（熱）《昆蟲(chóng)記》讀后感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1
暑假里，老師推薦我們看的好書(shū)其中一本叫《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)買(mǎi)來(lái)這本書(shū)打開(kāi)看時(shí)，一下子就把我給吸引住了，這本書(shū)里記錄了生物界中各種各樣、形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂、和蟑螂等等，都是我平時(shí)生活中很少了解的，在這本書(shū)里寫(xiě)的是那么詳細(xì)，讓我增加了許多對(duì)昆蟲(chóng)的了解。比如我知道了：螢火蟲(chóng)有兩個(gè)很有意思的特征：第一，就是它獲取食物的方法；第二，就是它的尾巴上有燈。我還了解到了那么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物是大它許多倍的蝸牛，我真是沒(méi)想到一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然那么厲害。
因?yàn)槠綍r(shí)人們?cè)诎衙鄯洚?dāng)作勤勞的楷模，形容哪個(gè)人勤快就會(huì)說(shuō)像一只勤勞的小蜜蜂，所以一直對(duì)它充滿了好感，在這本書(shū)里記錄了很多品種的蜂，有：黃蜂、赤條蜂、泥水匠蜂、工蜂，描寫(xiě)得非常詳細(xì)，其中讓我特別佩服的是：泥水匠蜂，它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。
在讀完這本書(shū)之后，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的'昆蟲(chóng)，和它們的生活習(xí)性，這些事情都值得我們?nèi)祟?lèi)好好學(xué)習(xí)的，比如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等�？墒�，人類(lèi)有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類(lèi)的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類(lèi)甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類(lèi)捕捉，賣(mài)錢(qián)。像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，就會(huì)慢慢的喜歡上大自然。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它
們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門(mén)人充當(dāng)著大門(mén)板和守門(mén)人的角色，同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi)，異類(lèi)來(lái)了就趕跑它……這些昆蟲(chóng)在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱會(huì)跳，有喜也有哀。
看完這本書(shū)后，我對(duì)這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén)，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟?lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。
將書(shū)中的`內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。作者法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命；這本書(shū)雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3
從某種社會(huì)角度分析來(lái)說(shuō)，法布爾并非是一個(gè)具有十分重要職業(yè)的昆蟲(chóng)學(xué)家，在這本《昆蟲(chóng)記》中，他反而更像是我們一個(gè)民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進(jìn)行探究死亡，而我卻探究企業(yè)生命。這也正是因?yàn)閮烧叩膮^(qū)別所在。
巴金說(shuō)：<昆蟲(chóng)記>結(jié)合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐，用人性來(lái)觀察昆蟲(chóng)的本質(zhì)，昆蟲(chóng)世界為人類(lèi)獲取知識(shí)，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進(jìn)入昆蟲(chóng)世界后降低了自己，但放大了昆蟲(chóng)，描述了五顏六色的昆蟲(chóng)世界。
就像寫(xiě)生活一樣，法布爾描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)，它們對(duì)大自然的渴望，以及母親的奉獻(xiàn)。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無(wú)情，無(wú)法適應(yīng)自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠(yuǎn)，黑暗，狼蛛對(duì)母性的奉獻(xiàn)，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲(chóng)對(duì)他們自己的孩子毫無(wú)保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。。
在法布爾的昆蟲(chóng)記中，他以人性觀察蟲(chóng)星。是啊，《昆蟲(chóng)記》宛如一個(gè)一面明鏡，照出了社會(huì)中的人性，有對(duì)一些人的嘲諷，也有對(duì)一些人他們發(fā)自我們內(nèi)心的贊美。如“于是通過(guò)它們走投無(wú)路，別無(wú)其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來(lái)就根據(jù)慣有的老習(xí)性，從而生的希望得到越來(lái)越大越小，而逐漸將自己發(fā)展推向企業(yè)無(wú)奈的死亡�！边@反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學(xué)習(xí)作者對(duì)于這一社會(huì)人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)一點(diǎn)兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了�！边@句話雖然聽(tīng)起來(lái)就會(huì)如一位母親對(duì)孩子提的'建議學(xué)生一樣進(jìn)行親切，也同時(shí)把蟈蟈比作歌唱家，這無(wú)疑是對(duì)蟈蟈音樂(lè)藝術(shù)天賦的一種可以贊美。
《昆蟲(chóng)記》不僅浸淫著對(duì)生命的敬畏自然之情，更蘊(yùn)含法布爾對(duì)追求發(fā)展真理的精神。若缺少了對(duì)于這種創(chuàng)新精神，世間也將消失《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，更將消失以及一顆學(xué)習(xí)智慧的果實(shí)。
小蟲(chóng)子法布爾的描述，視他們?yōu)榕笥�，家人，充滿了對(duì)生活和好評(píng)激情的字里行間。
法布爾——一位以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)社會(huì)命運(yùn)以及顫音的巨匠。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，就如同走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。
——題記
來(lái)到一個(gè)樹(shù)蔭環(huán)繞的灌木叢邊，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的音樂(lè)聲，這是在歡迎你的到來(lái)，在里面，昆蟲(chóng)這是多種多樣的，深入它的腹地，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大很大的樹(shù)樁子，我坐在它的上面打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透那厚實(shí)的樹(shù)蔭來(lái)到我的面前，它親切的和我打著招呼，然后就坐在書(shū)頁(yè)上的每一個(gè)字聊著天，早上的太陽(yáng)是充滿活力的、溫柔的，它沒(méi)有像中午時(shí)的烈日炎炎，但沒(méi)有像下午時(shí)的困倦與炎熱。
昆蟲(chóng)記的作者是 讓- 亨利·卡西米爾·法布爾，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。他是法國(guó)人，他的一生都用在了昆蟲(chóng)研究的這一方面，他把昆蟲(chóng)們生動(dòng)形象的.比喻成各種各樣的人。他曾經(jīng)對(duì)其他昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：“你們是在碎尸場(chǎng)上工作著的，你們把昆蟲(chóng)變成一種既惡心又可憐的東西，而我卻在大自然里在研究，在昆蟲(chóng)活著的時(shí)間里觀察的�！�
在他的筆下，“屎殼螂”是一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工，為他們的孩子準(zhǔn)備食物，“切葉蜂”是一個(gè)無(wú)比智慧的建筑學(xué)家，他能在葉子上剪下一個(gè)和洞口大小差不多的圓形葉片�！绑搿笔且粋�(gè)弱肉強(qiáng)食，但又不缺乏母愛(ài)的一種動(dòng)物。
在法布爾筆下，所有的昆蟲(chóng)都是有身份的，有價(jià)值的，在這個(gè)小小的灌木叢里，所有的昆蟲(chóng)都是有價(jià)值的，綠色的蟈蟈、紡織娘、知了、還有蛐蛐，他們?cè)跇?shù)上和樹(shù)下組成一支龐大的樂(lè)隊(duì)。
他們唱出了原生態(tài)的樂(lè)章，他們的樂(lè)曲讓我聽(tīng)得如癡如醉，我躺在地上呼吸著新鮮的空氣，我看見(jiàn)了一只蟬，他也看見(jiàn)了我——這個(gè)不速之客。
他伸出了吸管在樹(shù)上戳了一個(gè)小細(xì)孔，開(kāi)始享用起那甘甜的汁液，我立即跳了起來(lái)，用手把蟬拉了出來(lái)，我看見(jiàn)那一個(gè)小洞口，洞口向外涌著甜美的汁水。
《昆蟲(chóng)記》是生物界的史詩(shī)，同樣讓- 亨利·卡西米爾·法布爾也是生物界的荷馬。
在昆蟲(chóng)記中我明白了在任何的事物中，只要腳踏實(shí)地的去干，任何事都會(huì)成功的，任何事情都會(huì)有成就的。是從昆蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的道理。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5
世界上有很多很多科學(xué)名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于法國(guó)作者法布爾的傳世佳作《昆蟲(chóng)記》了。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書(shū)，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書(shū)以人性比照蟲(chóng)性，仿佛昆蟲(chóng)就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來(lái)種昆蟲(chóng)的樣貌、生活習(xí)慣，令人目不暇接，沉迷于這本書(shū)中。
這部書(shū)使我了解了許多昆蟲(chóng)，在沒(méi)讀這本書(shū)之前，對(duì)于屎殼郎如何會(huì)滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經(jīng)懷疑過(guò)是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺(jué)得屎殼郎是天底下最?lèi)盒牡南x(chóng)子。后來(lái)我才明白，原來(lái)屎殼郎有個(gè)很好聽(tīng)的學(xué)名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦，為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家，用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺(jué)得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛(ài)心和責(zé)任心深深感動(dòng)了。
同時(shí)在《昆蟲(chóng)記》中我還了解了許多其他動(dòng)物，像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物，兩只突眼比頭還大，長(zhǎng)而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的長(zhǎng)腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對(duì)自己的孩子保護(hù)非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命!
讀完這部書(shū)，我十分興奮，因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的事，了解了許多昆蟲(chóng)不為人知的`秘密，我很敬仰本書(shū)的作者，完成這本書(shū)要經(jīng)過(guò)多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開(kāi)拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地，這本巨著的問(wèn)世，讓全世界無(wú)數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放棄!
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6
獨(dú)立小院，月光如水，我靜坐其中，感受著流瀉在身邊的月光的凄美，靜靜地閱讀著法國(guó)作家法布爾的佳作《昆蟲(chóng)記》，并不禁被其平凡，卻又可打動(dòng)人心的語(yǔ)言所吸引。
法布爾出生于一個(gè)極其普通的法國(guó)家庭中，家人們都對(duì)昆蟲(chóng)沒(méi)有興趣，甚至還討厭昆蟲(chóng)，但就在毫無(wú)遺傳的情況下，年幼的法布爾卻對(duì)此昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幼年時(shí)，從法布爾喜愛(ài)研究動(dòng)植物，喜歡探索水下世界的動(dòng)物們，喜歡長(zhǎng)相奇特的蟲(chóng)子，上學(xué)時(shí)不忍心消滅樹(shù)下的蝸牛，就可看出他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。
長(zhǎng)大后更是入迷，愿被別人當(dāng)做傻子的在石塊兒旁看蟋蟀唱歌兒而待一整天，愿在寒冷的冬天將爐內(nèi)溫暖的火熄滅，好觀察舍腰蜂的家，愿讓蜜蜂在窗上筑巢，因?yàn)轱w蝗泥蜂在門(mén)口筑巢，而小心翼翼的進(jìn)門(mén)。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛置身其中，和法布爾一同去探索這大千世界所帶給我們的奇妙體現(xiàn)，去探索植物以及昆蟲(chóng)身上那不為人之的奧秘。通過(guò)他那細(xì)致入微的觀察與科學(xué)性的描繪，激發(fā)了我很大的興趣愛(ài)好及獲得了大量的知識(shí)。
我認(rèn)為法布爾才是真正的科學(xué)家，與別人不同的，別的科學(xué)家們研究動(dòng)物們，只是將活了的或?qū)⑺懒说膭?dòng)物殘忍的解剖開(kāi)來(lái)，和動(dòng)物唯一所聯(lián)系的只有那冰冷的解剖刀。而法布爾不同，他是在生活中，在不傷害它們的情況下，去仔細(xì)觀察，和昆蟲(chóng)聯(lián)系的是自己對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，是自己熱愛(ài)昆蟲(chóng)的那顆心，找到的成果，可能沒(méi)有解剖的詳細(xì)，但卻比解剖更近人情。結(jié)果定比起解剖所得到的'更多，因?yàn)樗怯米约旱囊簧パ芯縿?dòng)物，他了解的不僅是昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，更多的是觀察及生動(dòng)的描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。
法布爾用自己的一生去了解昆蟲(chóng)，他不僅是在研究，更是在和昆蟲(chóng)做朋友，這是他自己的一種追求，一種向往，一種令人所敬佩的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7
這周我讀的書(shū)依然是《昆蟲(chóng)記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個(gè)玻璃罩罩住了一個(gè)土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來(lái)的`出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒(méi)有想過(guò)從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開(kāi)玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會(huì)兒，休息一下再繼續(xù)撞開(kāi)那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)�？墒沁@些黃蜂進(jìn)去之后再想出來(lái)，仍然只會(huì)撞那玻璃罩。顯然，進(jìn)去的黃蜂不僅沒(méi)與同伴交流，更沒(méi)有吸取經(jīng)驗(yàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，最后落得滅亡的下場(chǎng)。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因?yàn)樗鼈兊燃?jí)較低，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時(shí)，羅馬帝國(guó)因?yàn)閹孜挥袨榈拇蟮壑卫斫筋H有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國(guó)首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時(shí)不能像書(shū)中的黃蜂一樣，只會(huì)墨守成規(guī)，死板了事，而是應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題，如果用一種方法解不開(kāi)就沒(méi)必要死磕到底，而是換一個(gè)方法，反之則得不償失！
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無(wú)法完成作業(yè)的老師。難道提高成績(jī)只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長(zhǎng)罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實(shí)一本書(shū)，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫(xiě)出來(lái)自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8
昆蟲(chóng)是生物世界中最常見(jiàn)的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)從中也讓我認(rèn)識(shí)到對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門(mén)檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢？但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲(chóng)記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先后根據(jù)一小節(jié)中主要講的事情而不斷地對(duì)綠色蟈蟈變換稱(chēng)呼：音樂(lè)家、歌手、狩獵者、進(jìn)攻者……這樣就是文章顯得更生動(dòng)有趣。在寫(xiě)塔藍(lán)圖拉毒蛛時(shí)，作者也曾變換稱(chēng)呼：蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲(chóng)記》中的.一大亮點(diǎn)，也是獨(dú)特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)的偉大昆蟲(chóng)學(xué)、生物學(xué)家；在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我想這也是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇9
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓。亨利。法布爾的主要著作。也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)是與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的史詩(shī)”。真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活以外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)、人生。
在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)人，他一個(gè)人耗費(fèi)了一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”；他一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出10卷大部頭的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，他就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
法布爾（1823年12月22日～1915年10月11日），法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的`荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。他在撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，運(yùn)用了多種修辭手法，生動(dòng)有趣的寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，飲食習(xí)慣以及它們的形態(tài)特征。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
法布爾對(duì)《昆蟲(chóng)記》的寫(xiě)作，不是進(jìn)行機(jī)械的論文式寫(xiě)作，而是進(jìn)行有情感交流的散文化寫(xiě)作，這就使《昆蟲(chóng)記》既有了自然科學(xué)上的價(jià)值，又有了文學(xué)上的價(jià)值。這兩種價(jià)值的共存使法布爾的作品有了最廣泛的讀者群，同時(shí)也使這部作品又了流芳百世的可能。
在這本書(shū)中，我最喜歡關(guān)于蟬的這一片文章了。首先，作者先介紹了蟬的歌聲，蟬不論你怎么折磨它都無(wú)法使它停止歌唱。隨后介紹了蟬所居住的地方以及它的形態(tài)，還有蛻皮的過(guò)程，在蛻皮的過(guò)程中，是很痛苦的，甚至如果有的蟬沒(méi)有蛻皮成功，那么它們就會(huì)死去。最后，作者介紹了蟬的繁殖。它們一只蟬一次就可以產(chǎn)三四百個(gè)卵。
法布爾憑借廣博的知識(shí)、詼諧的趣味以及精彩的文筆把我們一次次導(dǎo)向昆蟲(chóng)世界的。他也讓我明白了一個(gè)道理：我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的事情。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇10
前幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，深有感觸。法布爾通過(guò)細(xì)心觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方法，向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。法布爾寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓讀者讀得興趣盎然。昆蟲(chóng)記所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣。這些都靠法布爾的細(xì)心觀察，細(xì)致描寫(xiě)。比如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著三顆大牙。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者們才能看懂，比如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。昆蟲(chóng)世界非常地神奇！在我沒(méi)讀昆蟲(chóng)記這本書(shū)之前，我還不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，螳螂會(huì)吃�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
法布爾寫(xiě)出昆蟲(chóng)記都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，雖然會(huì)觀察生活，但是，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次在回家的`路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是先把食物切成小塊小塊的，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖挛镒屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺�，才能了解世界的神奇。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇11
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思�！�
這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾，因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X(qián)，但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò)，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi)，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛(ài)它們，以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番，比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話：“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促�！边�有描寫(xiě)蜘蛛的'一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深，深到這位“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服，也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。
在《昆蟲(chóng)記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改�！边@使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類(lèi)才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。
《昆蟲(chóng)記》不但是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇12
法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的地方，將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。
法布爾用他一生很多的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng)，以便觀察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的.蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣，給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。
法布爾傾注一生在昆蟲(chóng)的觀察與研究中，他懷著父母對(duì)子女一樣的愛(ài)心，記錄了昆蟲(chóng)的生命過(guò)程，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)、敬畏和贊美。整本書(shū)介紹了不一樣昆蟲(chóng)的不一樣習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗！
法布爾為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過(guò)上幻想中的“好日子”，卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自我這張“板凳上”。最終他堅(jiān)持不懈的精神受到廣大人民的認(rèn)可！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇13
對(duì)于一個(gè)看到蟲(chóng)子能一蹦三尺高的人，對(duì)于我，閱讀《昆蟲(chóng)記》確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也許保不齊下一頁(yè)就會(huì)有讓我魂飛魄散的圖片。不過(guò)，在我頑強(qiáng)不屈的努力下，這本書(shū)我總算是讀完了。雖說(shuō)膽戰(zhàn)心驚，但《昆蟲(chóng)記》背后的故事，實(shí)在值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
以《圣甲蟲(chóng)的梨形糞球》為例。在這篇文章中，作者給圣甲蟲(chóng)的糞球取了一個(gè)新奇的名字：面包。除此之外，還把圣甲蟲(chóng)的家比喻成面包鋪，把圣甲蟲(chóng)的媽媽描繪出了店主的感覺(jué)。仔細(xì)腦補(bǔ)一下，這不就像是把人帶到了地下，親眼見(jiàn)證了那屬于圣甲蟲(chóng)的繁華生活么？就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我以為不僅體現(xiàn)出作者文筆之妙，更體現(xiàn)出了作者對(duì)于生命的敬畏。
文中寫(xiě)道：“在六月末到九月份整個(gè)大熱天里，我?guī)缀趺刻於嫉绞ゼ紫x(chóng)經(jīng)常出沒(méi)的地方去探查……”天啦，將近三個(gè)月的時(shí)間，而且還是盛夏！我們來(lái)比較一下，暑假時(shí)我們是不是基本大門(mén)不出二門(mén)不邁，在空調(diào)下寫(xiě)作業(yè)都覺(jué)得煩躁？更別說(shuō)去門(mén)外接受太陽(yáng)的審判了吧？但法布爾做到了這一點(diǎn)，他不管酷暑，日復(fù)一日地工作。而且，期間的辛勞被他一筆帶過(guò)。我們所感受到的，沒(méi)有一絲抱怨，只有他對(duì)昆蟲(chóng)世界那無(wú)窮無(wú)盡的熱愛(ài)。
在寫(xiě)法上，我注意到，法布爾很喜歡設(shè)問(wèn)句，并且經(jīng)常能在一個(gè)自然段的開(kāi)頭看到它。這種自問(wèn)自答的方式，當(dāng)然是為了引起讀者的思考。但作為一個(gè)讀者，讀這樣的句子就像聽(tīng)法布爾在講述他所觀察到的故事，他那樣的循循善誘，直至謎底揭曉。這么看來(lái)，倒是頗有幾分謝老師講幾何題的'風(fēng)范。
除此之外，法布爾的邏輯也很清晰。每一章所介紹的東西有先有后，有詳有略，不會(huì)讓人感覺(jué)很突兀。在敘述有多種情況的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的文字也如數(shù)學(xué)中的分類(lèi)討論一般，有理有據(jù)，讓人覺(jué)得不給滿分都是閱卷人水平不夠。法布爾如果去當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，說(shuō)不定也不錯(cuò)。
《昆蟲(chóng)記》背后的故事，僅以書(shū)上所寫(xiě)，其艱辛想必是不及事實(shí)的萬(wàn)分之一。世上萬(wàn)物皆有無(wú)窮無(wú)盡的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�，去挖掘。以法布爾為�?biāo)桿，以熱愛(ài)為資本，以堅(jiān)持為品質(zhì)，終有一天會(huì)得到我們所期待的那束名為“目標(biāo)”的光！
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