教練員心得體會
有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的教練員心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
教練員心得體會1
在參加教練員培訓的過程中，我收獲頗豐，對教學工作有了更深入的理解和認識。以下是我對這次培訓的心得體會：
一、提升教學理念
通過培訓，我深入了解了新的教學理念，包括以學生為中心、注重學生的全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力等。這些理念讓我意識到，教學不僅僅是傳授知識，更是引導學生發(fā)現(xiàn)、探索、解決問題的過程。
二、掌握教學方法
培訓中，我學習了許多實用的教學方法和技巧，如情境教學、合作學習、項目式學習等。這些方法不僅有助于提高學生的學習興趣和積極性，還能培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。
三、增強教學能力
通過與其他教練員的交流和分享，我學到了很多實用的.教學經(jīng)驗和方法。同時，我也認識到了自己的不足之處，并努力改進。這些經(jīng)驗和方法讓我更加自信地面對教學工作，也讓我更加關注學生的需求和成長。
四、明確責任和使命
作為教練員，我們不僅要傳授知識，更要關注學生的全面發(fā)展。我們要以身作則，為學生樹立良好的榜樣，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我們還要不斷學習和進步，為學生提供更好的教育服務。
總之，這次教練員培訓讓我收獲頗豐，對教學工作有了更深入的理解和認識。我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生提供更好的教育服務。
教練員心得體會2
第一段：引言
作為一名足球教練員，不斷學習和進步是取得成功的關鍵。近期，我有幸參加了一次為期五天的足球教練員集訓，這是一次難得的學習和交流機會。通過這次集訓，我深刻體會到了不僅僅是技戰(zhàn)術的重要性，還有心理素質(zhì)和領導力對于培養(yǎng)球員和球隊的重要作用。
第二段：技能訓練。
在集訓的第一天，我們進行了豐富多彩的技能訓練。我們學習了關于傳球、射門、盤帶和防守等方面的技術，教練們耐心地為我們示范和解釋，并進行了大量的實踐演練。我通過與其他教練員的互動，獲得了很多寶貴的技巧和經(jīng)驗。我意識到作為一名優(yōu)秀的教練員，不僅要對技術有深刻的理解，還要能夠把這些技術有效地傳授給球員，并幫助他們提升。
第三段：心理素質(zhì)培養(yǎng)。
除了技術訓練，我們還進行了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。教練們強調(diào)了積極心態(tài)和團隊合作的重要性。在一場比賽中，球員們會遇到各種挑戰(zhàn)和壓力，而我們的任務就是幫助他們保持冷靜、自信，并鼓勵他們互相支持。通過集訓中的角色扮演和心理訓練，我學到了如何成為一位良好的傾聽者和支持者，進而提升球員的表現(xiàn)和士氣。
第四段：領導力的重要性。
作為一名教練員，不僅僅需要掌握足球技戰(zhàn)術，還需要具備良好的領導能力。通過集訓，我認識到領導力的重要性。作為一名領導者，我們需要推動球隊的`目標，并與球員共同努力實現(xiàn)這些目標。我們需要了解每個球員的個人特點和潛力，制定個性化的訓練計劃，并激勵他們充分發(fā)揮自己的能力。我還學到了如何與其他教練員和管理層進行有效的溝通，以實現(xiàn)整個團隊的協(xié)作和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會。
通過這次集訓，我深刻認識到作為一名足球教練員，不斷學習和進步是必不可少的。技術訓練、心理素質(zhì)培養(yǎng)和領導力的發(fā)展都是成為優(yōu)秀教練員的重要因素。我的體會告訴我，要持之以恒，不斷推動自己和球隊的進步。我將努力將這次集訓中所學到的知識和經(jīng)驗應用到我的工作中，為球員們提供更好的訓練和指導。只有通過不斷學習和積累，我們才能成為真正優(yōu)秀的足球教練員，并為青年球員的成長發(fā)揮更大的作用。
教練員心得體會3
20xx年7月日至日期間，這幾天是非常難忘的。教務處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：
一、我們?yōu)槭裁匆斀叹殕T
大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當然，很多人當教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調(diào)了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習慣、作風以及自身的素質(zhì)。在施教過程中，當批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當有脾氣的時候，要有一下正確的發(fā)泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發(fā)泄在學員和教學工作中，當情況發(fā)生，理解和體諒是最好的方法，我們的`教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到：
1、自信、自愛、進取；
2、寬容、溫和、不粗暴；
3、對學習喜歡、對工作勤奮、認真、負責；
4、樂觀、開朗。
教練與學員之間的溝通是最關鍵的一步，應注意溝通的七大要素：
1、要有清晰的目標；
2、要把你的思想、情感傳達給學員；
3、要達到雙方的共識；
4、善于傾聽的教練員（一定要聽別人把話說完，不
能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上）；
5、注意聽學員說話是有涵養(yǎng)的；
6、學會傾聽會有意想不到的收獲（學會傾聽會消除誤會）；
7、做一個善于表達的教練（特別注意語言文明）。以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學習，一定會得到新的洗禮。當然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著13年的宏大目標，不斷前進，相信，13年的教學合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變，一定會得到更大的提升！讓我們一同期待13年的驚喜響應！
郫縣駕校實操教練員：xxx
二〇一三年七月xx日
教練員心得體會4
20xx年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓班”。這次培訓是我渴望已久的學習機會，讓我有機會與來自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學習、相互交流，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。
借著這次教練員培訓班的契機，我們觀摩了CBA、WCBA籃球賽，也聽取了省體育局呂林副局長的講話，國家隊體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球裁判王卓平老師的課程，這次學習讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來了籃球運動員的爆發(fā)力訓練方法，而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊體能訓練獨特的'訓練方式，還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術原理與訓練。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮，更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業(yè)的深奧。
這次學習來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學習新東西，了解最新的訓練與測試方法，其二就是學習如何科學地訓練，提高訓練的效率，因為時代在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)：就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
首先這次訓練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊，陪小孩玩一玩，隨便練一練手感這么簡單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個合格的教練員應該具備一下三個特點：
一、提高自身認識與修養(yǎng)，認真研究訓練大綱;
二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時間;三、聯(lián)系實際，認真觀摩，注意觀察訓練中的手段及其訓練方法。
教練員心得體會5
之前就聽說溫州市教育局為本次培訓特意邀請了幾位國內(nèi)知名的專家前來講座，為自己有幸參加20xx年溫州市中小學田徑教練員培訓班學習培訓而感到慶幸。
4月9日才下午我們在溫州市龜湖飯店報道，第二天上午，首屆中小學田徑教練培訓班活動開幕儀式在溫州外國語學校任巖松禮堂舉行，溫州市教育局副局長張志宏出席并講話。張志宏局長給人的第一印象是講話非常的有內(nèi)涵與深度，他總結(jié)了近些年來我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展，這一優(yōu)異成績的取得是離不開我們這些常年工作在一線的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強不斷加強青少年體質(zhì)之意見》和全市素質(zhì)教育大會精神，全面提高我市中小學田徑之業(yè)務水平，溫州市教育局和溫州市體育局特地承辦了本次的活動�；顒友埩饲迦A大學體育教育訓練學教授、碩士生導師李慶，八一體工隊體科所副所長、博士后袁建琴以及康奈爾大學溫州大學體育學院書記嚴教授前來授課。
李教授為我們帶來的是《周期性運動項目研究成果訓練的思考和研究》。李教授提出了一個新概念，就是周期性專項訓練中的節(jié)能問題。他提到的在青少年運動員的拳擊手訓練中，應優(yōu)先發(fā)展步長的訓練；在力量的訓練前，應先受訓運動員的協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)性等，他還講到了一個優(yōu)秀教練員所具備的能力，這些對于我們這些一線的教練員是非常受用的。針對中小學生田徑運動訓練，李教授認為，兒童以及青少年不適合過早地進行體育專項化的訓練，而應為高水平訓練打下堅固的基礎，提高對田徑運動的興趣，提高平衡性協(xié)調(diào)性和全面的身體素質(zhì)。過早的專項化訓練會讓運動員的基礎訓練很難做到扎實，而且凸軸傷病困擾。李教授分析，中小學生體育社會形態(tài)受社會關系影響很大，定位對體育的喜愛以及正確的了解和家長都是引導青少年參與體育的重要因素，體育教練員應該作與家長的溝通工作。另外，江浙一帶跨欄歷來出短跑和短跑的體育人才，是重要的體育人才后備來源，教練員們應在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視
中午是袁博士后給我們帶來的《運動營養(yǎng)在體能訓練中均中曾的應用》，一直以為袁博士后肯定賓夕法尼亞大學是比較老了，那天見到的這個博士后原來這么年輕，還是個女的，就感覺很佩服她。她講了運動員在操練訓練中營養(yǎng)的調(diào)配問題，其實運動員訓練在訓練中能量的消耗是非常大的，那么平時運動員對于能量的補充就尤為重要，只有一個合理、科學的營養(yǎng)補充，我們的運動員才能進行更的訓練。但是對于下基層的學校，不僅是鄉(xiāng)村的`學校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。
第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學體育學院學習。首先是院副校長楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問題進行。身為田徑教練員，我們必須要對田徑業(yè)余比賽比賽規(guī)則有個深入的了解，這樣帶出來的運動員也會對田徑規(guī)則觀察有了了解，有利于運動員成績的提升。講座完了之后，在院領導的帶領下所，到訪我們參觀了體育學院的師資意志與基礎設施。
在兩天的研修學習中，遭遇了一段小插曲，就是在培訓中，有部分教師中途有退場的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點名，點一個走一個，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時候，有部分學員就拿不到學分等處罰而在那邊說情。幸這次過去培訓的我們?nèi)鸢驳氖畞砦唤處煻荚�，不免在想，這樣一次培訓，機會難得，既然出來培訓了就要認真守規(guī)矩點兒，不然你就機會難得把名額有限讓給其他人。
教練員心得體會6
感謝xx幼兒園為我們提供幼兒足球教練員培訓的寶貴機會。
以前我本人也喜歡球類運動，對運動有些了解。
今天早上聽了殷教授的講座，對幼兒足球運動的相關理念有了深刻了解，幼兒足球不僅僅是一種運動，而是一種可以讓幼兒身體素質(zhì)、智能素質(zhì)、心理素質(zhì)全面發(fā)展的`運動。
幼兒發(fā)展關鍵期特別重要，作為幼兒老師我們要特別注重幼兒關鍵期的重要性。讓我們一起努力，創(chuàng)造更多的足球小巨星。
教練員心得體會7
兩天的拓展訓練，總體來說很快，但具體到項目又感覺是那么的漫長。
本次拓展訓練的目的是加強團隊建設。本著這次目的，我們進行了艱苦有愉快的訓練。項目也是由易到難，從團隊組成到信任被摔，空中斷橋，到攀登天梯，穿越電網(wǎng)，乃至急速60秒和團體大作戰(zhàn)活動。每個項目都有它特殊的意義。
從這次的拓展訓練中，使自己收獲最多的就是自己在團隊中的角色。他人身處在領導地位，我們總會感到他有什么能力比我們自己強，哪方面就比我們好了，總在不自覺中把我們和別人比較。然而比較之后，總是自認為自己所處的位置不能使自己的才能得到發(fā)揮，應該使自己的地位得到提高，才能使自己的才智得到最大發(fā)展作用。最后結(jié)果是自己的位置把握不準確，導致自己失去平衡。
自己在這次訓練中，非常清楚了自己的位置。在團隊中，沒有領導力，我可以做個很好的執(zhí)行者。在執(zhí)行過程中，把握目標，掌握別人提供的方法，隨時聽取別人的'意見和建議，把上級交給的任務按時完成。執(zhí)行力是一個執(zhí)行者最重要的素質(zhì)，執(zhí)行力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能培養(yǎng)的，但也不是口頭表決心就能具備的。執(zhí)行力是通過執(zhí)行完成任務的過程來實踐鍛煉的，為了提高自己以后養(yǎng)成顧問的執(zhí)行力，只有不斷地、持續(xù)性地做好養(yǎng)成顧問所要完成的每項工作，才能使自己整體的養(yǎng)成顧問實力得到加強。
在這次訓練中，另一項感觸即信任。取得別人信任的前提是我們要相信別人�！靶湃伪凰ぁ薄ⅰ案呖諗鄻颉笔俏以�(jīng)接觸過的項目，沒有什么大的感觸就過去了。但到了“天梯”，使我深切體會到信任。包子站在上面的木樁，不寬廣不厚實的身板硬要把我這龐然大物拉上去。我沒有包子的勇敢，但我相信包子能給自己安全。在我的手第一次從木樁伸向包子的安全腰帶時，有種“視死如歸”的感觸，最差的情況是我被吊在半空中。然而當我的手碰到包子的安全腰帶時，那種舒服、安全、信任取代了之前的恐懼。包子拉著兩根細細的繩子，把我拉上木樁時，我相信我們能沖上最高的一層。
急匆匆的兩天拓展訓練，留給我們的不是渾身的酸痛，而是團隊的凝聚力、執(zhí)行力。我們團隊的每個成員只要心存：我們團隊是一心向前，我們是無所畏懼的，我們能行能完成每項任務，我們能走到最后。
教練員心得體會8
8月5日驕陽似火，我參加了人生中的第一次拓展訓練，在這些項目中，感受到了團隊協(xié)作的重要性，下面統(tǒng)一談談自己的感受
7月10分在場地集合完畢，站軍姿劃分團隊。我屬于時代連的成員，我們迅速的確定了口號，新時代新征程，隊歌打靶歸來唱響了我們的士氣，最好的時代的我們應該奉獻最美的青春。接下來就是每個項目的體驗。
“把信送給加西亞”是第一個項目，開始還有些懵懂，首次選取通過敲打次數(shù)來確定數(shù)字的方式，第一輪的體驗讓我們發(fā)現(xiàn)這種方式過于繁瑣和復雜，傳遞時間慢，而且極易容易出錯。所謂實踐出真知，于是我們迅速的更改策略，將身體部位分別定為0-9，而位置代表的數(shù)字，只需要排頭和排尾明確即可，中間人只需要傳遞相同的動作，模擬計算機輸入和輸出的過程。我很開心，該方法與我當時所想一致,差別僅在于身體部位的不同。方法是沒錯，但由于我們在傳遞結(jié)束信號的時候出了bug，所以成績不是太理想。我認為，該項目有連個關鍵要素，一leader，講清規(guī)則，思路清晰，隊員，執(zhí)行。作為執(zhí)行者應該嚴格按照leader的囑咐，完成任務。但人都是有想法的，而想法不一致，在團隊作業(yè)中是很危險的。
后面的貪吃蛇和不倒森林等游戲，也是在考驗團隊合作。不到森林中，重要的是一致性和敏捷度。所有成員從一個桿子順利換到另一個桿子，要關注前一個人的放手時間，然后實現(xiàn)迅速的控制，在保證能握住的情況下，全體的頻率一致，是取勝的關鍵。貪吃蛇游戲，我認為考驗的是信任和信息的傳遞，只有蛇尾能看見，因此由他控制方向，蛇身的關鍵在于信任彼此，準確無誤的傳遞信號，這個項目與傳數(shù)字的游戲很相似。
這次拓展訓練，讓我思考了很多不曾考慮過的問題，除非親身經(jīng)歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。沒有完美的個人只有完美的團隊。個人的成功不能算成功，團隊的成功才是真正的成功。而一個團隊無論是做什么事，都要具體問題具體分析，要做好充分的預案，然后再分工明確，責任到人，同時要嚴明組織紀律，任務分配到人，每個人都要有強烈的責任心，完成任務時要勇于承擔責任，要有奉獻精神，還要加強雙贏意識，突破常規(guī)性的`思維方式，具有開拓創(chuàng)新的意識，大家要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，認真做好身邊的每一件事
這次拓展，印象深刻，不僅是炎炎夏日的混汗如雨，更是伙伴之間的團結(jié)與合作。我感受到了集體的力量。未來的工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中每個個體相互團結(jié)，相互幫助才能共同完成團體的目標。
教練員心得體會9
我是xxx，xx駕校一名普通的教練員。
不知不覺中在xx駕校已經(jīng)度過了第三個年頭了，在這段時間里，我對教練員的認識逐漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開始的時候，作為新手的教練員，我對自己能不能勝任這份工作的那種忐忑不安的心情，不清楚作為教練員要承擔哪些義務責任，更不清楚這份工作對于學員，對于社會的重要性。現(xiàn)在，在這么長時間的工作和學習中，我成長了很多，對教練員的工作也有了更深的認識。
具體體會如下：首先，我覺得作為教練員要懂得因材施教，我們的學員有些聰明，有些年紀比較大，有些性格比較孤僻，對于不同的學員我們做教練員的要用不同的方式教他們，不能太過急躁，要善于發(fā)現(xiàn)學員的優(yōu)缺點，有耐心有責任心。而且隨著訓練難度的加深和訓練的反復，很容易使學員產(chǎn)生煩躁、悲觀情緒，特別是對已經(jīng)養(yǎng)成不良習慣的學員，要求教練員必須耐心細致的做好疏導工作，認真研究學員特點。如喜好什么，興奮點在哪里?找準突破口后，抓住學員情緒最佳、精神狀態(tài)最好的適當時機，單獨訓練，指出其錯誤所在，并指導糾正方法，激勵學員矯正不良習慣。
其次，教學要講究方式和方法，我個人認為訓練要漸進式和體驗式相結(jié)合，所謂漸進式即把規(guī)范訓練與行為訓練相結(jié)合，把訓練大綱貫穿于行為訓練始終，嚴格要求，循序漸進，逐步加大訓練難度和強度，矯正不良習慣，必須反復強化訓練。所謂體驗式即把指導訓練與自我訓練相結(jié)合。教練員在指導學員訓練的同時，還應鼓勵學員在操作行為中自我揣摩，反復體驗，加強學員之間的相互交流，及時主動與教練員溝通，使自己的`駕駛技能迅速得到提高。
另外，我覺得作為教練員，不僅要當好學員的老師，更要做好學員和學校之間的紐帶，我們要第一時間把學校的各項任務和工作向?qū)W員落實到位，也要把學員的意見和建議及時反映給學校，學員是我們的學生，也是我們的顧客，我們教練員要學會處理好這之間的關系，既要熱心微笑服務，也要嚴格要求，這就要求我們具備較高的綜合素質(zhì)，不斷地學習和努力。
其實，教練員從狹義的角度講，就是一名教學生怎么開車的老師，但是，和其他的老師不一樣，他們的學生考試不合格沒關系，以后繼續(xù)努力，不會對社會造成什么影響，而我們的學生只能合格不能掛科，因為那些不合格的學生會對他們自己和其他人的人身安全帶來威脅，更給社會帶來麻煩。從做教練員的那一天起，我就知道這份工作充滿了挑戰(zhàn)，但是這其中也充滿了機遇，我們既然選擇了這個職業(yè)，就應當竭盡全力，扮演好這個平凡而又十分重要的角色，繼續(xù)在自己的崗位上創(chuàng)造輝煌，做學員的榜樣，隊員的楷模。
在今后的工作中，我仍將努力學習業(yè)務知識，提高教學質(zhì)量，愛崗敬業(yè)，立足本職工作。還要繼續(xù)努力，始終把學員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學員服務，一切從學員利益出發(fā)，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展，為社會和駕校的發(fā)展做出自己應盡的責任和貢獻。
教練員心得體會10
在參加這次教練員培訓的過程中，我深刻體會到了課改的重要性。這次培訓讓我更加深入地了解了課改的意義和目標，也讓我更加明確了自己作為教練員的責任和使命。
首先，課改是教育現(xiàn)代化的必然要求。隨著社會的不斷發(fā)展，教育也必須不斷進步，以適應社會的'需求。課改是為了更好地培養(yǎng)符合時代要求的人才，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，課改是為了更好地滿足學生的需求。傳統(tǒng)的教育方式往往只注重知識的傳授，而忽視了學生的興趣和需求。課改則更加注重學生的主體性，注重學生的個性發(fā)展，讓學生能夠在快樂中學習，提高學習的積極性和主動性。
在這次培訓中，我學到了很多實用的教學方法和技巧。比如，如何激發(fā)學生的學習興趣，如何培養(yǎng)學生的自主學習能力，如何與學生建立良好的師生關系等等。這些方法和技巧都讓我受益匪淺，也讓我更加自信地面對未來的教學工作。
同時，我也認識到了作為教練員的責任和使命。教練員不僅是知識的傳授者，更是學生成長的引路人。我們要以身作則，為學生樹立良好的榜樣，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。
總之，這次教練員培訓讓我更加深入地認識到了課改的意義和目標，也讓我更加明確了自己作為教練員的責任和使命。在未來的工作中，我將不斷學習和進步，為學生提供更好的教育服務。
教練員心得體會11
足球教練員大比武是一個匯聚了全國各地的足球教練員的盛會，每年舉辦一次。作為一名職業(yè)足球教練，我參加了今年的比賽，并從比賽中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享這次比賽給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@。
首先，足球教練員大比武提醒了我要保持對足球的熱情和熱愛。在這個比賽中，我看到了來自不同地區(qū)的優(yōu)秀教練員們對足球的熱情和投入。他們無私地分享自己的經(jīng)驗和技巧，不計較個人得失，只想為足球事業(yè)做出貢獻。這讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我更加熱愛這項運動的動力。
其次，足球教練員大比武展示了足球教練的專業(yè)化水平和技能。參賽的教練員們不僅在教學理論上有深厚的造詣，還在戰(zhàn)術指導和技術訓練方面有獨到的見解和經(jīng)驗。他們通過展示自己對足球運動的獨特理解和創(chuàng)新思維，提高了我對足球訓練和指導的認識和理解。這對于我來說是一次寶貴的學習機會，也讓我明白到要不斷學習和更新知識，提高自己的教學水平。
第三，足球教練員大比武強調(diào)了團隊合作的重要性。足球是一項集體運動，一個好的教練員不僅要有出色的技術水平，還需要善于組織和管理球隊。在比賽中，我看到了一些團隊配合默契、戰(zhàn)斗力強的球隊，他們展現(xiàn)了團結(jié)一致的力量。這讓我認識到，一個成功的'教練員需要與球員保持良好的合作關系，積極激勵他們，使他們相信自己的實力，從而取得優(yōu)異的成績。
第四，足球教練員大比武也提醒了我要注重培養(yǎng)足球精神。在比賽中，我看到一些教練員在比賽中重視勝利而忽視了對球員的教育和培養(yǎng)。而一些優(yōu)秀的教練員則更注重培養(yǎng)球員的品德素質(zhì)和團隊精神，他們注重球員的整體發(fā)展，注重培養(yǎng)球員的自信心和積極向上的態(tài)度。這讓我深刻地理解到，足球不僅是一項競技項目，更是一種強身健體、培養(yǎng)團隊合作精神和培養(yǎng)個人品格的運動。作為教練員，我們的責任不僅僅是帶領球隊獲勝，更是教育和培養(yǎng)年輕球員。
最后，足球教練員大比武激發(fā)了我進一步提高自己的動力。通過與其他教練員的交流和比拼，我認識到自身在足球教學和指導方面還有很多不足之處。這讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，并激發(fā)了我進一步提升自己的動力和決心。我決心通過不斷學習和刻苦訓練，提升自己的技術水平和教學能力，為廣大足球愛好者提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務。
總結(jié)起來，足球教練員大比武給我?guī)砹松羁痰男牡皿w會。它提醒了我要保持對足球的熱情和熱愛，提醒了我要注重專業(yè)和團隊合作，重視培養(yǎng)足球精神。通過這次比賽，我不僅學到了很多實用的知識和經(jīng)驗，還激發(fā)了我更進一步提高自己的動力和決心。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用這些心得體會，為足球事業(yè)做出更大的貢獻。
教練員心得體會12
6月17日一大早，我是第一個到達縣體培中心的。盡管自己不怎么年輕，但我還是非常認真地聽老師上課。我有幸參加縉云縣中小學田徑教練員培訓。這是我任教體育近十年來第一次參加較為專業(yè)的體育培訓。盡管我以前參加過廣播操和新課程培訓，但其實用性并不怎么強，所以我對這次培訓機會培加珍惜。
這次培訓班安排了理論學習和實踐操作兩個部份內(nèi)容。在開班會上先由縉云縣體培中心楊主任，就我縣近二十多年來中小學的田徑運動水平作了中肯的分析。他說，84年以前我縣中小學的田徑運動水平在全地區(qū)是領軍的.，而84年后就一直居中下乃至末軍狀態(tài)，究其原因一方面是機構(gòu)改革造成，另一方面是幾十年來也從沒辦過田徑教練員培訓，所以…接著是縣教研室鐘老師對培訓班提出要求。
6月17日這天是由縉云中學的柴浩等四位老師就《跑類訓練方法和運動員選材》、《跳類訓練方法和運動員選材》、《投擲類訓練方法和運動員選材》上了四堂較為樸實的理論課。6月18日我又到縉云中學實地觀看了柴浩等四位老師的訓練實踐，其訓練形式多樣，較為通俗實用，令我茅塞頓開。如果這次培訓班能給每位學員制作一個田徑訓練的光碟，那就更加完美了。為期兩天的培訓學習我感到收獲頗多，還希望以后能有更多這樣的機會。
參加了區(qū)里組織的業(yè)余田徑教練員的培訓，較以往的培訓而言，我個人認為這次弄的還是比較靠譜的。從少體校的幾個金牌教練員的課堂上，我猛然發(fā)現(xiàn)，時隔多年，體育，不只是我們以前那樣的埋頭苦練，那么專業(yè)的名詞從教練的口中脫口而出的時候，太專業(yè)了!
兩天下來，更多探討的是訓練的技術和技巧，對我來說，有點紙上談兵，缺乏實踐經(jīng)驗是肯定的，另外，實際情況限制了一些訓練成績的取得，總之，很多的問題等著我們我去解決，更多的苗子等待我們?nèi)グl(fā)掘和培養(yǎng)。
教練員心得體會13
20xx年8月26日—9月1日，我參加了商南縣首屆校園足球D級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自寶雞的林老師、王老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這五天的培訓及訓練，讓我收獲很多。。。
在這五天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組30分鐘時間實踐（課前準備活動、課后回顧）第二天上午進行總結(jié)，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，林老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，林老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，林老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。教學中，王老師特別強調(diào)游戲的運用，在技術教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。王老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一
次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓的`第五天上午，正趕小雨地濕，林老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，林老師準備好了教學的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，林老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，林老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓，將我學到的技術、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學習快結(jié)束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了學校的足球發(fā)展，我會更加努力。
總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
教練員心得體會14
本人有幸參加了江西省高中化學競賽教練員培訓。這次培訓安排了六位老師授課，分別是江西師范大學的盛壽日、王濤、傅海萍、章磊、李平這五位教授以及杭州學軍中學競賽教練員余金花。十一天的學習生活，讓我對高中奧賽有了更深的了解：
一、高中化學競賽分為全國初賽和全國決賽兩個階段，全國初賽中選出省級賽區(qū)的前幾名參加冬令營。
二、高中化學奧賽考的都是大學里的內(nèi)容。大學里的有機化學，無機化學，分析化學，物理化學都是考察內(nèi)容，全國決賽增加實驗操作的'考察。
三、高中化學競賽是學生在教師指導下的研究性學習，是一種課外活動，主張學生的自主學習，要求學生要有很強的自學能力及學習熱情。
四、競賽不但要求把大學里的基礎知識弄明白，解題能力也很關鍵。知識內(nèi)容學懂后，通常很多人還是不會解題，考奧賽只能拿個十幾分，所以還需要進行大量的習題訓練，只有通過反復訓練，才能學會運用。
五、奧賽的考試時間一般安排在9月，所以只有兩年的準備時間，大部分學校從高一就開始上課，每星期安排兩到三次課，每次兩到三個小時，高一和高二暑假帶學生參加相應的夏令營。
六、20xx年奧賽省一等獎獲得者將不再享受加分及保送政策，只有參加全國復賽的同學才有加分資格，所以怎樣提高學生學習奧賽的熱情，是一個重要任務。
通過這次培訓，收獲很多。使我對考試的考察內(nèi)容，考題類型、難度等都有所了解。通過這樣的培訓，更加覺得自己要多看書，將大學里的課本重新學習，重新鞏固，把自己的專業(yè)知識水平再提高一個臺階。
教練員心得體會15
為提高自身業(yè)務水平，為了更好的抓好學�；@球隊的訓練，學校委派我于20xx年8月20日——8月25日，參加了由教育局主辦的“籃球教練員裁判員培訓班”。這個培訓是我渴望已久的學習機會，讓我與各學區(qū)優(yōu)秀的籃球教練員裁判員們共同學習，交流5天，使我這個新手受益匪淺，豐富了自己的籃球理論知識。
這次學習，我自己想解決的問題就是如何進行籃球隊的管理？如何進行青少年籃球的訓練？以及籃球訓練的方法等等？我想我一定得好好去的把它們記下來，以運用到我的訓練中去。在聽了浙師大教授們的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對青少年籃球訓練的認識有偏差，籃球訓練的同時，還要多了解籃球運動的發(fā)展趨勢，籃球運動規(guī)則的變化，以便更好的.運用規(guī)則等等問題。
是老師們在課上生動形象的講解改變了我對這次學習的認識，聽完所有老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓練中需要解決的問題不只是如何進行籃球隊的管理？如何進行籃球隊的訓練？以及籃球訓練的方法等等？還有很多都是要在訓練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓練風格。
如通過薛嵐老師對“籃球規(guī)則新的修改”的講解，我覺得以前我居然沒有去過多的了解籃球規(guī)則的變化，感覺我離籃球很遠，為此以后我要經(jīng)常去了解籃球運動規(guī)則的變化，以更好的與籃球訓練相結(jié)合；陳華老師對“教練員的職業(yè)素質(zhì)及管理”的講解讓我加深了對籃球教練員的職業(yè)的認識；“如何上好一堂訓練課”是我最感興趣的，因為我以前從未帶過籃球訓練，，對于如何上好一堂訓練課？該如何訓練等等？以前我一直很忙然，不知道該怎樣去訓練。
在聽了王老師的講解以后，我豁然開朗，原來一堂訓練課居然有如此多的變化，我真的是受益匪淺；還有，學訓矛盾的問題我也很感興趣，因為在日常訓練中，我們遇到的學訓矛盾問題確實特別多，盡管我也想了好多辦法去解決這個問題，但效果一直不好，在聽完老師的講解后我也受到了不少啟發(fā)；回想我去年帶隊的比賽，中間確實有好多問題我都可以利用規(guī)則去解決，哎真是后悔沒早一點聽到老師們的講解，不過我很慶幸，我今天有機會學到了，在以后的比賽中我會很好的去利用它。最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長幾雙眼睛。在這堂訓練課上，看到了教練隊伍管理的常規(guī)相當過硬，運動員能堅決的貫徹教練員的訓練內(nèi)容，教練員對訓練的指導也是簡單明了，精講多練，訓練時間、運動量和運動強度的安排非常合理。
總之，就是一堂訓練課能將訓練內(nèi)容安排得如此有趣，如何在寬松和諧的氛圍中去引領運動走進籃球，享受籃球是我以前沒有過多的思考的問題。
同時，這次學習更加明確了對隊員進行籃球基本功的訓練，加強“防守”這個平時容易被忽略的技術環(huán)節(jié)。我很崇尚陳華老師的“進攻性防守”，通過加強訓練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿�。此外，在科學規(guī)范的訓練更好的提高隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過了解隊員的心理特點，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓練內(nèi)容與計劃，不等同于成年專業(yè)隊訓練，要符合其運動員自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點，讓隊員提高其運動水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
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