀類似火箭的工具。車間是舊廠房改造的，所以外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)是完整的，放線的第一個(gè)點(diǎn)就是從車間一側(cè)墻量過(guò)來(lái)的（比全新的廠房要簡(jiǎn)單一些），之后施工隊(duì)長(zhǎng)打開了火箭狀的高科技工具，兩條筆直的相互垂直的紅外線出此刻地上，經(jīng)過(guò)調(diào)試使兩條紅外線一條垂直與墻一條過(guò)第一個(gè)點(diǎn)平行與墻，在紅外線的另一端量好尺寸再定一個(gè)點(diǎn)，再用墨斗在地上彈出一條墨線。就這樣第一次放線我在滿臉驚奇中完成了，放線完成后一種開了眼界、見了世面的`小慶幸持續(xù)了好幾天。之后我也明白了那個(gè)火箭狀的工具叫紅外線水平儀。

　　類似的經(jīng)歷有很多，第一次看到轆骨機(jī)時(shí)，圍在邊上看了很久，總想看清楚它是怎樣工作的；第一次看到工人用錘子把風(fēng)管敲出來(lái)的時(shí)候（當(dāng)時(shí)施工方是投資人指定，之后其他項(xiàng)目招標(biāo)的時(shí)候看過(guò)比他們正規(guī)的施工方案，可是最終被預(yù)算卡住了），滿心驚訝凈化車間的風(fēng)管居然還能用敲的；第一次望見立彩板時(shí)，很敬佩工人們那么多板子生搬硬扛一干就是一天。關(guān)于敲風(fēng)管還有一件小事，當(dāng)時(shí)剛開始工作人比較軸，每次看到風(fēng)管接縫沒敲平的地方都會(huì)跟施工隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，之后到工地去工人都叫我“壞蛋”了。

　　說(shuō)了那么多事也說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的人吧。施工隊(duì)是廣東的，施工隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)三十多歲經(jīng)驗(yàn)豐富的人，之后我們成了朋友，跟他的溝通學(xué)會(huì)了很多東西。工人都來(lái)自湛江，對(duì)于他們這個(gè)群體的印象第一是喜歡搓麻將，剛來(lái)的時(shí)候他們基本上要到凌晨?jī)牲c(diǎn)才收?qǐng)�，把我們公司同事吵得睡不著，有一天我們同事把他們麻將牌偷走了兩張，之后就沒再發(fā)現(xiàn)他們打麻將了。第二是很喜歡抽水煙，在礦泉水瓶子上鉆個(gè)孔，插跟管子，再裝點(diǎn)水就是一個(gè)簡(jiǎn)易水煙筒了，這是我見過(guò)最簡(jiǎn)單的水煙筒了，果然勞動(dòng)人民有智慧，再艱難的條件都要享受生活。第三就是他們的白切雞很好吃，他們有專門的人做飯，有一次開完會(huì)食堂沒菜了去他們那兒蹭了一頓，那頓白切雞讓我印象深刻。

　　那個(gè)車間建好后，施工隊(duì)走了，我的工作也發(fā)生變化了。不管工作資料和身份怎樣發(fā)生變化，那段時(shí)間的鍛煉真的獲益匪淺，至今很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自那會(huì)兒。回看這一路成長(zhǎng)，感慨良多，非科班的我就這么一路邊做邊學(xué)邊成長(zhǎng)，萬(wàn)幸沒有被淘汰掉。

　　心得體會(huì)范文篇4

　　為期x周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這x周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。同學(xué)們都懷著極大的熱情投入到軍訓(xùn)生活中，都期待著另一種生活……

　　我們班雖然被分成幾份插到其他班級(jí)，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說(shuō)道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評(píng)為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中的，長(zhǎng)的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。

　　但是一接觸起來(lái)才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一個(gè)特別靦腆的人，說(shuō)話聲音特別小，而且還會(huì)臉紅，一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，真的是十分可愛，但是作為一個(gè)教官，一個(gè)軍人，這樣的靦腆真是急壞了我們，看到其他班的同學(xué)和教官一起訓(xùn)練，聊天，唱歌，而我們這邊如此低調(diào)真是很郁悶的。其實(shí)我們都知道教官其實(shí)是一個(gè)極好的人呢，他雖然不多說(shuō)話，但我們心里都明白他處處為我們著想，訓(xùn)練是總是不厭其煩的做示范，為了怕我們曬總是找陰涼地，總是扯著嗓子喊著教我們唱歌，總是因?yàn)槲覀儼ちR卻還是保持笑臉……雖然你不說(shuō)，但我們都知道，真的知道……

　　其實(shí)教官你的歌唱的真的很好的，我們都覺得可以去文工團(tuán)了。尤其是你還會(huì)彈吉他呢，當(dāng)時(shí)你說(shuō)的時(shí)候我們還都有所懷疑，但當(dāng)你真的拿起吉他的時(shí)候，我們都被震撼了……雖然我不太了解，但看你的指法就知道你的水平不一般。經(jīng)過(guò)了幾天的相處大家都已經(jīng)很熟了，可能是彼此熟悉的.緣故，也可能是很久沒碰吉他的緣故，當(dāng)你專心彈唱的時(shí)候我才覺得那才是真的你，那么自由，那么自信……

　　其實(shí)這次軍訓(xùn)與高中軍訓(xùn)沒有什么本質(zhì)區(qū)別。主要訓(xùn)練了稍息立正跨列，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走……這些內(nèi)容的訓(xùn)練讓我們從身體上接觸了軍事訓(xùn)練。在此次訓(xùn)練中還增加了軍歌的學(xué)習(xí)，教官利用休息時(shí)間教我們唱軍歌，這是我第一次學(xué)這么多軍歌，有的甚至連聽都沒聽過(guò)。可能是因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)十分感性的人吧，每當(dāng)聽教官唱歌的時(shí)候眼睛就不自覺的浸滿了淚……有的歌慷慨激昂，唱出軍人的雄心壯志；有的歌婉轉(zhuǎn)抒情，唱進(jìn)士兵的內(nèi)心，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)注視著教官的眼睛，仿佛可以通過(guò)它望見他們的家鄉(xiāng)……

　　軍訓(xùn)在集體會(huì)操后正式結(jié)束。在會(huì)操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都盡的努力，發(fā)揮出的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號(hào)。

　　軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，教官們也都返回了部隊(duì)，但是他們將美好的回憶留給了我們，將軍人的風(fēng)采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒有機(jī)會(huì)再見，但這份感情會(huì)一直珍藏在我們心中……

　　心得體會(huì)范文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè),回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記得拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)興奮的感覺以及為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)略感憂愁的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。

　　說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢可以滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。

　　能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉,我不僅結(jié)識(shí)了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí),我猶豫了,我想,每天晚上都必須去簽到巡視,而且還會(huì)查房,我不知道自己能否每天都堅(jiān)持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,吃苦耐勞也是我們的'長(zhǎng)項(xiàng)��！再說(shuō)，還可以早一步鍛煉自己的工作能力！勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的能力、做事持之以恒的態(tài)度，當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我想，每天都必須堅(jiān)持巡視，還會(huì)進(jìn)行查房，我不知道自己能否堅(jiān)持下去，但最后理性還是戰(zhàn)勝了惰性。要知道，一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力和堅(jiān)持，哪來(lái)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中也同樣需要毅力，所以，不論學(xué)習(xí)還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動(dòng)正好給我提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉我自己。

　　勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格內(nèi)向的我由于少與人接觸而交往能力較弱，而在勤工活動(dòng)中，老師、阿姨的親切指導(dǎo)，學(xué)哥學(xué)姐的耐心幫助，使我逐漸適應(yīng)這種工作方式：認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言談舉止落落大方……這些經(jīng)驗(yàn)的累積，環(huán)境的適應(yīng)，都為以后進(jìn)入社會(huì)工作形成了一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后出去社會(huì)里可能面臨的工作方式。

　　總而言之，勤工儉學(xué)工作，不僅使我的大學(xué)生活變得充實(shí)，更重要的是同時(shí)得到有形與無(wú)形的財(cái)富，這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn)，我想，我將變得更加優(yōu)秀，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也將工作做好，為宿舍更加美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　當(dāng)然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)過(guò)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)該愛護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì)更加努力，用更好，更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。

　　心得體會(huì)范文篇6

　　一直服務(wù)于小規(guī)模的私營(yíng)企業(yè)，主要負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)外溝通聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。因?yàn)槠髽I(yè)規(guī)模較小的原因，工作內(nèi)容相應(yīng)地比較繁雜，幾乎輻射全部的業(yè)務(wù)內(nèi)容。很慶幸我能適應(yīng)得了這樣的工作環(huán)境，并且長(zhǎng)時(shí)間來(lái)得心應(yīng)手。應(yīng)當(dāng)說(shuō)也積累了相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，對(duì)于辦公室文職（文員）的工作也有一些體會(huì)。

　　首先，我覺得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認(rèn)同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神是非常非常重要的。如果說(shuō)新人不能在既定的策劃時(shí)間內(nèi)達(dá)到組織的預(yù)期目標(biāo)，通常雇主會(huì)選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會(huì)預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓(xùn)是不會(huì)有的。但是新進(jìn)員工入職前企業(yè)文化理念培訓(xùn)是絕對(duì)符合ISO9001標(biāo)準(zhǔn)6。2條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認(rèn)勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項(xiàng)工作，這一點(diǎn)在私營(yíng)小企業(yè)很容易凸顯其重要性。

　　其次，在私營(yíng)小企業(yè)工作一定要八面玲瓏。小企業(yè)由于資金實(shí)力的限制和發(fā)展規(guī)劃的`定位均處于摸索時(shí)期，有些并非走專業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會(huì)涉獵，或者會(huì)以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對(duì)辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴(yán)格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實(shí)力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進(jìn)行作業(yè)。于是在應(yīng)對(duì)各方面的確認(rèn)和核查的溝通非常重要。本人在工作過(guò)程中也多次受到北京方面類似的“投訴”，但是對(duì)方并未能提供足夠的證據(jù)向我方負(fù)責(zé)人問責(zé)。

　　心得體會(huì)范文篇7

　　“哇，就要春游了!”我激動(dòng)萬(wàn)分、歡天喜地。一個(gè)晚上都沒睡得著。時(shí)間好像是一個(gè)活潑的小男孩，飛奔著追趕逝去的陽(yáng)光，一會(huì)兒，就到了早上，全班人都很興奮，好像在為這次“旅游”做準(zhǔn)備,，做完操，大家都在耐心地等待著快樂的時(shí)光拉開帷幕!

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們走出了學(xué)校后面的那寂靜的大街上。由于我們的到來(lái)，街道變得熱鬧了起來(lái)�？�!地上的小草調(diào)皮地鉆出頭來(lái)了，好像在歡迎我們呢!柳樹姑娘揮舞著漂亮的枝條，好像在比美呢!伴隨著小鳥的歌聲，我們來(lái)到了蝶園廣場(chǎng)彩虹飛車那兒。大家都躍躍欲試，迫不及待地準(zhǔn)備沖上車，王老師著急地喊：“別擠，別擠，沒人跟你們搶位置”。輪到我了，我膽膽怯怯，既想上也不想上，怕飛車把我甩出去�？勺罱K我一咬牙，還是勇敢地坐了上去。聽!幾聲巨響沖破云霄，彩虹飛車像離了弦的箭“飛”了上去�？�!一路上野草和金黃色的油菜花露出了笑臉，有的同學(xué)問終點(diǎn)站是什么樣子的呢?美不美。又有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)我們到了那兒玩些什么好呢?在同學(xué)們的議論聲中我們不知不覺的到了終點(diǎn)站。

　　啊!是長(zhǎng)江邊的一個(gè)小沙灘。比我想像中的還要美呢!一片沙灘，金黃的`摸一摸軟綿綿的好舒服，江水藍(lán)藍(lán)的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，還帶有油菜花的香味，大伙的頭發(fā)都紛紛飛舞了起來(lái)，有點(diǎn)放風(fēng)箏，有點(diǎn)挖沙洞，打排球，小小的沙子里好像有神奇的魔力。

　　中午了，我們打開自己的旅行包，品嘗美味的食品，幾個(gè)活潑可愛的小女孩在沙灘邊的小樹林里拔野菜，大家歡歡喜喜的一起玩耍。

　　到了回去的時(shí)候大家好像都對(duì)小沙灘注入了深厚的情誼，舍不得離開，在最后的時(shí)間里我為了不讓大家都情緒低落，我抱起一堆樹葉向同學(xué)們的頭上扔去。大叫風(fēng)飛落葉，大家都笑聲又回來(lái)了，我們的心又快樂起來(lái)了。

　　春游真好呀!我希望我們每天都這么快樂。

　　心得體會(huì)范文篇8

　　通過(guò)入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)面又豐富了許多，仿佛置身于知識(shí)的海洋，又似陶醉在匆匆的時(shí)光中，讓我回味無(wú)窮，更加難以忘懷。

　　我選擇了xx中學(xué)，從始至終沒有后悔過(guò)，現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。xx中學(xué)給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲�？赡苡行┤苏J(rèn)為來(lái)到一所好學(xué)校收獲肯定很多，因?yàn)榻逃绞降膯栴}嘛。但我不這樣認(rèn)為，即使來(lái)到一所好學(xué)校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒有它的存在，再好的教育方式也沒有很好的收獲。因?yàn)槲蚁矚gxx中學(xué)，因?yàn)槲乙恢卑褁x中學(xué)當(dāng)作是自己的家一樣愛護(hù)，因?yàn)槲倚闹杏衳x中學(xué)的存在所以我有一份心靈收獲。

　　我的另一種收獲是了解。來(lái)到xx中學(xué)的第一天，我了解了xx中學(xué)的校規(guī)；來(lái)到xx中學(xué)的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的'間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲?guó)嘔心瀝血地付出，創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績(jī)，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星；來(lái)到xx中學(xué)的第三天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當(dāng)不過(guò)了，我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎(jiǎng)。

　　雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長(zhǎng)大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩，能更加珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會(huì)了自主、獨(dú)立地生活，將不再事事依賴父母了。

　　感謝xx中學(xué)，感謝xx中學(xué)校長(zhǎng)、感謝xx中學(xué)老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會(huì)為走向成功之門而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標(biāo)而加油，為中華之崛起而讀書！

　　心得體會(huì)范文篇9

　　暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí)。

　　夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?原來(lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的風(fēng)，不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng)，你身上有汗的'話，這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā)，離開皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí)，帶走了熱量，這樣你就會(huì)覺得涼快了。哈哈，你知道了吧!

　　另外，我從書上知道了氣球?yàn)槭裁从冕樢辉捅�，氣球是橡膠做的，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球，瞬間就會(huì)爆炸，沒吹氣的用針扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了嗎?

　　書上還有很多很多知識(shí)，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿足、很得意，好開心呀!

　　心得體會(huì)范文篇10

　　通過(guò)參加學(xué)校的朗誦培訓(xùn)。使我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，也了解了一些朗誦的技巧，下面是我培訓(xùn)后所學(xué)到的知識(shí)，和大家分享。

　　一、朗誦的語(yǔ)速

　　語(yǔ)速是指朗誦時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬(wàn)別的。朗誦各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的.不同的朗誦速度。

　　二、決定語(yǔ)速不同的各種因素

　　不同的場(chǎng)面急劇變化發(fā)展的場(chǎng)面宜用快讀;平靜、嚴(yán)肅的場(chǎng)面宜用慢讀。

　　不同的心情緊張、焦急、慌亂、熱烈、歡暢的心情宜用快讀;沉重、悲痛、緬懷、悼念、失望的心情宜用慢讀。

　　不同的敘述方式作者的抨擊、斥責(zé)、控訴、雄辯，宜用快讀;一般的記敘、說(shuō)明、追憶，宜用慢讀。

　　不同的人物性格年青、機(jī)警、潑辣的人物的言語(yǔ)、動(dòng)作宜有快讀;年老、穩(wěn)重、遲鈍的人物的言語(yǔ)、動(dòng)作宜用慢讀。

　　三、朗誦速度的轉(zhuǎn)換

　　朗誦任何一篇文章，都不能自始自終采用一成不變的速度。朗誦者要根據(jù)作者的感情的起伏和事物的發(fā)展變化隨時(shí)調(diào)整自己的朗誦速度。這種在朗誦過(guò)程中實(shí)現(xiàn)朗誦速度的轉(zhuǎn)換是取得朗誦成功的重要一環(huán)。

　　四、注意問題

　　讀得快時(shí)，要特別注意吐字的清晰，不能為了讀得快而含混不清，甚至“吃字”;讀得慢時(shí)，要特別注意聲音的明朗實(shí)在，不能因?yàn)樽x得慢而顯得疲疲沓沓，松松垮垮�？傊�，在掌握朗誦的速度時(shí)要做到“快而不亂”“慢而不拖”。

　　五、教師朗誦技巧培訓(xùn)總結(jié)

　　作為一名新教師，一段時(shí)間的培訓(xùn)活動(dòng)快要結(jié)束了，但是這段時(shí)間的培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲卻是無(wú)限的。

　　整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)專家的專題報(bào)告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，有名師與新教師的同備、同課、同研。也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩。因此，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，而且促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。

　　心得體會(huì)范文篇11

　　暑假一到，我以為可以“解放”了，可沒想到一向慈愛的媽媽卻讓我去體驗(yàn)打工生活，并說(shuō)，表現(xiàn)得好，一周結(jié)束，表現(xiàn)不好，延長(zhǎng)工期。唉，完了，完了，早就聽人說(shuō)打工苦，這會(huì)可要吃不了兜著走了。可又有什么辦法呢，媽媽的安排，我能不從？第二天一早，媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒，匆匆洗刷完畢，她便把我?guī)У搅艘患铱觳偷�，說(shuō)是讓我在著兒打工。臨走前，媽媽還囑咐老板不要優(yōu)待我。媽媽剛離開，老板就給我分配了任務(wù)：先去洗菜。這工作雖說(shuō)輕松，但對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō)，也夠嗆。我先打來(lái)一桶水，接著便一株一株洗起來(lái)。菜不多，我卻洗了好久。我把洗好的'菜端給老板，竟被他指出了不少毛�。哼@里有泥，那片葉該摘去真令我難堪。接著，我又干了不少活。太陽(yáng)漸漸升高了，我早已滿頭大汗了。偷空兒，我一屁股坐在了椅子上。我邊喘著粗氣，邊想：現(xiàn)在若能回家打空調(diào)，那該有多舒服呀！“宏宏，快來(lái)端菜�！卑Γ习逵衷诜愿牢�。我無(wú)奈地站起來(lái)，走了過(guò)去大約10點(diǎn)鐘，店中生意處于高峰了。我累極了，真想偷懶，可又怕老板告訴媽媽，造成延長(zhǎng)打工日期的后果。我只得咬咬牙硬撐著。我硬著頭皮來(lái)到一位剛進(jìn)門的叔叔面前，模仿著別的服務(wù)員的樣子問：“叔叔，您要點(diǎn)什么？”那叔叔想了想說(shuō)：“就來(lái)紅燒排骨、炒青菜、三鮮湯吧�！薄昂�，馬上到�！庇谑牵也讲⒆鲀刹脚苓M(jìn)廚房，飛快端來(lái)了他要得菜。還沒等我喘過(guò)氣來(lái)，旁邊的一位阿姨又招呼我去為她盛一碗飯。盛了飯，卻又有人喊我去把他的桌子抹一下。就這樣，我像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我覺得頭昏腦漲，我覺得雙腿越來(lái)越沉重，我好想休息一會(huì)兒哦。接近1點(diǎn)半了，顧客終于漸漸少了，我也松了一口氣。 “下午1點(diǎn)到3點(diǎn)，可以休息。”我吃完飯，老板對(duì)我說(shuō)�！翱苫丶倚菹�？”等得到肯定的回答后，我趕緊往家走。一進(jìn)家門，我就一下子跌坐在沙發(fā)上，再也不想動(dòng)彈了。打工真辛苦！看來(lái)，平時(shí)用錢是的節(jié)約點(diǎn)了！

　　心得體會(huì)范文篇12

　　10月27日，公司團(tuán)委舉辦的“我選擇、我奉獻(xiàn)、我發(fā)展”大學(xué)生演講賽決賽在109會(huì)議室隆重、順利舉行。其間，我們敬愛的張秀文董事長(zhǎng)又一次作為嘉賓親自到場(chǎng)，并做了題目為《求實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為山推跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)青春和智慧》熱情洋溢、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的講話，對(duì)公司的發(fā)展前景充滿了信心，對(duì)大學(xué)生朋友寄予了無(wú)限厚望，令人感動(dòng)、振奮，催人奮發(fā)、進(jìn)取。

　　其實(shí)這個(gè)講話心得在團(tuán)委沒有下發(fā)文件之前，我已寫了個(gè)大概，為什么呢?就是因?yàn)槁犃硕麻L(zhǎng)的講話，是實(shí)實(shí)在在有點(diǎn)感受，遂下班后記于片紙上，不想日后還能成文。

　　從歡迎我們的入職儀式到近期的演講比賽，只要是大學(xué)生的事，董事長(zhǎng)基本都參加。而且每次都是那么和藹可親，讓我們這些小青年感動(dòng)不已，真想上去跟“老板”握個(gè)手或打個(gè)招呼。其實(shí)這也是我們這些學(xué)生對(duì)咱們公司領(lǐng)導(dǎo)的感覺，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是“沒有架子、好接近”，所以領(lǐng)導(dǎo)們得“小心點(diǎn)哦”，以防被我們搞“突襲”.而且我也不止一次對(duì)同事說(shuō)過(guò)“董事長(zhǎng)每次的講話我都很用心聽，自己認(rèn)為關(guān)鍵的東西還得記下來(lái)”就是因?yàn)檫@些話都很實(shí)在，能講到大家的心里去，反之，效果就會(huì)很差。

　　剛來(lái)的時(shí)候，有的同事開玩笑問我說(shuō)“你是打算就在這兒了，還是過(guò)幾年就走啊”(因?yàn)槲沂顷兾鞯?，“當(dāng)我愛上山推了，我就不走了”我說(shuō)。雖然從去年簽工作開始我就一直在關(guān)注山推，但畢竟是“兩地分居”，了解不夠真、不夠深，經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的朝夕相處，才看清了她的真面目，沒錯(cuò)，她就是我要的“那盤菜”。我現(xiàn)在確信我已經(jīng)愛上她了，而且她只能接受，因?yàn)樗龥]有辦法不接受。我的意思是說(shuō)無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、單位還是家庭，如果想讓她好，她的國(guó)民、員工、家人就必須愛她、精心呵護(hù)她，愛她了才不會(huì)嫌棄她，即使有瑕疵，才會(huì)時(shí)時(shí)處處為她著想、為她奉獻(xiàn)，這，就是愛的力量，不是能用金錢衡量的。所有愛山推的人，我們只能這樣問自己“在我們公司還不是十分強(qiáng)大的時(shí)候，我們能給公司做點(diǎn)什么，而不是能從公司索取什么”。

　　“持續(xù)學(xué)習(xí)觀”是我一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。就是說(shuō)學(xué)習(xí)不應(yīng)該受到時(shí)間和范圍的限制，堅(jiān)持學(xué)到老、學(xué)致廣。學(xué)習(xí)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣、是一種態(tài)度。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我們這些學(xué)生也就逐步定崗到各個(gè)部門了，但不一定都對(duì)口，即使對(duì)口，也不一定能“學(xué)以致用”，這時(shí)候就得虛心學(xué)習(xí)，特別是向老同事、有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教，工作需要什么，我們就學(xué)什么，把學(xué)習(xí)工作需要的放在首位，其余時(shí)間學(xué)習(xí)自己感興趣的。只要肯吃苦、能吃苦，肯學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，肯不恥下問，就沒有學(xué)不會(huì)的東西，就看你有沒有這個(gè)信心和決心、是不是想把這個(gè)工作干好、遇到困難是知難而進(jìn)還是知難而退，這個(gè)很重要。我們企業(yè)文化里有一句話“學(xué)習(xí)、改善、創(chuàng)新、超越”這是層層遞進(jìn)的關(guān)系，不能顛倒。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)與人打交道等等，只有學(xué)習(xí)了才會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而去改善，變革以前老的做法，實(shí)現(xiàn)技術(shù)或管理的進(jìn)步;反之，遇到問題，只有通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)才能找到解決辦法，當(dāng)然，這是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)。從這個(gè)層面來(lái)講，能提出好的問題或者發(fā)現(xiàn)一些實(shí)際問題也是件不錯(cuò)的事，關(guān)鍵看怎么個(gè)對(duì)待法。

　　在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上，青年學(xué)生應(yīng)該很好的身體力行，帶動(dòng)整個(gè)公司、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成一種風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)和大家形影不離。如果我們都能虛心、及時(shí)、努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)這個(gè)鋒利的鉆頭去鉆困難這塊鋼板，無(wú)論鋼板有多厚，我們也一定能夠給它鉆透。還是那句話管用，就叫“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　說(shuō)一個(gè)人有本事，那他肯定有不同于別人帶的地方，就是我們通常所講的“幾把刷子”。企業(yè)也一樣，要想屹立強(qiáng)者之林百年不倒、要有輝煌的業(yè)績(jī)和卓越的'品牌，也得有幾把刷子，最基本的就是核心技術(shù)和主打產(chǎn)品。而這兩樣其實(shí)是密切相關(guān)的，有了核心技術(shù)，相應(yīng)地就會(huì)生產(chǎn)別人沒有的或者比別人更優(yōu)秀的產(chǎn)品。反過(guò)來(lái)，你要生產(chǎn)一種新東西，就得有這個(gè)技術(shù)，當(dāng)研發(fā)成功的時(shí)候就誕生了一項(xiàng)新技術(shù)，隨之就可以指導(dǎo)新產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)踐了，這其實(shí)是理論與實(shí)踐的關(guān)系問題。我們還可以在一個(gè)成熟的理論運(yùn)行一段時(shí)間后試著去朝一個(gè)更好的方向改善它，如果把一項(xiàng)新技術(shù)看作一道數(shù)學(xué)題，可能有好幾種解答方法，而我們要的就是既簡(jiǎn)單又“環(huán)�！钡姆椒�。同樣地，直接接觸產(chǎn)品的人員也可以根據(jù)自己的實(shí)際感受給研發(fā)部門提一些關(guān)于產(chǎn)品改善的想法，這個(gè)就可以叫‘微創(chuàng)新’了，喬布斯就是這么干的，這就是實(shí)踐反作用于理論的過(guò)程。務(wù)必使兩者密切溝通、緊密聯(lián)系，以免信息不對(duì)稱，影響生產(chǎn)。

　　不管是搞管理的還是技術(shù)的，都應(yīng)該敢于打破常規(guī)，謀取更大進(jìn)步，正所謂“不破不立”�，F(xiàn)在有個(gè)很流行的詞，就叫創(chuàng)新，我認(rèn)為創(chuàng)新其實(shí)就是改善，為什么這么說(shuō)呢?要?jiǎng)?chuàng)造新事物，就說(shuō)明以前有舊的存在過(guò)，既然存在過(guò)就證明有過(guò)用，我們所謂的創(chuàng)新只不過(guò)是在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了改善而已，所以其實(shí)不能叫“創(chuàng)”。改善的前提是認(rèn)為以前的不夠好了，而且有新的目標(biāo)和辦法，關(guān)鍵是你要有魄力“說(shuō)它不好，我這有更好的”，而不是墨守成規(guī)、固步自封。在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)條件下，企業(yè)的發(fā)展就如同逆水行舟-不進(jìn)則退，所以誰(shuí)敢打破常規(guī)、敢于、善于突破，誰(shuí)就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，還是那個(gè)人的那句話“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。哲人有言，“這個(gè)世界唯一不變的東西就是變化”，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻在變，當(dāng)你還在繭里猶豫不決時(shí)，人家早都破繭而出飛走了，想追都沒戲了。赫拉克利特說(shuō)“人不可能兩次踏入同一條河流”，此刻的下一個(gè)0.00001s就永遠(yuǎn)不是此刻了。年青人思想單純、敏銳，應(yīng)該說(shuō)在接受“變”的層面是有優(yōu)勢(shì)的，其實(shí)不止是接受，更要主動(dòng)“求變”，求變才能創(chuàng)新、改善，必須主動(dòng)地往更好的方面去想、去做。把變看成一種常態(tài)，把“求變”當(dāng)成一種習(xí)慣，那我們就是行業(yè)的“先行者”、“領(lǐng)路人”。

　　進(jìn)入公司四個(gè)月了，還有一種在學(xué)校的感覺，并不是說(shuō)還是學(xué)生的思想，只是覺得還有人在保護(hù)我們，以前保護(hù)我們的是學(xué)校，現(xiàn)在則是我們的山推。我經(jīng)常這樣想“在學(xué)校時(shí)交學(xué)費(fèi)也沒學(xué)到多少東西，來(lái)到山推拿著不低的工資還可以學(xué)實(shí)在的本事，沒有理由不好好學(xué)啊”，這也許就是對(duì)山推的感恩吧。感恩是一種心態(tài)、一種態(tài)度，只有感恩了才不會(huì)有煩惱，才會(huì)感到快樂。為什么一個(gè)正常的人還整天抱怨這抱怨那?因?yàn)樗恢栏卸髯约哼€活著;為什么還是有人抱怨山推這不好、那不好?因?yàn)樗恢栏卸魃酵崎_著不錯(cuò)的報(bào)酬在教他學(xué)本事。不知道感恩的人事痛苦的，即使他再富有;不知道感恩的人是孤單的，即使他有13億的同胞;不知道感恩的人是冷漠的，即使他笑得很燦爛。

　　感恩是因，奉獻(xiàn)是果，感恩是奉獻(xiàn)的必要條件。只有從內(nèi)心感激一個(gè)人或一個(gè)集體，才會(huì)設(shè)身處地的為他著想、報(bào)答他，這個(gè)報(bào)答是心甘情愿的、不付費(fèi)的，所以就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)從來(lái)沒有怨言，是任勞任怨的，給五百塊錢做六百的事，那一百塊決不是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)收獲的是愉悅和心安理得。

　　因?yàn)楦卸�，才�?huì)奉獻(xiàn)，而不是雇主與雇員的關(guān)系，這是一種較高的境界，要我們必須用心去體會(huì)、用實(shí)際行動(dòng)去努力，才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　選擇山推、感恩山推、扎根山推、奉獻(xiàn)山推、壯大山推，有你、有我、有大家。

　　心得體會(huì)范文篇13

　　5月22、23日,有幸聽了幾節(jié)名師的課以及講座，感受頗深。親臨名師課堂，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學(xué)生會(huì)不分彼此，隨著學(xué)生的激動(dòng)而激動(dòng)，隨著學(xué)生的興奮而興奮。不由感嘆：到底是名家。很想探究一下他們能如此做的原因，于是我靜坐細(xì)思，終于發(fā)現(xiàn)，那全都緣自于他們的投入，對(duì)文本的投入，對(duì)教學(xué)的投入，對(duì)學(xué)生的投入。他們從沒有哪一次把自己當(dāng)作是高高在上的引導(dǎo)者，指揮學(xué)生進(jìn)行課上的學(xué)習(xí);也從沒有哪一次，把自己放在旁觀者的位置上，在課堂上冷眼觀察學(xué)生的表演。投入，我想最關(guān)鍵的是情感投入。如果在教學(xué)中讓學(xué)生產(chǎn)生持久肯定的情感，那么學(xué)生就能自覺的，積極的參與到學(xué)習(xí)中去，在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行情感的交流，受到情感的熏陶。

　　一、投入自己的學(xué)科，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

　　教師應(yīng)努力在教學(xué)中因勢(shì)利導(dǎo)，將廣泛的知識(shí)，盡可能地融入具體的情感之中，以引起學(xué)生情感上的共鳴，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成積極健康的情感傾向。

　　二、投入自己的課堂，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。

　　德國(guó)著名學(xué)者斯普朗格說(shuō)："教育就是喚醒"，滲透情感的教學(xué)，能喚醒學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的靈性，激發(fā)學(xué)生的情感與作品中的情感產(chǎn)生共鳴，達(dá)到溝通作者與學(xué)者情感交流的目的。故教師應(yīng)充分投入自己的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，用自己的情感投入，來(lái)打動(dòng)學(xué)生。教學(xué)依賴于語(yǔ)言，但又決不能盡只是語(yǔ)言。教師豐富的體態(tài)語(yǔ)言，能向?qū)W生傳遞出許多信息，學(xué)生肯定會(huì)從你的這種表現(xiàn)中體會(huì)到你的投入，受到潛移默化的教育，并會(huì)由不自覺到自覺地向你靠攏，投入自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)具有情感因素，不論是聽和說(shuō)，還是讀和寫，都可以進(jìn)行情感交流。老師要向?qū)W生敞開心扉，用真摯的情感去撥動(dòng)學(xué)生的琴弦，打動(dòng)學(xué)生的'心，以對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的情感熏陶。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，通過(guò)情感的交流，來(lái)強(qiáng)化和加深學(xué)生的情感。

　　三、投入自己的學(xué)生，搭起學(xué)生的學(xué)習(xí)橋梁。

　　古語(yǔ)道："親其師、信其道"。學(xué)生愛老師，自然就愛教老師所教的學(xué)科。要讓學(xué)生愛老師，老師先要愛學(xué)生。教師只有真正地投入到學(xué)生中去，去了解他們，去把自己的心交給學(xué)生，才會(huì)得到孩子的愛。當(dāng)我們得到了孩子的愛，我們也就為自己的教學(xué)與孩子的學(xué)習(xí)之間搭起了一座溝通的橋梁，我們的教學(xué)也才能打動(dòng)自己和孩子。

　　羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)："要散布陽(yáng)光到別人心里，首先得自己心里充滿陽(yáng)光。" 總是怪學(xué)生學(xué)習(xí)不投入，那么作為老師，請(qǐng)你問問自己，對(duì)學(xué)生的要求你做到了嗎?要學(xué)生投入學(xué)習(xí)，你投入教學(xué)了嗎?師，即表率，相信當(dāng)你將自己中國(guó)作文百的情感投入教學(xué)時(shí)，你也會(huì)感覺到學(xué)生中國(guó)作文百地投入了學(xué)習(xí)。