關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會1
古人說"先立人后立學'，指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾講"若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適助其為惡，無益也。'當前我國正處在改革和進展的關鍵時期，社會狀況發(fā)生了簡單而深刻的變化，影響著青少年同學的價值取向;國際國內(nèi)意識形態(tài)領域的沖突和斗爭更加簡單，個人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想給青少年同學帶來了消極影響。大家普遍反映現(xiàn)在的同學承受挫折力量下降、社會責任意識薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄、缺乏團隊精神、紀律觀念不強、心理健康進展力量降低，甚至消失青少年違法犯罪上升的趨勢。造成這種局面的緣由是多方面的，但從根本上看這是忽視道德教育的苦果、片面追求考試成果的惡果。我們講德智體美，"德'是首位，"德育'乃是教育之"本'之"源'。正如先人所說，一個無品無德之人，既使有強健的`體魄、超人的智力，也不會是一個合格人才。所以，我們要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。
要提高同學的思想政治素養(yǎng)，學�？梢詫嵭斜姸嘤行У拇胧艺J為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高老師的師德修養(yǎng)是關鍵，作為一名老師，通過學習我熟悉到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好老師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力氣，對同學的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認為首先是行為。正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說："沒有任何人能給我們供應人類社會遠景的終極圖畫，但有一點可以信任，人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響將來的無窮無盡的后果。'是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們很多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力氣在于行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動就是力氣。他給人一種淺移墨化的影響，久而久之，成為習慣。對于同學來講，眼睛是他們獵取學問的主要通道。不管發(fā)現(xiàn)什么，他們都會無意識的仿照，不知不覺中，同學與他們身邊老師的行為模式就會特別接近。這正如很多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，老師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行為，也不能等閑視之，由于這些細小之處對于同學的品性的好壞有不行低估的作用。往往是老師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而老師在日常表現(xiàn)出來的有關情感方式、紀律觀念、勤勞風范和自我掌握等詳細行為仍舊存留在同學心中并產(chǎn)生長久的影響。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響："每當他來到教室里時，那種祥和的道德氛圍馬上會感染在座的每一個人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊重卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人好像站得更直了。'良好的師德對一個人品行的養(yǎng)成是多么重要啊!或許，我們老師教育同學的全部內(nèi)容可以歸納為一句話改善和提高自己。
關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會2
3月18日，我們?yōu)I河東路學校全體老師接受了開學以來的第一次老師職業(yè)素養(yǎng)培訓，這是由張奠石教授為我們做的精彩講座。通過學習，我們對老師職業(yè)有了更深層的理解，以下是我在這次老師職業(yè)素養(yǎng)教育的心得與體會。
一、性格打算成敗，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。
面對勝利必具備的十八種性格，包括自信、樂觀、虛心、誠信、堅韌、理智、英勇、堅決等。同時也讓我們熟悉了失敗者的緣由，讓我明白用樂觀樂觀的心態(tài)對待生活與工作。在于孩子相處時，要首相培育他們學會寬容英勇。對不同共性的孩子，用不同的教育方式一道孩子。
二、節(jié)省時間就是延長生命。
張教授講的時間管理讓我明白了，要從現(xiàn)在起管理好自己的時間，不鋪張一分一秒。你假如需要時間就自己去制造它。高效時間管理方法就是拖延時間立刻行動，緊緊跟著時間的步伐幸運之神就會有緣跟著你。徘徊不定的人永久為那些珍惜時間的人讓路。
三、專家都是持續(xù)學習出來的。
學習上永久不要問自己學到什么，結(jié)合工作我要改進什么?在工作中我們要不斷學習改進團結(jié)同事，多做多動多練習。練習與孩子相處融入談們，接納他們。
四、制定管理立刻行動
任何事情都是做出來的，不是說出來的。想把事情做到最好，首先要做出好的行動方案。在行動中去嘗試去奮斗去超越去增加士氣制造奇跡。最終自己管理自己，開頭是行動的重要部分。
五、態(tài)度打算結(jié)果
工作的態(tài)度對事業(yè)的影響很大。我要學會用成熟的情感對待工作，能掌握住自己的'心情。在工作中查找歡樂幸福的感覺，專心關注孩子的衣食住行。多和孩子相處，也讓孩子喜愛上你接納你。
以上是我在這次講座中的心得體會，同時作為老師的我必需不斷的進行專業(yè)的學習，樂觀地與團體進行合作，為自身老師角色的適應和進展奠定基礎。不斷完善自己在教育教學中的制造性和專業(yè)進展的力量，自主提升專業(yè)化的水平。為自己制造輝煌的舞臺，走向勝利!
關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會3
當前我們正面臨著素養(yǎng)教育下的新課改，老師不轉(zhuǎn)變、不進展就不會有連續(xù)生存下去的空間。"轉(zhuǎn)變必有新出路，進展才是硬道理'。這句話概括了對素養(yǎng)教育學習的體會。
老師應當不斷學習，不斷進步。"良好的老師素養(yǎng)是素養(yǎng)教育的勝利保證'。老師是同學學習的引路人。老師有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能適應日益變化的教育形勢，教出優(yōu)秀的同學。為此，在以后的教育教學過程中，我將努力學習，不斷提高自己的理論水平和實踐水平，努力使自己成為一名合格的老師。
必需學會賞識自己的同學。同學的心靈需要關懷與暖和，這樣才能健康成長。老師要擅長發(fā)覺他們的特長，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們能堅決目標，為實現(xiàn)抱負而不懈努力!實施素養(yǎng)教育要公平對待每一個同學。同學沒有優(yōu)劣之分。對于問題同學，要更多的關懷。賞識比批判和懲處更有教育效果。因此，在教育教學中應擅長使用"表揚的武器'。
要把握現(xiàn)代教育理念和教育技術。在信息網(wǎng)絡化時代，老師的育人功能發(fā)生了變化。學校要培育出具有創(chuàng)新精神和實踐力量的人才，假如沒有創(chuàng)新教育的力量，我們上課同學就不愛聽。教學方法過于陳舊，就不能激發(fā)同學求知的欲望。當前，日趨先進的現(xiàn)代教育技術為課堂教學供應了有利的幫助教學手段，老師假如還不能把握住教學角色，無法適應教育技術革命的形勢，仍舊固守傳統(tǒng)教學觀念及方式，將落后于時代的要求，終為學校教育所淘汰。我意識到我對現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術有很大差距，仍需刻苦鉆研。
高素養(yǎng)的老師還應具有創(chuàng)新精神。讓同學創(chuàng)新，老師自身必需具備創(chuàng)新力量和創(chuàng)新意識。在激烈競爭的時代，創(chuàng)新的'力量，絕處逢生的力量，面對挫折的耐力等等，是取得勝利的必備素養(yǎng)。
總之，通過這次學習，我對老師這一職業(yè)有了更深的了解，自己的思想覺悟也有了進一步的提高;更明確了作為一名老師應有的責任;使我更加下定了決心嚴格要求自己，不斷提高自身的素養(yǎng)，力爭成為一名合格的老師。
關于教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會4
未成年人是祖國的將來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未成年人的健康成長關乎國運興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培育，努力提高未成年人的思想道德素養(yǎng)，是我們祖國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。而學校是育人的主陣地，作為學校老師的我們，在未成年人思想道德建設中，擔當著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學習相關理論，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng)。
學校時期是一個人道德品質(zhì)形成和道德教育的關鍵時期。為此，我們要整合各方面資源，以學校為主導，親密聯(lián)系學校、家庭、社會，在發(fā)揮家庭教育的特別作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務的同時，要充分發(fā)揮學校是未成年人思想道德教育的.主渠道、主陣地、主課堂作用，切實把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首位。要抓住學校教育這一主渠道，以敬重為前提，以體驗為途徑，以"從增加愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素養(yǎng)做起'為主要內(nèi)容，堅持"貼近實際，貼近生活，貼近未成年人'的原則，以求真務實的精神，推動未成年人思想道德建設。未成年人正處在長身體、長學問，世界觀、人生觀、價值觀漸漸形成的特別階段，要堅持分層次有步驟地正面引導，對學校生重點是規(guī)范其言行，培育其良好習慣;對中同學重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的抱負信念，以及樂觀向上的世界觀、人生觀、價值觀。要根據(jù)實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，細心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇，吸引力強的道德實踐活動，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參加的方法、爭論的方法，增加教育活動的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂，寓教于學，寓教于知，切實把德育工作做到同學的心里去，不斷提高未成年人思想道德建設教育的針對性和實效性。此外，班主任是加強和改進未成年人思想道德建設教育的重要實施者，更要嚴格要求廣闊班主任堅固樹立起"育人為本、德育為首、注意實效'的教育觀。"德高為范'，老師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達到言傳身教的效果。要仔細落實學校生守則和日常行為規(guī)范，建立學校生思想道德行為綜合考評制度，使學校德育教育進一步制度化、規(guī)范化。要切實減輕同學課業(yè)負擔，拓寬素養(yǎng)教育思路，組織好各種課外愛好小組，培育同學的制造意識和實踐力量，為學校生的全面進展供應必要條件。
【教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會】相關文章：
教師專業(yè)素養(yǎng)心得體會11-18
教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓的心得體會04-28
專業(yè)素養(yǎng)提升心得體會09-21
教師專業(yè)素養(yǎng)培訓心得06-10