電力培訓(xùn)心得體會(huì)(精華)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的電力培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)1
日前，營(yíng)銷部組織學(xué)習(xí)了《xx省電力公司營(yíng)銷作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患全面排查治理工作方案》通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：
一、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)
營(yíng)銷安全生產(chǎn)不是口號(hào)，而是需要體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。作為營(yíng)銷一線員工，我必須提高安全防范意識(shí)，克服麻痹思想、僥幸心理，通過(guò)定期學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》，積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)模擬和演練的方式，形成良好的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，嚴(yán)防工作中出現(xiàn)各種慣性違章行為。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提前防范
作為一名營(yíng)銷一線員工，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《營(yíng)銷業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作全過(guò)程防人身事故十二條措施（試行）》、《營(yíng)銷業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作全過(guò)程安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)與預(yù)控手冊(cè)（試行）》及《安徽省電力公司營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)工作安全規(guī)定》，熟悉現(xiàn)場(chǎng)勘查、中間檢查、竣工驗(yàn)收、接火、送電等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，嚴(yán)禁違章行為，嚴(yán)防工作中出現(xiàn)各種事故；通過(guò)定期模擬和演練，熟練使用各種安全工器具，提高現(xiàn)場(chǎng)操作技能，靈活應(yīng)對(duì)各種可能遇到的情況；通過(guò)加強(qiáng)與用戶溝通，熟悉用戶側(cè)設(shè)備運(yùn)行狀況及與電源側(cè)的'斷開(kāi)點(diǎn)，及時(shí)排查各種安全隱患，最大程度減少營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)對(duì)人身傷害。
三、聽(tīng)從指揮、服從調(diào)度
營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)工作涉及現(xiàn)場(chǎng)勘查、中間檢查、驗(yàn)收、接火、送電各環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)涉及到各項(xiàng)不同的任務(wù)，因此，作為一線員工，接到具體的任務(wù)后，我必須明確自己的工作任務(wù)和危險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕脫離集體、單人操作，做好工作計(jì)劃，理清工作流程，避免往返作業(yè)和疲勞作業(yè)。
營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)工作需要有健全管理制度和明確的部門職責(zé)，如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故。同樣制度的缺失，管理的缺位，風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，往往造成危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。
四、安全生產(chǎn)、不容懈怠
安全事故的發(fā)生原因則是多方面的，但安全意識(shí)和規(guī)范操作意識(shí)淡薄、執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度不嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不完善、設(shè)備維護(hù)不到位、施工質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)等是最直接的原因。今后的現(xiàn)場(chǎng)工作中，必須嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)銷作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理要求，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)查勘和作業(yè)前的技術(shù)交底、安全交底，明確防范措施；嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)勘查制度、工作票和低壓施工作業(yè)票制度，對(duì)高壓供電客戶側(cè)第一斷開(kāi)點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行操作，應(yīng)嚴(yán)格采取安全技術(shù)措施；嚴(yán)格執(zhí)行公司統(tǒng)一的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝管理流程，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定程序私自接電的現(xiàn)象，第一時(shí)間向上級(jí)部門匯報(bào)并做好安全防范措施，切實(shí)維護(hù)自身利益。通過(guò)此次事故的發(fā)生，我深刻吸取事故教訓(xùn)，在今后的工作中，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)2
為期一天的班組技術(shù)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)講師從班組的安全管理、班組技術(shù)管理、班組培訓(xùn)管理、班組質(zhì)量管理和費(fèi)用物資管理五個(gè)方面給我們闡述了技術(shù)員的崗位職責(zé)和如何做好技術(shù)員的工作�，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)對(duì)技術(shù)員這個(gè)崗位的理解和認(rèn)識(shí)：
首先，班組安全管理的核心是基于風(fēng)險(xiǎn)的管理。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是風(fēng)險(xiǎn)管理的第一步，也是風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。只有在正確識(shí)別出自身所面臨的風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，才能夠主動(dòng)選擇適當(dāng)有效的方法進(jìn)行處理。技術(shù)員的安全職責(zé)包含以下幾個(gè)方面：認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全工作規(guī)程、檢修工藝規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高設(shè)備檢修質(zhì)量和管理水平；按照《國(guó)華發(fā)電管理系統(tǒng)》的要求，積極推廣NOSA五星安、健、環(huán)管理體系，樹(shù)立安全、健康、環(huán)保理念；對(duì)本班組技術(shù)管理工作負(fù)責(zé)，建立技術(shù)資料檔案及設(shè)備臺(tái)帳，負(fù)責(zé)本班組設(shè)備檢修質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)級(jí)工作，對(duì)本班組所管轄設(shè)備的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)；有責(zé)任對(duì)本班組職工的檢修工作做技術(shù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組織對(duì)本班的生產(chǎn)技術(shù)難題進(jìn)行分析、研究和解決，負(fù)責(zé)各種技術(shù)資料的收集整理工作；負(fù)責(zé)本班技術(shù)改造方案和技術(shù)措施的編制工作，協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)本班組發(fā)生的異常、未遂、障礙、事故和其它不安全事件及時(shí)分析，吸取教訓(xùn)，制訂對(duì)策，督促執(zhí)行。
其次，技術(shù)員負(fù)責(zé)班組管轄設(shè)備的技術(shù)管理工作，對(duì)班組設(shè)備的檢修工藝負(fù)責(zé)，這就要求技術(shù)員要認(rèn)真仔細(xì)地了解每個(gè)設(shè)備的性能及具體工作狀態(tài)，并認(rèn)真對(duì)待每一次設(shè)備故障、未遂的發(fā)生，深入準(zhǔn)確的撰寫(xiě)分析報(bào)告。班組技術(shù)員是檢修工作的第一級(jí)驗(yàn)收，在日常維護(hù)工作中，要按照檢修規(guī)程和點(diǎn)檢的要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，無(wú)論時(shí)間有多緊，任務(wù)有多繁重都要嚴(yán)格執(zhí)行檢修工序卡、檢修文件包和閉環(huán)驗(yàn)收管理制度，督促員工形成程序化、制度化的檢修思路，驗(yàn)收人員要深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，隨時(shí)掌握檢修情況，同時(shí)必須堅(jiān)持原則，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地作好驗(yàn)收工作，把好質(zhì)量關(guān)。
第三，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)與幫助，企業(yè)員工作為企業(yè)中的一員，不僅要為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，以推動(dòng)企業(yè)績(jī)效的提高，同時(shí)企業(yè)也要幫助員工完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展愿望，通過(guò)培訓(xùn)使員工的職業(yè)能力得以增強(qiáng)。這就要求技術(shù)員在開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作中，要豐富培訓(xùn)形式，在培訓(xùn)課程的'設(shè)計(jì)上要廣開(kāi)思路，避免落入培訓(xùn)工作“參不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的被動(dòng)局面，培訓(xùn)不能走形式，通過(guò)培訓(xùn)要使學(xué)員有所收獲，員工參加培訓(xùn)的積極心非常重要。一定要將培訓(xùn)工作常態(tài)化，參考每周的安全學(xué)習(xí)，相對(duì)固定的培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容有計(jì)劃，日積月累，能力不斷得到提升。
第四，技術(shù)員負(fù)責(zé)本班組的物資預(yù)算的管理，包括月度、大小修物資的填報(bào)，備品備件和材料的管理，外委加工費(fèi)用的管理等，及時(shí)提供生產(chǎn)所需的材料及配件，保證物資供應(yīng)滿足生產(chǎn)所需，保證盡可能低的庫(kù)存水平，并做到物資計(jì)劃的采購(gòu)盡可能在時(shí)間和數(shù)量上精確銜接。要充分理解費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，控制費(fèi)用在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，做好“計(jì)劃文件夾”、“物資到貨文件夾”、“出庫(kù)（領(lǐng)用）情況文件夾”、“現(xiàn)有物資文件夾”，同時(shí)對(duì)材料價(jià)格要建立檔案，對(duì)于庫(kù)存的備件和材料實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保證機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行的需要。
以上是我對(duì)技術(shù)員培訓(xùn)課程的一點(diǎn)心得，在以后的工作中按照技術(shù)員這個(gè)崗位的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使得自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)3
盛夏七月，在風(fēng)景秀麗的紅楓湖畔，20xx年新員工入企培訓(xùn)（第一期）也如期舉行。我很榮幸地成為了此次新員工培訓(xùn)班的一名班主任，有人說(shuō)，“班主任就像一個(gè)班的靈魂”，的確，對(duì)于一個(gè)新員工而言，當(dāng)他們剛剛進(jìn)入一個(gè)新企業(yè)時(shí)，面對(duì)的企業(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化，一切都是嶄新的，只有設(shè)計(jì)合理、運(yùn)行良好的新員工入職培訓(xùn)，則像北斗星一樣，使新員工能迅速辨清方向，明確自己在企業(yè)中的定位，并利用各種資源，積極有效地開(kāi)展工作，取得良好的業(yè)績(jī)。因此我的首要工作就是帶領(lǐng)我的班級(jí)在這短暫的11天培訓(xùn)中，讓所有新員工迅速轉(zhuǎn)換由“學(xué)生”到“員工”的角色，更快更好地融入到xx電網(wǎng)這個(gè)大家庭來(lái)。班主任是班級(jí)學(xué)生的教育者、引導(dǎo)者、班級(jí)活動(dòng)的決策者、指導(dǎo)者，與學(xué)生的教育關(guān)系不是一種自上而下關(guān)系，而是一種平等的師生互動(dòng)的伙伴關(guān)系。班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生接受平等的教育，得到平等的鍛煉機(jī)會(huì)，享受平等的待遇，使其積極參與班集體建設(shè)，充分展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)是班級(jí)中不可分割的一員。
這次培訓(xùn)，我作為班主任首先擔(dān)任了“慈母”的角色，學(xué)員病了、累了、受委屈了，第一個(gè)找的.就是班主任，因此對(duì)他們進(jìn)行噓寒問(wèn)暖和開(kāi)導(dǎo)教育也是我每天的工作；其次我還是他們的“嚴(yán)父”，清早，引導(dǎo)大家出早操；晚自習(xí)，組織他們開(kāi)班會(huì)，總結(jié)班級(jí)一天的成績(jī)與不足，對(duì)一些調(diào)皮搗蛋不認(rèn)真培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行批評(píng)；同時(shí)，我更是成為了學(xué)生的“摯友”，培訓(xùn)的這段時(shí)間，除了軍事化的訓(xùn)練外，還有許多的演出比賽活動(dòng)——文藝演出、體育比賽、演講比賽，這時(shí)，我就是他們最值得信賴的朋友，陪他們一起訓(xùn)練，和他們一起揮灑汗水，在比賽場(chǎng)上我和他們一起努力、一起加油。
目前，培訓(xùn)依然如火如荼的進(jìn)行著，我知道，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，我將在接下來(lái)的工作中繼續(xù)努力，積極探索，而更好地推動(dòng)對(duì)整個(gè)班級(jí)體的管理，讓我們09新員工充滿信心，以飽滿的熱情接受培訓(xùn)，圓滿完成班主任的工作。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)4
這個(gè)星期我們進(jìn)行了為期一周的電氣工程訓(xùn)練。因?yàn)槲覀兊纳钐幪幎茧x不開(kāi)電能，所以能夠安全的使用電能顯得尤為重要。這次訓(xùn)練的任務(wù)是學(xué)習(xí)電氣控制方面的基本知識(shí)，讓我們懂得安全用電及掌握基本的電氣控制知識(shí)。
首先老師講了安全用電。電是看不見(jiàn)摸不著的，因此使用電能的過(guò)程中，存在很多隱患，因此學(xué)習(xí)安全用電十分重要。生活中容易發(fā)生的是觸電事故，所以一定做好觸電急救的思想和技術(shù)準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)想辦法使觸電者盡快脫離電源，可采取切斷電源的方法，也可以用絕緣體將觸電者身上的電線移開(kāi)，當(dāng)觸電者脫離電源后，根據(jù)其受傷的情況采取相應(yīng)的施救方法。
然后老師給我們介紹了萬(wàn)用表，萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流，交流電流，直流電壓，交流電壓和電阻。萬(wàn)用表檔位盤的中間是電阻測(cè)量檔，順時(shí)針接下來(lái)依次是直流電壓檔、交流電壓檔、電容測(cè)量檔、交流電流檔、直流電流檔。本周主要使用到的是測(cè)量電阻，將表筆插進(jìn)“COM”和“VΩ”孔中，把鈕打旋到“Ω”中所需的量程，用表筆接在電阻兩端金屬部位，測(cè)量中可以用手接觸電阻，但不要把手同時(shí)接觸電阻兩端，這樣會(huì)影響測(cè)量精確度的，人體是電阻很大但是有限大的導(dǎo)體。讀數(shù)時(shí)，要保持表筆和電阻有良好的接觸。
接下來(lái)認(rèn)識(shí)了幾種常用低壓電器。斷路器又稱自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)，當(dāng)電氣設(shè)備出現(xiàn)過(guò)負(fù)荷、短路、失電壓等故障時(shí)產(chǎn)生的保護(hù)，也可控制電動(dòng)機(jī)不頻繁的啟動(dòng)停止控制和保護(hù)，它是低壓電路中重要的保護(hù)電器之一；熔斷器俗稱保險(xiǎn)器，廣泛用于低壓供配電系統(tǒng)和控制系統(tǒng)中，主要用作短路保護(hù)，有時(shí)也可用于過(guò)負(fù)荷保護(hù)，當(dāng)發(fā)生短路或嚴(yán)重過(guò)負(fù)荷時(shí)，電流很大，熔體融化切斷電路，從而起到保護(hù)作用；行程開(kāi)關(guān)又稱位置開(kāi)關(guān)或限位開(kāi)關(guān)，其作用與按鈕開(kāi)關(guān)相同，利用生產(chǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)部件的碰撞使觸點(diǎn)動(dòng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)接通或分段控制電路；接觸器是一種通用性很強(qiáng)的開(kāi)關(guān)式電器，利用電磁力的吸合和反向彈簧力作用使觸電閉合和分?jǐn)�，從而使電路接通或斷開(kāi)；熱繼電器是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)推動(dòng)動(dòng)作機(jī)構(gòu)，主要用于電動(dòng)機(jī)的過(guò)負(fù)荷保護(hù)、斷相保護(hù)、電流不平衡運(yùn)行保護(hù)及其他電器設(shè)備發(fā)熱狀態(tài)的控制；電動(dòng)機(jī)是實(shí)現(xiàn)電能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的`裝置，訓(xùn)練中用的是三相異步電動(dòng)機(jī)，它主要有定子和轉(zhuǎn)子兩大部分組成。
具備了基礎(chǔ)和知識(shí)以后，老師開(kāi)始教授我們完成了點(diǎn)動(dòng)正傳控制線路的安裝。主要利用三相異步電動(dòng)機(jī)、斷路器、熔斷器、接觸器、按鈕開(kāi)關(guān)等器材實(shí)現(xiàn)識(shí)讀點(diǎn)動(dòng)正傳控制的線路，連好電路后按按鈕時(shí)電動(dòng)機(jī)正傳，不按按鈕時(shí)不轉(zhuǎn)。然后又連接了連續(xù)正轉(zhuǎn)控制線路，在控制電路中串接了一個(gè)停止按鈕，和熱繼電器的常閉觸頭，在啟動(dòng)按鈕的兩端并接了一個(gè)接觸器的一對(duì)常開(kāi)輔助觸頭，當(dāng)按下啟動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí)，接觸器自鎖，松開(kāi)按鈕后電動(dòng)機(jī)保持正傳，當(dāng)按下停止按鈕，接觸器的自鎖觸頭解除了自鎖，電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。之后又做了接觸器連鎖的正反裝控制電路，當(dāng)按下正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕時(shí)，接觸器KM1線圈得電，主觸點(diǎn)的自鎖觸頭閉合連鎖觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)；當(dāng)按下反轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕時(shí)，接觸器KM2線圈得電，主觸點(diǎn)的自鎖觸頭閉合連鎖觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。最后一個(gè)電路運(yùn)用了延時(shí)器，先在延時(shí)器上設(shè)定時(shí)間，開(kāi)始時(shí)按啟動(dòng)按鈕實(shí)現(xiàn)的是點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)，當(dāng)按住設(shè)定的定時(shí)間后，接觸器自鎖，實(shí)現(xiàn)連續(xù)正傳，按停止按鈕停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
這次電氣工程訓(xùn)練雖然僅僅一周時(shí)間，我的收獲卻很大。學(xué)習(xí)了電氣控制方面的基礎(chǔ)知識(shí)后，我能夠合理、安全的使用電能。此次訓(xùn)練培養(yǎng)了我分析問(wèn)題、解決無(wú)問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神，提高了我的工程素質(zhì)和實(shí)踐操作能力。感謝老師的悉心教導(dǎo)，相信在今后的生活中一定能派上用場(chǎng)。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)5
回顧四年的大校園園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，從而完善自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如今告別了難忘的大學(xué)生活，我懷揣著對(duì)完美未來(lái)的憧憬來(lái)到了華能瑞金電廠。這是一家極具實(shí)力的企業(yè)，十分感激領(lǐng)導(dǎo)給我加入貴公司的機(jī)會(huì)，能與這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在一齊工作我感到十分榮幸。
20xx年7月28日這是個(gè)值得紀(jì)念的日子，這天我們最后到了公司報(bào)道。新環(huán)境新面孔，一切都給人煥然一新的感覺(jué)。時(shí)間飛逝一轉(zhuǎn)眼五天的入廠培訓(xùn)結(jié)束了，五天里領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷同事的熱情讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境體會(huì)到了家的溫暖。
五天里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《員工安全手冊(cè)》《電力安全作業(yè)規(guī)程》等書(shū)籍，各位領(lǐng)導(dǎo)親自授課、傳授經(jīng)驗(yàn)讓我們明白了安全重如泰山。力求零事故、零傷害的必要性。
安全是我們這次學(xué)習(xí)最重要的部分，這是因?yàn)殡娏π袠I(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，電能在造福人類的同時(shí)，也潛伏著相當(dāng)大的危險(xiǎn)，如果缺乏駕馭它的知識(shí)和技能，就會(huì)發(fā)生人身傷亡事故和設(shè)備損壞事故，造成巨大的損失�！鞍踩笔请娏ζ髽I(yè)一切工作之根本，它不僅僅是電力企業(yè)自身發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，更關(guān)系到員工自身生命安全，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。我們不僅僅要牢固掌握安全生產(chǎn)的知識(shí)，更要一絲不茍地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。安全事故的發(fā)生往往是由于大意、不注意小節(jié)、閑麻煩，存在僥幸心理的狀況下發(fā)生的。
在日常工作生活中，我們務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格按照規(guī)程，一步一步的做好每一件事情。時(shí)刻牢記“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的華能集團(tuán)安全生產(chǎn)方針，全面樹(shù)立“安全就是信譽(yù)，安全就是效益，安全就是競(jìng)爭(zhēng)力”的華能安全理念。努力做一個(gè)合格的華能新時(shí)代員工，為瑞金電廠，為華能集團(tuán)，為祖國(guó)人民貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)6
很榮幸有機(jī)會(huì)在6月6日晚上參加了張帥老師關(guān)于員工服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)的講座。他所講的內(nèi)容都是與我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ飨⑾⑾嚓P(guān)的，讓我受益匪淺。我有幾點(diǎn)體會(huì)想與大家分享下。
作為窗口工作人員，熱情禮貌的服務(wù)，不僅是顧客的期望，也是我們以身作則的首要標(biāo)準(zhǔn)。熱情禮貌的服務(wù)能拉近窗口工作人員與顧客之間的距離，減少投訴案件，提升公司的服務(wù)形象，也是窗口工作一個(gè)很好的開(kāi)端。
絕對(duì)的責(zé)任感，在工作中，我們必須要清楚自己的位置，我們代表的是公司的整體形象，在自己的崗位上多盡一份力，盡最大的可能滿足顧客的需要，得到顧客的認(rèn)可。
消極心態(tài)與積極心態(tài)。在此次講座中，張老師列舉了十類不受歡迎的員工，他們是以一種消極的心態(tài)面對(duì)自己的工作，做一天和尚敲一天的鐘，過(guò)一天算一天，這種心態(tài)是要不得的。我們應(yīng)以一種積極、健康的心態(tài)面對(duì)我們每日的工作。曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)足球隊(duì)教練的米盧說(shuō)過(guò)一句名言“態(tài)度決定一切�！笨峙轮挥心鞘惒皇軞g迎的員工不理解這句話的真諦吧！
心態(tài)正確之外，我們還需要提升自身工作能力與專業(yè)知識(shí)。顧客詢問(wèn)時(shí)不能一問(wèn)三不知，我想脾氣再好的顧客也不會(huì)滿意這種服務(wù)態(tài)度的。針對(duì)我們單位的具體情況，全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)，這就是我們窗口工作人員工作的核心。
自我調(diào)節(jié)，調(diào)整心態(tài)。張老師在講座中說(shuō)過(guò)，何為優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就是任何時(shí)刻都達(dá)到或超越顧客的期望。但在工作實(shí)踐中是很難完成的`，并不是每一位顧客都能認(rèn)可我們的工作。要學(xué)會(huì)消除破壞性的批評(píng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，一諾千金，經(jīng)得起自我驗(yàn)證。
以上的每一點(diǎn)都是我在工作中需要改進(jìn)的，我要學(xué)以致用，把好的思想，好的模式淋漓盡致的運(yùn)用在我平時(shí)的工作中，不斷的自我提升，不斷的自我進(jìn)步。
當(dāng)我們具備了這些服務(wù)意識(shí)，服務(wù)禮節(jié)做細(xì)了，顧客自然會(huì)感受到我們的落落大方，彬彬有禮。那樣我們的“你用電，我用心”服務(wù)理念就能名副其實(shí)了。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)7
x月，有幸到高培中心參加了首批集控主值班員的培訓(xùn)取證，對(duì)全能值班的重要性，發(fā)展理念、培訓(xùn)思路有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。
本次培訓(xùn)共12天，分理論和仿真機(jī)兩部分。學(xué)習(xí)期間，與外高橋、常熟、河津、漳澤電力等單位的值班員進(jìn)行交流，這些單位全能培訓(xùn)起步早，有的電廠10多年前就開(kāi)始了跨專業(yè)的全能培訓(xùn)，交流過(guò)后，發(fā)現(xiàn)金元公司系統(tǒng)在這方面和他們差距很大，在專業(yè)培訓(xùn)的全面性、實(shí)效性、理論深度、生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮等方面，我們急需改進(jìn)提高。？談感想，還得先從全能值班的重要性說(shuō)起：
行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)這已經(jīng)不用提，十二五區(qū)間，貴州上馬的機(jī)組基本都是60萬(wàn)、100萬(wàn)的機(jī)組，大機(jī)組在運(yùn)行人員的培養(yǎng)上早已經(jīng)定調(diào)，就是集控值班員，專業(yè)的界線早已經(jīng)是撕破了的，很多電廠，現(xiàn)在規(guī)程就只有一本，叫集控規(guī)程，已經(jīng)聽(tīng)不到專業(yè)的名字。在中電投內(nèi)部的職稱考試、技能鑒定，走的也就是這條路，搞全能，這條路我們非走不可，走好這條路，對(duì)我們這批25、6到30歲之間的運(yùn)行人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論在哪兒上班，就是希望之路、不走，必然就是職業(yè)生涯的死路。
再談集團(tuán)內(nèi)部，隨著交流的增多，我深深感覺(jué)到，專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)就如同我們常常談?wù)摰囊粋�(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力，學(xué)藝不精，出去就沒(méi)有底氣、更沒(méi)有尊嚴(yán)，就別談為廠里爭(zhēng)光之類的。人家學(xué)得好，就有叫囂的資本，說(shuō)話就大氣，而學(xué)不好的，就只有洗耳恭聽(tīng)、低聲請(qǐng)教，這是事實(shí)，以后出去的還能感覺(jué)的得到的，我干鍋爐、跨專業(yè)干過(guò)汽機(jī)、電氣學(xué)得不夠，我深有感觸的一點(diǎn)：自己就像少了一條腿，走路不平穩(wěn)，在高培中心學(xué)習(xí)期間，在電氣方面沒(méi)有發(fā)言權(quán)，談起考試，就不踏實(shí)，心中無(wú)糧底氣不足。這也是一件痛苦的事情。這僅僅是一點(diǎn)個(gè)人的感觸。
在培訓(xùn)的發(fā)展思路上，通過(guò)老師的幾天授課，我感覺(jué)到，我們以前放低門檻，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的模式是非常正確的，只是在一些方式、方法，學(xué)、用轉(zhuǎn)換方面沒(méi)有把握好，門檻低，學(xué)出來(lái)的就有門檻低的用法，開(kāi)始最重要的是培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣，層次的提高逐步深入，同時(shí)相關(guān)人員應(yīng)加強(qiáng)過(guò)關(guān)人員后期的'跨專業(yè)跟蹤，學(xué)出來(lái)干得如何，有跟蹤，有反饋、有指導(dǎo)。在資格論證方面、組織者，學(xué)習(xí)者不應(yīng)該把一個(gè)資格看得太重，重要的是學(xué)了，培訓(xùn)了，組織者和學(xué)習(xí)者怎樣把教的、學(xué)的共同用到生產(chǎn)實(shí)踐中。不要太急功近利，名份的東西在我們生產(chǎn)中起不到作用，其實(shí)換個(gè)思路，再考嚴(yán)厲一點(diǎn)，深一點(diǎn)，不要說(shuō)跨專業(yè)的，就是本專業(yè)的主值班員，又有多少對(duì)得起這個(gè)資格。以前盡管有泡沫存在，但支撐泡沫的是大家學(xué)習(xí)的興趣。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)考試，不及格的取消資格的這種方法不可取，容易扼殺好不容易營(yíng)造起來(lái)的學(xué)習(xí)氣氛。應(yīng)該重新給予指導(dǎo)，重點(diǎn)照顧，幫助提高。當(dāng)然，對(duì)弄虛作假，投機(jī)取巧的，我們部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊，考核把關(guān)的人，沒(méi)學(xué)過(guò)一天就出來(lái)混的，就是即爆的炸彈，這點(diǎn)就要我們部門管理人員來(lái)甄辨。防止這種現(xiàn)象發(fā)生。
在培訓(xùn)思路上，通過(guò)和老師、學(xué)員的交流，我認(rèn)識(shí)到：我們現(xiàn)在一個(gè)專業(yè)一個(gè)專業(yè)的認(rèn)證，走的是人家10年前的路子，我們現(xiàn)在人少，這種模式的效率就更低下，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員按集控值班員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講也不合格�！�1+1+1小于3”，我覺(jué)得是有道理的，根據(jù)大型機(jī)組的人員配置，結(jié)合我們的實(shí)際和設(shè)備水平，機(jī)、爐、電三個(gè)專業(yè)的全能主值，他是不可能同時(shí)完成三個(gè)專業(yè)的工作的，平時(shí)不可能，事故情況更不可能，我們現(xiàn)在一個(gè)專業(yè)一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)認(rèn)證，標(biāo)準(zhǔn)是其他專業(yè)當(dāng)班人員的標(biāo)準(zhǔn)，要求很高，但就是這種高要求考過(guò)的，在班上班組長(zhǎng)也不敢用，特別是鍋爐專業(yè)，有人的情況都回本專業(yè)了。問(wèn)題在哪里？那就是我們的高要求沒(méi)有結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，方向出現(xiàn)了偏差。
這次集控值班員培訓(xùn)，我感覺(jué)的一點(diǎn)是對(duì)其他專業(yè)，我們深度相對(duì)夠了，但面不夠廣，協(xié)調(diào)指揮能力很差，集控全能強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)指揮，事故來(lái)了不可能是全能主值一個(gè)人表演。一個(gè)主值指揮兩個(gè)副值，怎樣把工作干好，事故處理好，主值的協(xié)調(diào)指揮非常重要，對(duì)主值來(lái)說(shuō)，他必須面面俱到，考慮周全，其他專業(yè)的操作他也必須了然于胸，具體的操作方法他可以了解少一點(diǎn)，淺一點(diǎn)，這些可以由配合的兩個(gè)副值把握。而兩個(gè)副值必須是雙副值以上，兩人由主值指揮，同時(shí)也要協(xié)調(diào)配合，合理分工，對(duì)主值負(fù)責(zé)。
因此，我認(rèn)為，培訓(xùn)應(yīng)該在第一專業(yè)抓深度，一定要精通，第二、第三專業(yè)抓專業(yè)知識(shí)面，一定要廣、周全，面面具到（延伸到脫硫、化學(xué)、燃料也不為過(guò)）；集控值班的協(xié)調(diào)指揮要放到培訓(xùn)中來(lái)抓，新人員的培訓(xùn)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)選擇第一專業(yè)，第一專業(yè)與第二，三專業(yè)分開(kāi)要求，但同時(shí)推進(jìn)。在向集控值班質(zhì)量要求靠攏的同時(shí)，盡量提高培訓(xùn)的效率。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)8
作為一名電力企業(yè)的職工，我通過(guò)對(duì)電網(wǎng)公司大政方針的學(xué)習(xí)，從中獲取了大量的工作和管理知識(shí)理念，使我認(rèn)識(shí)到班組在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性，更重要的是學(xué)會(huì)了如何有效地開(kāi)展班組的生產(chǎn)管理工作。我認(rèn)為，要充分發(fā)揮班組的作用，需要在班組管理中積極樹(shù)立“四個(gè)工作理念”，即：做好本職工作、不斷改進(jìn)、支持他人工作、提高自身執(zhí)行力和溝通能力。
一、做好本職工作是一切工作的開(kāi)始
在班組生產(chǎn)管理中，必須有針對(duì)性地強(qiáng)化班組臺(tái)賬、圖紙等資料的管理，為工作提供良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在班組生產(chǎn)工作中積極開(kāi)展“四個(gè)零”工程：班組工作零違章，零意外，安全目標(biāo)零異常，臺(tái)賬記錄零差錯(cuò)。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，要求員工認(rèn)真做好自己的本職工作，腳踏實(shí)地做好每一件事。
二、不斷改進(jìn)是提高企業(yè)生產(chǎn)管理水平的基礎(chǔ)
可以通過(guò)各種途徑開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)地全面落實(shí)班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開(kāi)展班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評(píng)差的評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)和各種目查與互查活動(dòng)，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，解決問(wèn)題，在班組和職工之間建立一種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。杜絕以點(diǎn)代面、時(shí)松時(shí)緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個(gè)職工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。
三、支持他人工作體現(xiàn)的是企業(yè)班組的團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)是一群有著共同目標(biāo)，以合作方式達(dá)到該目標(biāo)的'人組成的，它要求團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)與技能互為補(bǔ)充、讓他人在你的質(zhì)疑中受益、在他人需要的時(shí)候給予支持、珍視他人的貢獻(xiàn)與成績(jī)。一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展，需要一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，需要一支充滿活力、勇于奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)企業(yè)的員工隊(duì)伍，需要一個(gè)健康、和諧、全員求學(xué)上進(jìn)的良好企業(yè)環(huán)境氛圍。班組長(zhǎng)與員工、員工與員工誠(chéng)信互動(dòng)、相互尊重、相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，能夠?yàn)榘嘟M營(yíng)造健康、和諧、濃厚的企業(yè)環(huán)境氛圍。
四、提高職工自身的執(zhí)行力
要職工培養(yǎng)超前思維意識(shí)、主動(dòng)工作意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立起“忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任、服從”觀念，做精益求精的執(zhí)行者。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要求職工處理每一項(xiàng)工作都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、全面考慮問(wèn)題、想盡辦法完成每一項(xiàng)工作、高效率，避免重復(fù)工作，準(zhǔn)時(shí)地按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。溝通是人和人之間傳達(dá)思想、交流情報(bào)信息的過(guò)程，班長(zhǎng)在大部分時(shí)間內(nèi)都在與員工進(jìn)行溝通，其決策的準(zhǔn)確性取決于有效的溝通，如果溝通過(guò)程出了錯(cuò)，那一切都會(huì)受到影響，因此提高職工的溝通能力，班組管理就會(huì)事半功倍。
電力培訓(xùn)心得體會(huì)9
xx月xx日——xx日，我有幸參加了xx電力公司舉辦的骨干通訊員培訓(xùn)，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但是老師們授課內(nèi)容緊緊圍繞新聞寫(xiě)作、攝影、編輯、提高上稿率相關(guān)知識(shí)來(lái)講，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，使我受益匪淺，倍受啟發(fā)。
由于剛參加工作不久，也不是專業(yè)出身，對(duì)通訊、新聞寫(xiě)作也不算精通。而且這是我自工作以來(lái)第一次外出參加這樣的培訓(xùn)，心中確實(shí)有些壓力，但更多的還是感激。帶著企業(yè)的期望，帶著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我踏上了此次培訓(xùn)之旅。也使我有了向各大電力媒體的編輯、優(yōu)秀的新聞工作者有了請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
xx電力公司思政部宣傳處處長(zhǎng)董玉平老師的講課給我印象很深。他講到一個(gè)通訊員一定要讓自己大腦清醒，認(rèn)清大局，了解任務(wù)，明確職責(zé)，作為一名基層通訊員，應(yīng)站在一定的高度來(lái)看待所發(fā)生的事，這些對(duì)我觸動(dòng)很大。同時(shí)董老師還講了公司新聞宣傳工作的轉(zhuǎn)型及今后新聞工作的重點(diǎn)將是放在“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”的活動(dòng)中，“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)給我們帶來(lái)的不僅是下基層采訪和有質(zhì)量的稿件，更帶來(lái)了思想上的凈化和心靈上震撼，網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道要有吸引力感染力生命力，就要放下鼠標(biāo)采民風(fēng)、俯下身去“接地氣”，往基層走的更多一些、更深一些，離一線更近一些，這些都讓我為之眼前一亮。
xx電力報(bào)、國(guó)家電網(wǎng)報(bào)記者xx老師更是以：“新，高，深”為我們講述了新聞寫(xiě)作的關(guān)鍵點(diǎn)�！靶隆薄褪菑奈窗l(fā)生或從未出現(xiàn)，告訴大家寫(xiě)文章要獨(dú)樹(shù)一幟，不管是標(biāo)題還是寫(xiě)作方式、方法都要有創(chuàng)新，正所謂“于世人之外別出眼目”�！案摺薄褪亲髡咭驹谝欢ǖ母叨葋�(lái)寫(xiě)，文字表達(dá)上要力求準(zhǔn)確，表述要清晰全面準(zhǔn)確�！吧睢薄褪切侣勚械牧⒁庥小吧疃取�。立意要“有深度”，就要從現(xiàn)實(shí)生活中、從報(bào)道的事實(shí)中去挖掘和提煉時(shí)代精神、時(shí)代風(fēng)貌、時(shí)代脈搏。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我的確學(xué)到了很多的知識(shí)和技巧。比如，要在內(nèi)容上新穎，盡量使用事件來(lái)抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)；同時(shí)也感到以后在工作中不僅要有責(zé)任感和使命感，也要帶有一種特殊的感情，從感情上看待我們企業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)生的事還要善于發(fā)現(xiàn)。而我又是基層一線的工人，一定要抓住自己的優(yōu)勢(shì)，近距離的'抒寫(xiě)我們身邊那些感人的事跡，展現(xiàn)我們電力人的風(fēng)采。但這次培訓(xùn)帶給我的收獲還需要我細(xì)細(xì)地體味，漸漸把它消化吸收。今后我要在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)基層通訊員應(yīng)有的作用，為我們企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。在此，我要再次感謝我們的企業(yè)對(duì)我的關(guān)心，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與栽培，感謝辛勤授課的老師們。
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