【優(yōu)秀】教師工作心得體會
當我們積累了新的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的教師工作心得體會,歡迎大家分享。
教師工作心得體會1
本學期我擔任信息技術(shù)課教學,教授的是計算機入門知識和幻燈片制作內(nèi)容。根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)及學習特點,以下是我這段時間的工作心得體會。
作為信息技術(shù)教師,我覺得幫助學生打好扎實的基礎,養(yǎng)成良好的學習習慣顯得尤為重要。為此,我從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,開展教學工作。對于剛開始接觸計算機的學生來說,他們一般都有較濃厚的興趣,積極性較高,但較迷茫,不知從何處學習。此時,我以講故事的形式介紹計算機的發(fā)明、發(fā)展過程,讓學生在輕松愉快的'氛圍下接受計算機基礎知識。
然后,我以打比方的方式介紹計算機的組成原理,用我們?nèi)松眢w的各個部分來類比計算機的組成部件,學生比較容易接受和掌握計算機的基本組成原理。接下來,我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識的講授。對于剛學習計算機的學生來說,練習鍵盤本來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情,如何保持學生學習計算機的積極性,我選擇了金山打字通軟件,該軟件里面有打字練習游戲。從此入手,學習變得輕松有趣了,學生在不知不覺中掌握了鍵盤操作。
在本學期的幻燈片制作課程教學中,我主要采取的教學方式是讓學生分組合作完成各自的主題制作項目。每個小組選取一個主題制作項目,自己搜集制作所需的圖片、聲音、動畫等素材,完成各自的創(chuàng)意設計,然后制作完成各自的主題項目。在此過程中,我主要是講解關(guān)鍵的制作技術(shù),同時輔助各小組,提供技術(shù)上的支持。
根據(jù)各小組的完成情況,學生基本上能制作圖文并茂的作品。在此過程中,學生不但能掌握各種幻燈片制作技術(shù),而且提高了大家互相協(xié)作的意識,增強了團隊精神。當然,項目完成的質(zhì)量還不算太高,諸如創(chuàng)意設計還有待提高,我相信經(jīng)過進一步努力學習,學生會有長足的進步。
教學是一個長期復雜的過程,如何進一步組織好學生、組織好教學、提高教學質(zhì)量,是我長期值得研究的課題,我將一如既往的扎實工作,提高工作效率,高標準的完成各項教育教學任務。
教師工作心得體會2
“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!泵磕甑娜珖鴥蓵逃掝}都是人大代表、政協(xié)委員們關(guān)注的焦點。身為一名教師黨員,教育話題也是每日工作生活的主題,F(xiàn)就工作、生活、學習三個方面談一下自己的心得體會。
工作方面,加強課堂思政教育,兩會中進一步強調(diào)高校教育堅持立德樹人,對于一名教師黨員,認真?zhèn)湔n,上課,把思政教育融入到每一堂教學內(nèi)容中,讓學生在學習知識的同時,能夠樹立正確的三觀。
生活方面,樹立教師黨員的榜樣,嚴格要求自己,關(guān)心學生的'思想狀態(tài),積極與學生溝通交流。
學習方面,加強政治理論和專業(yè)知識的學習,不斷提高自己的思想覺悟和專業(yè)水平,更好地服務于學生,服務于教學。
總之,在以后的工作學習生活中,再接再厲,積極發(fā)揮教師黨員的模范帶頭作用。
教師工作心得體會3
從一名應屆大學生到現(xiàn)在的新手教師,由于時間不是特別長,還有一些沒有完全適應過來,作為新教師我們一沒經(jīng)驗,二沒過硬的教育藝術(shù),三沒老教師那樣課堂隨機應變的能力。但是經(jīng)過教師進修學校安排的緊張又充實的新教師培訓之后,我們的`技能得到了大幅的提高并且我對教師這個太陽底下最光輝最光榮創(chuàng)造人類社會未來的職業(yè)有了更進一步的理解。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理咨詢輔導與家庭教育的講座。
首先,教師應該愛國守法,作為一位教書育人的教師,我們該學會感恩,要對國家有一種發(fā)自內(nèi)心的感恩,要從愛自己的學生,愛自己的學校,愛自己的崗位開始,天下興亡,匹夫有責,教育是一個國家的力量基礎。
其次,教師這個職業(yè)像其他職業(yè)一樣,需要愛崗敬業(yè)。我相信只有你愛這行,你才會干好這行。
再次,教師和學生的關(guān)系應該是和諧的,教師應該多多關(guān)愛學生。
通過培訓我感覺到自己身上的擔子是很重的,壓力也變大了,要想最終成為一位合格的新教師,就要努力地提高自己的業(yè)務水平、理論基礎、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要更多的時間去努力學習各種教育理論,并認真思考怎樣將理論應用到課堂中去,及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控、查漏補缺。我相信通過自己的努力,一定會有所收獲有所感悟有所提高。
教師工作心得體會4
“要播撒陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。”教師每天面對紛繁瑣碎的工作和不同氣質(zhì)的學生,怎樣去獲得教師的職業(yè)幸福感?做一個陽光型班主任?學習了于老師的如何做陽光型教師,體會幸福快樂中體會到班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì),擁有一個良好的心態(tài),才能在繁瑣而艱苦的班主任工作中造就幸福人生。
心態(tài)決定一切。工作中我們經(jīng)常會聽到這樣的感嘆:“現(xiàn)在的學生不好教呀!”“教師工作太累了!”……的確,教師工作是很累人,你唉聲嘆氣是一天天過,開開心心也是一天天地過。其實大家都很清楚,教師的情緒會直接影響到學生,教師快樂,學生也就會因教師的快樂而快樂,就會在課堂上擁有學習的熱情。因此在教育教學過程中我們要保持良好的心態(tài)。你把學生看做天使,你就會生活在天堂里。讓我們靜下心來,帶著微笑做好我們的班主任工作。
作為一個合格的班主任必須蹲下來,走入學生心靈,學生的生活,學生的興趣愛好,學生的喜怒哀樂,教師應認真觀察,細心體察,精心融入,明確教育是喚醒,而不是告訴。學會傾聽,寬容待生。學生的行為都有其心理傾向,教師對付學生的過錯行為要耐下性子聽其陳述,尋找其出錯的原因,認真分析,誠心糾錯,還要允許學生錯誤行為的反復,以寬容之心對待學生的過錯,不要揪住學生的小辮子斤斤計較。
不斷學習,提高修養(yǎng)。在新時期,我們的教師不能只讀教參和教材,用自已陳舊的經(jīng)驗和知識去教授鮮活靈氣的少年兒童,很難想象一個孤陋寡聞、足不出戶的教師怎能侃侃而談,叱咤風云,讓學生心馳神往、如沐春風?教育究其本質(zhì)而言是為了一代新人愉快地踏上人生征程作準備,是為他們今后的'幸福生活奠定基礎的!坝讼扔摹,感人心者,莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè),首先要有一顆愛心,有一顆愛學生的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好教師,既是知識的塑像,更是愛的化身,只有接近學生,用愛去感召學生,才能教育好學生。因此,教師只有把愛的種子播撒在學生的心田,以學生的要求作為愛的起點,才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,也才能使他們感受到幸福。我們要給學生他們需要的愛,這樣我們的愛才能被學生所接受,所理解。學生感受到了教師的愛,在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律,老師嚴厲批評時,也要動之以情,曉之以理,更讓他明白:老師是關(guān)心你、愛護你的,是為你著想才如此嚴格要求的……這樣,用我們的愛在學生心中播撒陽光,從而使他們收獲到幸福。
幽默的語言,構(gòu)筑心靈的橋梁教育家富有幽默感,會更有效地啟迪受業(yè)者的心靈。蘇聯(lián)著名教育家斯維特洛夫曾說過:“教育者最主要的,也是第一位的助手是幽默!庇哪前嘀魅尾豢苫蛉钡囊环N藝術(shù)。幽默不是雕蟲小技,不等于嘩眾取寵,而是智慧和情感的體現(xiàn)。只有對學生充滿真誠的愛,只有挖掘、積累幽默素材和具有較好的修養(yǎng),教師才能在教育教學中創(chuàng)造出幽默,并恰如其分地加以運用,從而使學生在會心的微笑中獲得美感享受,帶給學生知識與智慧的藝術(shù)。
讓我們每一個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福!相信只要我們擁有陽光心態(tài),那么每個孩子都會是一抹燦爛的陽光,每一個小荷都會露出尖尖角,每一顆星星都有閃爍的機會!
教師工作心得體會5
時間似流水,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園工作已經(jīng)兩個多月了,想想這兩個月來的幼教工作,有數(shù)不清的趣事、數(shù)不清的甜笑圍繞著我。但細細品味起來,遠不像我剛實習時想得那么簡單、愉快,而猶如老舍筆下養(yǎng)花之樂趣“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。”即使這樣,我也深深地愛上了幼教,與孩子們結(jié)下了不解之緣。
在幼兒園里,孩子們并不是時時處處聽老師的話,孩子們調(diào)皮打架是經(jīng)常的,是非難辨的時候也是有的,有時真是讓人大動肝火,然而當我把小朋友叫到面前時,火氣也就消去了一半。瞧,他仰起那張稚嫩的小臉,瞪著一雙噙著淚水的大眼睛,撇著那想哭而又不敢在老師面前放肆大哭的小嘴巴,真叫我不知如何是好,只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教導一番,給他抹掉眼淚,擦凈鼻涕,撫摸一下可愛的小腦袋,把他送到小座位上去。就是這樣簡單的一幕,我就與孩子們的心連在了一起。
有人說“幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清澈潔凈的水。”那么,我們老師就是一群活動在清水里的'魚,我們的每節(jié)活動、每個游戲就是一首首生動抒情、富有旋律的小詩。孩子們就像一棵小苗苗,必須從小用春雨般的雨露滋潤他,呵護他,才能使他健康茁壯地成長。是啊,真正的愛不需要語言和動作,它就在我們心中永遠存留。讓我們所有的幼教工作者奉獻出自己獨特的愛、理智的愛,讓可愛的孩子們露出更加燦爛的笑容吧!
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