(經典)昆蟲記讀后感13篇
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的昆蟲記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著的無窮奧妙。想想我自己，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的.昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運的是我的東西，就覺得自己做了件大善事，可轉念一想：萬一它們認識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎么辦？
想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳接著碾著一堆，結果——他們全被我殘忍的殺死了！可讀過《昆蟲記》后，我就為自己做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻？我踩的不就是黑螞蟻嗎？它們已經很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們去救，又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想，我真是太壞了。
這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們去保護的�！独ハx記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲！
昆蟲記讀后感2
星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。
但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敘述，語言細膩描寫和
豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的.塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。
在這本書中，我最喜歡的內容還是松毛蟲的故事。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結網，他們就會一只跟著一只，排著整齊的隊伍，可能偶爾會有幾只走出來，但那是很少的。
讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發(fā)很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鉆研，勇于探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個為什么。因為科學知識來不得半點虛假，只
有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大后才能更好地為國家建設服務。
精彩片段：座上一人推案直出，立于筵前，大呼：不可!不可!汝是何人，敢發(fā)大語?天子乃先帝嫡子，初無過失，何得妄議廢立!汝欲為篡逆耶?卓視之，乃荊州刺史丁原也。卓怒叱曰：順我者生，逆我者死!遂掣佩劍欲斬丁原。時李儒見丁原背后一人，生得器宇軒昂，威風凜凜，手執(zhí)方天畫戟，怒目而視。李儒急進曰：今日飲宴之處，不可談國政;來日向都堂公論未遲。眾人皆勸丁原上馬而去。
昆蟲記讀后感3
暑假里學校要求我們讀《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。……我相信大家都會走出家門，去大自然吧，我也是的，現(xiàn)在讓我們去看看吧！“嗡、嗡、嗡……”原來是隧蜂家族啊！隧蜂是一些釀蜜工匠，體形一般為纖細，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長。它們成群地生活在一起，身體和體色又多種多樣。有的比一般的胡蜂個頭兒要大，有的與家養(yǎng)的蜜蜂大小相同，甚至還要小一些。這么多種多樣，會讓沒經驗的人束手無策，但是，有一個特征是永遠不會改變的。任何的隧蜂都有本品種的印記。隧蜂喜歡工作。四月份，工作開始了，五月帶著鮮花和陽光來了，可是，五月里還有一件事，讓我非常的討厭，因為五月里來了一個小飛蠅，你可別看它小，其實它是兇狠的暴君。在隧蜂離開家時，小飛蠅就到它家里開始偷了，它還趁機建造了自己的產卵室。許多昆蟲都會裝死。
假如我看見一只正在裝死的昆蟲，我就會覺得這個昆蟲真膽小，其實不是的，它那仰躺著一動不動的姿態(tài)，不是裝出來的，而是真實的暫時的麻木的昏沉狀態(tài)。下面我們來認識一下泥水蜂，泥水蜂非常怕冷。它搭建起自己的賬蓬，在那兒幫助橄欖樹茁壯成長，鼓勵著蟬兒縱悅高歌，建筑著自己的安樂之居。甚至有時候，為了它們整個家族的需要，為了讓大家都覺得比在陽光下更加溫暖舒適一些，它們常常找到我們人類的門上，要求和我們一起做伴。不用敲開人們的大門，詢問一下主人是否同意它們和大家同住在一個屋檐下。這本書為我們提供了珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的'存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬�。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，要多閱讀一些適合小學生看的科普類書籍，還應積極動手參加各種科學小實驗、小制作，來培養(yǎng)對科學的興趣。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。今天就講到這里，我希望大家能到大自然去看看，去發(fā)現(xiàn)那兒的奇妙。
昆蟲記讀后感4
當我們提到昆蟲，腦海里浮現(xiàn)出的詞語是惡心、骯臟、有毒等等的貶義詞。在之前，我就是這么認為的，但自從看了法布爾的《昆蟲記》后，我改變了對昆蟲的印象。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。通過這一次閱讀，讓我對昆蟲有了全新的認識。
昆蟲們在法布爾的筆下，變得可愛，變得富有靈氣，隨著法布爾的精彩描寫，我仿佛置身于奇妙的昆蟲世界。如：“它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲�！边@是法布爾對水甲蟲的描寫，在我們眼里，水甲蟲無比丑陋，但在他的眼里，水甲蟲就像一個威風凜凜的大將軍，就連胸翼也變成了銀光閃閃的胸甲……法布爾的描寫，幽默細致，使得小昆蟲們在我們的眼里，也逐漸變得有趣、可愛。
讀了這本書，我感慨萬千：在小小的昆蟲世界，竟然也是那么的有趣。在昆蟲世界里，它們有自己的語言，它們會交頭接耳，它們會相互噓寒問暖，它們會團結一致，打敗敵人……每個昆蟲都是一個而美麗的生命，值得我們去探索、研究、觀察與發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》給予了我們許多的啟示：蜣螂告訴了我們堅持不懈，堅持就是勝利；英格索爾說過：對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。只要我們堅持不懈，便一定能到達成功的彼岸。螞蟻告訴我們要團結一致，團結就是力量；俗話說，一人踏不倒地上草，眾人踩出陽光道。人心齊，泰山移。在生活中，不論做什么事，團結是非�？少F的，一個人，即使力量再大，也不一定打敗敵人，多一個人便多了一份力。團結合作，給予我們的.不只是力量，更是相互傳遞的精神與信心。
一次，法布爾在路上發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在協(xié)力搬運幾只死蒼蠅，他就伏在地上，用放大鏡全神貫注地觀察起來。螞蟻們像是在從事一項巨大工程,有的拼命拉,有的傳遞信息......汗水浸透了衣服，手腳麻木了，也不覺得累，連續(xù)觀察了4個小時才離去。有人看見了稱他是“中了邪的人”，事實上，正是因為法布爾擁有這種對昆蟲世界的迷戀， 才 使 法布爾寫出了《昆蟲記》。我們應該具備這種像法布爾一樣專注、堅持的精神。做一件事，一旦認定了目標，就應該堅持不懈，勇往直前，才能到達理想的彼岸。
其實，大自然就是一本最好的百科全書，它讓我們盡情探索。其實在大自然中，不僅僅是小昆蟲能給予我們啟發(fā)，植物、動物同樣能給予我們啟迪。只要我們細心觀察，認真探索，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記讀后感5
你有沒有發(fā)現(xiàn)，泥土里總有很多奇奇怪怪的小蟲子在爬動?如果有，那恭喜你，你有機會成為下一個法布爾!
在法布爾的筆下，昆蟲們仿佛都有奇思，有個性，成了精靈，每日為了自己喜愛的生存事業(yè)而努力。
“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客�！边@段話出自《昆蟲記》里關于遂蜂門衛(wèi)的介紹。這段話乍一看好像平平無奇，但細讀之下，令人感動不已——在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的.母愛，想要再做點什么。母親，世上最偉大的!母愛，是世界上最溫暖的!
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓都可以吃到新鮮的美食。
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們好像都跳出了書本。我真感謝這位感情細膩、思想深刻的天才，用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的奧秘。
法布爾用自己畢生的心血寫出《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，將他的研究所得寫成書本廣為流傳，是他的選擇。
通過這本書，我想：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
昆蟲記讀后感6
達爾文是這樣評價法布爾：“研究蟲子的專家，無與倫比的觀察家�！泵總�小蟲子都有著與眾不同的樣貌，充滿個性的特點，妙趣橫生的生活習性，昆蟲記就是一把鑰匙，打開了這扇不一樣的大門。
在《象態(tài)橡栗象》中，作者就讓人快速的記住了橡栗象的長相。長鼻子就像煙斗，棕紅色，細如馬鬃，頎長無比，就像頭前伸出一支長矛似的。以一個兒童天真的視角，放大了具體細節(jié)，顏色和形狀的筆比擬讓人在腦�？坍嫵鑫矬w的形象。讀來倍感興趣，好像將人放在一個真實的場景中···
再者《大孔雀蝶》中，身體隱約呈黃色，上面稀落著羽毛，末節(jié)嵌著一顆顆珍珠。開篇進來便是細節(jié)描寫，比喻的方法讓人一下子抓住了亮點。翅膀上的白色、黑色、雞冠紅，栗色如彩虹般豐富多彩，變化多端。多種色彩結合的比喻更近一步體現(xiàn)了大孔雀蝶美麗的外貌，短句讀來更是朗朗上口，這么美的蝴蝶，妙趣橫生的語段，誰不喜歡呢？
光是有有趣的皮囊，好看的外表那夠呢，更深入的特點才更能抓住人心，不是嗎？
在《金步甲的婚俗》中，金步甲在情愛方面是快捷利索的，沒有什么情感可言，繁殖的目的只是生存罷了，這顯然與我們生活中的方式不太一樣，人在情愛方面并不隨便，起碼是兩個人相互愛慕，繁殖的目的是為了幸福，這樣的文章與我們的思維恰好相反，雖殘忍，但卻抵不住往下探索的.腳步，別樣的，總能勾起人的興趣，忍不住的閱讀。
又如郎格多克蝎在結婚后，即使被妻子傷害，眼看著自己就要被殺死，也絕不對妻子使用那劇毒的毒蝎針。這可能與我們的思想不同，在潛意識中我們受到傷害，下意識地會反抗或者反擊。這就是昆蟲的奧秘，有趣的特點�？赡懿蛔x不知道，一讀卻感到詫異，深陷在其中，愛不釋手。因為它本來就是有趣的人寫的有趣的故事。
越讀越會發(fā)現(xiàn)自己的疑問逐漸變深，越想知道昆蟲的一切。生活習性，平常生活的樣子，迫不及待想得到答案。
在《米諾多蒂菲》中，這種昆蟲被作者當成一個家庭來敘述，勤勞工作的”爸爸”一生都在為孩子努力，勤儉持家，能手巧匠的”媽媽”一刻都不停歇，就像女強人是一個偉大的母親，每一次作者去觀察，都在準備面包，全文就像一個擬人的系統(tǒng)，每一個都是擬人句群，生動形象的字里行間流露出來。每一個細節(jié)都將人帶入進那個工作間，那個時刻，親身觀察著每一個動作。
有趣的文字就像一碗濃湯，從色香味每個方面都是精華，每一次品嘗都是一種精神的享受和升華。
昆蟲記讀后感7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的'像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感8
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，看了它之后我才明白原來昆蟲世界有這么多的奧秘。《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！其實，《昆蟲記》還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
法布爾把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動人，活靈活現(xiàn)，來之于長期對昆蟲生活精細的觀察與研究，準確地掌握了他所描寫的事物的典型特征。為了昆蟲學研究，法布爾一生都在貧困中掙扎；都在與傲慢偏見作斗爭，但他一點也不感到孤獨。因為他有那么多的昆蟲朋友，擁有廣闊的`昆蟲世界，因此他又比誰都富有。他把大自然當成了自己的實驗室。葡萄架下，荊棘叢中，田野里，山坡上，他頂著地中海沿岸強烈的陽光和蚊蟲叮咬，一蹲就是一天。沒有設備，他就用家里的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蝎子、金龜子、蜣螂同居一室，他把自己的家變成了“蟲宅”。一個靠自學成才的中學教師，長期堅持業(yè)余研究，既不能成名，也不能發(fā)家致富，更沒人強迫他去這樣做，卻窮畢生精力，廢寢忘食，不消遣，不出門，不知時間，不知疲倦，不知艱苦，不知享樂，數(shù)十年如一日地堅持，源于他自小就萌生的對昆蟲世界的好奇心與深深的摯愛，源于他對科學與真理那種近于殉道者般的獻身精神。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀后感9
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的`世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了。后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為他熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記讀后感10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的`性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使卵只要一頓可吃完，卵每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文的時候，我總想不到題材。不過有例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我是仔細觀察了，但這卻是我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有事物都仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感11
我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只為唱響一個夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它為了使命堅持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡圣甲蟲，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種偉大的愛。
昆蟲的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也許我們搭個車就能到達的地方，是它們遙不是及的遠方。有人難免覺得夏天很吵：因為有蟬在叫�？伤麄儾恢�，為了夏天的輝煌，它們寂寞了四年，沉默了四年。有人可能覺得螳螂很可惡一因為它的手臂，曾經劃傷過他們。可他們不知道，螳螂從出生開始就被迫印戰(zhàn)，它揮舞著的利刀是害怕的本能。有人可能覺得大孔雀蝶很蠢，因為它不吃不喝，導致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的`執(zhí)著，再著找伴侶是為了一個種族的希望。它的堅持，比一些人類要好得太多。有人可能覺得圣甲蟲很惡心一-因為它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的干爭是它們所創(chuàng)造。
這是一個多姿多彩充滿著神秘色彩的世界，每一個生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿生機。人類在生活中，好像不會接觸太多的昆蟲，有時候甚至完全忘記了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服圣甲蟲，就連它的名字，都說明它是神圣的。它的一生都是在為世界做貢獻。有誰會愿意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是圣甲蟲，它就選擇了當世界的清潔工。它沒有工資它沒有福利，它沒有假期它沒有升職機會，但它依然義無反顧地去做了。大概是這輩子積的愿，使圣甲蟲的壽命，比其他昆蟲要多得多。在別的昆蟲將死時，圣甲蟲可能還認識它的太爺爺呢！也許，它會被貼上“惡心”的標簽，但是晚年能四世同堂，也是非常值得讓人羨慕了。
我佩服蟬，佩服它的毅力與執(zhí)著，以及與對夢想的追求，很值得我們學習。蟬沉默的四年，就好像我們周圍的一些默然無聞的人，他們的存在感
很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整天炫耀自己才能，卻沒有堅持下去的人。蟬啊——我想做一個像蟬的人，努力在自己的夏天里唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬于我自己的蓬勃的未來。
關于昆蟲，我們人類還要了解很多，也要理解很多，但是我認為，世界之大無奇不有，還有許多我們未曾發(fā)現(xiàn)的昆蟲，他們也像蟬一樣默默無聞的生活著，像圣甲蟲一樣遍布每一個角落，但是我相信，他們都是有價值的，他們是獨一無二的生命！
昆蟲記讀后感12
《昆蟲記》這本書，是有法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。我看完這本書以后，就感受到了法布爾在觀察昆蟲時候的細心，并且他也愿意拿他的全部時間去觀察昆蟲。
在這本書中的昆蟲有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的，都是我沒見過的昆蟲，并且它們都有著別人無法擁有的技能。
我們都知道，觀察昆蟲是很累、很麻煩的'一件事，就連一個值得觀察的昆蟲都很難找的到。而法布爾呢？他卻可以用海量的時間來觀察昆蟲，寫出一本本的好書。在他觀察昆蟲的時候，甚至就連冒著生命危險也要去觀察每一只奇特的昆蟲，不管是惡心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一群昆蟲、還是人跡罕至的昆蟲，他都愿意去消耗時間的一分一秒去觀察每一種昆蟲。
在這本書里，有很多奇特的昆蟲，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，或者是在煙囪里，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒人呢看見它的巢穴。
我們應該學習法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達到自己想要的水平。
昆蟲記讀后感9
《昆蟲記》，八上的必讀書籍，本來以為讀完它僅僅是一項任務，沒有想到讀著讀著，我竟已把讀它，當成了一種樂趣。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀這本《昆蟲記》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出，法布爾為了觀察昆蟲捕食過程，趴著，或蹲著，屏住呼吸，一動也不敢動的樣子；仿佛看到他在屋里踱步，就為了尋找實驗材料而著急的樣子。他是真的熱愛昆蟲，他把它們都當成了人。昆蟲們是他的朋友，鄰居，是“偉大”“文明修身”的；唯獨不是躺在解剖臺上，死氣沉沉的“試驗品”，所以他筆下的昆蟲大多活潑可愛，生動鮮活。
實不相瞞，在這眾多被法布爾拎出來描寫的昆蟲中，我印象最深的是黑腹狼蛛。
彼時剛看完《黑腹狼蛛》這一章。這種狼蛛似乎極其關心、照顧自己的子女，若包裹子女的“包袱”掉下，它會發(fā)瘋似地沖上去，將其抱入懷中；子女出生后，兩百多只小狼蛛趴在母親的身上，讓母親背著出去，整個場面極其溫馨。我按捺不住自己蠢蠢欲動的手，搜了搜圖片。但是，搜完我就后悔了。
母蛛那一雙大而眼神鋒利的眼睛會看得你內心發(fā)毛，它身上密密麻麻的小狼蛛，更是會讓有密集恐懼癥的人，恐懼到懷疑人生。法布爾怎么能忍的？
因為他對昆蟲的熱愛，對研究昆蟲這項事業(yè)嚴謹認真、鍥而不舍的精神，對嗎？
昆蟲記讀后感13
我是一個喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時看安徒生爺爺?shù)摹栋籽┕鳌贰冻笮▲啞贰痘夜媚铩贰岸螘r間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書里，你應該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個愛看小說和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的.書了�？汕安痪茫Z文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家后，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內容給吸引了。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數(shù)學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！
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