護士心得體會(實用)
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的護士心得體會，歡迎閱讀與收藏。
護士心得體會1
我是一名一般的兒科護士，工作的幾年中，漸漸體會到需要不斷的累積護理閱歷，這樣在日常護理工作中，自然可以得心應(yīng)手。護士，有責任使其護理工作達到主動的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標的、需要謹慎執(zhí)行、仔細促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活閱歷等上列因素有影響外，護士的素養(yǎng)、專業(yè)學問和技術(shù)也將影到治療護理過程與患者良好的護患關(guān)系上。
如何建立良好的'護患關(guān)系，我覺得應(yīng)當多注意一些細節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，細節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點，急躁好點，責任心強點，對病人熱心點，護理細心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度仔細點，表情豐富點以及對人敬重些、愛護些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)懷些、大度些、原則些。例如：
在靜脈穿刺注射中盡量讓患兒在寧靜、愉悅中接受護理，減輕其焦慮恐驚程度。原有許多家長擔憂：“我的孩子這么小，這么俏皮，怎么辦;自信地告知他們：“我們是兒科護士”�？粗鞓返暮⒆�，加上耳濡目染，家長們會心地笑了。 其次，我重視患兒、家長的心里感受，關(guān)懷患兒的成長。平常，喜愛下病房和家長相互溝通。了解他們的需求，傾聽他們的埋怨、心聲，在我力所能及的范圍內(nèi)賜予解決。不讓病人將埋怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院、科室形象。由于它是不斷完善、改進、協(xié)調(diào)工作的源泉。
另外，平常我還注意稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護理中的應(yīng)用。對于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名，或我們給他(她)起個愛稱，對于家屬可稱“凡凡的爺爺”“誠誠的媽媽”，即患兒的名稱+關(guān)系。切記：不要單純以床號作為代稱。
通過一些有意識、無意識的動作，傳遞著護士關(guān)懷、愛護患兒，努力締造干凈、舒適、寧靜、平安的就醫(yī)環(huán)境，促進患兒早日康復(fù)的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長則通過對護士體態(tài)語言等觀看，深深感受到護士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心，從而更加理解、敬重護士，協(xié)作護理。 我觀賞這樣一段話：“什么叫不簡潔?能夠把簡潔的事情千百次做好，就是不簡潔。什么叫不簡單?大家公認的特別簡單的事情，特別仔細地做好它，就是不簡單�！蔽覀兊淖o理工作就是這樣平凡而“簡潔”，每天都做好這些看似“簡潔”的工作，那么肯定是不簡潔的人，我們的隊伍肯定是一個不簡潔的群體和團隊。
護士心得體會2
手術(shù)室，是醫(yī)院最核心的部門之一，也是醫(yī)護工作最敏感的環(huán)節(jié)。而在手術(shù)室中有一支無形的隊伍也是至關(guān)重要，那就是規(guī)培護士。規(guī)培護士是醫(yī)院乃至手術(shù)室的寶貴一員，他們除了要了解手術(shù)中的常見病案，還需要熟練地運用臨床護理常規(guī)操作，準確處理病患的生命體征，并具備靈敏判斷和快速反應(yīng)能力。之前在手術(shù)室的規(guī)培工作中，我們小組遇到不少挑戰(zhàn)，但也積累了不少經(jīng)驗，分享自己的心得體會。
一、入行初體驗
剛?cè)胄袝r是最緊張的，尤其是第一次進入手術(shù)室，呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)……各種監(jiān)測儀器、管路裝置等等讓人感到極度陌生。也許是看到我們的緊張，導(dǎo)師會在手術(shù)臺前提醒我們手術(shù)流程，各種困難與應(yīng)對措施，同時，也不斷強調(diào)護士在手術(shù)室的工作紀律和注意事項。
二、規(guī)培中的核心技術(shù)
手術(shù)室與其他科室的不同在于其流程的高規(guī)范化、高準確性與不斷變化的工作狀態(tài)。規(guī)培護士需要將學習紅色護理知識融入手術(shù)的細節(jié)中，提高自己的思維工具箱，以便更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，在規(guī)培的時間里，我們也接觸了大量不同類型的手術(shù)，比如開顱手術(shù)、超聲聯(lián)合免疫障礙治療、依腎功能不全談手術(shù)等等，這些手術(shù)的特點和處理細節(jié)不同，對護理人員的專業(yè)技術(shù)要求也不同。
三、手術(shù)室的困難與解決
手術(shù)室的工作強度非常大，日常業(yè)務(wù)繁忙，非�？简炞o士的耐力和反應(yīng)速度。而護士處理病患并且應(yīng)對突發(fā)情況的能力也在于我們的個人精神與身體素質(zhì)，所以規(guī)培工作時，困難是不可避免的，但解決成果后帶來的切身滿足也是難以言傳的。最大的困難來自于某些情況下需要我們迅速清晰判斷病情和應(yīng)對方式，這就需要我們更多地訓練自己的專業(yè)知識和眼力。
四、總結(jié)經(jīng)驗
在手術(shù)室的規(guī)培工作中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，在每個手術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)自身不足和存在問題。我們通過學習規(guī)范操作，護理技巧，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為患者提供更好的.護理。同時，我們也深深感受到規(guī)培護士的職業(yè)使命感，為醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)奉獻自己的力量。無論在哪個醫(yī)院至關(guān)重要的就是團隊協(xié)作，而手術(shù)室更像一支高超的舞蹈團，凝聚著不同專業(yè)知識之間的精華，使每個手術(shù)過程更加完美。如今回看規(guī)培的時光，期間的經(jīng)歷與經(jīng)過都成為了我們在手術(shù)室護理工作這個獨特領(lǐng)域的專業(yè)資源。
護士心得體會3
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強專項技能和應(yīng)急能力的培訓
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強�？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專科理論知識，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的�？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關(guān)的'雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定�？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教。育搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專科護士培訓學習，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室的同事們給我這次機會。兩個月的神經(jīng)外科學習生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，兩個月的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實，也學到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯綜復(fù)雜，顱腦腫瘤、因車禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識不清、躁動、甚至昏迷等表現(xiàn)，重癥監(jiān)護室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多，且是大手術(shù)，因此，術(shù)后護理顯得尤為重要。密切觀察生命體征，傷口敷料是否有滲出，各引流管（頭部引流、留置尿管、鼻飼管等）是否通暢，正確的體位，每2小時翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生，嚴格記錄24小時出入量。。。。。。這些都很重要，不能有一絲疏忽。
這兩個月的時間，我主要學習了危重患者的瞳孔觀察，反映患者的神志意識恢復(fù)情況，經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開處吸痰及護理技巧，包括每塊敷料的更換，如何進行口腔護理等。時間雖短，但我感受到了上級科室的人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)著溫暖。對病人就像對待自己的親人，每天晨間掃床，她們不流于形式，而是認真、及時更換污染床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位同時觀察病人有何不適。。。。。。，對病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上，注重細節(jié)，給患者更多舒適感。
進修學習中，我感覺自己的理論知識很不足，面對病人家屬提出的各種疑問無法細致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機，抓緊時間充電，進一步加強護理理論知識的學習，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應(yīng)癥，不良反應(yīng)、注意事項等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識帶來的快樂。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護士的言行舉止充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，以最佳的護理形象、最佳的工作狀態(tài)出現(xiàn)在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個護理行業(yè)增光添彩。
兩個月的�？茖W習，讓我深深地感受到自己在理論知識、操作技能上都需要鞏固加強，將學到的新技術(shù)、新方法充分運用到臨床，為顱腦外傷患者護理貢獻自己的力量，讓他們早日康復(fù)，不忘初心，成為患者心中最美的護士。
護士心得體會4
進修心得 為期1年的進修學習剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。 我是在西南醫(yī)院腫瘤科進修學校，1年的進修已經(jīng)結(jié)束了一年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。同樣我的收獲無疑也是豐裕的。在此將我的學習體會與各位交流。在進修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平；掌握了對腫瘤內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治；進一高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意步掌握了對危、重、急病人的`處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。
這里的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在省內(nèi)名列前茅，而且十分重視對后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能病因，做進一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識。
在科主任與帶教老師的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學習已能夠獨立分管病人，已掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、食管癌、宮頸癌、卵巢癌、肝癌、胰腺癌、淋巴瘤等腫瘤疾病的診斷流程及診療計劃，掌握了常用的化療方案的選擇、制定及化療過程出現(xiàn)不良反應(yīng)的處理，并不斷提高了與腫瘤病人及家屬溝通的能力，并掌握了基本藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)。
一年的進修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時間里，西南醫(yī)院醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護理管理及工作流程、嚴格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫(yī)患關(guān)系和諧，在健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫(yī)護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。
查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我的學習生活增加了豐富的內(nèi)容。在進修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
護士心得體會5
一直以為自已還是一位需要成長的小護士，可是，不知從什么時候開始我已經(jīng)學會了堅強與勇敢，懂得了生命的寶貴與無常。
人生旅途中，每個人都會經(jīng)歷無數(shù)的事，閱識無數(shù)的人，總會有豐富的故事，而我的故事，就在這條天使之路上……..
從實習開始到經(jīng)歷無數(shù)搶救病人的日子里，看到患者把生命托付給我們那種信任的眼神時，我們用百倍的努力把一個個生命垂危的患者從死亡邊緣拉回到生命的春天，再辛苦的付出，我們也感到無怨無悔！
一襲飄然的白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一頂守護生命的重托。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，在治療盤、推車的協(xié)奏曲中迎來新的一天；無數(shù)個不眠不休的夜晚，讓我們感受生和死的交響樂章。
“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。都說我們崇高偉大，可是誰能知曉，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆平凡的天使心。我們是平凡的女性，在家里是女兒、妻子、母親；可面對患者，我們又是那么的不平凡，因為，我們是時刻與生命同行的人！多少年后我才明白，當個天使不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背靠著是愛心與真誠，右邊是微笑與無私奉獻，不怕臟、不怕累，用愛心一遍遍書寫著青春，而青春就這樣在忙碌的腳步中漸漸的流逝。患者渴望我們用柔弱的雙肩扛起大山，繁重的`工作憔悴了我們的容顏，誰說護士是醫(yī)生的附屬品，我們用精湛的技術(shù)贏得患者的掌聲！
有人算過，一個護士一個晚上上班的全部路程走下來有五十里，一年、十年、二十年呢？中國擁有舉世聞名的絲綢之路、長征之路，而我們所擁有的是一條毫不遜色的用奉獻和愛心刻畫的天使之路。
昨天，我們帶著年少的夢想，伴著消毒水的味道，走過少女時代；今天，我們帶著對專業(yè)的追求，擦拭患者血染的傷口和傷痛的心靈，走入我們的青春年華；明天，我們帶著對執(zhí)業(yè)的責任，繼續(xù)傳承著南丁格爾的“蠟燭”精神燃燒自己，即使我們紅顏消逝、細滑的雙手被繁雜的工作所侵蝕，我們依然無怨無悔！
因為，從我們穿上白衣、帶上燕尾帽的那一刻起，就已經(jīng)接受了上天賦予我們的使命與責任，這條神圣的天使之路，也終究讓我們——破繭成蝶！
護士心得體會6
在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高思考、解決問題、工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任、從細關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價五個方面作為切入點，實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士。主動、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。
我的'病人我負責。為真正落實責任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理；合理排班，讓護士能有計劃安排、實施護理；明確職責，一件事情由一人負責；優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做，保證責任落實的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。
從細關(guān)懷。剛開展時，大家不知道從何做起，如何改進？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除；擔心老年病人肩部易受涼，查房總會細察看；考慮夜間取用尿壺不方便，動腦設(shè)計床旁尿壺
放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié)、關(guān)注細節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實基礎(chǔ)護理與發(fā)展�？谱o理的有機結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護理傳統(tǒng)。《護理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時，開始關(guān)注、學習和研究如何提高基礎(chǔ)護理的質(zhì)量、促進康復(fù)，夯實基礎(chǔ)護理。我們明白：�？谱o理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中。護士不再是簡單的“打發(fā)護士”：靜脈注射可達龍時，我們會主動給予預(yù)防
靜脈炎護理；發(fā)口服藥時，我們會仔細地交待用法和注意事項；我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運動。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅持監(jiān)督評價，是保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段。患者滿意度是評價我們工作的最客觀最重要指標。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和，制定和落實相應(yīng)的改進措施。
優(yōu)質(zhì)護理的開展帶來可喜的變化：心內(nèi)科護理滿意度明顯上升，護士經(jīng)歷了從“被動服務(wù)”到“主動服務(wù)”再到“感動服務(wù)”的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護士姐妹的努力，工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。
護士心得體會7
幾年的護理專業(yè)學習，讓我掌握了很多知識，但是又一直苦于沒有什機會去實踐，即便是在學校里，也只有偶爾幾次的實驗課可以讓我們練練手，然而那也是在同學身上做護理工作，一點都沒有作為護士的感覺。畢業(yè)的時候，在與老師的商量下，我來到了xx市第一人民醫(yī)院，成為了一名實習護士，我的心情是十分激動的。
初上崗的時候，是由護士長帶我的，面對她的時候，我總是有著一種淡淡的壓力，讓我多多少少有些不自在，盡管護士長是個很好的人，但她做事情比較雷厲風行，我原以為我做事什么的'算是手腳比較快的了，但和護士長比，卻是“小巫見大巫”，完全沒有可比性。護士長對我們做事要求比較嚴格，也許正是這種嚴格讓我想起了高中時期的班主任，在她面前瑟瑟發(fā)抖一樣。
工作上雖然嚴格，但在私下里，我們卻成為了好朋友。她比我大差不多十歲，我都叫她做姐姐。下班的時候她常常叫我去她家里吃飯，因為我一個人在這座城市里，舉目無親，也沒有別的同學或是盆友，而護士長就是我唯一的朋友了。
我曾問過護士長，為什么她上班和下班的反差這么大呢，下班的時候很和藹可親，隨意開玩笑都可以，但在上班的時候，犯了一點錯就要被罵的很慘，不少同事背后都叫她“母老虎”，她也是無奈的搖搖頭，告訴我說，護士是很重要的職務(wù)，我們是直接管理病人，照顧病人的。這些病人在醫(yī)院里，等于說是把身家性命都寄托在這里，都交給了我們，本就是不幸的人，如果因為我們犯錯而導(dǎo)致病人再度受傷，這怎么和相信我們的病人交代？
聽了這番話，我才恍然醒悟。是啊，無論我們是職位是高是低，我們本質(zhì)上都是為病人服務(wù)的護士，是他們所相信的“白衣天使”，又怎能不對他們負責，不為他們著想呢？也正是因為這樣，在之后的工作里，我一直都很認真的做事，學習知識，因為我記得護士長和我說的話，記得她給我上的這一堂課。
如今我的實習即將結(jié)束，但我在第一人民醫(yī)院的工作卻不會結(jié)束，轉(zhuǎn)正之后，我還是會繼續(xù)努力的，我要向護士長學習，學習她的護士精神，學習南丁格爾那樣的護士精神。成為一名有擔當?shù)淖o理人員！
護士心得體會8
實習一年，工作兩年，算起來接觸臨床也有三年的時間了，卻從未見過一個科室醫(yī)護之間能如此團結(jié)、如此友愛。作為一個有兩年工作經(jīng)驗的新進護士，總覺得是種尷尬的身份。對于不一樣的管理體制、不同的電腦系統(tǒng)，一切都得重新學習。然而，對于我的.每一個問題科室老師都詳細的為我解答。記得第一次單獨值中班，帶教老師彭老師午飯后沒去休息默默地在醫(yī)生辦公室處理事情，其實我知道，她是在陪著我，一顆懸著的心立馬變得穩(wěn)穩(wěn)的；第一個單獨的晚夜班護士長私下安排老師在科室睡覺為我保駕護航，滿心的感動讓我不再畏懼；第一次單獨收治病人，值班醫(yī)生耐心的指導(dǎo)讓我無比感謝。一個和諧友愛的集體讓工作中到處充滿了愛。
我們常常被路旁的美麗風景打動，也總是為身邊的溫暖美好而感動。來中醫(yī)院的每個日子，都是再次成長的印記。我們每天的工作緊張、充實，和諧的醫(yī)護關(guān)系讓我們感受了親情和溫暖，醫(yī)護手足，團結(jié)共進，濃濃醫(yī)護情，共鑄輝煌明天！
護士心得體會9
崗前培訓”這個在我看來，一定是極其嚴肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標準等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自邵逸夫醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的'不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力―評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。
最后和大（20xx學會感恩，與愛同行感恩節(jié)活動方案及文案）家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在邵逸夫醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！
護士心得體會10
實習的時間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實習生活，也意味著我即將踏進社會，在這段時間里，我收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗時光如梭！
實習剛開始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士的工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的'工作還要負起帶教的責任。經(jīng)過了幾天的見習，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護士實習是一種復(fù)雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。
護士心得體會11
每天看著她們對待病人的態(tài)度，我非常感動，同時也覺的非常慚愧，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今后的護理工作中我要向她們好好學習，更加的努力。
一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的`是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。
五、開展兒科工作的建議
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：
“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)，護理工作要做到耐心、細致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護理技能，真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：
兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，希望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護。
3、做護理治療時解釋到位,加強宣教：
為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關(guān)心。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛、黑板報、進行知識宣教。
4、改善環(huán)境：
根據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
護士心得體會12
說起“護士”這個詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢？別急，請聽我慢慢道來。
那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號的隊伍排成了長龍，大人們不耐煩地排著隊，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡直就是個農(nóng)貿(mào)市場。
我無奈地坐在一邊等待著叫號。無意中，我看到門診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么，一位年輕漂亮的護士姐姐抱著個大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。
那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開護士姐姐的懷抱�！昂⒆拥膵寢尀槭裁礇]來？”我好奇地問媽媽�！班蓿苍S忙著交費去了吧�！眿寢屨f。
我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護士姐姐，“啪”的一聲，護士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓一下這個小家伙了�？墒亲o士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對孩子說：“好寶寶，不哭啦，等會兒媽媽就回來啦。你要是乖乖的，姐姐請你吃糖哦！”姐姐一邊說，一邊輕輕地搖擺著手臂，哄那孩子安靜下來。
過了大半天，孩子的媽媽終于趕回來了，把孩子從護士姐姐手里接過去，連連感謝。護士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對孩子的媽媽說：“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
護士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護士”的話，我一定投她一票！
我叫xxx，是一名護士。大學畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來，我體會到許多以前在我的生命中未曾有過的事物，新奇的﹑感人的﹑開心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛著我的職業(yè)，因為她是那么的美麗和可愛。
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報學校專業(yè)的書和其他的一些“未來什么最熱門專業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動和向往，然而書本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當時老師給了我一些善意的建議同時身邊的摯友也給了一些實際的觀點，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說給老爸聽，希望老爸能給我點幫助。令我大呼失望的，老爸在聽我說填報專業(yè)的想法后，并沒有多想，似乎武斷地就讓我填報了護士專業(yè)，甚至還夾雜著家長式的權(quán)威，盡管當時我想要的不是這樣的結(jié)局也對老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對這樣的壓力，即使是對護士專業(yè)的了解甚少還是填報了學校護士專業(yè)。即使是剛進大學的幾個月，由于那幾個月是中學到大學的過度期，在那期間我有點煩躁，于是也在那段時間里，我不時的埋怨過爸爸，討厭他給我做的選擇，因為在此之前一直以來我認為以自己的大學學歷去干護士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺自己很可惜，而是異想天開，幻想自己有一天可以成為一名女強人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實在。也正是因為這樣，我懷疑自己似乎在大學并沒有學到我在實際工作中需要熟練操作的知識和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因為這樣的過程，也許人往往是因為在壓力的環(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認為這份工作和社會上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺到自己目前對于這份職業(yè)來說，看上去，是我的無知和渺小，常常使我有很無奈和很迷茫的感覺。
只有痛苦和艱辛的`過程才讓人覺得過程之后的結(jié)果是多么的美麗和和動人。由于職業(yè)的特殊，在工作時間，我面對的大多是患者和正在康復(fù)中的的人群，病人撕心裂肺的呻吟，親人間的痛苦流涕；生命的稍縱即逝……一切讓我習以為常，又讓剛工作不到一年的我內(nèi)心深處為之感傷。有時，我會遇到一些剛進來的病人，痛苦的面容，真的會令我似乎感覺到他的痛苦正在傳遞給我，讓我眉心緊鎖，即使是測量血糖，十指的針孔也會令我不由得心酸和心痛。只有在我把他送出醫(yī)院過后，才會舒心地松口氣，也只有在那之后才能見到我天使般的微笑，也許這是為他們的再一次戰(zhàn)勝病痛，重新健康而高心，或許是為又少了一個扎手指的人而輕松�？墒侨耸赖谋瘹g離合總是相伴我們，2007年6月5日，在我們醫(yī)院三床，一位可愛的，機靈的，漂亮的小孩，只有四歲，得了顱腦損傷，連續(xù)多個小時無尿，心率開始越來越慢，血壓也伴隨越來越低，體溫始終在35度左右徘徊，雙腿開始紫紺，大便失禁。下午16：30遵醫(yī)囑急抽血行血氣分析檢查，當翻開被子，我拿著他那已經(jīng)被針眼覆蓋了的抽血的地方，我的心臟在不停的快速的跳動，摸了好久，也戮了好幾針都沒有看到血噴涌出來。這個已氣若游絲的臉色慘白的小孩，此時就象放在砧板上的小魚，已失去了本該屬于他的自由和生命。還是沒有反應(yīng)，！我焦急萬分！腦中閃出一個念頭，我為自己不能幫助他而覺得沒用，心也在隱隱做痛。雖然他現(xiàn)在處于昏迷中，我想他肯定會因為我剛才的那幾針，在他的肉體深處會讓他感覺很疼痛的，好希望他現(xiàn)在因為我的無能為力而醒來大聲哭出來，即使是再吵鬧，我也會覺得
這是人間最動聽的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長期觀念，以前我對小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因為他們的淘氣愛哭愛鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來孩子的哭聲是那么的美好和動聽，即使是世界上著名的歌唱家在此時也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛的小孩還是悄無聲息的離開了這個多姿多彩的世界，他沒有帶走這個世界上的任何東西，也許他只是過客，來去匆匆，就在他生命剛開始時就結(jié)束了。盡管當時我很想為他做點什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點綿薄之力，為此我很懊惱自己的無能，哪怕是使他爭開雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過著比我們這個世界更加美好的生活。
其實，面對死亡是常有的，也已經(jīng)習以為常，不是我們的無情，而是因為職業(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個職業(yè)在一點一點褪去。我甚至認為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯了。我不僅不能無視生命的虛度，更不能把死當做是理所當然，尤其是對于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因為那小孩的死觸動了我遲鈍的心弦，其實細心體味我周圍和我工作的地方，那是最能看到人類最本性的愛的地方，我從那可以感覺到人間因為有了偉大無私的親情才使得關(guān)愛是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時間對我來說還是短暫的，因為我無法很深刻的體會到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因為偶爾的幾次幸運讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂緊密相關(guān)，也會影響到這個社會，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負社會賦予我們的責任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當做自己親人的心態(tài)，回報我們這個社會。
護士心得體會13
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學習后，來到深圳市人民醫(yī)院實習。
開始了我新的起點，實習剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，于是我就非常仔細觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等；并且護士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護理專心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開始還有很多不適應(yīng)，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時，一局部人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打根底。也可影響之后的.人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握局部護理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)心，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員〞過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的根底，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐〞的此岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，沖動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道記憶。
護士心得體會14
護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，來源于護士的觀察和監(jiān)護分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
作為一名外科高年資護師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎(chǔ)知識，而通過進修ICU，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結(jié)，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時匯報處理，真正成為患者身邊的保護神。
1、提高應(yīng)變能力
臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的.重要作用。
2、護理技術(shù)操作能力
�？频膶W習和嚴格的培訓，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護單的書寫規(guī)范也非常嚴格，下筆需十分謹慎，一寫錯就要好多人一起重新寫過。在ICU的第一天我體會到了細心謹慎的重要性。
五月中旬，ICU很忙，最多的一次加床加到10床。xx老師帶我的第一個前夜班讓我記憶猶新。那晚八點多一下子來了3個病人，其中一個是10樓轉(zhuǎn)下來的，心律失常，另外兩個是車禍病人。科室忙的一團糟，護士長叫來了xx一起幫忙。安置、搶救病人爭分奪秒地進行著，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點抄生命體征，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散大，光反應(yīng)無。立即匯報值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機。
病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來，大家終于可以歇下緩口氣時，不想看到的事情發(fā)生了，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護儀心律顯示室顫，馬上準備除顫，選擇能量，充電，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散大，潮式呼吸，在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品，同時先后進行了2個電擊復(fù)律，最后搶救無效，死亡。
生命很脆弱，病人的病情隨時會發(fā)生變化，所以在平常工作中我們要加大巡視病情，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時匯報及處理，絕不允許搶救的最佳時機從我們手中流失，我們也要嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
ICU工作已一個月了，總的來說，自己還是一只“菜鳥”，好多東西還要慢慢學起。變壓力為動力，努力適應(yīng)環(huán)境，提升自我素質(zhì)。
護士心得體會15
實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的`是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
八個月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習慣，我會在以后的工作中不斷努力的學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
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